Toplum daha zengin ve çeşitli hale geldikçe, farklı sosyal ve etnik gruplardan gelen gençlerin birbirleriyle iyi entegre olmasını sağlamak gittikçe daha önemli hale geliyor. Aksi takdirde bu, gençliği suça ve radikalleşmeye itebilecek toplumsal bölünmeler yaratabilir. Bu senaryodan kaçınmak için, farklı geçmişlere sahip yerel gençlerin buluşması, birbirini tanıması, birlikte öğrenmesi, birlikte oynaması ve birbiriyle büyümesi gerekmektedir. Birlikte futbol oynayarak boş zamanlarını anlamlı bir şekilde geçirir ve nitelikli RheinFlanke personelinden de daha fazla destek alabilirler. Proje, bu anlamlı ve boş zamana dayalı etkileşimi yaratmak için futbol3’ü kullanarak mülteci geçmişi olan ve olmayan 13-17 yaş arası çocuklara odaklanmaktadır.
Programın Konumu: Köln’deki farklı halı sahalar
Programın Süresi (hafta):
Açık
Hafta başına oturum sayısı:
6
Oturum başına katılımcı sayısı:
15–30
Girdiler futbol3 bileşenleri Çıktılar Kısa dönem sonuçları Uzun dönem sonuçları Genel amaç/etki
• Toplar ve formalar
• Halka açık futbol halı sahalarını, gençlerin buluşabileceği güvenli ve olumlu bir ortam haline getirmek
• Personel (yönetici ve güven irtibatı için oturum başına 1 kişi)
• Düzenli futbol oturumları
• Maç formları ve yazı materyalleri
• 3 devre
• Hakemsiz
• Küçük saha ve takımlar
• Fair play kural ve puanlarının ne derecede uygulandığı gruba ve oturumun hedefine bağlıdır. Özellikle, yeni bir konumda tanıtım yaparken insanların düzenli olarak gelmesini sağlamak önemlidir. Bu çok fazla oyun ve az tartışma gerektirir
• futbol3’ü deneyimleyen oyuncular
• Fair play puanları
• Oturumlara mültecilerin katılımı
• Gençler buluşup birbirlerini tanır
• Gençler boş vakitlerini anlamlı bir şekilde geçirir
• Fair play, saygı, sorumluluk, öz kontrol, engellenme toleransı gibi sosyal kabiliyetlerin geliştirilmesi
• Ön yargıların azaltılması
• Suç ve radikalleşmenin önlenmesi
• Pozitif gelecek bakış açılarının sağlanması
• Destekleyici bir ortamın oluşturulması
• Sosyal çevre ile entegrasyon
• Sosyal barış
İzleme araçları ve metotları:
• Maç formları
• Yönetici gözlemleri
• Katılımcı mülakat ve anketleri
62
IV. FUTBOL3 PROGRAMLARINI PLANLAMA VE UYGULAMA
63
Programın Konumu:
Prag
Programın Süresi (hafta):
Yıl boyunca
Hafta başına oturum sayısı:
• Yılda 2 arabuluculuk eğitimi
• Yılda en az 5 oyun günü
• Gençlik kulüplerinde haftalık futbol3 eğitimi Oturum başına katılımcı sayısı:
50–-60 adet 13-19 yaş arası genç (%80 erkekler, %20 kızlar)
Girdiler futbol3 bileşenleri Çıktılar Kısa dönem sonuçları Uzun dönem sonuçları Genel amaç/etki
• Güvenli alan ve futbol sahası
• Koniler, formalar, toplar
• futbol3 arabulucuları (2/oyun)
• Maç formları
• Oyuncular
• futbol3 el kitabı
• Training Eğitmenlerin/çalışanların arabuluculuk rolü için eğitilmesi ve araç kitimize bağlı olarak belirli gelişim için futbol metodolojisinin kullanımı
• Tüm oyunculara genel turnuva tanıtımı ve formatın açıklanması
• Turnuva sırasında takım kaptanları ile brifing ve ana kurallar hakkında karar
• 1. devre, oyun öncesi müzakere ve oyun kuralları üzerinde anlaşmaya ve gerekirse temel kuralları netleştirmeye adanmıştır.
