Oyun Oynama

(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade eder.)

Sınıf içi paylaĢıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye özen gösterilir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların isimlerini söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir (Deve – cüce, gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.).

BuluĢ Yoluyla Öğrenme, AraĢtırma- Ġnceleme, Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası, Soru Cevap Birlikte çalıĢma Kurlalar uyma Uygulama

Öz değerlendirme, Akran değerlendirme, Oyunda kazanı tebrik etme.

Kenar Süsü Yapma

Öğrencilerin el becerilerini geliĢtirmek için çalıĢma ile ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar süsü kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan kenar süslerinin gereken yerde kullanılmaları istenir.

Bireysel çalıĢmalar, birlikte çalıĢmalar, uygulama, yaparak-yaĢarak öğrenme Defter, resim kâğıdı, boya kalemleri, pastel boya

1.Araç gereci kullanma becerisi yeterli mi?

2.ÇalıĢmada özgünlük, içtenlik ve duyarlılık var mı?

3.ĠĢini zamanında bitiriyor mu?

4.Temiz ve düzenli mi?

5.ÇalıĢanlara saygılı mı?

Sınıfça belirlenen

çalıĢmaların panoya asılması.

Film Ġzleme

Seviyelerine uygun eğlendirici çizgi filmler izletilir.

Film izlenirken ilgili kurallara uyulmasına dikkat edilir.

Birlikte çalıĢma Kurallara uyma Uygulama

Ġzlediklerini arkadaĢlarına anlatması

YARIMBAĞ ĠLKOKULU 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI SERBEST ETKĠNLĠKLER ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLAN

SÜRE

SERBEST ETKĠNLĠKLER

AY HAFTA DERS SAATĠ

KONULAR ETKĠNLĠKLER

ARAÇ VE GEREÇLER /

YÖNTEM TEKNĠKLER

DĠĞER KAZANIMLARLA ĠLĠġKĠLENDĠRME

VE

DEĞERLENDĠRME

NĠSAN 0 4 – 08 NĠSAN 4

Gezi Gözlem yapma

Hava Ģartlarının uygun olması durumunda çevredeki en yakın parka veya okul bahçesine çıkılarak ağaçlardaki değiĢim incelenir. Ġlkbaharın geldiğine dikkat çekilir.

Gezi gözlem Ġnceleme

Bireysel çalıĢmalar Grup çalıĢmaları

Öğrencilere ağaçlarda gördükleri değiĢiklikler sorulur.

Oyun Oynama

(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade eder.)

Sınıf içi paylaĢıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye özen gösterilir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların isimlerini söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir (Deve – cüce, gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.).

BuluĢ Yoluyla Öğrenme, AraĢtırma- Ġnceleme, Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası, Soru Cevap Birlikte çalıĢma Kurallara uyma Uygulama

Öz değerlendirme, Akran değerlendirme, Oyunda kazanı tebrik etme.

ġarkı Söyleme

Bildikleri Ģarkılardan seçilerek önce istekli öğrencilere daha sonra grup olarak söyletilir.

Gözlem Ġnceleme

Bireysel çalıĢmalar

Doğru ve tam söyleyenler alkıĢla ödüllendirilir.

YARIMBAĞ ĠLKOKULU 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI SERBEST ETKĠNLĠKLER ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLAN

SÜRE

SERBEST ETKĠNLĠKLER

AY HAFTA DERS SAATĠ

KONULAR ETKĠNLĠKLER

ARAÇ VE GEREÇLER /

YÖNTEM TEKNĠKLER

DĠĞER KAZANIMLARLA ĠLĠġKĠLENDĠRME

VE

DEĞERLENDĠRME

NĠSAN 1 1 - 1 5 NĠSAN 4

Drama

Ġki öğrenciye aralarında bir telefon konuĢması yaptırılır.

KonuĢmalarda nezaket kurallarına uymalarına ve uygun cümleler kurmalarına dikkat edilir.

Gözlem Ġnceleme Bireysel çalıĢma Anlatım

TartıĢma

BaĢarılı öğrenciler alkıĢla ödüllendirilir.

Harf Bulmacası

Hayat bilgisi dersinde iĢlenen konuların yer aldığı bir bulmaca hazırlanır. Öğretmen tarafından örnek çözümler yapılarak öğrencilerin tamamlaması istenir.

