1. Misyon (Özgörev);
Araştıran, öğrenen, çözümleyen, öncü, girişimci ve değerlere bağlı bireyler yetiştirmek; bilimsel araştırmaların niteliğini ve yenilikçi özelliğini artırmak; paydaşlara üst düzeyde hizmet sunmaktır.
2. Vizyon (Özgörüş);
Bilim ve teknolojide yeniliğin, eğitim ve öğretimde niteliğin, hizmette paydaş memnuniyetinin üst düzeyde olduğu, özenilen bir üniversite olmaktır.
B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar
1.Yetki
Yüksekokulumuzun yönetim ve organizasyonu 2547 sayılı yasa hükümlerine göre belirlenmiştir. Yüksekokul yönetim organları Müdür, Yüksekokul Kurulu, Yüksekokul Yönetim Kurulu, Müdüre bağlı Müdür Yardımcıları ve Yüksekokul İdari Örgütünün başında Müdüre bağlı Yüksekokul Sekreteri bulunur.
2.Görev
Yüksekokul Akademik Teşkilatı ve Görev Tanımları
Yüksekokul Müdürü
Yüksekokul kurularına başkanlık etmek, alınan kararları uygulamak, birimlerin düzenli çalışmasını sağlamak, her öğretim yılı sonunda yüksekokulun genel durumu, işleyişi ve yapılan faaliyetlere ilişkin rektöre rapor vermek, yüksekokulun ödenek ve kadro ihtiyaçlarını bildirmek, kaynakların ve ödeneklerin ihtiyaca uygun kullanımını denetlemek, tüm birimler ve her düzeydeki personelin üzerinde gözetim ve denetim yapmak, 2547 sayılı kanunla kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Yüksekokulun bütçe harcamalarında Harcama Yetkilisi görevini yerine getirir, Eğitim-Öğretim ve tüm bilimsel ve sosyal faaliyetlerin, gözetim ve denetiminin yapılmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur.
Rektör tarafından üç yıl için atanır. 2547 sayılı kanunla dekanlara verilmiş olan görevleri
Yüksekokul Kurulu
Müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve yüksekokulu oluşturan bölüm başkanlarından oluşur. Yüksekokul Kurulu, Yüksekokulun akademik organı olarak işlev görür. Bu kapsamda Yüksekokulun eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında karar almak ve Yüksekokul Yönetim Kuruluna üye seçmek temel görevleri arasındadır.
Yüksekokul Yönetim Kurulu
Müdürün başkanlığında müdür yardımcıları ve müdürce gösterilecek altı aday arasından yüksekokul kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden oluşur.
Bölüm Başkanı
Bölüm kuruluna başkanlık eder, bölümün her düzeydeki eğitim-öğretim ve araştırmalarından ve bölümle ilgili her türlü faaliyetin düzenli ve verimli olarak yürütülmesinden sorumludur. Yüksekokul kuruluna bölümü temsilen katılır, öğretim elemanlarının görevlerini yapmalarını izler ve denetler, her eğitim öğretim yılı sonunda bölümün geçmiş yıldaki eğitim-öğretim ve araştırma faaliyeti ile gelecek yıldaki çalışma planını açıklayan raporu yüksekokul müdürüne sunar, müdüre karşı sorumludur.
Öğretim Üyesi
2547 sayılı kanundaki amaç ve ilkelere uygun biçimde eğitim-öğretim ve uygulamalı çalışmalar yapmak, yaptırmak proje hazırlıklarını ve seminerleri yönetmek, bilimsel araştırmalar ve yayımlar yapmak, öğrencilere rehberlik etmek, yetkili organlarca verilecek görevleri yerine getirmek, bu kanunla verilen diğer görevleri yapmaktır. Her eğitim- öğretim yılı sonunda müdürlüğe iletilmek üzere yapmış olduğu bilimsel ve sosyal faaliyetini bölüm başkanlığına sunar.
