Tükenmişliğin Belirtileri

No arquivo pessoal da neta do professor Buza, Olga Buza, existe um método criado por ele em Março de 1941 na cidade de Debrecen, Hungria, por ocasião da primeira competição de violinistas, dedicado ao mestre Hubay. O objetivo foi disponibilizar um material técnico visando a preparação dos seus alunos para o referido concurso. O texto desse método foi traduzido por sua filha Maria, especialmente para essa dissertação.

Esse trabalho refere-se a exercícios diários para auxiliar o violinista no desenvolvimento da técnica da mão esquerda e da mão direita. O objetivo dos exercícios, segundo o texto, é fortalecer os músculos envolvidos na execução do instrumento. Em cada página, temos um texto explicando o porquê do exercício e a maneira correta de executá-lo. Alguns deles contêm ilustrações para melhor definir a maneira exata de realizá-los. Buza, também se utiliza de exercícios de outros professores, como Dounis, Flesch, Auer e Bloch, e dá o devido crédito a esses autores.

É curioso observar que para cada página, ele deixa escrito uma mensagem de encorajamento ou uma observação a ser feita a quem queira praticá-los. São exemplos dessas mensagens:

-“Começo o trabalho com alegria, mesmo se for difícil.

-Se não consigo, amanhã conseguirei.Não perco a esperança. -Adquirir conhecimento dá trabalho.

-Não desanimo, tocarei até o fim.

-Caminho desconhecido, muita paciência.

-Exercito as mãos levemente, porém com dinamismo.

-Não forço o braço. Dou a força ao arco através do meu indicador e girando meu antebraço.” (BUZA, 1941)

Deixo aqui também registrado, o cuidado que teve quanto ao descanso entre um exercício e outro, assim como sugestões para relaxamento da musculatura. Um exemplo disso, é a recomendação da pág. 2, relativa ao exercício de movimentos verticais e horizontais dos dedos: “Primeira pausa para descanso. Girando o ombro esquerdo 5 vezes para frente e 5 vezes para trás. (conforme C.H.Dounis)”. Outra recomendação desta natureza, aparece na página 6, quando o exercício proposto é para a independência dos dedos.“Segundo descanso - levanto o braço e depois deixo cair e durante isto,

mexo levemente o pulso 10 vezes. Quando acho que chega de ginástica, continuo o exercício.”

Os exercícios são enunciados em cada página, com um título seguido do objetivo para o qual ele foi concebido. Em seguida, um pequeno texto descreve a maneira de realizar cada um dos exercícios. Segue o exemplo do primeiro desses exercícios:

MUDANÇAS DE POSIÇÃO

FORTALECIMENTO DO OMBRO ESQUERDO, DO BRAÇO E DO PULSO.

Comece o exercício com a mudança de posição. O deslizamento inicia devagar, o dedo mal toca na corda, depois aumentando a velocidade, apertando cada vez mais, até chegar com firmeza à posição aguda. Para baixo vai do mesmo jeito.

A SITUAÇÃO DO POLEGAR durante a mudança de posição se modifica. Enquanto na primeira posição a segunda falange do polegar toca o braço do violino, durante a mudança estico o dedo mais um pouco, girando o pulso e o antebraço, permitindo que a primeira falange deslize no lado de baixo do braço do violino. (BUZA, 1941, p. 1)

Depois deste texto, seguem desenhos das mãos realizando os movimentos descritos, e em seguida, um exercício elaborado para a prática da mudança de posição.

O modelo descrito acima se repete em todo o método, para diferentes aspectos técnicos, que listamos aqui, seguidos dos objetivos de cada exercício:

MOVIMENTOS VERTICAIS E HORIZONTAIS DOS DEDOS – FORTALECIMENTO DOS DEDOS

INDEPENDÊNCIA DOS DEDOS DO MEIO – FORTALECIMENTO DO 3º E 4º DEDOS.

MUDANÇA DE POSIÇÃO COM DEDOS ALTERNADOS – MOVIMENTOS DOS DEDOS E DO PULSO PARA MUDANÇAS DE POSIÇÃO

MOVIMENTO EM OITAVA – FORTALECIMENTO DO 3º DEDO TERÇAS – FIRMAÇÃO DOS DEDOS E INDEPENDÊNCIA DOS MESMOS

SEXTAS – ATENÇÃO ESPECIAL AO 3º DEDO MOBILIDADE DOS DEDOS – VELOCIDADE

PUXANDO O ARCO - MUDAR DE CORDA COM MOVIMENTO DINÂNICO DO BRAÇO (MEXER O OMBRO) – MUDAR DE CORDA COM ROTAÇÃO DO PULSO (MOVIMENTO DOS DEDOS)

MANEIRA DE SEGURAR O ARCO

ESCALAS COM MOVIMENTOS DIFERENTES DO ARCO (BLOCH: 3 OITAVAS)

TRAGO O VIOLINO À MINHA FRENTE PARA PODER GUIAR O ARCO RETO FACILMENTE – PRONAÇÃO/ROTAÇÃO/SUPINAÇÃO

NO FORTE LEVO O ARCO BAIXO, E NO PIANO COM O BRAÇO LEVANTADO.

NÃO FORÇO O BRAÇO. DOU A FORÇA AO ARCO ATRAVÉS DO MEU DEDO INDICADOR E GIRANDO MEU ANTEBRAÇO.

Ao final do trabalho, o Professor. Buza registra sua recomendação sobre a aplicação deste material elaborado:

Estes exercícios constituem a primeira parte do exercício diário; e um bom aquecimento. Agora posso mudar para os estudos e peças maiores. Este “aquecimento” representa mais ou menos uma quarta parte dos estudos. A técnica não é o alvo, mas é o único caminho para a execução implacável das obras musicais. Sem técnica a música fica muito pobre. (BUZA, 1941, pág. 22)

Este método faz parte dos anexos e se encontra na página... até a página...

Além desse método, o acervo de Olga Buza conta também com textos escritos pelo professor Buza, para auxiliar os alunos na preparação de Estudos e Repertório. Esses textos, foram escritos ao longo de um período de 21 anos, de 1959 à 1980. O professor Buza chamou essa coletânea de textos de “Exemplo de análise didática individual nas classes de graduação. Classe do professor. Buza (Invenção em caminho lógico para dominar dificuldades por enquanto desconhecidas, na literatura pedagógica )”.

Nesses textos, são intercaladas instruções de como abordar tecnicamente o texto musical, com ilustrações e exemplos musicais. Contêm também, exercícios criados especificamente para ajudar a solucionar problemas técnicos presentes nas obras. Segue abaixo a lista dos textos encontrados no acervo:

O capricho Rode nº2, lá menor (1959) - Estudado com invenções analíticas e seqüências do professor. Buza (8 páginas).

Concerto de Vieuxtemps nº4, ré menor - III E IV movimentos (1976 ), Invenções para estudar ( 4 páginas )

Concerto de Glazounov - lá menor - (1977) - Invenções para os estudos (5 páginas)

Peça do gênero- Sibellules –Nandor Zsolt. (1978) Trinado corrente - Origem e técnica- Invenções do estudo (2 páginas)

Humoreske - Anton Dvorák, op. 101,- (1980) Serenade-Franz Drdla-(14- 06-1980 - 3 páginas)

Rode-Capricho nº4 - Siciliano (02-07-1980 - 5 páginas)

3.5 Alguns depoimentos de ex-alunos quanto à dedicação e conduta do