VĠYOLA ÖĞRETĠM PROGRAMI ÖĞRENME ALANLARI, ÜNĠTELER VE AÇILIMLARI 9. SINIF
1. ÖĞRENME ALANI: VĠYOLA ÇALMANIN TEMELLERĠ ÜNĠTE I: ĠNSAN VE VĠYOLA ÇALMA
1.1.2. Viyola Çalmada Görev Alan Vücut Bölümleri ve ĠĢlevleri
Eski hâli
ÖĞRENMEALANI: VĠYOLA ÇALMANIN TEMELLERĠ 9.
SINIF
ÜNĠTE KAZANIM ETKĠNLĠK ÖRNEKLERĠ AÇIKLAMALAR
ĠNSAN VE VĠYOLA ÇALMA 1. Viyolanın çalgılar içerisindeki yeri ve önemini açıklar.
2. Ġnsanın viyola çalmada iĢ gören vücut bölümlerini tanır.
3.Viyola çalmada görev alan organlarının iĢlevlerini açıklar.
Viyola solistlerinin yer aldığı konserleri içeren CD veya DVD’ler izlenir (1-3.
kazanım).
Bu ünite ile ilgili ölçme ve değerlendirme çalıĢmalarında, öz değerlendirme ve öğrenci gözlem formlarından yararlanılabilir.
Yeni hâli
ÖĞRENMEALANI: VĠYOLA ÇALMANIN TEMELLERĠ 9.
SINIF
ÜNĠTE KAZANIM ETKĠNLĠK ÖRNEKLERĠ AÇIKLAMALAR
ĠNSAN VE VĠYOLA ÇALMA 1. Viyolanın tarihsel geliĢimini özetler.
Viyola solistlerinin yer aldığı konserleri içeren CD veya DVD’ler izlenir (1-3.
kazanım).
[!] Tarihsel süreçte viyolanın fiziksel değiĢimine vurgu yapılır.
[!] Viyola çalmada görev alan vücut bölümleri ve organlar (baĢ, kol, el, parmaklar ve bacaklar).
Bu ünite ile ilgili ölçme ve değerlendirme çalıĢmalarında, öz değerlendirme ve öğrenci gözlem formlarından yararlanılabilir.
Eski hâli
ÖĞRENME ALANI: VĠYOLA ÇALMANIN TEMELLERĠ
10. SINIF
ÜNĠTE KAZANIM ETKĠNLĠK ÖRNEKLERĠ AÇIKLAMALAR
VĠYOLADA ÇĠFT SES ÇALMA 1. Çift sesli etütler çalar.
2. Viyolada çift ses çalmanın önemini açıklar.
Çift sesli etütler dinlenir ve çalınır (1 ve 2. kazanım).
[!] Çift sesli çalmaya iliĢkin olarak; önce boĢ teller kullanılmalı daha sonra iki parmağın aynı anda iki tele basılmasına ve her bir sesin önce tek tek sonra da birlikte duyurulmasına ve her iki tele de aynı basıncın uygulanmasına dikkat edilmelidir.
[!] Ġlerideki sınıflarda da sınıf seviyesine uygun olarak çift ses çalıĢmaları yapılmalıdır.
Bu ünite ile ilgili ölçme ve değerlendirme çalıĢmalarında, öz değerlendirme formu, öğrenci gözlem formu ve performans değerlendirme formlarından yararlanılabilir.
Yeni hâli
ÖĞRENME ALANI: VĠYOLA ÇALMANIN TEMELLERĠ
10. SINIF
ÜNĠTE KAZANIM ETKĠNLĠK ÖRNEKLERĠ AÇIKLAMALAR
VĠYOLADA ÇĠFT SES ÇALMA 1. Çift sesli etüt ve eser
çalar.
2. Viyolada çift ses çalmanın önemini açıklar.
Çift sesli etüt, eser dinlenir ve çalınır (1 ve 2. kazanım).
