Ters Yüz Sınıf Modeli ve Yüz Yüze Eğitim ile Programlama Öğretiminin Bilg

3. YÖNTEM

4.3. Ters Yüz Sınıf Modeli ve Yüz Yüze Eğitim ile Programlama Öğretiminin Bilg

Bulgular

Bu bölümde ters yüz sınıf modeli ve yüz yüze eğitim ile programlama öğretiminin deney ve kontrol gruplarında bilgi işlemsel düşünme becerilerine yönelik öz yeterlik algısına etkisini belirlemek amaçlı ön test ve son test olarak uygulanan Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerine Yönelik Öz Yeterlik Algısı Ölçeğine (BİDBÖA) ilişkin bulgular sunulmaktadır. Ölçekte Algoritma Tasarlama Yeterliği, Problem Çözme Yeterliği, Veri İşleme Yeterliği, Temel Programlama Yeterliği ve Özgüven Yeterliği olmak üzere beş faktör bulunmaktadır. Bulgular bu 5 faktör üzerinden sunulmuştur.

Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerine Yönelik Öz Yeterlik Algısı Değerlendirme Ölçeği ön test için yapılan analizlerde her iki gruptaki ölçümlerin dağılımlarına varyanslar eşittir varsayımının geçerliliğinde deney grubu (37) ve kontrol grubunda (42) bulunan öğrenci

sayıları farklı olduğundan Levene testi ile homojenlikleri test edilmiştir. Test sonuçlarına göre p değeri 0.06 olarak bulunmuştur. Bu değer 0.05 ten büyük olduğundan dolayı (p=0.06) bu varsayım kabul edilmiştir.

Bağımlı değişkene ait ölçümlerin dağılımı her iki grupta da normaldir varsayımının geçerliliğinde basıklık ve çarpıklık değerlerine bakılmıştır. Deney grubu çarpıklık değeri 0.5, basıklık değeri -0.5 ve kontrol grubu çarpılık değeri -0.1, basıklık değeri -0.5 olarak belirlenmiştir. Her iki analizdeki değerler normal veri dağılım aralığından kaldığından dolayı verilerin normal dağılım gösterdiği varsayılmıştır.

Ortalama puanları karşılaştırılacak örneklemler ilişkisizdir varsayımının geçerliliğinde örneklemler farklı şubelerden öğrenciler seçilmiş olup gruplar arasında herhangi bir ilişki bulunmamasından dolayı bu varsayım kabul edilmiştir.

Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerine Yönelik Öz Yeterlik Algısı Değerlendirme Ölçeği son test için yapılan analizlerdeher iki gruptaki ölçümlerin dağılımlarına varyanslar eşittir varsayımının geçerliliğinde deney grubu (37) ve kontrol grubunda (42) bulunan öğrenci sayıları farklı olduğundan Levene testi ile homojenlikleri test edilmiştir. Test sonuçlarına göre p değeri 0.27 olarak bulunmuştur. Bu değer 0.05 ten büyük olduğundan dolayı (p=0.27) bu varsayım kabul edilmiştir.

Bağımlı değişkene ait ölçümlerin dağılımı her iki grupta da normaldir varsayımının geçerliliğinde basıklık ve çarpıklık değerlerine bakılmıştır. Deney grubu çarpıklık değeri -0.6, basıklık değeri -0.1 ve kontrol grubu çarpılık değeri 0.2, basıklık değeri -0.2 olarak belirlenmiştir. Her iki analizdeki değerler normal veri dağılım aralığından kaldığından dolayı verilerin normal dağılım gösterdiği varsayılmıştır.

4.3.1.Uygulama Öncesinde Deney ve Kontrol Gruplarına Ön Test Olarak Uygulanan BİDBÖA İlişkin Bulgular

Uygulama öncesi deney ve kontrol grupları tüm alt faktörler açısından farklı olup olmadıklarını kontrol etmek amaçlı bağımsız örneklem t-testi yapılmıştır. Yapılan analizlerde her bir faktörün deney ve kontrol gruplarındaki ortalaması Tablo 15’te belirtilmiştir.

Tablo 15. BİDBÖA Ön Testi Tüm Faktörler için Yapılan Bağımsız t-Testi Sonuçları

Alt Faktör Gruplar N X̅ S sd t p

Algoritma Tasarlama Deney 37 12.57 4.1 77 1.8 .86 Kontrol 42 11.17 2.5 Problem Çözme Deney 37 25.89 5.3 77 -1.8 .72 Kontrol 42 23.81 4.6

Veri İşleme Deney 37 15.24 4.7

77 -0.5 .58 Kontrol 42 14.74 3.4 Temel Programlama Deney 37 12.00 3.0 77 -0.2 .79 Kontrol 42 11.81 3.3 Özgüven Deney 37 14.32 2.8 77 -0.2 .98 Kontrol 42 14.31 3.0

Tablo 15’te belirtildiği üzere algoritma tasarlama yeterliliği alt faktörü için deney ve kontrol gruplarının ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir (t (77) =1.8, p =.86). Deney grubunun ortalaması ise 12.57 (SS=4.1), kontrol grubunun ortalaması ise 11.17 (SS=2.5) olarak hesaplanmıştır. Ortalama, farkın %95 güven aralığı -2.9 ile 0.1 arasında değişmektedir.

Problem çözme yeterliliği alt faktörü için deney ve kontrol gruplarının ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir (t (77) =-1.8, p =.72). Deney grubunun ortalaması 25.89 (SS=5.3), kontrol grubunun ortalaması ise 23.81 (SS=4.6) olarak hesaplanmıştır. Ortalama, farkın %95 güven aralığı -4.3 ile 0.1 arasında değişmektedir.

