Ortopedi ve Travmatoloji / Orthopedics and Traumatology
Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Önder Aydıngöz*
* Aynı zamanda anabilim dalı stajı için EYYBİS ve İÜ Öğrenci Otomasyonu yetkilisidir.
Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri
Clerkship aims and learning outcomesTürkçe English
Stajın amaçları / clerkship aims
Bu stajda; poliklinik ve servis hastaları ile, travma ve spor hekimliğinden rekonstrüksiyona kadar ortopedi cerrahisine geniş bir bakış açısı sağlanmaya çalışılır. Stajyer; medikal, cerrahi, patolojik ve radyolojik olarak hasta bilgilerini bütünleştirilir. Servis ve poliklinikteki hastalar değerlendirmeye alınarak . stajyerin kitap bilgisi ile hasta bazlı eğitimi birleştirmesi hedeflenir.
This is a course that provides a wide exposure to inpatient and outpatient orthopaedic surgery ranging from trauma and sports medicine to reconstruction.
The student integrates medical, surgical, pathological, and radiological patient information. Patients are evaluated in both the inpatient and outpatient settings.
The student is expected to integrate book knowledge with patient care.
Stajın içeriği / clekship content
Üç haftalık ortopedi ve travmatoloji stajında stajyerin mezuniyet öncesi eğitim esaslarına uygun olarak ortopedik hastalıkların cerrahi prensipleri ve özellikli ortopedik hastalıkların ana hatlarının öğretimi uygulanır.
The 3 weeks of the Orthopaedics and Traumatology course are intended to provide the clerk with the broad
principles of orthopaedic surgery and the basics in the individual orthopaedic surgical specialties as a foundation for pregraduate trainingo
Stajın öğrenme çıktıları
(hedefleri) / clerkship learning outcomes
Bu stajın sonunda öğrenciler:
1. Günlük pratikte sıklıkla karşılaşılan kas iskelet sistemi (kaslar, kemikler,
eklemler) ve nörolojik sistemi (spinal kord ve periferik sinirler) etkileyen ortopedik problemlerin patofizyolojisi ve
anatomisini tanımlayabilir.
2. Bahsedilmiş olan sistemlerin cerrahi sorunlarından dolayı başvurmuş olan hastaların dikkatli ve hedefe yönelik öykülerinin alınarak, yeterli fizik muayenelerini yapabilir.
3. Kısıtlı kaynakların verimli kullanımı ile uygun laboratuvar ve görüntüleme tetkiklerinin istenip yorumlanarak bu gibi cerrahi olgularını değerlendirebilir.
4. Bu ortopedik olgularda seçeneklerin değerlendirilerek uygun tedavi
stratejilerini belirleyebilir.
5. Politravması olan bir hastanın ilk değerlendirmesini yapabilir ve idaresine katılım sağlayabilir ve resüsitasyon önceliklerinin incelenmesini ve tedavisini belirleyebilir. Hayati ve uzuv tehlikesi olan hastalıkların klinik bilgi ile tanınması ve önem sırasına koyabilir ve acile gelen hastaların ilk değerlendirmesini(hasta vs.
hasta değil) yapabilir. Triaj kavramını tartışabilir ve açıklayabilir.
At the end of this clerkship, students:
1. Describe the relevant anatomy and pathophysiology of common orthopaedic problems including disorders involving the musculoskeletal system (muscles, bones, joints) and neurologic system (spinal cord, and peripheral nerves).
2. Obtain an accurate, focused history from, and perform an appropriate physical examination of, patients presenting with surgical disorders of the before mentioned systems.
3. Request and interpret the results of appropriate laboratory and imaging investigations for these surgical
conditions, while making efficient use of limited resources.
4. Describe the management options and appropriate strategies for treatment of these orthopaedic conditions.
5. Participate in the initial assessment and management of a polytraumatized patient, and Describe the priorities of resuscitation, investigation and treatment.
6. Apply clinical knowledge to recognize and prioritize Iife- and limb-threatening illnesses and perform preliminary assessment ("sick" vs. "not sick”) of undifferentiated emergency patients.
7. Describe and discuss the concept of triage.
Türkçe English Stajın işleniş
yöntemi
(kullanılan eğitim yöntemleri)/
teaching methods and strategies
Staja başlayan tüm öğrenciler günlük eğitim seminerlerine ( power point sunumları, interaktif tartışmalar) katılımı zorunludur. Stajyerler ayrıca haftalık poliklinik ve yatak başı eğitim seminerlerine katılımı zor\Jnlu tutulmaktadır.
