UYGULAMA RAPOR DETAYLAR

Kullanıcının ebeveynine birey hakkında gelişim ve devamlılık raporları sunabilmek adına her bir oyunun sonunda Analysis dokümanları oluşturup veri tabanına gönderiyoruz. Bu doküman Şekil 2’de gösterildiği üzere oyunun oynanma tarihi, tamamlanma süresi, doğru ve yanlış sayıları gibi değişkenleri içinde barındırmaktadır. Kullanıcı rapor talep ettiğinde ise bu veriler kullanılarak grafik destekli raporlar oluşturulmaktır.

Sistemde gerçekleştirimi tamamlanmış 2 adet rapor türü bulunurken yapılması planlanan 1 rapor türü daha mevcuttur. Gerçekleştirilmesi planlanan bu rapor kullanıcının oyunları tamamlama süreleri ve başarı oranları birleştirilerek oluşturulacak bir gelişim raporudur.

Oynama Süreleri Raporu

Bu raporda kullanıcının oyunlar içinde ne kadar vakit geçirdiği bilgisi aktarılmak istenmektedir. Geçirilen zamanlar oyunlara göre ayrılmamış toplam sürenin gösterimi hedeflenmiştir. Rapor Haftalık ya da aylık olarak sunulabilmektedir. Oynama Süreleri Raporu Şekil 15’de görülmektedir.

80

Şekil 15: Oynama Süreleri Haftalık Rapor

Başarı Raporu

Bu rapor türünde ise kullanıcının oyunlardaki başarı yüzdelerini sunmak hedeflenmiştir. Her oyun için bir pasta grafiği oluşturulup kullanıcının ilgili oyunlarındaki doğru yanlış oranları bu pasta grafiği üzerinde gösterilmektedir.

Şekil 16: Başarı Raporları

5. SONUÇ

Yalnızca açık kaynak kodlu teknolojiler kullanılarak iki farklı kategoride iki oyun barındıran, özel öğrenme güçlüğüne sahip bireylerin bu güçlüklerini yönetmesine destek olacak bir eğitim platformu geliştirilmiştir.

Mobil uygulama React Native kullanılarak geliştirilirken, server uygulaması gene bir JavaScript çözümü olan Node.js kullanılarak geliştirilmiştir. Server uygulaması geliştirilirken API tasarlamanın yeni bir

81

yolu olan GraphQL sorgulama dili Apollo-Server destekli şekilde kullanılmış, bu uygulamaya bağlanmak için ise front-end tarafında Apollo-Client kütüphanesinden faydalanılmıştır.

Hafıza kategorisindeki Renkli Çember oyunu bireyin görsel hafızasının geliştirilmesine odaklanırken Motor Beceriler kategorisindeki Antik Saat oyunu ise bireyin ince motor becerileri, yön bilgisi ve saat bilgisinin geliştirilmesine odaklanmıştır.

Platform topladığı oyun sonu verileriyle ebeveynleri sürece dâhil edecek raporlar sunmaktadır. Bu raporlar kullanıcının devamlılık bilgisini çizgi grafiği içerisinde sunan Oynama Süreleri Raporu ve kullanıcının her bir oyunda yaptığı doğru yanlış oranlarını pasta grafiği içerisinde gösteren Başarı Raporlarından oluşmaktadır.

KAYNAKÇA

Akademi Disleksi. (2019, 11 15). Matematiksel Öğrenme Güçlüğü Diskalkuli Eğitimi. . Akademi Disleksi Eğitim Merkezi: http://akademidisleksi.com/uzman/diskalkuli-matematiksel- ogrenme-guclugu-diskalkuli-egitimi/ adresinden alındı

Apollo Client. (2019). The Apollo Data Graph Platform. (M. D. Inc., Prodüktör) 08 13, 2019 tarihinde Apollo is the industry-standard GraphQL implementation:

https://www.apollographql.com/docs/react/ adresinden alındı

Bektaş, B. (2019, 8 18). Diyabet Teknolojileri ve Hemşirenin Rolü. Diyabet Hemşireliği Derneği: http://tdhd.org/pdf/21_Ulusal_Diyabet_Hemsireligi_Sempozyum_Sunumlari/3_Belgin_Bekta s_Diyabet_Teknoloji_Kullaniminda_Hemsirenin_Rolu.pdf adresinden alındı

