yardım yapılmalıdır. Eğer ilk yardım bilinmiyorsa asla hasta/yaralıya dokunulmamalı ve
kımıldatılmamalıdır.
III.BÖLÜM
Ölçme ve Değerlendirme:
*Boşluk dolduralım
*Eşleştirelim Ölçme ve değerlendirme için projeler, kavram haritaları, tanılayıcı dallanmış ağaç, yapılandırılmış grid, altı şapka tekniği, bulmaca, çoktan seçmeli, açık uçlu, doğru-yanlış,
eşleştirme, boşluk doldurma, iki aşamalı test gibi farklı soru ve tekniklerden uygun olanı uygun yerlerde kullanılacaktır. IV.BÖLÜM Dersin Diğer Derslerle İlişkisi: V.BÖLÜM Planın Uygulanmasıyla İlgili Diğer
Açıklamalar:
Uygundur ...
Fen Bilimleri Öğretmeni Okul Müdürü
2017- 2018 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI GÜMÜŞLER ŞEHİT NAİL AKDOĞAN ORTAOKULU 6. SINIF FEN
BİLİMLERİ DERS PLÂNI
I.BÖLÜM
Dersin Adı: Fen Bilimleri 31.Hafta
(29 Nisan 2019-3 Mayıs 2019)
Sınıf: 6.Sınıf
Ünite No-Adı: 7.Ünite: Elektriğin İletimi
Konu: İletken ve Yalıtkan Maddeler
Önerilen Ders Saati: 4 Saat II.BÖLÜM
Öğrenci Kazanımları/Hedef ve Davranışlar:
6.7.1.1. Tasarladığı elektrik devresini kullanarak maddeleri, elektriği iletme durumlarına göre sınıflandırır.
6.7.1.2. Maddelerin elektriksel iletkenlik ve yalıtkanlık özelliklerinin günlük yaşamda hangi amaçlar için kullanıldığını örneklerle açıklar
Ünite Kavramları ve Sembolleri:
İletken maddeler, yalıtkan maddeler, iletken ve yalıtkan maddelerin kullanım alanları
Uygulanacak Yöntem ve Teknikler:
Anlatım, Soru Cevap, Rol Yapma, Grup Çalışması
Kullanılacak Araç – Gereçler: Açıklamalar: Yapılacak Etkinlikler:
III.BÖLÜM
Ölçme ve Değerlendirme:
Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri, İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikleri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, projeler, gözlem formları vb. tekniklerinde uygun olanları.
IV.BÖLÜM
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi: V.BÖLÜM
Planın Uygulanmasıyla İlgili Diğer Açıklamalar: 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
www.FenEhli.com
Uygundur ...
2017- 2018 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI GÜMÜŞLER ŞEHİT NAİL AKDOĞAN ORTAOKULU 6. SINIF FEN
BİLİMLERİ DERS PLÂNI
I.BÖLÜM
Dersin Adı: Fen Bilimleri 32.Hafta (6–10 Mayıs 2019)
Sınıf: 6.Sınıf
Ünite No-Adı: 7.Ünite: Elektriğin İletimi
Konu: Elektriksel Direnç ve Bağlı Olduğu Faktörler
Önerilen Ders Saati: 4 Saat II.BÖLÜM
Öğrenci Kazanımları/Hedef ve Davranışlar:
6.7.2.1. Bir elektrik devresindeki ampulün parlaklığının bağlı olduğu değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini deneyerek test eder.
Ünite Kavramları ve Sembolleri:
Elektriksel direnç, elektriksel direncin bağlı olduğu faktörler (kesit alanı, uzunluk, iletkenin cinsi)
Uygulanacak Yöntem ve Teknikler:
Anlatım, Soru Cevap, Rol Yapma, Grup Çalışması
Kullanılacak Araç – Gereçler: Açıklamalar:
a. Ampulün parlaklığının değiştirilmesinde devredeki iletkenin uzunluğu, dik kesit alanı ve iletkenin cinsi değişkenleri üzerinde durulur.
b. Elektriksel direnç ve bağlı olduğu faktörlerle ilgili olarak matematiksel bağıntıya girilmez.
