O curso de Pedagogia do ISCA Faculdades foi implantado em 1999 por meio do Decreto Lei nº. 262, de 11 de fevereiro de 1999, publicada no DOU em 17 de fevereiro de 1999, segundo parecer 66/1999 CES/CNE.
O curso começou a funcionar com três turmas, duas no período da noite e uma no período da manhã. Tinha duração de oito semestres com aulas também aos sábados. No segundo ano, duas turmas foram abertas, uma no período da manhã e a outra no noturno. No terceiro ano apenas uma turma abriu no período noturno.
Começaram, já nesta época, as discussões sobre a redução da carga horária do curso para três anos, uma vez que, os estudantes começaram a procurar outras faculdades com cursos de curta duração e custo menor. Além disso, a prefeitura começou a estimular a formação de seus professores contratando instituições de fora da cidade para garantir ensino superior a todos, atendendo às exigências do governo federal de investir na formação de professores.
Em 2005, o curso de Pedagogia do ISCA Faculdades recebeu a visita de verificação do MEC para autorização do curso Normal Superior e licenciatura com habilitação para os anos iniciais do Ensino Fundamental em regime semestral. Desse modo, o curso foi reconhecido por meio da portaria nº. 1.009 de 30 de março de 2005, parecer 681/2005 do SESu, também com a habilitação em Supervisão Escolar. Esta mesma portaria, também fez o reconhecimento do curso Normal Superior com a habilitação em Educação Infantil.
Importante mencionar que mesmo com a avaliação do MEC realizada em 2003 e com nota Conceito Muito Bom (CMB) para Magistério da Educação Infantil e Muito Bom (MB) para Supervisão Escolar, o reconhecimento foi demorado e tardio por conta de questões burocráticas e do andamento do processo junto ao MEC em Brasília. Tal processo levou a muitos protestos dos alunos do curso e desgaste da coordenação, da direção e na imagem da instituição. Assim, depois de muito tempo, por meio da portaria nº. 3.899 de 14 de novembro de 2005, foi autorizado o curso Normal Superior para Licenciatura Anos Iniciais.
Posteriormente, de acordo com a Resolução nº. 1 de 1º de fevereiro de 2005, do Conselho Nacional de Educação, foi feito o apostilamento em diplomas do curso de graduação em Pedagogia para o exercício do magistério nas séries iniciais do Ensino Fundamental, para as turmas formadas até o ano de 2005. Aplicou-se a mesma medida aos alunos formados em 2006 e 2007, baseando-nos na Resolução do CNE, nº. 8 de 29 de março de 2006.
Ressalte-se que os cursos de ensino superior destinados à formação de profissionais dos ensinos infantil, fundamental e médio, além de responsáveis por administração e gestão escolar, passaram por uma série de reformulações por
parte do Ministério da Educação (MEC) desde que a graduação foi regulamentada no País, em 1939 (BRASIL, 2007). A mais recente ocorreu em 15 de maio de 2006, e causou certa confusão ao reunificar todas as habilitações de Pedagogia em um único curso e estabelecer que sua carga horária fosse aumentada para 3.200 horas.
O resultado disso no ISCA Faculdades foi a unificação do Normal e da Pedagogia, num curso de 3.200 horas, com seis semestres, com uma adesão na instituição que envolveu no processo muitas discussões e controvérsias por parte da coordenação, docentes do curso e representantes de classe.
Assim, em vez de fazer um curso de quatro anos, como o recomendado pelo MEC, o ISCA Faculdades optou por realizá-lo em três anos, aplicando uma carga horária semanal mais intensa, com aulas aos sábados. Na época, a decisão de manter essa duração estaria ligada à idéia atual de evitar o prolongamento desnecessário das graduações, atraindo alunos e tornando mais veloz sua entrada no mercado de trabalho. Dessa forma, para a turma ingressante em 2004, o curso passou a ter uma matriz curricular de três anos.
De 2002 a 2006 cinco turmas foram formadas num curso de quatro anos de duração. Já em 2006 ocorreu a formatura de uma turma que cursou a nova matriz curricular de três anos de duração, o que ocorreu em 2008, para os alunos que ingressaram em 2005.
Contudo, tendo em vista a implantação do núcleo de formação docente, novamente houve adaptação da matriz curricular visando harmonizar as três licenciaturas na instituição. Tal esforço levou à implantação de uma classe de primeiro ano em 2006 com alunos cursando as disciplinas que, na sua totalidade, eram comuns aos cursos de Pedagogia, Geografia e Ciências Sociais.
Após uma série de reuniões ocorridas no segundo semestre de 2006, visando adequar o Projeto Pedagógico de 2007 do curso às Diretrizes Curriculares. Tal projeto foi encaminhado em 26 de outubro de 2006 ao Departamento de Educação Superior do MEC e atende ao que dispõem os Pareceres CNE/CP
5/2005 e 3/2006 e a Resolução CNE/CP 1/2006 e visa a “Transformação de Curso Normal Superior para Pedagogia – Resolução 1/2006 CNE”.
A partir da definição das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia, estabelecidas pela Comissão Bicameral, formada por conselheiros da Câmara da Educação Superior e da Câmara de Educação Básica designada no ano de 2003 pelo Conselho Nacional de Educação, o ISCA Faculdades optou por extinguir o curso Normal Superior, transformando-o finalmente, em Pedagogia.
Em novembro de 2008, cinco anos depois do reconhecimento, o curso foi submetido ao Exame Nacional de Desempenho Escolar (ENADE) e obteve o conceito 4 (quatro), considerado um bom desempenho.
A matriz curricular sofreu várias alterações ao longo do percurso sendo a última em 2008 em que atendeu as recomendações legais da inclusão da disciplina de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais).
Hoje o pedagogo formado pelo ISCA Faculdades está habilitado para atuar na docência em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental consolidando a determinação legal de que esse nível de ensino tenha professores formados em nível superior (Artigos 62 e 63 da LDBEN Lei 9394/96).