All clerks entering clerkship will be required to attend daily mandatory teaching seminars (power point presentations, interactive discussions).
Clerks will also be required to attend weekly mandatory policlinic and bed side teaching seminars.
Stajın öğrenme çıktılarının
p
rogram yeterliliklerine katkısı / contribution of learning outcomes on program competencyÖğrencilerin tıp doktoru olarak ortopedi ve travmatoloji alanında
karşılaşabilecekleri temel sorunların öğrenilmesine katkı sağlamaktadır.
This clerkship program contributes to the basic information and skills of medical students in the field of ortepedia and travmatology.
Seminer / Ders Konu Başlıkları
No Türkçe Program English Program
1. Ortopedi ve travmatolojiye giriş Introduction to orthopaedics and traumatology 2. Travmalı hastaya yaklaşım Approach to the trauma patient
3. Kırık sınıflamaları Classification of fractures
4. Kırık iyileşmesi Fracture healing
5. Açık kırıklar Open fractures
6. Kemik ve eklem enfeksiyonları Bone and joint infections
7. Kırık ve çıkık komplikasyonları Complications of fractures and dislocations 8. Osteokondrozlar ve Legg-Calvé Perthes Hastalığı Osteochondroses and Legg-Calvé Perthes
Disease
9. Gelişimsel kalça displazisi Developmental hip dysplasia
10. Pediatrik kırıklar Pediatric fractures
11. Vertebra kırıkları Fractures of spine
12. Omurga deformiteleri Deformities of the spine
13. Spondilolistezis ve konjenital omurga sorunları Spondylolisthesis and congenital spinal disorders 14. Ortopedi ve travmatolojide radyolojik muayene Radiological examination in orthopaedics &
traumatology
15. Kalça ekleminin fizik muayenesi Physical examination of the hip
16. Spinal enfeksiyonlar Spinal infections
17. Pediatrik hastaların fizik muayenesi Physical examination of the pediatric patients 18. Proksimal femur kırıkları Fractures of the proximal femur
19. Benign kemik lezyonları Benign bone lesions
20. Malign kemik tümörleri Malignant bone tumors
21. Diz ekleminin fizik muayenesi Physical examination of the knee
22. Diz yaralanmaları Injuries of the knee
23. Omuz ve dirsek yaralanmaları Injuries around the shoulder and elbow 24. Üst ekstremitenin fizik muayenesi Physical examination of the upper extremity 25. El ve el bileği yaralanmaları Injuries of the wrist and hand
26. Rotator manşet yırtıkları ve omuz instabiliteleri Rotator cuff tears and shoulder instabilities 27. Ayak ve ayak bileğinin fizik muayenesi Physical examination of the foot and ankle 28. Ayak ve ayak bileği yaralanmaları Injuries of the foot and ankle
29. Ayak deformiteleri Foot deformities
30. Ayak hastalıkları Foot diseases
31. Pes ekinovarus Congenital club foot
32. Metabolik kemik hastalıkları Metabolic bone diseases
33. Pelvis kırıkları ve travmatik kalça çıkıkları Pelvis fractures and traumatic hip dislocations
34. Bağ dokusu hastalıkları Connective tissue diseases
Olgu Sunumları
Her öğretim üyesi o günkü konularla ilgili olguları getirerek tartışacak
Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı
Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma
08:30-09:30 Teorik Teorik Teorik Teorik Klinik İçi Eğitim
08:30-09:30 Teorik Teorik Teorik Teorik Klinik
Seminerleri
09:30-10:30 Teorik Teorik Teorik Teorik Klinik
Seminerleri
10:30-11:30 Teorik Teorik Teorik Teorik Klinik
Seminerleri 11:30-12:30 Poliklinik Poliklinik Poliklinik Poliklinik Klinik
Seminerleri 12:30-13:30 Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili 13:30-14:30 Servis
Çalışması
Servis Çalışması
Kuramsal Dersler
Servis Çalışması
Servis Çalışması 14:30-15:30 Servis
Çalışması
Servis Çalışması
Kuramsal Dersler
Servis Çalışması
Servis Çalışması 15:30-16:30 Olgu Sunumu
ve Günün Özeti
Olgu Sunumu ve Günün Özeti
Kuramsal Dersler
Olgu Sunumu ve Günün Özeti
Olgu Sunumu ve Günün Özeti
Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Ara Sınavlar
Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%)
Yazılı Sınav 40
Sözlü Sınav 60
Ödev Öğrencinin bağlı bulunduğu Öğretim Üyesinin istediği
konuyu hazırlamak.
