• Sonuç bulunamadı

BULGULAR VE YORUM

4.3. Okula Gitmeme Nedenlerinden Okul ve Öğretmenden Kaynaklanan Nedenlere Đlişkin Bulgular ve Yorumlar

Araştırmaya katılan kız çocuklarının okula gitmeme ve velilerin okula göndermeme nedenlerinden okul ve öğretmenden kaynaklanan nedenlere ilişkin bulgular ve yorumlar aşağıdaki tablolarda verilmiştir.

4.3.1. Kız Çocuklarının Okula Gitmeme Nedenlerinden Okul ve Öğretmenden Kaynaklanan Nedenlere Đlişkin Bulgular ve Yorumlar

Araştırmaya katılan kız çocuklarının okula gitmeme nedenlerinden okul ve öğretmenden kaynaklanan nedenlere ilişkin bulgular Tablo 27’de verilmiştir.

Tablo 27: Kız Çocuklarının Okula Gitmeme Nedenlerinden Okul ve Öğretmenden

Kaynaklanan Nedenler

Evet Kısmen Hayır

M

.

N

o Madde Yönergesi

f % f % f % X ss

9 Okuldan korktuğum için gitmiyorum. 11 6,0 14 7,6 159 86,4 2,80 0,52 10 Öğretmenlerden korktuğum için okula gitmiyorum. 18 9,8 11 6,0 155 84,2 2,74 0,62 13 Okulda kendime yakın arkadaş bulamadığım için

gitmiyorum. 15 8,2 16 8,7 153 83,2 2,75 0,59

24 Dersler zor olduğu için okula devam etmek

istemiyorum. 23 12,5 20 10,9 141 76,6 2,64 0,69

26 Öğretmenle anlaşamıyorum bu nedenle okula gitmiyorum.

13 7,1 9 4,9 162 88,0 2,80 0,54

27 Öğretmenin söylediklerini anlamıyorum bu nedenle okula gitmiyorum.

18 9,8 21 11,4 145 78,8 2,69 0,64

33 Okulu ve öğretmenleri sevmediğimden dolayı okula gitmiyorum.

18 9,8 13 7,1 153 83,2 2,73 0,62

34 Okul da öğretmenlerden dayak yediğim için okula gitmiyorum.

16 8,7 10 5,4 158 85,9 2,77 0,59

Tablo 27 incelendiğinde, 9. maddeyi kız çocuklarının % 6,0 ile kabul ettiklerini, %7,6 ile kısmen kabul ettikleri ve % 86,4 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu görüş maddesinin aritmetik ortalama dağılımına baktığımızda (X=2,80) ile kabul etmedikleri anlaşılmaktadır. Buna göre “Okuldan korktuğum için gitmiyorum” maddesinin kız çocuklarının okula gitmeme nedenlerinden biri olmadığı söylenebilir.

10. maddeyi kız çocuklarının % 9,8 ile kabul ettikleri, % 6,0 ile kısmen kabul ettikleri ve % 84,2 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu maddenin aritmetik ortalamasına baktığımızda (X=2,74) ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu nedenle “Öğretmenlerden korktuğum için okula gitmiyorum” maddesinin kız çocuklarının okula gitmeme sebeplerinden

13. maddeyi kız çocuklarının % 8,2 ile kabul ettiklerini, % 8,7 ile kısmen kabul ettikleri ve % 83,2 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu maddenin aritmetik ortalamasına baktığımızda (X=2,75) ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu nedenle “Okulda kendime yakın arkadaş bulamadığım için gitmiyorum” maddesinin kız çocuklarının okula gitmeme

sebeplerinden biri olmadığı söylenebilir.

24. maddeyi kız çocuklarının % 12,5 ile kabul ettikleri, % 10,9 ile kısmen kabul ettikleri ve % 76,6 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu madde de (X=2,64) aritmetik ortalama ile hayır düzeyinde görüş belirtildiği görülmektedir. Buna göre “Dersler zor olduğu

için okula devam etmek istemiyorum” maddesinin kız çocuklarının okula gitmeme

nedenlerinden biri olmadığı söylenebilir.

26. maddeyi kız çocuklarının % 7,1 ile kabul ettiklerini, % 4,9 ile kısmen kabul ettikleri ve % 88,0 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu görüş maddesinin aritmetik ortalama dağılımına baktığımızda (X=2,80) ile kabul etmedikleri anlaşılmaktadır. Buna göre “Öğretmenle anlaşamıyorum bu nedenle okula gitmiyorum” maddesinin kız çocuklarının okula gitmeme nedenlerinden biri olmadığı söylenebilir.

27. maddeyi kız çocuklarının % 9,8 ile kabul ettikleri, % 11,4 ile kısmen kabul ettikleri ve % 78,8 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu madde de (X=2,69) aritmetik ortalama ile hayır düzeyinde görüş belirtildiği görülmektedir. Buna göre “Öğretmenin

söylediklerini anlamıyorum bu nedenle okula gitmiyorum” maddesinin kız çocuklarının okula

gitmeme sebeplerinden biri olmadığı söylenebilir.

33. maddeyi kız çocuklarının % 9,8 ile kabul ettikleri, % 7,1 ile kısmen kabul ettikleri ve % 83,2 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu maddenin aritmetik ortalamasına baktığımızda (X=2,73) ile hayır düzeyinde görüş belirtildiği görülmektedir. Buna göre “Okulu ve öğretmenleri sevmediğimden dolayı okula gitmiyorum” maddesinin kız çocuklarının okula

gitmeme nedenlerinden biri olmadığı söylenebilir.

