Kullanılan Araç, Gereç ve Ekipman

1. Bilgisayar ve ilgili yazılımları ile donanım elemanları

2. Eğitim ekipmanları (projeksiyon, akıllı tahta ve üniteleri, kağıt tahtası vb.) 3. Eğitim/Öğrenme yönetim sistemleri

4. Elektronik içerik hazırlama araçları

5. İletişim araçları (telsiz, mobil telefon, faks, internet erişim cihazları vb.) 6. Kişisel koruyucu donanımlar (eğitim verdiği alana özgü)

7. Öğretim rehber ve yönergeleri

8. Sanal sınıf ve uzaktan eğitim sistemleri

9. Uygulama malzeme ve ekipmanları (eğitim verdiği alana özgü) 3.3. Bilgi ve Beceriler

1. Analitik düşünme becerisi

2. Araştırma yöntemlerinde bilgi ve beceri 3. Değişim yönetimi bilgi ve becerisi

4. Diksiyon ve dili kurallarına uygun kullanma bilgi ve becerisi 5. Eğitim teknolojisi ve sistemlerini etkin kullanma bilgi ve becerisi 6. Eğitim ve gelişim ihtiyaç analizi bilgi ve becerisi

7. Eğitim verilen alana ilişkin (varsa) mesleki ve sektörel mevzuata dair bilgi 8. Eğitim verilen kurumu temsil edebilme becerisi

9. Eğitim yönetimi ve planlamasında bilgi ve beceri 10. Ekip yönetimi bilgi ve becerisi

11. Endüstri ve iş alanına dair küresel eğilim ve yeniliklere ilişkin bilgi

12. Etkin (kişisel, kişilerarası, örgütsel) iletişim teknikleri kullanma bilgi ve becerisi 13. Farklı kurum/kuruluş ekipleri/personeli ile koordineli çalışabilme becerisi

14. Kalite ve süreç iyileştirme bilgi ve becerisi

15. Karma eğitim ve ters-yüz sınıf modeli uygulama bilgi ve becerisi 16. Kayıt ve raporlama bilgi ve becerisi

17. Mesleğe özgü çevre koruma bilgi ve becerisi 18. Mesleğe özgü iş sağlığı güvenliği bilgi ve becerisi 19. Mesleki kapsamda psikoloji bilgisi

20. Mesleki kapsamda sosyoloji bilgisi 21. Mesleki terminoloji bilgisi

22. Mobil öğrenme yöntemlerini kullanma becerisi 23. Müzakere ve çatışma yönetimi bilgi ve becerisi 24. Ortam simülasyonları geliştirme bilgi ve becerisi 25. Oyunlaştırma becerisi

26. Öğrenme ve öğretme kuramları hakkında bilgi 27. Öğretim programı tasarlama bilgi ve becerisi 28. Ölçme ve değerlendirme bilgi ve becerisi 29. Pazarlama iletişimi bilgi ve becerisi 30. Problem çözme bilgi ve becerisi 31. Proje yönetimi bilgi ve becerisi

Kurumsal Eğitmen (Seviye 6) ………. / …………. / 00 Ulusal Meslek Standardı Referans Kodu / Onay Tarihi / Rev. No

© Mesleki Yeterlilik Kurumu, 2016 Sayfa 21

32. Senaryolaştırma ve hikayeleştirme bilgi ve becerisi 33. Ses ve nefes kullanma becerisi

34. Sosyal öğrenme dinamiklerini harekete geçirme ve yönetme becerisi 35. Stratejik planlama ve organizasyon becerisi

36. Stresle baş etme becerisi 37. Sunum yapma becerisi 38. Temel arşivleme bilgisi

39. Temel bilgisayar, internet, sosyal medya ve ofis yazılımları kullanma bilgi ve becerisi 40. Ulusal meslek standartları ve ulusal yeterlilikler bilgisi

41. Veri analizi yöntemlerini ve yazılımlarını kullanma bilgi ve becerisi 42. Yaratıcı ve yenilikçi öğretim yöntemleri geliştirme becerisi

43. Yetişkin öğrenme kuramları hakkında bilgi 44. Zaman yönetimi becerisi

3.4. Tutum ve Davranışlar

1. Araç, gereç ve ekipmanların korunmasına özen göstermek

2. Çalışma ve eğitim ortamındaki ilişkilerinde olumlu ve duyarlı olmak

3. Çalıştığı kurum/kuruluşlar ve katılımcıların gizli bilgilerini ve mahremiyetlerini korunmak

4. Çevre korumaya karşı duyarlı olmak

5. Eğitim alanlar ve meslektaşları için olumlu rol modeli olmak

6. Eğitim alanların moral ve motivasyonlarını desteklemede duyarlı olmak 7. Eğitim faaliyetlerinde planlı ve organize olmak

8. Eğitim süreçlerini programlara, planlamalara ve belirlenmiş standartlara uygun yürütmek 9. Eğitim ve iş süreçlerinde kaliteye önem vermek

