Para melhor contextualizar, o nosso estudo, deixamos um pouco da história desta Instituição de Ensino ( in Site da ESE João de Deus, acedido em Dezembro de 2008):
“A Escola Superior de Educação João de Deus é uma entidade sem fins lucrativos. É propriedade da Associação de Jardins-escola João de Deus (Instituição Particular de Solidariedade Social - IPSS), com mais de um século de existência, que também mantém em funcionamento 36 Jardins-escola distribuídos pelo País. Nascida da reconversão do Curso de Didáctica Pré-Primária pelo Método
João de Deus, criado em 1920 pelo Pedagogo João de Deus Ramos, filho do Poeta João de Deus, este foi o primeiro e, durante muitos anos, o único espaço a formar Educadores de Infância em Portugal, prestando um contributo decisivo no incremento da Educação Infantil. Em 1943, os estabelecimentos de ensino infantil portugueses eram frequentados apenas por 872 alunos, dos quais 602 eram alunos dos sete Jardins-Escola existentes à época.
Em 1954, ano da criação de uma segunda Escola de Educadores, existiam já 5258 alunos distribuídos por 128 escolas. Destas, um significativo número resultara da iniciativa de diplomados com o Curso de Didáctica pelo Método João de Deus. Baseada no ideal do seu mentor, a Escola Superior de Educação João de Deus obteve autorização legal em 9 de Novembro de 1988. Através do Decreto- Lei no. 408/88, foram criados os cursos de Educadores de Infância e de Professores do Ensino Básico-1o. Ciclo, elaborados por um conjunto de doutores em Ciências da Educação, aos quais se juntaram os Cursos de Estudos Superiores Especializados, CESE em Investigação em Educação, Gestão Escolar e Desenvolvimento Pessoal e Social.
No ano lectivo de 1998/99, pela Portaria 457-A/98, deu-se um novo e importante passo, com a atribuição dos graus de licenciatura em Educação de Infância e de Professores do 1º Ciclo.
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A 28 de Outubro de 1996, com a presença do Magnífico Reitor da Universidade de Évora, teve início um Curso de Mestrado em Administração Escolar - projecto desenvolvido no âmbito de um protocolo estabelecido com a Universidade de Évora, que ficou a constituir a primeira iniciativa conjunta, concretizada em Portugal, entre uma Escola privada de Ensino Politécnico e uma Universidade pública.
Mais recentemente, a portaria 279/99 de 17/4 autoriza os cursos de Complemento de Formação Científica e Pedagógica em Educação de Infância e Ensino Básico - 1o Ciclo, bem como os cursos de qualificação para o exercício de outras funções educativas - Administração Escolar, Administração Educacional e Orientação Educativa, que permite aos docentes, com o grau de bacharel, obterem o de licenciatura.
A ESE João de Deus tem-se caracterizado pelo desenvolvimento de um modelo próprio, orientado por grandes princípios de solidariedade, entreajuda, convivialidade, pesquisa e formação permanente. É uma Escola projectada à escala humana, na qual se atribui grande importância à vertente humanista e se procura viver em família - a grande família daqueles que se ocupam da Criança e do seu desenvolvimento integral e harmonioso.
A atenção dedicada à pesquisa e à formação permanente dos alunos (e antigos alunos) está patente, não só na criação dos Cursos de Estudos Superiores Especializados, nomeadamente o de Investigação em Educação, como nas disciplinas desta área ministradas em todos os cursos, e nas 41 publicações e vídeos editados pela Escola, divulgando os trabalhos de investigadores nacionais e estrangeiros.
Outra política, há muito seguida pela Escola, consiste em convidar, todos os anos, personalidades nacionais e estrangeiras ligadas às Ciências da Educação, para trabalharem com os alunos. Ainda na perspectiva de contribuir para a formação permanente, permitindo a troca de ideias e o conhecimento de novas experiências, realizam-se, por norma, todos os anos, pelo menos três viagens de estudo a centros educativos, em Portugal e no estrangeiro, abertas a professores, alunos e antigos alunos.