[!] Çift sesli çalmaya iliĢkin olarak; önce boĢ teller kullanılmalı daha sonra iki parmağın aynı anda iki tele basılmasına ve her bir sesin önce tek tek sonra da birlikte duyurulmasına ve her iki tele de aynı basıncın uygulanmasına dikkat edilmelidir.
[!] Ġlerideki sınıflarda da sınıf seviyesine uygun olarak çift ses çalıĢmaları yapılmalıdır.
Bu ünite ile ilgili ölçme ve değerlendirme çalıĢmalarında, öz değerlendirme formu, öğrenci gözlem formu ve performans değerlendirme formlarından yararlanılabilir.
Eski hâli
ÖĞRENME ALANI: VĠYOLADA KONUMLAR 10. SINIF
ÜNĠTE KAZANIM ETKĠNLĠK ÖRNEKLERĠ AÇIKLAMALAR
ĠKĠNCĠ POZĠSYONDA KALIġLI VE GEÇĠġLĠ ÇALIġMALAR
1. II. pozisyonda kalarak diziler çalar.
2. II. pozisyonda kalarak etütler çalar.
3. I- II. pozisyonlarda geçiĢli etütler çalar.
4. I- II. pozisyonlarda geçiĢli eserler çalar.
II. pozisyonda kalarak çalmaya yönelik alıĢtırmalar yapılır (1–2. kazanımlar).
I- II. pozisyonlarda geçiĢli çalmaya yönelik alıĢtırmalar yapılır (3 ve 4. kazanım).
II. pozisyonun yeri birinci pozisyona göre belirlenir ve tanımlanır.
Daha önce öğrenilmiĢ olan tonal dizilerden uygun olanlar, I-II. pozisyon geçiĢli dizi çalıĢmalarında kullanılacaktır.
[!] Bu ünitenin sonunda öğrencilerin, çeĢitli yay Ģekillerini uygulayabilme becerisi kazanması beklenir.
[!] Bu ünite ile öğrencilerin temiz ses elde etme becerisinin geliĢmesi beklenir.
[!] Sağ ve sol el koordinasyonları uzun süreli denetlenmelidir.
[!] Bu ünite ile öğrencilerin sabır, disiplin, motivasyon ve sorumluluk değerlerine ulaĢması beklenir.
Bu ünite ile ilgili ölçme ve değerlendirme çalıĢmalarında, öz değerlendirme formu, öğrenci gözlem formu ve performans değerlendirme formlarından yararlanılabilir.
Yeni hâli
ÖĞRENME ALANI: VĠYOLADA POZĠSYONLAR 10. SINIF
ÜNĠTE KAZANIM ETKĠNLĠK ÖRNEKLERĠ AÇIKLAMALAR
ĠKĠNCĠ POZĠSYONDA KALIġLI VE GEÇĠġLĠ ÇALIġMALAR
1. II. pozisyonda kalarak ve I-II geçiĢli diziler çalar.
2. II. pozisyonda kalarak etüt ve eser çalar.
3. I- II. pozisyonlarda geçiĢli etütler çalar.
4. I- II. pozisyonlarda geçiĢli eserler çalar.
II. pozisyonda kalarak ve I-II geçiĢli çalmaya yönelik alıĢtırmalar yapılır (1–2.
kazanımlar).
I- II. pozisyonlarda geçiĢli çalmaya yönelik alıĢtırmalar yapılır (3 ve 4.
kazanım).
II. pozisyonun yeri birinci pozisyona göre belirlenir ve tanımlanır.
Daha önce öğrenilmiĢ olan tonal dizilerden uygun olanlar, I-II. pozisyon geçiĢli dizi çalıĢmalarında kullanılacaktır.
[!] Bu ünitenin sonunda öğrencilerin, çeĢitli yay Ģekillerini uygulayabilme becerisi kazanması beklenir.
[!] Bu ünite ile öğrencilerin temiz ses elde etme becerisinin geliĢmesi beklenir.
[!] Sağ ve sol el koordinasyonları uzun süreli denetlenmelidir.