Devam Pratik uygulamalarda %80 devam mecburiyeti, teorik
derslerde de %70 devam mecburiyeti
Çalışma performansı Gece nöbeti, servis ve poliklinik uygulamaları ve teorik ders uygulamaları
Toplam 100
Bitirme / Telafi Sınavları
Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%)
Yazılı Sınav 50
Sözlü Sınav 50
Toplam 100
Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon / Physical Medicine and Rehabilitation
Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Şansın Tüzün*
* Aynı zamanda anabilim dalı stajı için EYYBİS ve İÜ Öğrenci Otomasyonu yetkilisidir.
Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri
Clerkship aims and learning outcomesTürkçe English
Stajın amaçları / clerkship aims
Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon yöntemlerini öğretmek ve bir hareket sistemi hastalığını nörolojik, ortopedik ve romatizmal yönden değerlendirme becerisini kazandırmak.
To teach physical medicine and rehabilitation methods, and the comprehensive neurologic, orthopedic and rheumatologic evaluation of a disease involving the muskuloskeletal system.
Stajın içeriği / clekship content
İçerik: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon yöntemleri, rehabilitasyon ekibi, ekibin elemanlarının görev tanımları, branşın ilgi alanına giren hastalıklar,
anamnez, fizik muayene, fizik tedavi ve rehabilitasyon uygulamaları.
Contents:
Physical medicine and rehabilititaion methods, rehabilitation team definition of the vocations of the rehabilitation team members, diseases concerning the specialty ( locomotor system as well as chronic disease processes ), physical examination, physical therapy and rehabilitation interventions.
Stajın öğrenme çıktıları
(hedefleri) / clerkship learning outcomes
Bu stajın sonunda;.
1. Öğrencinin Fiziksel Tıp ve
Rehabilitasyon kavramlarını, hastalık, yetersizlik (sağlığın bozulması), özürlülük, engellilik tanımlarını öğrenmesi.
2. İyi bir anamnez alabilmesi, fizik muayene yapabilmesi, hastalık, yetersizlik, özürlülük ve engellilik tanısı koyabilmesi, özürlülük ve engelliliği sınıflayabilmesi, tedavi ve/veya rehabilitasyon için refere edebilecek derecede bilgi sahibi olması mümkün olur.
By the end of the the clerkship students should be able to:
1. Describe the definition of physical medicine and rehabilitation concepts, disease, disfunction, disability and handicap.
2. Take a comprehensive patient history, perform a physical examination,
diagnose disease, disfunction, disability and handicap, to manage or refere the patient for rehabilitation.
Stajın işleniş yöntemi
(kullanılan eğitim yöntemleri)/
teaching methods and strategies
Kuramsal dersler, olgu sunumları, hasta başı eğitim, multidisipliner toplantılar.
Lectures, case presentations, bedside teaching, multidisciplinary meetings
Stajın öğrenme çıktılarının
p
rogram yeterliliklerine katkısı / contribution of learning outcomes on program competencyÖğrencilerin tıp doktoru olarak fiziksel tıp ve rehabilitasyon alanında
karşılaşabilecekleri temel sorunların öğrenilmesine katkı sağlamaktadır.
This clerkship program contributes to the basic information and skills of medical students in the field of physical therapy and rehabilitation.
Seminer / Ders Konu Başlıkları
No Türkçe Program English Program
1.
Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Tanımı ve Amaçları
Physical Medicine and Rehabilitation Definitions and Aims: Past, Present and Future
2. Omurga Fizik Muayenesi Physical Examination of the Spine
3. Alt Ekstremitenin Fizik Muayenesi Physical Examination of the Lower Extremities 4. Üst Ekstremitenin Fizik Muayenesi Physical Examination of the Upper Extremities 5. Dejeneratif Eklem Hastalıkları Degenerative Joint Diseases
6. Omuz Ağrıları Shoulder Pain
7. Omurilik Yaralanmaları Rehabilitation of Spinal Cord Injury 8. Ser vikal ve Lomber Disk Hernileri Cervical and Lumbar Disc Herniations
9. Boyun Ağrıları Neck Pain
10. Spondilartritler Spondyloarthritis
11. Fizik Tedavi Ajanları Physical Therapy Agents
12. Romotoid Artrit Rehabilitasyonu Rehabilitation of Rheumatoid Arthritis
13. Yumuşak Doku Romatizmaları Soft Tissue Rheumatism
14. Pediatrik Rehabilitasyon Pediatric Rehabilitation 15. Hemipleji Rehabilitasyonu Stroke Rehabilitation
16. Bel Ağrıları Low Back Pain
17. Ortopedik Rehabilitasyon Orthopedic Rehabilitation
18. Osteoporoz Osteoporosis
Olgu Sunumları
No Türkçe Program English Program
1. Sırt Ağrılı Hastada Tanısal Yaklaşım 1 Diagnostic Approach to the Patient with Back Pain1
2. Sırt Ağrılı Hastada Tanısal Yaklaşım 2 Diagnostic Approach to the Patient with Back Pain2
3.