Veri işleme yeterliliği alt faktörü için deney ve kontrol gruplarının ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir (t (77) =-0.5, p =.58). Deney grubunun ortalaması 15.24 (SS=4.7) kontrol grubunun ortalaması ise 14.74 (SS=3.4) olarak hesaplanmıştır. Ortalama, farkın %95 güven aralığı -2.3 ile 1.3 arasında değişmektedir.

Temel programlama yeterliliği alt faktörü için deney ve kontrol gruplarının ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir (t (77) =-0.2, p =.79). Deney grubunun ortalaması 12.00 (SS=3.0), kontrol grubunun ortalaması ise 11.81 (SS=3.3) olarak hesaplanmıştır. Ortalama, farkın %95 güven aralığı -1.6 ile 1.2 arasında değişmektedir.

Özgüven yeterliliği alt faktörü için deney ve kontrol gruplarının ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir (t (77) =-0.2, p =.98). Deney grubunun ortalaması 14.32 (SS=2.8), kontrol grubunun ortalaması ise 14.31 (SS=3.0) olarak hesaplanmıştır. Ortalama, farkın %95 güven aralığı -1.3 ile 1.3 arasında değişmektedir.

Deney ve kontrol gruplarının tüm alt faktör puan ortalamalarına ayrı ayrı bakıldığında birbirlerine yakın puanlar olduğu görülebilir. Tüm alt faktörler arasında istatistiksel olarak .05 anlamlılık düzeyinde fark bulunamamıştır. Bu sonuca göre uygulama öncesi deney ve kontrol gruplarının BİDBÖA tüm faktör yeterlilikleri istatistiksel olarak fark olmadığı düşünülebilir.

4.3.2.Uygulama Sonrasında Deney ve Kontrol Gruplarına Son Test Olarak Uygulanan BİDBÖA İlişkin Bulgular

Uygulama sonrası deney ve kontrol grupları tüm alt faktörler açısından fark olup olmadıklarını kontrol etmek amaçlı bağımsız örneklem t-testi yapılmıştır. Yapılan analizlerde her bir faktörün deney ve kontrol gruplarındaki ortalaması Tablo 16’da belirtilmiştir.

Tablo 16. BİDBÖA Son Testi Tüm Faktörler için Yapılan Bağımsız t-Testi Sonuçları

Alt Faktör Gruplar N X̅ S sd t p

Algoritma Tasarlama Deney 37 20.05 4.7 77 1.8 .09 Kontrol 42 21.69 2.8 Problem Çözme Deney 37 28.84 3.9 77 -0.7 .44 Kontrol 42 27.17 3.8

Veri İşleme Deney 37 17.84 2.8

77 -0.6 .54 Kontrol 42 17.50 2.1 Temel Programlama Deney 37 14.70 2.4 77 -0.7 .44 Kontrol 42 14.31 2.0 Özgüven Deney 37 15.49 1.9 77 0.3 .74 Kontrol 42 15.62 1.6

Tablo 16’da belirtildiği üzere Algoritma tasarlama yeterliliği alt faktörü için deney ve kontrol gruplarının ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir (t (77) =-1.8, p =.09). Deney grubunun ortalaması 20.05 (SS=4.7), kontrol grubunun ortalaması ise 21.69 (SS=2.8) olarak hesaplanmıştır. Ortalama, farkın %95 güven aralığı -0.9 ile 3.3 arasında değişmektedir.

Problem çözme yeterliliği alt faktörü için deney ve kontrol gruplarının ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir (t (77) =-0.7, p =.44). Deney grubunun ortalaması 28.84 (SS=3.9), kontrol grubunun ortalaması ise 27.17 (SS=3.8) olarak hesaplanmıştır. Ortalama, farkın %95 güven aralığı -2.4 ile 1.0 arasında değişmektedir.

Veri işleme yeterliliği alt faktörü için deney ve kontrol gruplarının ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir (t (77) =-0.6, p =.54). Deney grubunun ortalaması 17.84 (SS=2.8), kontrol grubunun ortalaması ise 17.50 (SS=2.1) olarak hesaplanmıştır. Ortalama, farkın % 95 güven aralığı -1.4 ile 0.7 arasında değişmektedir.

Temel programlama yeterliliği alt faktörü için deney ve kontrol gruplarının ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir (t (77) =-0.7, p =.44). Deney grubunun ortalaması 14.70 (SS=2.4), kontrol grubunun ortalaması ise 14.31 (SS=2.0) olarak hesaplanmıştır. Ortalama, farkın %95 güven aralığı -1.4 ile 0.6 arasında değişmektedir.

Özgüven yeterliliği alt faktörü için deney ve kontrol gruplarının ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir (t (77) =0.3, p =.74). Deney grubunun ortalaması 15.49 (SS=1.9), kontrol grubunun ortalaması ise 15.62 (SS=1.6) olarak hesaplanmıştır. Ortalama, farkın %95 güven aralığı -0.4 ile 0.9 arasında değişmektedir.

Deney ve kontrol gruplarının tüm alt faktör puan ortalamalarına ayrı ayrı bakıldığında birbirlerine yakın puanlar olduğu görülebilir. Tüm alt faktörler arasında istatistiksel olarak .05 anlamlılık düzeyinde fark bulunamamıştır. Bu sonuca göre uygulama sonrası deney ve kontrol gruplarının BİDBÖA tüm faktör yeterlilikleri istatistiksel olarak farklı olmadığı düşünülebilir.

4.4. Programlama Öğretiminin Deney ve Kontrol Grubu Öğrencilerinin BİDBÖA

Belgede Blok tabanlı ortamlarda programlama öğretimi sürecinde farklı öğretim stratejilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (sayfa 65-69)