A presença dos pais dos alunos na escola é de fundamental importância para que os objetivos da escola em relação à aprendizagem dos alunos sejam alcançados. Nesse sentido, entre a escola e os pais deve haver uma relação recíproca, pois a educação não é apenas responsabilidade da escola, mas também, e principalmente dos pais. Desse modo, a presença dos pais na escola é exigida pelos mecanismos legais. Assim, a LDB, Lei nº 9394/96, no art. 12, inciso VII, afirma que os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de “informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica”. E na Lei nº 8069 de 13/07/1990, ECA, no art. 22, exorta que “aos pais incube o dever de sustento, guarda e educação dos filhos menores, cabendo-lhes ainda, no interesse destes, a obrigação de cumprir e fazer cumprir as determinações judiciais”. Já o art. 53, no parágrafo único declara que “é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais” e no art.
55 da mesma Lei afirma que “os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino”. No art. 129, inciso V, menciona que os pais têm a “obrigação de matricular o filho ou pupilo e acompanhar sua frequência e aproveitamento escolar”. Então, podemos perceber quão grande é a responsabilidade da escola e dos pais para com os nossos alunos.
Partindo desta realidade vejamos os perfis dos pais de alunos entrevistados de acordo com o sexo, conforme podemos ver na tabela 13 abaixo.
Tabela 13 - Distribuição dos pais de alunos entrevistados segundo o sexo
SEXO QUANT. (Nº) PERC. (%)
Masculino - -
Feminino 05 100%
TOTAL 05 100%
Fonte: Primária (João Pessoa, 2014).
De acordo com a tabela acima podemos perceber que 100% dos pais de alunos entrevistados são mulheres. E isto acontece como já comentamos anteriormente devido os homens estarem ocupados em seus trabalhos. Então, diante dessa situação são as mães que assumem as responsabilidades da educação dos filhos.
Vejamos na tabela 14 os pais de alunos entrevistados de acordo com a faixa etária.
Tabela 14 - Distribuição dos pais de alunos entrevistados segundo a faixa etária
IDADE QUANT. (Nº) PERC. (%)
30 – 35 01 20% 36 – 40 01 20% 41 – 45 02 40% 46 – 50 - - 51 – 55 01 20% TOTAL 05 100%
Fonte: Primária (João Pessoa, 2014).
Percebemos que 40% dos pais entrevistados se encontram entre 41 e 45 anos de idade; 20% se encontram entre 30 e 35 anos; 20% se encontram entre 36 e 40 anos; e 20% se encontram entre 51 e 55 anos.
Na tabela 15 visualizamos os pais de alunos entrevistados de acordo com o estado civil.
Tabela 15 - Distribuição dos pais de alunos entrevistados segundo o estado civil
ESTADO CIVIL QUANT. (Nº) PERC. (%)
Casados (as) 03 60%
Solteiros (as) 02 40%
TOTAL 05 100%
Fonte: Primária (João Pessoa, 2014).
A partir da tabela acima notamos que 60% dos pais de alunos são casados; e 40% são solteiros; isto porque como mencionamos anteriormente para muitos casar significa o bem viver, não dando importância para as formalidades civis.
Observemos a tabela 16, nela os pais de alunos entrevistados revelam dados a respeito do nível de formação.
Tabela 16 - Distribuição dos pais de alunos entrevistados segundo o nível de formação
NÍVEL DE FORMAÇÃO QUANT. (Nº) PERC. (%)
Não alfabetizado 02 40%
Ensino Fundamental I completo 01 20%
Ensino Fundamental I incompleto 01 20%
Ensino Fundamental II incompleto 01 20%
TOTAL 05 100%
Fonte: Primária (João Pessoa, 2014).
Constatamos, assim, que 40% dos pais entrevistados não são alfabetizados, mesmo que a escola onde realizamos a pesquisa fique próxima das suas moradias e ofereça no turno da noite a educação de jovens e adultos muitos não têm motivação para o estudo; 20% desses pais possuem o Ensino Fundamental I completo; 20% possuem o Ensino Fundamental I incompleto; e 20% possuem o Ensino Fundamental II incompleto.
Dando procedimento às análises das informações, vejamos a tabela 17, em que constatamos os seguintes dados com referência ao local onde residem os pais de alunos entrevistados.
Tabela 17 - Distribuição dos pais de alunos entrevistados segundo o local onde residem
LOCAL ONDE RESIDEM QUANT. (Nº) PERC. (%)
Na comunidade 05 100%
Fora da comunidade - -
TOTAL 05 100%
Fonte: Primária (João Pessoa, 2014).
A partir dos dados apresentados na tabela acima evidenciamos que 100% dos pais entrevistados residem na própria comunidade onde a escola pesquisada fica localizada. Esse fato se dá porque a escola pesquisada está localizada num aglomerado onde residem quase 500 (quinhentas) famílias e já foi elevado à categoria de distrito, como comentamos anteriormente.
A tabela 18 apresenta dados a respeito dos pais de alunos demonstrando quem trabalha para sustentar a família.
Tabela 18 - Distribuição dos pais de alunos entrevistados segundo quem trabalha para sustentar a família
TRABALHA PARA SUSTENTAR A FAMÌLIA QUANT. (Nº) PERC. (%)
O esposo 04 80%
A esposa - -
Os dois 01 20%
TOTAL 05 100%
Fonte: Primária (João Pessoa, 2014).
Observando a tabela acima constatamos que 80% dos pais entrevistados afirmam que é o esposo que trabalha para sustentar a família; e que 20% afirmam que tanto o esposo como a esposa trabalha para o sustento familiar. Esse fato acontece devido a algumas esposas serem funcionárias públicas municipais na própria comunidade, exercendo cargos na escola estudada e no posto de saúde.
Os dados da tabela 19 têm como finalidade conhecer se esses pais recebem bolsa- família como complemento da renda familiar.
Tabela 19 - Distribuição dos pais de alunos entrevistados segundo quem recebe bolsa-família
RECEBE BOLSA-FAMÍLIA QUANT. (Nº) PERC. (%)
Sim 05 100%
Não - -
TOTAL 05 100%
Fonte: Primária (João Pessoa, 2014).
Desse modo, podemos observar que 100% dos pais de alunos entrevistados recebem bolsa-família. Aproveitamos para destacar que este programa tem contribuído para manter os alunos na escola. No entanto, como comentamos anteriormente, muitos alunos vão à escola apenas para assegurar o benefício, e segundo o depoimento dos professores não se envolvem nas atividades. E quando os mesmos são questionados afirmam que estão na escola apenas para receber o bolsa-família.
No que diz respeito à remuneração dos pais entrevistados estes revelaram os dados conforme mostra a tabela 20.
Tabela 20 - Distribuição dos pais de alunos entrevistados segundo a remuneração
REMUNERAÇÃO DOS ENTREVISTADOS QUANT. (Nº) PERC. (%)
De 01 a 02 salários mínimos 05 100%
De 02 a 03 salários mínimos - -
TOTAL 05 100%
Fonte: Primária (João Pessoa, 2014).
Então, considerando a tabela acima podemos observar que 100% dos pais de alunos recebem entre 01 a 02 salários mínimos.