• 2. devre: Arabulucuların oyunu gözlemleyerek zaman tuttuğu oyun.
• 3. devre: maç sonrası müzakere, belirli oyun durumları üzerine düşünme, kurallara saygı, gerekliyse yeni kurallar tanımlama ve fair play puanları verme
• futbol3’ü deneyimleyen oyuncular
• Fair play puanları
• futbol3 oturumlarına bağlılık
• futbol3 oturumlarına genç kızların katılımı
• Artış gösteren liderlik becerileri
• Oyuna dürüst rekabetçi yaklaşım
• Şiddet içermeyen iletişim becerileri
• Artış gösteren uzlaşma yeteneği ve kendinden ziyade toplumu düşünmek
• Daha az kabiliyetli oyuncuların artış gösteren entegrasyonu
• Sesi olmayan insanlara ses olmak
• Oyuncular arasındaki düşüş gösteren husumet
• Artış gösteren sosyal uyum
• Artış gösteren cinsiyet eşitliği
• Gençlik sokak şiddetinde ve suç işlemede düşüş
• Saha dışında adil ve sorumlu bir davranış biçimini yaymak
• Sosyal rol modeller haline gelmeleri için gençleri güçlendirmek
İzleme araçları ve metotları:
• Maç formları
• Yoklama kağıtları
• Gayriresmi görüşmeler şeklinde bireysel gençlerle oturum sonrası değerlendirme
• Maç sonuçları (örn. fair play puanları)
• Gençlik çalışanları ile sonrası değerlendirmesi
Ancak bu lig sayesinde gençler birbirlerini tanımayı öğreniyor ve şiddet içermeyen bir iletişim tarzı benimsiyorlar.
Bunun ötesinde, gençler “rakiplerine” karşı hoşgörülü, dürüst ve saygılı bir yaklaşıma sahip olmanın getirdiği ek ödülün farkına varıyor. Sonuç eğlence, arkadaşlıklar, şiddet içermeyen diyalogların kurulması ve gençlerin gençlik kulüplerinin faaliyetlerine artan bağlılıkları oldu.
Ligi, yılda en az 5 "Oyun Günü" oluşturur. Bu maç günlerinde, her takım birbirlerine karşı rövanş usulü bir maç formatında oynar. Her maç gününün sonunda, topladıkları maç ve fair play puanlarına bağlı olarak bir fair play galibi belirlenir. Tüm maç günleri oynandıktan sonra, her maç gününde kazanılan toplam puana göre genel bir "fair play ligi" galibi belirlenir.
“Oyun Günleri” nin yanında, ortak gençlik kulüplerimizi, eğitimlerini günlük olarak yürütmeleri için gelişim için futbol metodolojisi ile destekliyoruz.
M A N T I K 3
MODELİ
64
IV. FUTBOL3 PROGRAMLARINI PLANLAMA VE UYGULAMA
INEX - GÖNÜLLÜ FAALİYETLER DERNEĞİ/ FOTBAL PRO ROZVOJ –PRAG, ÇEK CUMHURİYETİ
Prag'da, 8-10 yerel gençlik merkezi ve kulüp ile işbirliği içinde bir futbol3 ligi yürütüyoruz. Her birinin özel bir gençlik lideri/
çalışanı bulunmakta. Programımız, bu gençlik çalışanlarının pek çoğu daha sonra, maç ve turnuvalar sırasında futbol3 arabuluculuğu ve uygulaması yapmaktan sorumlu olacağı için daima, onların futbol3 metodolojisi ve arabuluculuğunun rolü üzerine eğitilmesiyle başlar. tournaments.
Bu gençlik merkezleri/kulüpleri çoğunlukla risk altındaki gençler tarafından ziyaret edilmektedir. Bu gençlerin yoksulluk, okulu erken bırakma veya sosyal ayrımcılıktan muzdarip olma olasılığı daha yüksektir. Dahası, bu gençler genellikle birbirlerini rekabet halindeki “klanlar” olarak görüyorlar ve başlangıçta, bir futbol sahasında husumetle ve ilk kez buluşuyorlar.