Kol Ağrılı Hastada Tanısal Yaklaşım 1 Diagnostic Approach to the Patient with Arm Pain1
4.
Kol Ağrılı Hastada Tanısal Yaklaşım 2 Diagnostic Approach to the Patient with Arm Pain2
5. Osteoporozlu Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Osteoporosis 1 6. Osteoporozlu Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Osteoporosis 2 7. Boyun Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Neck Pain 1 8. Boyun Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Neck Pain 2 9. Poliartritli Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Polyarthritis 1 10. Poliartritli Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Polyarthritis 2 11. Bacak Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Leg Pain 1 12. Bacak Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Leg Pain 2 13. Monoartritli Hasta Değerlendirmesi 1 Assessment of the Patient with Monoarthritis 1 14. Monoartritli Hasta Değerlendirmesi 2 Assessment of the Patient with Monoarthritis 2 15. Yaygın Ağrılı Hastanın Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Generalized
Pain1
16. Yaygın Ağrılı Hastanın Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Generalized Pain 2
17. Omuz Ağrılı Hasta Değerlendirmesi 1 Assessment of the Patient with Shoulder Pain 1 18. Omuz Ağrılı Hasta Değerlendirmesi 2 Assessment of the Patient with Shoulder Pain 2 19. Boyun - Kol Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Neck-Arm Pain1 20. Boyun - Kol Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Neck-Arm Pain2 21. Diz Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Knee Pain 1 22. Diz Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Knee Pain 2 23. İnmeli Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Stroke Patient 1 24. İnmeli Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Stroke Patient 2 25. Özürlü Çocuk Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Disabled Child Patient 1 26. Özürlü Çocuk Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Disabled Child Patient 2 27. Bel Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Low Back Pain 1 28. Bel Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Low Back Pain 2 29. Bel Hareket Kısıtlılığı olan Hastanın
Değerlendirilmesi 1
Assessment of the Patient with Limited Low Back Motion 1
30. Bel Hereket Kısıtlılığı olan Hastanın
No Türkçe Program English Program
Değerlendirilmesi 2 Motion 2
31. Paraplejik Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Paraplegic Patient 1 32. Paraplejik Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Paraplegic Patient 2 33. Akut Travmatik Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Acute Traumatic Patient 1 34. Akut Travmatik Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Acute Traumatic Patient 2
Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı
Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma
08:30-09:30 Servis çalış.
Kons.viziti
Servis çalış.
Kons.viziti
Servis çalış.
Kons.viziti
Servis çalış.
Kons.viziti
Ortak Topl.
09:30-10:30 Hastbaşı Eğ Olgusunum Olgusunum Olgusunum Klinik Eğ.
10:30-11:30 Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Klinik Eğ.
11:30-12:30 Teorik Ders Teorik Ders Olgusunum Olgusunum Ortak Topl.
12:30-13:30 Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili 13:30-14:30 Olgusunum Olgusunum Kuramsal
dersler
Olgusunum Olgusunum
14:30-15:30 Olgusunum Olgusunum Kuramsal dersler
Olgusunum Hastbaşı Eğ
15:30-16:30 Hastbaşı Eğ Hastbaşı Eğ Kuramsal dersler
Hastbaşı Eğ Hastbaşı Eğ
Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Ara Sınavlar
Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%)
Ödev 40
Devam 30
Çalışma performansı 30
Toplam 100
Bitirme / Telafi Sınavları
Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%)
Yazılı Sınav 60
Sözlü Sınav 40
Toplam 100
Nöroloji / Neurology
Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Sabahattin Saip*
* Aynı zamanda anabilim dalı stajı için EYYBİS ve İÜ Öğrenci Otomasyonu yetkilisidir.
Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri
Clerkship aims and learning outcomesTürkçe English
Stajın amaçları / clerkship aims
Nörolojik hastaya yaklaşım, nörolojik semptomdan yola çıkarak tanı konulması aşamaları ve nörolojik muayeneyi
öğretmek.
Practical approach to the neurologic patients, principles of neurologic diagnosis according to the presenting symptom of the patient, neurologic examination
Stajın içeriği / clekship content
Nörolojik Semiyoloji, Nörolojik Muayene, Nörolojik Tanı Prensipleri, Tedavi Uygulamaları.
Neurologic Semiology, Neurologic Examination, Principles of Neurologic Diagnosis.
Stajın öğrenme çıktıları
(hedefleri) / clerkship learning outcomes
Bu stajın sonunda öğrenciler; Nörolojik muayene yapmayı bilmek, Nörolojik semptomlardan yola çıkarak ayırıcı tanı yapabilmek. - konusunda beceri edinmiş olurlar.
To make differential diagnosis of the presenting symptoms, to make complete neurologic examination
Stajın işleniş yöntemi
(kullanılan eğitim yöntemleri)/
teaching methods and strategies
Teorik ve pratik dersler, olgu sunumları. Lectures, clinical practices, case presentations
Stajın öğrenme çıktılarının
p
rogram yeterliliklerine katkısı / contribution of learning outcomes on program competencyÖğrencilerin tıp doktoru olarak nöroloji alanında karşılaşabilecekleri temel sorunların öğrenilmesine katkı sağlamaktadır.
This clerkship program contributes to the basic information and skills of medical students in the field of neurology.
Seminer / Ders Konu Başlıkları
No Türkçe Program English Program
1. Semiyoloji (Hareket Refleks,Tonus) Semiology: Motor System
2. Semiyoloji (Hissiyet) Semiology: Sensory System
3. Semiyoloji (Bilişsel İşlevler) Semiology: Mental Function 4. Semiyoloji (Serebellum, Denge) Semiolgy: Cerebellar System 5. Semiyoloji ( Kranial sinirler) Semiology: Cranial Nerves
6. Epilepsi:Klinik Epilepsy: Clinic
7. Epilepsi: Tanı Epilepsy: Diagnosis
8. Epilepsi: Tedavi Epilepsy: Treatment
9. Uyku Bozuklukları : Giriş Sleep and it’s Disorders 10. Uyku Bozuklukları Hastalıklar Sleep and it’s Disorders 11. Multipl Skleroz : Klinik Multiple Sclerosis: Clinic
12. Multipl Skleroz : Tanı ve tedavi Multiple Sclerosis: Diagnosis and Treatment 13. Çocuk Nörolojisi: Çocukluk Çağı Epilepsileri Pediatric Neurology: Epilepsy
No Türkçe Program English Program
14. Çocuk Nörolojisi : Dejeneratif Hastalıklar Pediatric Neurology: Neurodegenerative Disorders
15. Çocuk Nörolojisi: Mental Bozukluklar Pediatric Neurology: Mental Disorders 16. Sistemik Hastalıkların Nörolojik Komplikasyonları Neurological Complications of Sys.Disease 17. Serebro Vasküler Hastalıklar: İskemik Cerebrovascular Disease: Ischemic 18. Serebro Vasküler Hastalıklar : Hemorajik Cerebrovascular Disease: Hemorrhagic
19. Demans Dementia
20. Nöromüsküler Hastalıklar : Nöropatiler Neuropathies 21. Nöromüsküler Hastalıklar : Miyopatiler Muscle Disorders
22. Vertigo ve Denge Vertigo
23. Sistemik Hastalıkların Nörolojik komplikasyonları Neurological Complications of Sys.Disease
24. Primer Başağrıları Primary Headache
25. Sekonder Başağrıları Sekondary Headache
26. Hareket Bozuklukları : Parkinson Hastalığı Movement Disorders: Parkinson’s Disease 27. Hareket Bozuklukları : Distoni ve Tremor Movement Disorders: Dystonia and Tremor 28.