Anlatım, tartıĢma, soru– cevap, gözlem, bireysel çalıĢmalar, öyküleme, uygulama, dramatizasyon.

1.ArkadaĢları ile yardımlaĢıyor mu?

2.Onların düĢüncelerini alıyor mu?

3.Grup içinde etkinliklere katılıyor mu?

4.Öğrencilerin grup içindeki davranıĢlarının gözlenmesi ve değerlendirilmesi.

Sınıf Süsleme

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için sınıf

süslenir. El iĢi kâğıdı Yapılan çalıĢmalar sınıfın

sergilenir.

YARIMBAĞ ĠLKOKULU 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI SERBEST ETKĠNLĠKLER ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLAN

SÜRE

SERBEST ETKĠNLĠKLER

AY HAFTA DERS SAATĠ

KONULAR ETKĠNLĠKLER

ARAÇ VE GEREÇLER /

YÖNTEM TEKNĠKLER

DĠĞER KAZANIMLARLA ĠLĠġKĠLENDĠRME

VE

DEĞERLENDĠRME

NĠSAN 18 – 22 NĠS AN 4

ġarkı Söyleme

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili Ģarkılar söylenir.

Birlikte çalıĢma Uygulama

23 Nisan gününün önemi fark ettirilir.

Fıkra Anlatma

Seviyelerine uygun düĢündürücü eğlendirici fıkralar anlatılır. (Öğrenci fıkraları, Nasrettin Hoca fıkraları, Temel fıkraları)

Uygulama, bireysel etkinlikler fıkralar, soru-cevap

Türkçe dersi konuĢma 1.7 1. Fıkra anlatılırken arkadaĢını dinliyor mu?

2.En güzel fıkra anlatan kiĢi seçilir, alkıĢlanır.

Görsel Okuma

Özellikle seviyelerine uygun konulu resimler öğrencilere gösterilir ve resimler arasında iliĢki kurmalarına yardımcı olunur. Resimlerde gördükleri anlattırılır.

Gözlem, inceleme Bireysel etkinlik

Resimde gördükleri sorulur.

YARIMBAĞ ĠLKOKULU 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI SERBEST ETKĠNLĠKLER ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLAN

SÜRE

SERBEST ETKĠNLĠKLER

AY HAFTA DERS SAATĠ

KONULAR ETKĠNLĠKLER

Oyun Oynama

(Oynadığı oyunla ilgili duygularını ifade eder.)

Sınıf içi paylaĢıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye özen gösterilir. Öğrencilerden oynadıkları oyunların isimlerini söylemeleri istenir. Bu oyunlar listelenir (Deve – cüce, gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.).

BuluĢ Yoluyla Öğrenme, AraĢtırma- Ġnceleme, Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası, Soru Cevap Birlikte çalıĢma Kurallara uyma Uygulama

Öz değerlendirme, Akran değerlendirme, Oyunda kazanı tebrik etme.

Kenar Süsü Yapma

Öğrencilerin el becerilerini geliĢtirmek için çalıĢma ile ilgili araç gereçler hazırlanır. Örneği verilen bir kenar süsünün kurala uygun olarak yapılması istenir. Yapılan kenar süslerinin gereken yerde kullanılması istenir.

Bireysel çalıĢmalar, birlikte çalıĢmalar, uygulama, yaparak-yaĢarak öğrenme Defter, resim kâğıdı, boya kalemleri, pastel boya

1.Araç gereci kullanma becerisi yeterli mi?

2.ÇalıĢmada özgünlük, içtenlik ve duyarlılık var mı?

3.ĠĢini zamanında bitiriyor mu?

4.Temiz ve düzenli mi?

5.ÇalıĢanlara saygılı mı?

Sınıfça belirlenen

çalıĢmaların panoya asılması.

Masal Okuma

Çocukların seviyesine uygun masal okunur. Okurken özellikle tonlama ve vurgulara dikkat edilir.

Dinleme Masalda geçen kahramanlar sorulur.