10. Geribildirimlere, uyarılara ve eleştirilere açık olmak 11. İSG ve çevre düzenlemelerini benimsemek

12. Kendisinin ve meslektaşlarının mesleki gelişimini sürdürmeye önem vermek ve mesleğine ilişkin konularda paylaşımcı olmak

13. Kuruluşun çalışma prensiplerine uymak ve uyulmasını sağlamak 14. Mesleğine ilişkin yeniliklere ve yeni fikirlere açık olmak

15. Meslektaşlarla ve öğrenenlerle ilişkilerinde olumlu ve yapıcı iletişim tarzı sergilemek 16. Öğretim sürecinde öğrenenlere karşı objektif olmak

17. Tehlike, riskler ve aksaklıklara karşı öngörülü olmak

18. Uygulamalarda eğitim alanlarla empati kurmak ve stresle baş etmelerine yardım etmek 19. Uygulamalarda/eğitimlerdeki aksaklıklarda hızlı ve doğru yönde karar vermek ve çözüm

kaynaklarını harekete geçirmek 20. Zaman planlamalarına duyarlı olmak

Kurumsal Eğitmen (Seviye 6) ………. / …………. / 00 Ulusal Meslek Standardı Referans Kodu / Onay Tarihi / Rev. No

© Mesleki Yeterlilik Kurumu, 2016 Sayfa 22

4. ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE BELGELENDİRME

Kurumsal Eğitmen (Seviye 6) meslek standardını esas alan ulusal yeterliliklere göre belgelendirme amacıyla yapılacak ölçme ve değerlendirme, gerekli şartların sağlandığı ölçme ve değerlendirme merkezlerinde yazılı ve/veya sözlü teorik ve uygulamalı olarak gerçekleştirilecektir.

Ölçme ve değerlendirme yöntemi ile uygulama esasları bu meslek standardına göre hazırlanacak ulusal yeterliliklerde detaylandırılır. Ölçme ve değerlendirme ile belgelendirmeye ilişkin işlemler 15/10/2015 tarihli ve 29503 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan Mesleki Yeterlilik Kurumu, Sınav, Ölçme, Değerlendirme ve Belgelendirme Yönetmeliği çerçevesinde yürütülür.

Kurumsal Eğitmen (Seviye 6) ………. / …………. / 00 Ulusal Meslek Standardı Referans Kodu / Onay Tarihi / Rev. No

© Mesleki Yeterlilik Kurumu, 2016 Sayfa 23

Ek: Meslek Standardı Hazırlama Sürecinde Görev Alanlar

1. Meslek Standardı Hazırlayan Kuruluşun Meslek Standardı Ekibi Saynur ÖNEN, Yönetim Kurulu Başkanı, TEGEP, İstanbul

Ahmet HANÇER, Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı, TEGEP, İstanbul

Anıl Ezgi KADIOĞLU, Eğitmen Yetkinlikleri Çalışma Komitesi Lideri, TEGEP, İstanbul Gerçek ÖNAL ÇAVUŞOĞLU, Genel Sekreter, TEGEP, İstanbul

Hayrünnisa SALDIROĞLU, Danışman, DACUM Moderatörü, EDUSER, Ankara

2. Teknik Çalışma Grubu Üyeleri Mehmet GÜRSOY, Danışman, İstanbul

Çağlayan BODUR, Yönetici Ortak, Dale Carnegie Akademi, İstanbul

Ayşin ALTUNİÇ GÜVEN, İK ve Organizasyonel Gelişim Direktörü, TV8 Acun Medya, İstanbul

Bensu TİTİZ, İş Geliştirme ve Özel Projeler Müdürü, Yapı Kredi Bankacılık Akademisi, İstanbul

Fatma YILDIZ, Eğitmen/Genel Müdür, NBS Akademi, İstanbul

Nihan LÂÇİN GÖKÇE, İK/Organizasyonel Gelişim Sorumlusu, Acıbadem Sağlık Yatırımları Holding, İstanbul

Doğan ÖZMEN, Teknik Fonksiyonlar Gelişim Müdürü, Türk TELEKOM Grubu, İstanbul Vedat GÜVEN, Danışman/Eğitmen, TİM Eğitim ve Danışmanlık, İstanbul,

Zerrin KOÇUK, Yetenek Yönetimi Bölümü Müdür Yrd., T.C. İş Bankası, İstanbul

3. Görüş İstenen Kişi, Kurum ve Kuruluşlar

………..

4. MYK Sektör Komitesi Üyeleri ve Uzmanlar

………

Doç. Dr. Mustafa Hilmi ÇOLAKOĞLU, Üye (Milli Eğitim Bakanlığı Temsilcisi) Bendevi PALANDÖKEN, Üye (Meslek Kuruluşları Temsilcisi)

Dr. Osman YILDIZ, Üye (İşçi Sendikaları Konfederasyonları Temsilcisi)

Celal KOLOĞLU, Üye (İşveren Sendikaları Konfederasyonu

Temsilcisi)

Kurumsal Eğitmen (Seviye 6) ………. / …………. / 00 Ulusal Meslek Standardı Referans Kodu / Onay Tarihi / Rev. No

© Mesleki Yeterlilik Kurumu, 2016 Sayfa 24