[!] Bu ünite ile öğrencilerin sabır, disiplin, motivasyon ve sorumluluk değerlerine ulaĢması beklenir.
Bu ünite ile ilgili ölçme ve değerlendirme
çalıĢmalarında, öz değerlendirme formu, öğrenci gözlem formu ve performans değerlendirme formlarından yararlanılabilir.
VĠYOLONSEL ÖĞRETĠM PROGRAMI ÖĞRENME ALANLARI ÜNĠTELER VE ALT AÇILIMLARI
9. SINIF Eski hâli
ÖĞRENME ALANI: KONUMLAR, DĠZĠLER, ETÜTLER, ESERLER ÜNĠTE II: I. KONUMDA ÇALIġMALAR
1. Sol Majör Dizisi
2. Sol Majör Dizisinde DeğiĢik Yay ÇeĢitleri 3. Sol Majör Tonunda Etüt, Eser
4. Rast Dizisi
5. Rast Dizisinde DeğiĢik Yay ÇeĢitleri 6. Rast Makamında Etüt, Eser 7. La Hüseyni Dizisi
8. La Hüseyni Dizisinde DeğiĢik Yay ÇeĢitleri 9. La Hüseyni Makamında Etüt, Eser 10. La Kürdi Dizisi
11. La Kürdi Dizisinde DeğiĢik Yay ÇeĢitleri 12. La Kürdi Makamında Etüt, Eser
Yeni hâli
ÖĞRENME ALANI: KONUMLAR, DĠZĠLER, ETÜTLER, ESERLER ÜNĠTE II: I. KONUMDA ÇALIġMALAR
1. Sol Majör Dizisi
2. Sol Majör Dizisinde DeğiĢik Yay ÇeĢitleri 3. Sol Majör Tonunda Etüt, Eser
4. Rast Dizisi
5. Rast Dizisinde DeğiĢik Yay ÇeĢitleri 6. Rast Makamında Etüt, Eser 7. La Hüseyni Dizisi
8. La Hüseyni Dizisinde DeğiĢik Yay ÇeĢitleri 9. La Hüseyni Makamında Etüt, Eser 10. La Kürdi Dizisi
11. La Kürdi Dizisinde DeğiĢik Yay ÇeĢitleri 12. La Kürdi Makamında Etüt, Eser 13. Re Majör Dizisi
14. Re majör Dizisinde DeğiĢik Yay ġekilleri 15. Re Majör Tonunda Etüt, Eser
9. ORTAÖĞRETĠM GÜZEL SANATLAR VE SPOR LĠSESĠ VĠYOLONSEL ÖĞRETĠM PROGRAMI KĠTAP FORMA SAYILARI Eski hâli
Sınıfı Kitap Boyutu Forma Sayısı
9 19,5 X 27,5 6-8
10 19,5 X 27,5 5-7
11 19,5 X 27,5 5-7
12 19,5 X 27,5 4-6
Yeni hâli
Sınıfı Kitap Boyutu Forma Sayısı
9 19,5 X 27,5 8-10
10 19,5 X 27,5 8-10
11 19,5 X 27,5 8-10
12 19,5 X 27,5 8-10
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 87 Karar Tarihi : 18/08/2010
Konu : Modern Dans Kurs Programı
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 14/04/2010 tarihli ve 3057 sayılı yazısı üzerine Kurulumuzda görüĢülen Modern Dans Kurs Programının ekli örneğine göre kabulü kararlaĢtırıldı.
Nimet ÇUBUKÇU Millî Eğitim Bakanı
Sami ZEYBEK Kurul BaĢkan V.