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Outro desafio se encontra em curso: a colaboração no desenvolvimento nas áreas das Ciências da Educação com a África Lusófona. Por solicitação de governos dos PALOP (Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa), nomeadamente, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e S. Tomé e Príncipe, tem sido possível dar formação a professores, em Língua Portuguesa, em Matemática e em Gestão e Administração Escolar, dos referidos países. Dentro do nobre espírito da metodologia de João de Deus, as actividades da Escola Superior de Educação desenvolvem-se de acordo com princípios fundamentais.
Reconhecemos e fomentamos o direito à educação como garantia de igualdade de oportunidades de sucesso; o respeito activo/ vivido pelas diferenças de credos, de culturas e de convicções; o cuidado pela garantia de desenvolvimento de relações democráticas e pluralistas; o desenvolvimento de um clima relacional favorável a todos os elementos da comunidade educativa.
No mundo globalizado dos nossos dias, conscientes dos desafios que temos pela frente e da agressividade e competitividade das sociedades, definimos os objectivos da Escola na garantia da instrução e formação cívica e moral dos nossos alunos, por uma verdadeira Educação para a Paz e para a Cidadania. Apostamos nas nossas crianças e na formação dos seus educadores, caminhando em direcção ao futuro, com base em valores intemporais de tolerância, respeito e igualdade na diversidade, que, desde João de Deus, defendemos e praticamos.”
Na actualidade, a Escola Superior de Educação tem ao dispor dos alunos na Formação Inicial 4 cursos distintos:
• Licenciatura em Educação Básica (Processo de Bolonha) • Licenciatura em Gerontologia Social (Processo de Bolonha) • Licenciatura em Educação de Infância (a terminar)
• Licenciatura de Professores do 1º Ciclo (a terminar)
As duas últimas Licenciaturas estão na sua fase final, uma vez que a Escola e de acordo com directivas governativas, passará a ter os ciclos de estudo organizados de acordo com Declaração de Bolonha. A Declaração de Bolonha (19 de Junho de 1999) — que resultou do denominado Processo de Bolonha — é um documento conjunto assinado pelos Ministros da Educação de 29 países
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europeus, reunidos na cidade italiana de Bolonha e que Portugal assinou nessa mesma data.
A declaração marca uma mudança em relação às políticas ligadas ao ensino superior dos países envolvidos e procura estabelecer uma Área Europeia de Ensino Superior a partir do comprometimento dos países signatários em promover reformas de seus sistemas de ensino. A declaração reconhece a importância da educação para o desenvolvimento sustentável de sociedades tolerantes e democráticas.
Embora a Declaração de Bolonha não seja um tratado, os governos dos países signatários comprometem-se a reorganizar os sistemas de ensino superior dos seus países de acordo com os princípios dela constantes. O acompanhamento do processo e o seu desenvolvimento é objecto de reuniões periódicas dos ministros responsáveis pelo ensino superior nos países aderentes. Tiveram lugar reuniões em Praga (2001), Berlim (2003), Bergen (2005) e Londres (2007).A próxima reunião será realizada em Lovaina, em 2009.
Neste momento a escola tem a funcionar na formação inicial 8 turmas de Educação Básica e 2 turmas de Gerontologia Social integradas no 1º ciclo de estudos de Bolonha e 8 turmas com o plano curricular anterior e em fase de terminal.
Os alunos formados pela Escola Superior de Educação João de Deus têm encontrado uma óptima aceitação no mercado de trabalho. Muitos professores, de diferentes níveis educativos, uma vez concluídos os seus Estudos Superiores Especializados, têm conseguido frequentar cursos de Mestrado em várias faculdades, o que reflecte bem a credibilidade reconhecida dos referidos diplomas.
Os alunos da formação inicial da ESE João de Deus têm ao seu dispor os seguintes recursos materiais em TIC: (todas as salas de aula da escola têm um
computador portátil, datashow e ecrã; existem mais 10 computadores desktop ao dispor dos alunos e todos os funcionários da secretaria e serviços administrativos têm também um computador para poder trabalhar, desde Junho de 2008 em toda a escola o acesso por wireless é uma realdade).
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A Escola situa-se bem no centro da cidade de Lisboa, rodeada de um ambiente aprazível e acolhedor (Figura 16. Escola Superior de Educação João de Deus).
Para melhor entendermos a importância das TIC na educação em geral, e no ensino em particular, abordaremos no próximo capítulo o tema da formação inicial de professores do 1º ciclo do Ensino Básico em geral e na ESE João de Deus.
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