Öğretim Görevlisi
2547 sayılı kanun uyarınca öğretim üyesi bulunmayan dersler veya herhangi bir dersin özel bilgi ve uzmanlık isteyen konularının eğitim-öğretim ve uygulamalarını yapmak üzere atanırlar ve üst birimlerce verilecek diğer danışmanlık ve bilimsel görevleri yerine getirirler. Her eğitim- öğretim yılı sonunda müdürlüğe iletilmek üzere yapmış olduğu bilimsel ve sosyal faaliyetini bölüm başkanlığına sunar. Her yıl yeniden atanabilir.
Akademik Öğrenci Danışmanı
Öğrencinin üniversiteye girişinden öğrenciliği sona erinceye kadar geçen süre içinde, ders kaydı/kayıt yenileme, eğitim-öğretim çalışmaları ve öğrencinin yükseköğretimdeki sorunlarında yardımcı olmak üzere ders veren öğretim elemanları arasından, bölüm başkanınca önerilen, müdür tarafından görevlendirilen öğretim elemanıdır. Akademik öğrenci danışman/koordinatör yönergesinde belirlenen görevleri yerine getirmekle yükümlüdür.
Yüksekokul İdari Teşkilatı ve Görev Tanımları
Yüksekokul Sekreteri
Yüksekokulun tüm idari işlerini yürütür, idari hizmetlerin düzgün yürütülmesinden müdüre karşı birinci derecede sorumludur. Yüksekokul Sekreterliğine bağlı ihtiyaca göre kurulacak diğer idari büroların işleyişini ve tüm çalışmalarını takip ve kontrol eder. İdari kadronun birinci sicil amiridir. Yüksekokulun bütçe harcamalarında Gerçekleştirme Görevlisi olarak görevlidir. Yapılacak tüm harcamaların kayıt ve uygunluğunu takip ve kontrol eder.
Tüm taşınırların etkili, ekonomik, verimli ve hukuka uygun edinilmesinden, kullanılmasından, kontrolünden ve kayıt altına alınmasından sorumludur. Yüksekokulun kurullarında oy hakkı olmaksızın raportör olarak görev alır, kararların kanun ve yönetmeliklere uygun olarak yazılması, karar defterlerinin düzgün tutulması ve korunmasını sağlar. Alınan malzemelerin uygunluğunu denetler. Mevzuatı takip eder, yazışmaların uygunluğunu ve zamanında iletilmesini takip eder ayrıca müdürlüğün vereceği diğer görevleri yapar. Yüksekokul sekreterliğine bağlı ilgili kanun gereği ihtiyaca göre yapılan görevlendirmeler ve görev tanımları aşağıda belirtildiği şekildedir.
İdari İşler Şefi
Yüksekokulumuz personel ve idari işler şefidir. Tüm idari işlerin yürütülmesi, birimlerin işlerinin kontrolü ve personelin izin vs. işlerinde yüksekokul sekreterine karşı sorumludur.
Taşınır Kayıt Kontrol Yetkilisi
Taşınır Kayıt Kontrol Yetkilisi; taşınır sisteminden tüm taşınırların giriş-çıkışlarını yapar, demirbaşların zimmet işlemlerini yapar ve takip eder. Göreve başlayan personele verilecek malzemelerin zimmetini yapar, görevden ayrılan personelin üzerinde zimmetli olan malzemeleri sayar, kontrol eder ve personelin zimmetinden düşer. Depoda bulunan malzemelerin kontrolünü yapar ve yüksekokul sekreterine rapor verir.
Genel Evrak
Yüksekokulun tüm gelen-giden evrakının kayıtlanması ilgili birimlere ulaşımının sağlanması, genel yazışmaların yapılması, dosyalanması, kararların yazılması, izin formlarının yazılması, kayıtlarının tutulması, duyuruların takibi, ayrıca verilecek diğer görevler.
Mali İşler Memuru
Yüksekokulun tüm özlük haklarına ilişkin evraklar ( maaş, ek ders ücreti, tedavi giderleri, sosyal yardımlar, yolluklar), Yüksekokul Bütçe evrakları, yapılacak harcamaların harcama kalemlerine uygun evraklarının hazırlanması, e-bütçe evrakları, Satın alma tekliflerinin hazırlanması, ayrıca verilecek diğer görevler.