Ömer ÖZCAN Üye
Füsun KÖKSAL Üye
Ahmet SÖNMEZ Üye Ahmet Ergun BEDÜK
Üye
Zübeyir YILMAZ Üye
Ġbrahim BÜKEL Üye Halil AġICI
Üye
Dr. Vahap ÖZPOLAT Üye
Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
Sami ZEYBEK Üye
Emine DUMAN Üye
Nihal COġKUN Üye Ġrfan COġKUN
Üye
Abdülkadir YILMAZ Üye
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 88 Karar Tarihi : 18/08/2010
Konu : Biçerdöver Operatörü YetiĢtirme Kurs Programı
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 28/05/2010 tarihli ve 5544 sayılı yazısı üzerine Kurulumuzda görüĢülen Biçerdöver Operatörü YetiĢtirme Kurs Programının ekli örneğine göre kabulü,
Kurulumuzun 15/03/1993 tarihli ve 83 sayılı Kararı ile kabul edilen Biçer Döver Operatörü YetiĢtirme Kursu Programının uygulamadan kaldırılması
kararlaĢtırıldı.
Nimet ÇUBUKÇU Millî Eğitim Bakanı
Sami ZEYBEK Kurul BaĢkan V.
Ömer ÖZCAN
Üye Füsun KÖKSAL
Üye Ahmet SÖNMEZ
Üye Ahmet Ergun BEDÜK
Üye Zübeyir YILMAZ
Üye Ġbrahim BÜKEL
Üye Halil AġICI
Üye Dr. Vahap ÖZPOLAT
Üye Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
Sami ZEYBEK Üye
Emine DUMAN
Üye Nihal COġKUN
Üye Ġrfan COġKUN
Üye Abdülkadir YILMAZ
Üye
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 89 Karar Tarihi : 18/08/2010
Konu : Pamuk Toplama Makinesi Operatörü YetiĢtirme Kurs Programı
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 28/05/2010 tarihli ve 5544 sayılı yazısı üzerine Kurulumuzda görüĢülen Pamuk Toplama Makinesi Operatörü YetiĢtirme Kurs Programının ekli örneğine göre kabulü kararlaĢtırıldı.
Nimet ÇUBUKÇU Millî Eğitim Bakanı
Sami ZEYBEK Kurul BaĢkan V.
Ömer ÖZCAN
Üye Füsun KÖKSAL
Üye Ahmet SÖNMEZ
Üye Ahmet Ergun BEDÜK
Üye Zübeyir YILMAZ
Üye Ġbrahim BÜKEL
Üye Halil AġICI
Üye Dr. Vahap ÖZPOLAT
Üye Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
Sami ZEYBEK Üye
Emine DUMAN
Üye Nihal COġKUN
Üye Ġrfan COġKUN
Üye Abdülkadir YILMAZ
Üye
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 90 Karar Tarihi : 18/08/2010
Konu : Çırçır Makineleri Operatörü YetiĢtirme Kurs Programı
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 28/05/2010 tarihli ve 5544 sayılı yazısı üzerine Kurulumuzda görüĢülen Çırçır Makineleri Operatörü YetiĢtirme Kurs Programının ekli örneğine göre kabulü kararlaĢtırıldı.
Nimet ÇUBUKÇU Millî Eğitim Bakanı
Sami ZEYBEK Kurul BaĢkan V.
Ömer ÖZCAN
Üye Füsun KÖKSAL
Üye Ahmet SÖNMEZ
Üye Ahmet Ergun BEDÜK
Üye Zübeyir YILMAZ
Üye Ġbrahim BÜKEL
Üye Halil AġICI
Üye Dr. Vahap ÖZPOLAT
Üye Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
Sami ZEYBEK Üye
Emine DUMAN
Üye Nihal COġKUN
Üye Ġrfan COġKUN
Üye Abdülkadir YILMAZ
Üye
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 105 Karar Tarihi : 25/08/2010
Konu : Özel Ġlköğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgesi
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 10.08.2010 tarih ve 7508;
11.08.2010 tarih ve 7568; 16.08.2010 tarih ve 7739; 17.08.2010 tarih ve 7786 sayılı yazılarının ekinde gönderilen özel ilköğretim okulları haftalık ders çizelgeleri Kurulumuzda görüĢülmüĢ olup;
1- 2010–2011 Öğretim Yılından baĢlamak üzere özel ve azınlık ilköğretim okullarında Kurulumuzun 20.07.2010 tarih ve 75 sayılı kararı ile kabul edilen haftalık ders çizelgesinin uygulanması,
2- ġartları uygun olan özel ve azınlık ilköğretim okullarında haftada 10 (on) ders saatini geçmemek üzere etüt çalıĢması yapılabilmesi,
3- 10 saatlik etüt çalıĢmaları 1–3. sınıflarda okuma, yabancı dil vb.