34. maddeyi kız çocuklarının % 8,7 ile kabul ettikleri, % 5,4 ile kısmen kabul ettikleri ve % 85,9 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu görüş maddesinin aritmetik ortalama dağılımına baktığımızda (X=2,77) ile hayır düzeyinde görüş belirtildiği görülmektedir. Buna göre “Okul da öğretmenlerden dayak yediğim için okula gitmiyorum” maddesinin kız çocuklarının okula gitmeme sebeplerinden biri olmadığı söylenebilir.

4.3.2. Velilerin Kız Çocuklarını Okula Göndermeme Nedenlerinden Okul ve Öğretmenden Kaynaklanan Nedenlere Đlişkin Bulgular ve Yorumlar

Araştırmaya katılan velilerin kız çocuklarını okula göndermeme nedenlerinden okul ve öğretmenden kaynaklanan nedenlere ilişkin bulgular Tablo 28’de verilmiştir.

Tablo 28: Velilerin Kız Çocuklarını Okula Göndermeme Nedenlerinden Okul ve

Öğretmenden Kaynaklanan Nedenler

Evet Kısmen Hayır

M . N o Madde Yönergesi f % f % f % X ss

7 Evimize yakın okul olmadığından gönderemiyorum. 35 18,6 17 9,0 136 72,3 2,53 0,79 17 Okulda zaten öğretmenler ilgilenmiyor, her yıl

öğretmeni değişiyor diye okula göndermiyorum.

16 8,5 22 11,7 150 79,8 2,71 0,61

19 Okul da öğretmenlerinden dayak yediği için okula göndermiyorum.

10 5,3 14 7,4 164 87,2 2,81 0,50

27 Öğretmenleriyle anlaşamaz diye okula göndermiyorum.

14 7,4 17 9,0 157 83,5 2,76 0,57

28 Okulda kayıt parası aldıkları için göndermiyorum. 23 12,2 19 10,1 146 77,7 2,65 0,68 29 Okulu ve öğretmenleri sevmediğimden dolayı okula

göndermiyorum. 13 6,9 7 3,7 168 89,4 2,82 0,53

Tablo 28 incelendiğinde, 7. maddeyi velilerin % 18,6 ile kabul ettikleri, % 9,0 ile kısmen kabul ettikleri ve % 72,3 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu madde de (X=2,53) aritmetik ortalama ile hayır düzeyinde görüş belirtildiği görülmektedir. Buna göre “Evimize

yakın okul olmadığından gönderemiyorum” maddesinin velilerin kız çocuklarını okula

göndermeme nedenlerinden biri olmadığı söylenebilir.

17. maddeyi velilerin % 8,5 ile kabul ettikleri, % 11,7 ile kısmen kabul ettikleri ve % 79,8 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Aritmetik ortalama dağılımına baktığımızda (X=2,71) ile hayır düzeyinde görüş belirtildiği anlaşılmaktadır. Buna göre “Okulda zaten öğretmenler ilgilenmiyor, her yıl öğretmeni değişiyor diye okula göndermiyorum” maddesinin

velilerin kız çocuklarını okula göndermeme sebeplerinden biri olmadığı söylenebilir.

19. maddeyi velilerin % 5,3 ile kabul ettikleri, % 7,4 ile kısmen kabul ettikleri ve % 87,2 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Bu madde de (X=2,81) aritmetik ortalama ile hayır düzeyinde görüş belirtildiği görülmektedir. Buna göre “Okul da öğretmenlerinden dayak

yediği için okula göndermiyorum” maddesinin velilerin kız çocuklarını okula göndermeme

27. maddeyi velilerin % 7,4 ile kabul ettikleri, % 9,0 ile kısmen kabul ettikleri ve % 83,5 ile kabul etmedikleri görülmektedir Bu maddenin aritmetik ortalama dağılımına baktığımızda (X=2,76) ile hayır düzeyinde görüş belirtildiği anlaşılmaktadır. Buna göre “Öğretmenleriyle anlaşamaz diye okula göndermiyorum” maddesinin velilerin kız çocuklarını okula göndermeme nedenlerinden biri olmadığı söylenebilir.

28. maddeyi velilerin % 12,2 ile kabul ettikleri, % 10,1 ile kısmen kabul ettikleri ve % 77,7 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Aritmetik ortalama dağılımına baktığımızda (X=2,65) ile hayır düzeyinde görüş belirtildiği anlaşılmaktadır. Buna göre “Okulda kayıt parası aldıkları için göndermiyorum” maddesinin velilerin kız çocuklarını okula göndermeme

sebeplerinden biri olmadığı söylenebilir.

29. maddeyi velilerin % 6,9 ile kabul ettikleri, % 3,7 ile kısmen kabul ettikleri ve % 89,4 ile kabul etmedikleri görülmektedir. Aritmetik ortalama dağılımına baktığımızda (X=2,66) ile hayır düzeyinde görüş belirtildiği anlaşılmaktadır. Buna göre “Okulu ve öğretmenleri sevmediğimden dolayı okula göndermiyorum” maddesinin velilerin kız

çocuklarını okula göndermeme nedenlerinden biri olmadığı söylenebilir.

4.4. Okula Gitmeme Nedenlerinden Okula Đlişkin Düşünce, Fikir, Önyargı, Đnanç