Bölüm Sekreteri
Bölümle ilgili tüm yazışmaları yapmak, bölümlerle ilgili verilen görevleri yapmak, bölümlerle müdürlük arasındaki yazışmaları takip etmek, iletişimi sağlamak. Ayrıca verilecek diğer görevler.
Teknisyen
Yüksekokulumuzda ihtiyaç duyulan teknik işler, ayrıca verilecek diğer görevler.
Hizmetliler
Yüksekokul binası ve kampus alanının temizliği, birim evraklarının götürülüp getirilmesi, fotokopi çekimi, malzeme taşınması, yerleştirilmesi, bahçe düzeni.
3.Sorumluluk
Yüksekokulumuz akademik ve idari personeli, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve 657 Sayılı Devlet Memurları Kanununun verdiği yetki ve sorumluluk çerçevesinde görevlerini yürütmektedir. Yüksekokulumuzdaki eğitim ve hizmet kalitesini yükseltmesini, akademik ve idari personelimiz kendilerine görev edinmişlerdir.
5018 sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanunu ile Harcama Yetkiliği kapsamında getirilen görev ve sorumlulukları yerine getirmek.
C. Birime İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı
1.1. Taşınmazlar
1.1.1. Mekânların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı
I.C.1-1.1.2
1.2. Eğitim Alanları 1.2.1. Eğitim Alanı Sayıları
I.C.1-1.2.1 Eğitim Alanı
Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite
Toplam 0–50 51–75 76–100 101–150 151–250
251-Üzeri
Amfi 1 1
Sınıf 11 11
Atölye 0
Diğer (………..) 0
Laboratuvarlar Eğitim Laboratuvarları 2 2
Sağlık Laboratuvarları 2 2
Araştırma Laboratuvarları 0
Diğer (…………) 0
TOPLAM 15 0 0 0 1 0 16
AÇIKLAMA: Sınıflardan bir tanesi “Sağlık Laboratuvarı” yapılmıştır. Bu sebeple 2013 yılsonu itibariyle 12 adet olan sınıf sayısı 11’e düşmüştür.
1.2.2. Eğitim Alanlarının Dağılımı
I.C.1-1.2.2
Eğitim Alanı
Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Toplam 0–50 51–75 76–100 101–150 151–250 251-Üzeri (m²)
(m²) (m²) (m²) (m²) (m²) (m²)
Amfi 170,00 170,00
Sınıf 1.100,00 1.100,00
Atölye 0,00
Diğer (………..) 0,00
Laboratuvarlar
Eğitim Laboratuvarları 225,00 225,00
Sağlık Laboratuvarları 225,00 225,00
Araştırma Laboratuvarları 0,00
Diğer (………..) 0,00
TOPLAM 1.550,00 0,00 0,00 0,00 170,00 0,00 1.720,00
1.2.3. İyileştirme Yapılan Eğitim Alanları
2014 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama
Amfi
AÇIKLAMA : Sınıflardan bir tanesi “Sağlık Laboratuvarı” yapılmıştır. Bu sebeple bir sınıf eksilmiş, bir laboratuar artmıştır.
1.2.4. Engelli Öğrenciler İçin Yapılan Düzenlemeler
I.C.1-1.2.4
2014 Yılında
Düzenlemenin Yapıldığı Yer Adı
Rampa Sayısı Asansör Sayısı Özel Tuvalet Sayısı Merdiven. Rampa Sesli Uyarı Sistemi
Eğitim-Öğretim
AÇIKLAMA: Bina girişinde bulunan engelli rampasından asansöre kadar yürüyüş bandı yapılmıştır.
1.2.5. Engelli Bireyler İçin Var Olan Olanaklar
I.C.1-1.2.5
Düzenlemenin Bulunduğu Yer Adı
Rampa Sayısı Asansör Sayısı Özel Tuvalet Sayısı Uygun Kapı ve Girişleri Uygun Kaldırım ve Girişleri Uygun Yüksekliklerde Kontrol Düğmeleri Uygun Sınıflar Merdivenlerde Rampa Merdivenlerde Tırabzan Tekerlekli İskemle Merdiven Başlarında Kat ve Yön Gösteren Kabartma Yazı Engellilere Uygun Otopark …
Sağlık Hizmetleri Meslek
Yüksekokulu 1 1 1 1 1 0 0 0 Var 0 0 1
AÇIKLAMA: Binada engelli rampasından asansöre kadar yürüyüş bandı bulunan bir giriş vardır.