etkinlikler için kullanıldığında her bir etkinlik türü için 3 saati, derslerin takviyeleri için kullanıldığında ise bir ders için 2 saati geçmemesi,
4- Etüt ÇalıĢmalarının “Haftalık Ders Programı”nda belirtilmek kaydıyla okul müdürlüğünce uygun görülen saatlere yerleĢtirilmesi,
5- Özellikleri gereği farklı seçmeli ders/derslerin okutulmasının gerekli olduğu özel ilköğretim kurumlarında, bu derslerin öğretim programlarının bulunması, Bakanlıktan onay alınması ve etüt saatlerinin kullanılmaması kaydıyla haftalık ders çizelgelerine eklenmesi,
6- Azınlık ilköğretim okullarında mevcut ders çizelgesindeki ders ve saatlerinin korunması, uluslararası anlaĢmalara uygun uyarlamalarının yapılması,
7- Özel ve azınlık ilköğretim okullarında uygulanmakta olan haftalık ders çizelgeleri ile Kurulumuzun 26.11.2004 tarih ve 154 sayılı kararı ile kabul edilen “Özel Ġlköğretim Okulu Etüt ÇalıĢmaları”nın 2010–2011 Öğretim Yılından itibaren uygulamadan kaldırılması
Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 106 Karar Tarihi : 25/08/2010 Konu : Özel Ortaöğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgesi
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 10.08.2010/7508;
11.08.2010/7568; 16.08.2010/7739 ve 17.08.2010/7786 tarih ve sayılı yazıları ekinde gönderilen özel ortaöğretim kurumları haftalık ders çizelgeleri Kurulumuzda görüĢülmüĢ olup;
1- 2010-2011 Öğretim Yılında 9 ve 10. sınıflarda kademeli olarak uygulanmak üzere özel ortaöğretim kurumlarında okul türlerine göre, Kurulumuzun 20.07.2010 tarih ve 76 sayılı kararı ile kabul edilen ortaöğretim kurumları haftalık ders çizelgelerinin uygulanması,
2- Ġsteyen ve Ģartları uygun olan özel ortaöğretim kurumları ile ikili anlaĢmayla açılan ortaöğretim kurumlarında haftada 6 (altı) ders saatini geçmemek üzere etüt çalıĢması yapılabilmesi,
3- Etüt çalıĢmalarındaki ders saatinin ortak derslerde kullanılmaması, çizelgelerdeki birinci grup seçmeli derslerin ders saatlerinin artırılmasında kullanılması, artırmanın bir derste en fazla 2 (iki) ders saat olması,
4- E-okul sisteminde ders saati sayılarında değiĢiklik yapılmaması, derslerin ağırlıklı yıl sonu puanları ile öğrencilerin yıl sonu baĢarı puanlarının hesaplanmasında ilave saatlerin göz önünde bulundurulmaması,
5- Özellikleri gereği farklı seçmeli ders/derslerin okutulmasının gerekli olduğu özel ortaöğretim kurumlarında, bu derslerin öğretim programlarının bulunması, Bakanlıktan onay alınması ve etüt saatlerinin kullanılmaması kaydıyla haftalık ders çizelgelerine eklenmesi,
6- Hazırlık sınıfı bulunan özel ortaöğretim kurumlarının hazırlık sınıflarında ilave edilen derslerin okutulmasına devam edilmesi ve 9. sınıflarında etüt saatlerinden en fazla 2 (iki) saatin yabancı dil dersi için kullanılabilmesi,
7- Özel ortaöğretim kurumlarında uygulanmakta olan haftalık ders çizelgelerinin 2010-2011 Öğretim Yılından itibaren 9 ve 10. sınıflarda baĢlamak üzere kademeli olarak uygulamadan kaldırılması, 2010-2011 öğretim yılında 11 ve 12. sınıfta okumakta olan öğrencilere, 2009-2010 Öğretim Yılında uygulanan haftalık ders çizelgelerinin uygulanmasına devam edilmesi
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 107 Karar Tarihi : 25/08/2010
Konu : Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgelerinin Açıklamalar Bölümünde DeğiĢiklik Yapılması
Türkiye Özel Okullar Birliği Derneğinin 03/08/2010 tarih ve 769 sayılı teklif yazıları üzerine, Kurulumuzun 15/10/2009 tarih ve 181 sayılı kararı ile kabul edilen Ortaöğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgelerinin Açıklamalar Bölümünde ekli örneğine göre değiĢiklik yapılması kararlaĢtırıldı.