Yapılacak Etkinlikler:
İletkenin cinsinin ampul parlaklığına etkisini gözlemleme(D.K. Sayfa: 210)
İletkenin dik kesit alanının ampul parlaklığına etkisini gözlemleme (D.K. Sayfa: 212) İletkenin uzunluğunun ampul parlaklığına etkisini gözlemleme (D.K. Sayfa: 213)
III.BÖLÜM
Ölçme ve Değerlendirme:
Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri, İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikleri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, projeler, gözlem formları vb. tekniklerinde uygun olanları.
IV.BÖLÜM
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi: V.BÖLÜM
Planın Uygulanmasıyla İlgili Diğer Açıklamalar: Anneler Günü
www.FenEhli.com www.FenEhli.com Uygundur
...
2017- 2018 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI GÜMÜŞLER ŞEHİT NAİL AKDOĞAN ORTAOKULU 6. SINIF FEN
BİLİMLERİ DERS PLÂNI
I.BÖLÜM
Dersin Adı: Fen Bilimleri 33.Hafta (13–17 Mayıs 2019)
Sınıf: 6.Sınıf
Ünite No-Adı: 7.Ünite: Elektriğin İletimi
Konu: Elektriksel Direnç ve Bağlı Olduğu Faktörler
Önerilen Ders Saati: 4 Saat II.BÖLÜM
Öğrenci Kazanımları/Hedef ve Davranışlar:
6.7.2.2. Elektriksel direnci tanımlar.
6.7.2.3. Ampulün içindeki telin bir direncinin olduğunu fark eder.
Ünite Kavramları ve
Sembolleri: İletken maddeler, yalıtkan maddeler, iletken ve yalıtkan maddelerin kullanım alanları Uygulanacak Yöntem
ve Teknikler: Anlatım, Soru Cevap, Rol Yapma, Grup Çalışması Kullanılacak Araç –
Gereçler:
Açıklamalar:
a. Ohm Yasası’na girilmez.
b. Elektriksel direnç, “maddelerin, elektrik enerjisinin iletimine karşı gösterdikleri zorluk” olarak tanımlanır.
c. Akım kavramına girilmez.
ç. Direncin büyüklüğünün ölçülmesine ve birimine girilmez.
Yapılacak Etkinlikler: Özet:
III.BÖLÜM
Ölçme ve Değerlendirme:
Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri, İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikleri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, projeler, gözlem formları vb.
tekniklerinde uygun olanları. IV.BÖLÜM
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi: V.BÖLÜM
Planın Uygulanmasıyla İlgili Diğer Açıklamalar: Engelliler Haftası (13-19 Mayıs),
19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
www.FenEhli.com www.FenEhli.com Uygundur
...
2018- 2019 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI GAZİ ORTAOKULU 6. SINIFLAR FEN BİLİMLERİ DERSİ GÜNLÜK DERS
PLÂNI
I.BÖLÜM
Dersin Adı: Fen Bilimleri 34.Hafta (20 – 24 Mayıs 2019)
Sınıf: 6.Sınıf
Ünite No-Adı: Konu:
Önerilen Ders Saati: 4 Saat II.BÖLÜM
Öğrenci Kazanımları/Hedef
ve Davranışlar: Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları beklenir. Ünite Kavramları ve
Sembolleri:
Uygulanacak Yöntem ve
Teknikler: Anlatım, Soru Cevap, Rol Yapma, Grup Çalışması vb. tekniklerden uygun olanları. Kullanılacak Araç –
Gereçler: - Açıklamalar:
Yapılacak Etkinlikler: -
Özet: Fen, mühendislik ve girişimcilik uygulamalarının sunumu yapılır. III.BÖLÜM
Ölçme ve Değerlendirme:
Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri, İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikleri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup
değerlendirme, projeler, gözlem formları vb. tekniklerinde uygun olanları.
IV.BÖLÜM
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi: V.BÖLÜM
Planın Uygulanmasıyla İlgili Diğer Açıklamalar:
www.FenEhli.com www.FenEhli.com www.F enEhli.com
Uygundur ...