Cantelon, M., Harter, M., Holowaychuk, T. J., & Rajlich, N. (2014). Node.js in Action (Cilt 1). (I. Z. Schlueter, Dü.) Shelter Island: Manning Publications. 04 03, 2019 tarihinde

http://sd.blackball.lv/library/Node.js_in_Action_(2014).pdf adresinden alındı

Community, J. -O. (2019). GitHub. (GitHub, Inc) 11 18, 2019 tarihinde Developers working: https://github.com/d3/d3 adresinden alındı

Community, React Native. (2019). (GitHub, Prodüktör) 11 18, 2019 tarihinde SVG library for React Native, React Native Web, and plain React web projects: https://github.com/react-native- community/react-native-svg adresinden alındı

Doğruhaber. (2019, 11 9). Felçli hastalara teknolojik umut: `Eksoskeleton`. Doğruhaber: https://dogruhaber.com.tr/haber/300402-felcli-hastalara-teknolojik-umut-eksoskeleton/ adresinden alındı

DSM-5. American Psychiatric Association. (2013). "Diagnostic and Statistical Manual of Mental

Disorders" (Cilt 5th Edition). Washington, DC.

Endüstri 4.0. (2019, 6 24). Endüstri Tarihine Kısa Bir Yolculuk. Endüstri 4.0:

https://www.endustri40.com/endustri-tarihine-kisa-bir-yolculuk/ adresinden alındı

Flanagan, D. (2011). JavaScript - The Definitive Guide (Sixth Edition b.). (M. Loukides, Dü.) United States of America: O’Reilly Media. http://www.stilson.net/documentation/javascript.pdf adresinden alındı

GraphQL Foundation. (2019, 05 01). Facebook's mobile apps. GraphQL creates a uniform API : https://graphql.org/ adresinden alındı

82

Habertürk. (2019, 11 14). Engellilere robotik yürüme umudu. Habertürk:

https://www.haberturk.com/saglik/haber/806822-engellilere-robotik-yurume-umudu adresinden alındı

İndigo Dergisi. (2019, 8 10). Görme engelliler için mucize: Akıllı gözlükler! İndigo Dergisi:

https://indigodergisi.com/2016/05/gorme-engelliler-icin-mucize-akilli-gozlukler/ adresinden alındı

i-SCOOPE. (2019, 7 14). What is the Internet of Things? Internet of Things definitions. i-SCOOPE: https://www.i-scoop.eu/internet-of-things/ adresinden alındı

Lynch, E. (2019, 4 12). Man With Robotic Leg Walks to the 103rd Floor of Chicago Skyscraper. Laughing Squid: https://laughingsquid.com/man-with-robotic-leg-walks-to-the-103rd-floor- of-chicago-skyscraper/ adresinden alındı

Manufacturing, A. (2019, 10 23). SHORT-RUN MANUFACTURING. Additive Manufacturing: https://additivemanufacturingllc.com adresinden alındı

Philips. (2019, 7 12). Hue ile tanışın. Hue ile tanışın: https://www2.meethue.com/tr-tr adresinden alındı

Postman. (2019). Postman API Client. 5 10, 2019 tarihinde The Collaboration Platform for API Development: https://www.getpostman.com/ adresinden alındı

Rouse, M., Botelho, B., & Vaughan, J. (2018, 08 01). MongoDB. 5 10, 2019 tarihinde Search Data Management: https://searchdatamanagement.techtarget.com/definition/MongoDB adresinden alındı

Shaywitz, S. (2005). A New and Complete Science-Based Program for Reading Problems at Any Level. Overcoming Dyslexia (Cilt 1). içinde New York: United States of America. doi:http://dx.doi.org/10.14507/er.v0.532

The International Dyslexia Association. (2017). Dyslexia Basics. Just The Facts, Dyslexia Basics Fact

Sheet 6-6-17.pdf. Baltimore. 09 10, 2019 tarihinde

https://app.box.com/s/3f36hzaedlnzq96v2xsz6a4uqxc7fkwt adresinden alındı

Toyota. (2019, 7 15). Herkes için hareket kabiliyeti. Toyota:

https://www.toyota.com.tr/mobilityforall/mobility-solutions.json adresinden alındı

We Are Social, & Hootside. (2019, 11 20). Digital in 2019. Digital in 2019: https://wearesocial.com/global-digital-report-2019 adresinden alındı

83

YÜKSEKÖĞRETİMDE YER ALAN ENGELLİ