Nimet ÇUBUKÇU
Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgelerinin Açıklamalar Bölümünde DeğiĢiklik Yapılması
EK: 1
Eski Hali Yeni Hali
• Seçmeli derslerde yer alan genel ortaöğretimin ortak dersleri ile alan dersleri, farklı alanlardaki öğrencilerin seçmelerine yönelik düzenlenmiĢtir. Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarında öğrenim gören öğrenciler, okullarının ders dağıtım çizelgesindeki ortak dersler ile birlikte aynı adla yer alan dersleri, toplamda genel ortaöğretim alanındaki ağırlığını geçmemek kaydıyla seçmeli ders olarak da alabilirler.
• Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarında öğrenim gören öğrenciler, okullarının ders dağıtım çizelgesindeki ortak dersler ile birlikte aynı adla yer alan dersleri, toplamda genel ortaöğretim alanındaki ağırlığını geçmemek kaydıyla seçmeli ders olarak da alabilirler.
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 108 Karar Tarihi : 27/08/2010
Konu : Entegre Ticari Helikopter Pilotu YetiĢtirme
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 14/04/2010 tarihli ve 3058 sayılı yazısı üzerine Kurulumuzda görüĢülen Entegre Ticari Helikopter Pilotu YetiĢtirme Kurs Programının ekli örneğine göre kabulü kararlaĢtırıldı.
Nimet ÇUBUKÇU Millî Eğitim Bakanı
Merdan TUFAN Kurul BaĢkan V.
Ömer ÖZCAN
Üye Füsun KÖKSAL
Üye Ahmet SÖNMEZ
Üye Ahmet Ergun BEDÜK
Üye Zübeyir YILMAZ
Üye Ġbrahim BÜKEL
Üye Halil AġICI
Üye Dr. Vahap ÖZPOLAT
Üye Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
Sami ZEYBEK Üye
Emine DUMAN
Üye Nihal COġKUN
Üye Ġrfan COġKUN
Üye Abdülkadir YILMAZ
Üye
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 109 Karar Tarihi : 27/08/2010
Konu : Modüler Ticari Helikopter Pilotu YetiĢtirme
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 14/04/2010 tarihli ve 3058 sayılı yazısı üzerine Kurulumuzda görüĢülen Modüler Ticari Helikopter Pilotu YetiĢtirme Kurs Programının ekli örneğine göre kabulü kararlaĢtırıldı.
Nimet ÇUBUKÇU Millî Eğitim Bakanı
Merdan TUFAN Kurul BaĢkan V.