2018- 2019 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI GAZİ ORTAOKULU 6. SINIFLAR FEN BİLİMLERİ DERSİ GÜNLÜK DERS
PLÂNI
I.BÖLÜM
Dersin Adı: Fen Bilimleri 35.Hafta (27 – 31 Mayıs 2019)
Sınıf: 6.Sınıf
Ünite No-Adı: Konu:
Önerilen Ders Saati: 4 Saat II.BÖLÜM
Öğrenci Kazanımları/Hedef
ve Davranışlar: Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları beklenir. Ünite Kavramları ve
Sembolleri:
Uygulanacak Yöntem ve
Teknikler: Anlatım, Soru Cevap, Rol Yapma, Grup Çalışması vb. tekniklerden uygun olanları. Kullanılacak Araç –
Gereçler: - Açıklamalar:
Yapılacak Etkinlikler: -
Özet: Fen, mühendislik ve girişimcilik uygulamalarının sunumu yapılır. III.BÖLÜM
Ölçme ve Değerlendirme:
Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri, İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikleri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup
değerlendirme, projeler, gözlem formları vb. tekniklerinde uygun olanları.
IV.BÖLÜM
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi: V.BÖLÜM
Planın Uygulanmasıyla İlgili Diğer Açıklamalar:
www.FenEhli.com www.FenEhli.com www.F enEhli.com
Uygundur ...
2018- 2019 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI GAZİ ORTAOKULU 6. SINIFLAR FEN BİLİMLERİ DERSİ GÜNLÜK DERS
PLÂNI
I.BÖLÜM
Dersin Adı: Fen Bilimleri 36.Hafta (3-7 Haziran 2019)
Sınıf: 6.Sınıf
Ünite No-Adı: Konu:
Önerilen Ders Saati: 4 Saat II.BÖLÜM Öğrenci Kazanımları/Hedef ve Davranışlar: Ünite Kavramları ve Sembolleri: Uygulanacak Yöntem ve Teknikler: Kullanılacak Araç – Gereçler: - Açıklamalar: Yapılacak Etkinlikler: - Özet: III.BÖLÜM Ölçme ve Değerlendirme: IV.BÖLÜM
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi: V.BÖLÜM
Planın Uygulanmasıyla İlgili
Diğer Açıklamalar: Ramazan Bayramı Tatili ( 04.06.2019 – 07.06.2019 )
www.FenEhli.com www.FenEhli.com www.F enEhli.com
Uygundur ...
2018- 2019 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI GAZİ ORTAOKULU 6. SINIFLAR FEN BİLİMLERİ DERSİ GÜNLÜK DERS
PLÂNI
I.BÖLÜM
Dersin Adı: Fen Bilimleri 37.Hafta (10-14 Haziran 2019)
Sınıf: 6.Sınıf
Ünite No-Adı: Konu:
Önerilen Ders Saati: 4 Saat II.BÖLÜM
Öğrenci Kazanımları/Hedef
ve Davranışlar: Öğrencilerin yıl içerisinde ortaya çıkardıkları ürünü etkili bir şekilde sunmaları beklenir. Ünite Kavramları ve
Sembolleri:
Uygulanacak Yöntem ve
Teknikler: Anlatım, Soru Cevap, Rol Yapma, Grup Çalışması vb. tekniklerden uygun olanları. Kullanılacak Araç –
Gereçler: - Açıklamalar:
Yapılacak Etkinlikler: -
Özet: Fen, mühendislik ve girişimcilik uygulamalarının sunumu yapılır. III.BÖLÜM
Ölçme ve Değerlendirme:
Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri, İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikleri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup
değerlendirme, projeler, gözlem formları vb. tekniklerinde uygun olanları.
IV.BÖLÜM
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi: Yılsonu değerlendirmesi. V.BÖLÜM
Planın Uygulanmasıyla İlgili Diğer Açıklamalar:
www.FenEhli.com www.FenEhli.com www.F enEhli.com
Uygundur ...