Ortalama kesme dayanımının geri hesap yöntemi ile bulunması

As políticas e práticas do gerenciamento de pessoas sobre treinamento, também indicam que não há distinção contra pessoas do Grupo GLBTs; os depoimentos esclarecem:

EGH1: “Como foi dito anteriormente o Grupo GLBTs, é tratado e recebe capacitação, como qualquer outro grupo da organização”.

EGH2: “A empresa ainda não possui um programa de capacitação diretamente destinado ao Grupo GLBTs, pois aplica de forma igualitária os programas de treinamentos e capacitações para todos os seus empregados”.

EGH3: “Não existe um programa específico de capacitação para o Grupo GLBTs, pois os programas de treinamento e desenvolvimento de pessoal são destinados a todos os profissionais da empresa”.

EGH4: “Não consigo identificar essa política, pois o tratamento das chefias é igual para todas as equipes de trabalho”.

EGH5: “Aqui na empresa, os programas de gestão e capacitação de pessoal, são destinados a todos os profissionais, independente de orientação sexual”.

EGH6: “Não existe capacitação específica para o Grupo GLBTs na empresa, as capacitações realizadas envolvem todos os profissionais”.

EGM7: “A empresa capacita de forma igual todas as pessoas que atuam como profissionais, independente (sic) de sexo ou religião”.

EGM8: “A capacitação de pessoal oferecida pela empresa, aborda aspectos da cultura organizacional destinada a todos os profissionais da empresa”

EGM10: “Sempre existem treinamentos para todos os profissionais”.

Quanto aos depoimentos de pessoas do grupo GLBTs, tudo indica que eles confirmam as afirmativas dos gestores, sobre programas de capacitação unificados, para todos os colaboradores:

EEM1: “Os programas de gestão e de capacitação que tenho conhecimento aqui na empresa, tratam de questões das estratégias organizacionais”.

EEM2: “Não existem programas de gestão e de capacitação destinados à diversidade sexual aqui na empresa”

EEM3: “A empresa possui um grande número de profissionais pertencentes ao Grupo GLBTs, mas não existem programas de gestão nem de capacitação destinados a esse grupo”

EEM4: “Apesar de existir um grande número de profissionais declarados na empresa, pertencentes ao Grupo GLBTs, ainda não há programas de gestão e de capacitação destinados a esse grupo, nessa organização”.

EEM5: “Os programas de gestão e de capacitação de pessoal são destinados á todas às pessoas que atuam como profissionais nessa organização’.

EEM6: “Como não existem preconceito e discriminação visíveis na empresa, quanto ao Grupo GLBTs, até o momento, não são oferecidos programas de gestão e capacitação destinados á diversidade sexual (Grupo GLBTs)”.

EEM7: “Não existem programas de gestão nem de capacitação específicos para o Grupo GLBTs”.

EEH8: “Os programas de gestão e de capacitação são planejados e oferecidos á todos os empregados da empresa. Apenas havendo duas segmentações nesse planejamento: gestores e empregados”.

EEH9: “A empresa tem programas de gestão e capacitação iguais para qualquer profissional, seja qual for a opção de gênero, raça ou religião, o foco principal é no preparo do profissional”.

EEH10: “Todos os programas de capacitação de pessoal planejados e oferecidos pela empresa, tem como meta principal à adaptação do profissional às novas necessidades do mercado de trabalho, e não à segmentação dos empregados por critérios, como raça, gênero e religião”

Assim, o Manual do Colaborador afirma que, a organização tem como compromisso, manter os seus colaboradores altamente qualificados para realizar às suas atribuições. Por essa razão, a empresa conta com um time especializado em Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal, responsável por capacitar e promover a educação continuada dos seus colaboradores.

É diretriz estabelecida pela Manual do Colaborador, a empresa oferecer a capacitação necessária aos colaboradores em toda sua trajetória profissional, desde o momento de sua chegada, em que passa a conhecer melhor a estrutura e funcionamento organizacionais por meio do Programa de Integração, e durante sua Formação Inicial, quando conhece e vivencia conhecimentos, habilidades e atitudes, para que possa assumir a posição com confiança. Ao longo da trajetória do colaborador na empresa, ele ainda conta com diferentes oportunidades para se desenvolver pessoal e profissionalmente. Para isso, existe um acompanhamento periódico e sempre que oportuno o colaborador é convidado a participar de diferentes ações institucionais, estabelecidas no Manual do Colaborador, como:

a) Treinamento e formação complementares, sempre que novos conhecimentos precisam ser adquiridos para melhor realização de sua função;

b) Treinamentos contínuos, que contribuirão para o desempenho das atividades no cargo, tratando-se de reorientações pertinentes;

c) Programas de desenvolvimento, que preparam os profissionais para assumirem futuras posições na empresa.

Desta forma, é possível auxiliar os colaboradores a obterem o domínio digital, conhecimento do produto, melhor comunicação, proximidade com o cliente, entre outros atributos e competências, que farão dele um colaborador cada vez mais preparado para seu desempenho na empresa, e na sua vida de forma geral.

Tomando como base o que constitui o Manual do Colaborador da empresa, o modelo de aprendizagem praticado pela organização, é resultante do entendimento das particularidades de cada geração, assim como da integração dos colaboradores num cenário de equilíbrio entre teoria e prática, de modo a estimular e favorecer, progressivamente, a assimilação e o entendimento do conteúdo pelos participantes.

Assim sendo, a empresa investe constantemente em recursos diversificados que possam apoiar todas as práticas de treinamento e desenvolvimento, assim como em metodologias inovadoras e revolucionárias que potencializam características fundamentais do aprendizado, tais como:

a) Necessidade de aprender a partir de desafios reais, vivenciando a busca de soluções como parte do próprio processo;

b) Engajamento com o ambiente de trabalho desde o primeiro contato e durante todo o treinamento;

c) Questionamento contínuo dentro de um cenário que permita e favoreça a troca de experiência e de conhecimentos entre as partes do processo de ensino/aprendizagem.

Desta forma, como consta no manual, é possível auxiliar os colaboradores a obterem domínio digital, conhecimento do produto, melhor comunicação, proximidade com o cliente, capacidade de análise e negociação, entre outros atributos e competências que farão dele um colaborador cada vez mais preparado para seu desempenho na organização e na sua vida de forma geral.

Conforme entrevista com a Coordenadora de Operações A, a empresa oferece a capacitação necessária aos colaboradores em toda sua trajetória profissional, desde o momento de sua chegada, em que passa a conhecer melhor a empresa por meio do Programa de Integração, e durante sua formação inicial, quando conhece e vivencia conhecimentos, habilidades e atitudes para que possa assumir sua posição com confiança.

Ainda, de acordo com a Coordenadora, ao longo da trajetória do colaborador na empresa, ele conta também com diferentes oportunidades que se desenvolvem pessoal e profissionalmente. Para isso, existe um acompanhamento periódico e sempre que oportuno o colaborador é convidado a participar de diferentes ações, como:

a) Treinamentos de formações complementares, sempre que novos conhecimentos precisam ser adquiridos para melhor realização de sua função;

b) Treinamentos contínuos que contribuirão para o desempenho das atividades no cargo, tratando-se de reorientações pertinentes.

c) Programas de desenvolvimento que preparam os profissionais para assumirem futuras posições na empresa.

4.5 Comparação entre as percepções dos gestores e de pessoas do grupo GLBTs