YARIMBAĞ ĠLKOKULU 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI SERBEST ETKĠNLĠKLER ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLAN

SÜRE

SERBEST ETKĠNLĠKLER

AY HAFTA DERS SAATĠ

KONULAR ETKĠNLĠKLER

ARAÇ VE GEREÇLER /

YÖNTEM TEKNĠKLER

DĠĞER KAZANIMLARLA ĠLĠġKĠLENDĠRME

VE

DEĞERLENDĠRME

M AY IS 0 2 – 06 M AY IS 4

Bulmaca Çözme

Çizgi bulmacaları yaparak araĢtırma ve düĢünme alıĢkanlığı kazandırılır.

AraĢtırma yapma Birlikte çalıĢma

Bulmacayı doğru çözenler alkıĢla ödüllendirilir.

Monolog

Monolog çalıĢması hakkında bilgi verilir. Topluluk karĢısında konuĢurken uymamız gereken bazı kurallar olduğu hatırlatılır. KonuĢmamız sırasında insanlarda iyi izlenimler bırakmak için mimikler, el ve kol hareketleri yapmamız gerektiği vurgulanır. Sınıfta örnek monolog çalıĢmaları yapılır.

Yaparak yaĢayarak öğrenme.

Ders kitabı, yardımcı kitaplar.

Monoloğu söylerken el kol hareketleri ve mimikler yapıyor mu?

Resim Yapma

Anneler Günü’nün önemi hakkında bilgi verilerek her öğrencinin annesine verilmek üzere renkli resim çalıĢmaları istenir.

Boya kalemi Gösterip yaptırma Anlatım

Resmi tamamlayan öğrenciler “Aferin” ile ödüllendirilir.

YARIMBAĞ ĠLKOKULU 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI SERBEST ETKĠNLĠKLER ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLAN

SÜRE

SERBEST ETKĠNLĠKLER

AY HAFTA DERS SAATĠ

KONULAR ETKĠNLĠKLER

ARAÇ VE GEREÇLER /

YÖNTEM TEKNĠKLER

DĠĞER KAZANIMLARLA ĠLĠġKĠLENDĠRME

VE

DEĞERLENDĠRME

M AY IS 09 - 1 3 M AY IS 4

Tekerleme

Bildikleri bir tekerleme söyletilir. “Sar Makarayı Sar”

tekerlemesi söyletilir.

Anlatım Soru - cevap

DeğiĢik tekerlemeler söylemeleri istenir.

Masal Anlatma

Bildikleri masalları sınıf ortamında arkadaĢlarına anlatmaları istenir.

Anlatım Soru – cevap

Masalda geçen kahramanlar sorulur.

Film Ġzleme

Hayal gücünü geliĢtirici filmler izletilir. Seviyelerine uygun eğlendirici çizgi filmler izletilir. Film izlenirken ilgili kurallara uyulmasına dikkat edilir.

VCD ve DVD player

Film sonunda 5N 1K soruları sorulur.

YARIMBAĞ ĠLKOKULU 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI SERBEST ETKĠNLĠKLER ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLAN

SÜRE

SERBEST ETKĠNLĠKLER

AY HAFTA DERS SAATĠ

KONULAR ETKĠNLĠKLER

ARAÇ VE GEREÇLER /

YÖNTEM TEKNĠKLER

DĠĞER KAZANIMLARLA ĠLĠġKĠLENDĠRME

VE

DEĞERLENDĠRME

M AY IS 1 6 – 2 0 M AY IS

4

Film Ġzleme

Öğrencilerin Seviyelerine uygun Atatürk’ün KuruluĢ SavaĢına ait filmleri izletilir.

VCD ve DVD player. Soru – yanıt Anlatım Gözlem Öyküleme

Atatürk’ün çocuklarla ilgili anılarını anlatır.

Fıkra Anlatma

Seviyelerine uygun düĢündürücü eğlendirici fıkralar anlatılır. (Öğrenci fıkraları, Nasrettin Hoca fıkraları, Temel fıkraları)

Uygulama

Bireysel etkinlikler Fıkralar, soru-cevap

Türkçe dersi konuĢma 1.7 1. Fıkra anlatılırken arkadaĢını dinliyor mu?

2.En güzel fıkra anlatan kiĢi seçilir, alkıĢlanır.

Belgede ġarkı Söyleme Bilmece Sorma (sayfa 24-31)