1.3. Sosyal Alanlar
1.3.1. Yemekhaneler, Kantin / Kafeteryalar
I.C.1-1.3.1
2014 Yılında Yapılan İyileştirme İle İlgili
Açıklama
Yemekhane
Öğrenci Yemekhanesi 1 186 150
Personel Yemekhanesi 1 125
Ortak (Personel ve
Öğrenci)
Kantin / Kafeteryalar 1 430
Diğer (……….)*
TOPLAM 3 741 150 0
1.3.2. Toplantı ve Konferans Salonları
Salonu Toplam Toplam
2014 Yılında
2014 Yılında İlave Yapılan Toplantı/
1.4. Hizmet Alanları
I.C.1-1.4.1
Hizmet Alanları Ofis Sayısı
2014 Yılında İlave Yapılan Hizmet
Alanı Sayısı
2014 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave
Alanlarla İlgili Açıklama Akademik Personel
Hizmet Alanları 8 182 11
İdari Personel Hizmet
Alanları 8 180 9
TOPLAM 16 362 20 0 0
AÇIKLAMA: 3 adet Akademik Personel alınmıştır. Rektörlük Makamı tarafından 2 adet İdari Personel diğer birimlere görevlendirilmiş, daha sonra 1 adet İdari Personel Yüksekokulumuza görevlendirilmiştir.
1.5. Ambar ve Arşiv Alanları 1.5.1 Ambar ve Arşiv Alanları
I.C.1-1.6.1
Adet Alan (m²)
2014 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama
Ambar Alanları
Arşiv Alanları 1 18,00
Depo, Hangar ve Çeşitli
Tamirat Atölyeleri 1 100,00
TOPLAM 2 118,00
2. Teşkilat Şeması
Prof.Dr.Niyazi Taşcı (Yüksekokul Müdürü)
YÜKSEKOKUL KURULU Prof.Dr.Niyazi Taşcı (Başkan) Doç.Dr.İrfan Şaka (Üye) Yrd.Doç.Dr.Faruk Tan (Üye) Öğr.Gör.Hayrettin Katipoğlu (Üye)
YÜKSEKOKUL YÖNETİM KURULU Prof.Dr.Niyazi Taşcı (Başkan) Prof.Dr.Yüksel Bek (Üye) Prof.Dr.Çetin Çelenk (Üye) Yrd.Doç.Dr.Faruk Tan (Üye) Öğr.Gör.Hayrettin Katipoğlu (Üye)
Öğr.Gör.Hayrettin Katipoğlu (Yüksekokul Müdür Yrd.)
Ali Zeki Gören (Yüksekokul Sekreteri)
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü Doç.Dr.İrfan Şaka
(Bölüm Başkanı)
Bölüm Öğretim Elemanları Yrd.Doç.Dr.Faruk Tan Yrd.Doç.Dr.Kemal Bilgin Uzman Dr.İnci Turan
Sağlık Bakım Hizmetleri Bölümü Yrd.Doç.Dr.Faruk Tan
(Bölüm Başkanı)
Dişçilik Hizmetleri Bölümü Prof.Dr.Niyazi Taşcı
(Bölüm Başkanı)
Müdür Sekreteri/Evrak Kayıt Özlem Uzunköse
Fotokopi/Eğitim Araçları Bülent Ünver
Hizmetli/Posta Ümit Kösef Alparslangazi OK
Teknik Servis Mehmet Kaynar
Sınıflar-Hizmetli Mehmet Pektaş
Bülent Güner Arif Cengiz Bölüm Öğretim Elemanları
Öğr.Gör.Mükerrem Kabataş Yıldız
Bölüm Öğretim Elemanları
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
(Prof.Dr.Niyazi Taşcı-Müdür)
(Öğr.Gör.Hayrettin Katipoğlu-Müdür Yrd.) (Ali Zeki Gören-Yüksekokul Sekreteri)
DİŞÇİLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ (Prof.Dr.Niyazi Taşcı)
(Bölüm Başkanı)
TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER BÖLÜMÜ
