Konya Sanayisinde Ağlara Katılım, Đlişkilerin Kalitesi ve Sosyal Sermaye

Praticamente todas as respostas concedidas ao survey trazem alguma observação positiva sobre o programa, especialmente destacando o protagonismo que as organizações passam a ter, como a afirmação do gestor 31, para quem “a experiência do ponto de cultura impulsionou o protagonismo e reafirmou autonomias de indivíduos e grupos que antes não acreditavam em suas potencialidades” (Depoimento do Gestor 31, em resposta ao survey concedida em 18/12/2012). O protagonismo, conforme mencionado, é um dos princípios do programa Cultura Viva, e pode-se inferir que é apropriado pelas organizações, que passam a transmitir este como um princípio norteador de suas ações. Destaca-se ainda a importância do programa para valorizar a ação das organizações, conforme observado pelo depoimento:

Falar do início do Ponto de Cultura sem saudosismo e muita paixão não dá! Construir esse espaço, pregar cada prego, lavar cada figurino, varrer cada canto desse lugar não diminuiu em nada a competência de cada integrante. Transformar, com as próprias mãos, uma funilaria (renovadora de veículos) em Ponto de Referência Cultural é só pra quem acredita em Cultura (Depoimento do Gestor 10, em resposta ao survey concedida em 27/09/2012).

Outro exemplo é um ponto de cultura localizado em uma comunidade quilombola de difícil acesso, com cerca de 180 pessoas em três núcleos, sendo que o ponto de cultura fica no maior dos núcleos, em uma antiga escola de ensino formal, que ficava fechada quando não havia aulas, o que era a maior parte do tempo. Por ser uma área afastada do perímetro urbano, não recebe serviços públicos suficientes, como posto de saúde, escolas, creches, sendo que o ponto de cultura garante atividades para as crianças e jovens que, antes, não recebiam qualquer atenção do poder público, tornando-se importante, portanto ao garantir que as crianças e jovens tenham “algo para fazer” (Depoimento do Gestor 09, em entrevista concedida em 23/01/2013).

É possível identificar ainda o efeito da rede para a própria comunidade, ressaltando como o protagonismo se reflete não apenas nas organizações, mas naqueles ao seu redor:

Para a nossa organização o pontão de cultura significou muito movimento, isto é, fluxo de pessoas, ideias e ações culturais e políticas. Além disso, se tornou mais possível a reunião de uma comunidade em torno da entidade (Depoimento do Gestor 29, em resposta ao survey concedida em 08/12/2012). O ponto de cultura que fica em área de proteção ambiental, e foi fundamental para combater a criminalização da cultura local, pois a comunidade é tradicionalmente extrativista, e tem em sua tradição a prática do fandango, expressão musical e coreográfica realizada em momentos de socialização após

as colheitas. A proteção ambiental, ao reprimir a extração de produtos nativos, ou seja, as colheitas, quebra a tradição do fandango e este perde seu significado (Depoimento do Gestor 09, em entrevista concedida em 23/01/2013).

O depoimento do gestor 09 demonstra que há conflito entre diferentes interesses organizados, sendo que o programa Cultura Viva permite que os interesses culturais também sejam levados em consideração. No caso citado, há um sentimento de desvalorização das expressões culturais, ao vinculá-las a crimes ambientais, vendo a comunidade que historicamente ocupa o quilombo como nociva a sua própria terra. Neste caso, o programa Cultura Viva valoriza o fazer cultural da comunidade local, colocando esta como protagonista de sua própria cultura, e com isso gera uma mudança significativa no seu cotidiano.

O protagonismo reflete o sentimento de fortalecimento das organizações pela legitimação de suas ações perante a comunidade e pela identificação da organização enquanto ponto de cultura. Ter um vínculo com o MinC foi fundamental para muitas organizações que, antes, além de não terem incentivos, ainda tinham sua cultura local reprimida, como é possível perceber pelos depoimentos.

O que é entendido pelas organizações como protagonismo pode ser traduzido também pela institucionalização das ações. Conforme já mencionado, Scott (1995) define instituições como estruturas e atividades cognitivas, normativas e reguladoras, que dão estabilidade e sentido ao comportamento social (SCOTT, 1995; MOODY, 2008). É possível afirmar que as organizações que se tornam pontos de cultura também se institucionalizam, pois passam a compartilhar de um comportamento social estabilizado e reconhecido como significante, no caso, sua ação cultural.

Para alguns gestores, o fortalecimento das organizações, e sua consequente institucionalização, são relacionados tanto aos equipamentos quanto aos recursos financeiros que passaram a dispor, como é possível observar:

Como ponto de cultura pudemos desenvolver nossas atividades com melhor aparelhamento (em especial multimídia) - também puderam ser feitas atividades de divulgação, conforme previstas no projeto (Depoimento do Gestor 05, em resposta ao survey concedida em 24/09/2012).

Temos apenas pontos positivos, pois conseguimos firmar a organização da instituição e capacitar jovens lideranças nas execuções de futuros projetos (Depoimento do Gestor 09, em resposta ao survey concedida em 25/09/2012). Vejo como um balanço positivo, pois se fomentou e se estimulou muito a cultura numa região carente de projetos culturais (Depoimento do Gestor 14, em resposta ao survey concedida em 17/10/2012).

[Destaca-se] o grande interesse de novos alunos pelas oficinas e uma renovação no grupo musical. A experiência positiva já foi atingida nos primeiros meses do projeto, por motivo do Kit Multimídia, que trouxe a facilidade da comunicação usando o material comprado (Depoimento do Gestor 15, em resposta ao survey concedida em 09/11/2012).

O maior ganho foi poder realizar as ações educativas com mais frequência e com infraestrutura adequada. Isso pode possibilitar o fortalecimento da associação e das suas ações. Por outro lado a maior dificuldade é com a burocracia para o gasto dos recursos (Depoimento do Gestor 16, em resposta ao survey concedida em 19/11/2012).

É possível perceber a ampliação das ações das organizações que responderam ao survey após a criação do ponto de cultura, e o benefício que o kit multimídia traz ao permitir acesso a tecnologias de informação. Por outro lado, ao tratar do fortalecimento das organizações, destaca-se que o uso dos recursos demanda atenção, já que esta questão é muito discutida tanto em relação à prestação de contas quanto à adequação dos valores direcionados aos pontos.