Ömer ÖZCAN
Üye Füsun KÖKSAL
Üye Ahmet SÖNMEZ
Üye Ahmet Ergun BEDÜK
Üye Zübeyir YILMAZ
Üye Ġbrahim BÜKEL
Üye Halil AġICI
Üye Dr. Vahap ÖZPOLAT
Üye Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
Sami ZEYBEK Üye
Emine DUMAN
Üye Nihal COġKUN
Üye Ġrfan COġKUN
Üye Abdülkadir YILMAZ
Üye
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 110 Karar Tarihi : 27/08/2010
Konu : Modüler Aletli UçuĢ Sertifikalı Helikopter Pilotu YetiĢtirme
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 14/04/2010 tarihli ve 3058 sayılı yazısı üzerine Kurulumuzda görüĢülen Modüler Aletli UçuĢ Sertifikalı Helikopter Pilotu YetiĢtirme Kurs Programının ekli örneğine göre kabulü kararlaĢtırıldı.
Nimet ÇUBUKÇU Millî Eğitim Bakanı
Merdan TUFAN Kurul BaĢkan V.
Ömer ÖZCAN Üye
Füsun KÖKSAL Üye
Ahmet SÖNMEZ Üye Ahmet Ergun BEDÜK
Üye
Zübeyir YILMAZ Üye
Ġbrahim BÜKEL Üye Halil AġICI
Üye
Dr. Vahap ÖZPOLAT Üye
Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
Sami ZEYBEK Üye
Emine DUMAN Üye
Nihal COġKUN Üye Ġrfan COġKUN
Üye
Abdülkadir YILMAZ Üye
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 111 Karar Tarihi : 27/08/2010
Konu : Helikopter UçuĢ Eğiticisi YetiĢtirme
Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 14/04/2010 tarihli ve 3058 sayılı yazısı üzerine Kurulumuzda görüĢülen Helikopter UçuĢ Eğiticisi YetiĢtirme Kurs Programının ekli örneğine göre kabulü kararlaĢtırıldı.
Nimet ÇUBUKÇU Millî Eğitim Bakanı
Merdan TUFAN Kurul BaĢkan V.
Ömer ÖZCAN Üye
Füsun KÖKSAL Üye
Ahmet SÖNMEZ Üye Ahmet Ergun BEDÜK
Üye
Zübeyir YILMAZ Üye
Ġbrahim BÜKEL Üye Halil AġICI
Üye
Dr. Vahap ÖZPOLAT Üye
Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
Sami ZEYBEK Üye
Emine DUMAN Üye
Nihal COġKUN Üye Ġrfan COġKUN
Üye
Abdülkadir YILMAZ Üye
TALĠM VE TERBĠYE KURULU BAġKANLIĞI
Karar Sayısı : 122 Karar Tarihi : 03/09/2010
Konu : Polis Koleji Haftalık Ders Çizelgesi
Emniyet Genel Müdürlüğünün 23/08/2010 tarih ve 149179 sayılı yazısı üzerine Kurulumuzda görüĢülen Polis Koleji Haftalık Ders Çizelgesi’nin 2010-2011 Öğretim Yılından itibaren 9 ve 10. sınıflardan baĢlamak ve kademeli olarak uygulanmak üzere ekli örneğine göre kabulü,
Kurulumuzun 30/09/2009 tarih ve 169 sayılı Kararı ile uygulamaya konulan Polis Koleji Haftalık Ders Çizelgesi’nin 2010-2011 Öğretim Yılından itibaren 9 ve 10. sınıflardan baĢlamak üzere kademeli olarak uygulamadan kaldırılması
kararlaĢtırıldı.
Nimet ÇUBUKÇU Millî Eğitim Bakanı
Merdan TUFAN Kurul BaĢkan V.
Ömer ÖZCAN Üye
Füsun KÖKSAL Üye
Ahmet SÖNMEZ Üye Ahmet Ergun BEDÜK
Üye
Zübeyir YILMAZ Üye
Ġbrahim BÜKEL Üye Halil AġICI
Üye
Dr. Vahap ÖZPOLAT Üye
Dr. Hacı Mustafa AÇIKÖZ Üye
Sami ZEYBEK Üye
Emine DUMAN Üye
Nihal COġKUN Üye Ġrfan COġKUN
Üye
Abdülkadir YILMAZ Üye