65
• Programın Konumu:
• Programın Süresi (hafta):
• Hafta başına oturum sayısı:
• Oturum başına katılımcı sayısı:
Girdiler futbol3 bileşenleri Çıktılar Kısa dönem sonuçları Uzun dönem sonuçları Genel amaç/etki
İzleme araçları ve metotları:
M A N T I K MODELİ
ŞABLON
66 67
IV. FUTBOL3 PROGRAMLARINI PLANLAMA VE UYGULAMA
PROGRAM 1
MODELİ
SPORT 4 LIFE - BIRMINGHAM, BİRLEŞİK KRALLIK
Bu program, futbol3’ü toplumun kıyısında yaşayan 12 ila 16 yaşındakiler için -düşük ekonomik durum ve gelir ile mahrumiyet bölgelerinde yaşayan gençler - 10 haftalık bir kişisel gelişim programının bir parçası olarak kullanarak, gençliği okulu tamamladıktan sonra daha ileri fırsatlara yönlendirmek için tasarlandı. Bu program gençlerin özgüven, iletişim, takım çalışması ve liderlik gibi yaşam becerilerini geliştirmektedir. İstihdam ve daha ileri eğitime erişme fırsatlarını geliştirdikleri kanıtlandığından dolayı bu beceriler programın merkezinde yer alırlar.
Aşağıda, 10 haftalık döngünün nasıl yapılandırıldığına dair kısa bir genel bakış sunmaktayız.
1 ila 3. Hafta:
• futbol3’ün tanıtımı, çok fazla bilgi yüklemesi yapmadan gençlerin sindirebileceği ve değerini kavrayabileceği şekilde yavaşça kuralları yedirmek. Bu, katılımcıların farklı konseptleri (üç devreli oyun) ve kuralları (sabit, açık ve fair play) tam olarak kavramalarını sağlamanın yanı sıra, katılım sağlamaları içindir.
4. Hafta:
• Bu hafta boyunca bir gün, gençlerin öğrenme zorluklarının bir parçası olarak arabuluculuk yapmayı öğrenecekleri ve takip eden haftlarda yeni arabulucluk becerilerini sınayabilecekleri bir futbol3 günü olarak ayrılır.
5 ila 8. Hafta:
• Gençler, programın geri kalanı için bir rövanş usulü maç ligi formatında daha eksiksiz bir futbol3 sürümünü oynarlar. Ayrıca gençler bazı oyunlara da arabuluculuk ederler.
• Üç devreli oyun (Açıklama)
• Saygı kuralları, Fair Play kuralları
• Arabulucu (Açıklama)
• Sergi maçları
• futbol3 çalışma/Kontrol grubu
• Futbol
• Sosyal eylen Planlaması
• Zaman:
30–45 dakika
• Konum: Kapalı alan tesisleri
•Davranış ilkeleri •Gençlik yıldızır •Gençlik yıldızır •Telafi oturumları •Gençlik Forumu •2. Gençlik yıldızı •2. Gençlik yıldızı
Personel:
• 2 personel üyesi, artı gönüllüler Günler/Zamanlar:
• 1 ila 3. haftalar - Hafta başına 2 ila 2.5 saatlik bir oturum
• 4. hafta - Hafta boyunca 3 ila 4 saatlik dört oturum
• 5 ila 8. haftalar - Hafta başına 2 ila 2.5 saatlik bir oturum
• 9 ila 10. haftalar - Hafta başına 3 ila 4 saatlik bir oturum Sonuçlar:
• Sports Leader UK tarafından akredite edilmiş yeterlilik
• Geliştirilmiş yaşam becerileri
• futbol3 değerlendirmesi ve anketleri futbol3:
• futbol3’ün ilk üç haftası, oyuncular formata alıştıkça sergi maçları oynayarak bir giriş aşaması olarak başlar.
• Kalan dört hafta, bir futbol3 turnuvasında sonlanan daha rekabetçi bir lig olur.
68 69
IV. FUTBOL3 PROGRAMLARINI PLANLAMA VE UYGULAMA