Hareket Bozuklukları: Diğer dejeneratif hareket hastalıkları
Movement Disorders: Degenerative Disease 29. Hareket Bozuklukları: Tedavi Movement Disorders: Treatment
Olgu Sunumları
No Türkçe Program English Program
1. Semiyoloji (Hareket Refleks,Tonus) ait olgu. Neurological Examination 2. Semiyoloji (Hissiyet) ait olgu. Neurological Examination 3. Semiyoloji (Bilişsel İşlevler) ait olgu Neurological Examination 4. Semiyoloji (Serebellum, Denge) ait olgu Neurological Examination 5. Semiyoloji ( Kranial sinirler) ait olgu Neurological Examination
6. Epilepsi tanılı olgular Patients with Epilepsy
7. Uyku Bozukluğu tanılı olgular Patients with Sleep Disorders 8. Multipl Skleroz tanılı olgular Patients with Multiple Sclerosis 9.
Çocukluk Çağı Epilepsisi ve/veya dejeneratif hastalığı olan olgular
Patients with Epilepsy
10.
Serebrovasküler Hastalığı olan olgular Patients with Vascular Disease of the Nervous System
11. Demans olgusu Patients with Dementia
12. Nöropati tanılı olgular Patients with Neuropathy
13. Miyopati tanılı olgular Patients with Myopathy
14. Denge bozukluğu olan olgular Patients with Vertigo and Disequilibrium
15. Başağrısı olan olgular Patients with Headache
16.
Hareket Bozukluğu tanısı almış hastalar (Parkinson Hastalığı, Wilson hastalığı, esansiyel tremor hastası)
Patients with Movement Disorders
Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı
Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma
08:30-09:30 Öğretim üyesi ile pratik
Öğretim üyesi ile pratik
Öğretim üyesi ile pratik
Öğretim üyesi ile pratik
Öğretim üyesi ile pratik 09:30-10:30 Öğretim üyesi
ile pratik
Öğretim üyesi ile pratik
Öğretim üyesi ile pratik
Öğretim üyesi ile pratik
Öğretim üyesi ile pratik 10:30-11:30 Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders 11:30-12:30 Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders 12:30-13:30 Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili
13:30-14:30 Olgu Olgu Kuramsal
dersler
Olgu Olgu
14:30-15:30 Pratik Pratik Kuramsal
dersler
Pratik Pratik
15:30-16:30 Kuramsal dersler
Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Bitirme / Telafi Sınavları
Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%)
Yazılı Sınav 60
Ödev 20
Sözlü Sınav 20
Toplam 100
Beyin ve Sinir Cerrahisi / Neurosurgery
Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Galip Zihni Sanus*
* Aynı zamanda anabilim dalı stajı için EYYBİS ve İÜ Öğrenci Otomasyonu yetkilisidir.
Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri
Clerkship aims and learning outcomesTürkçe English
Stajın amaçları / clerkship aims
Günlük medikal pratikte sıklıkla karşılaşılan ve tıp fakültesi eğitimi esnasında öğrencinin bilmesi beklenen nöroşirürjiyi ilgilendiren hastalıklar konusunda, öğrenme çıktıları minumum hedef olmak üzere gerekli bilgilerin aktarılması ve benimsetilmesi ön planda hedeflenmiştir. Nöroşirürjiyi ilgilendiren acil durumlarda nasıl bir yol izlenmesinin kararının verilmesini aktarmak ve doğru karar vermenin hayat kurtarıcı olduğunun kavranması sağlanması amaçlanmıştır.
Nörolojik semptomlar ile başvuran olguların çözümlenmesi ve ayırıcı tanılarının yapılabilmesi hedeflenir.
The main aim of this course is to deliver the core knowledge of diseases related with neurosurgery, which are most commonly seen during daily medical practice, to the medical students. The learning outcomes are the minimal aim of this course. Planning the appropiate management strategy in emergency cases related with neurosurgey and understanding the importance, that correct decisions in these cases are life saving is another aim. Evaluation and making the differential diagnosis in patients with neurological symptoms is also aimed.
Stajın içeriği / clekship content
Beş gün süreli nörosirürji stajı, teorik ders anlatımı ile beraber öğretim elemanları eşliğinde yapılan klinik pratikler ile uygulanır. Öğrenci ilgili öğretim üyesinin vermiş olduğu ödevi-çalışmayı hazırlar.
Neurosurgery course is carried out in five days. Lectures on main neurosurgical topics are given and clinical practice is carried out by the academic staff. A study-work is given by the academic staff who is responsible for the student is prepared.
Stajın öğrenme çıktıları
(hedefleri) / clerkship learning outcomes
1. Glasgow Koma Skalasını hatasız tanımlar ve pratik uygulamada kullanabilir.
2. KİBAS'ın en az 3 tane temel
2. KİBAS'ın en az 3 tane temel