ANESTEZİ PROGRAMI (Öğr.Gör.Mükerrem Kabataş
Yıldız) (Program Danışmanı) İLK VE ACİL YARDIM
PROGRAMI (Öğr.Gör.Gürsel Ak Güven)
(Program Danışmanı)
PATOLOJİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ PROGRAMI
(Öğr.Gör.Hüsniye Aşık) (Program Danışmanı) TIBBİ DOKÜMANTASYON VE
SEKRETERLİK PROGRAMI (Öğr.Gör.Aysel Arslan)
(Program Danışmanı)
OPTİSYENLİK PROGRAMI (Öğr.Gör.Hayrettin Katipoğlu)
(Program Danışmanı) İLK VE ACİL YARDIM II.ÖĞRETİM PROGRAMI (Öğr.Gör.Gürsel Ak Güven)
(Program Danışmanı)
PATOLOJİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ II.ÖĞRETİM
PROGRAMI (Öğr.Gör.Hüsniye Aşık)
(Program Danışmanı)
TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ PROGRAMI
(Yrd.Doç.Dr.Kemal Bilgin) (Program Danışmanı)
TIBBİ GÖRÜNTÜLEME TEKNİKLERİ II.ÖĞRETİM
PROGRAMI (Uzm.Dr.İnci Turan)
(Program Danışmanı) TIBBİ DOKÜMANTASYON VE
SEKRETERLİK II.ÖĞRETİM PROGRAMI TEKNİKLERİ PROGRAMI
(Uzm.Dr.İnci Turan) (Program Danışmanı)
ODYOMETRİ PROGRAMI (Öğr.Gör.Asuman Küçükören)
(Program Danışmanı)
3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.1. Teknolojik Kaynaklar
3.1.1. Teknolojik Kaynaklar ve Diğer Kaynaklar
I.C.1-3.1.3
2014 Yılında Satın Alınan Teknolojik
* Yazıcı özelliğine ek olarak Tarayıcı / Fotokopi / Faks Makinası özelliklerinden en az birine daha sahip cihazlar bu kapsamda değerlendirilmiştir.
4.
İnsan KaynaklarıI.C.1-4
Personel Sınıfı 2013 Yılı 2014 Yılı
2014 Yılının Önceki Yıla Göre Artış ve
Azalışı (%)
Akademik Personel 11 13 18%
Yabancı Uyruklu Akademik Personel 1 1 0%
İdari Personel 19 19 0%
Sözleşmeli İdari Personel 0 0
İşçi 0 0
TOPLAM 31 33 6%
4.1. Akademik Personel
4.1.1 Akademik Personelin Kadro ve İstihdam Şekline Göre Dağılımı
I.C.1-4.1.1
BİRİMİ
Profesör Doçent Yrd. Doç. Öğr. Gör. Arş. Gör. Okutman Uzman Eğit. Öğr. Pl. Genel Toplam
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 0 1 3 9 0 0 1 0 14
4.1.2 Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
I.C.1-4.1.2
20-30 Yaş 31-40 Yaş 41-50 Yaş 51-60 Yaş 61- Üzeri Yaş
Kişi Sayısı 2 11 1
Yüzde 14% 79% 7%
4.1.3 Yıllara Göre Akademik Personel Sayısı
I.C.1-4.1.6 UNVAN
Profesör Doçent Yrd.Doç. Öğr.Gör. Arş.Gör. Uzman Okutman Eğit.Öğr.Pl Genel Toplam
YILLAR
2013 0 1 2 8 0 0 0 0 11
2014 0 1 3 9 0 1 0 0 14
2013 Yılına Göre 2014 Yılındaki Değişim (%)
0% 50% 13% 27%
4.1.7 Sözleşmeli Akademik Personel Sayısı
I.C.1-4.1.7
UNVAN Personel
Sayısı
Profesör
Doçent
Yrd. Doçent
Öğretim Görevlisi 1
Uzman
Okutman
Sanatçı Öğrt. Elm.
Sahne Uygulatıcısı
Toplam 1
4.2. İdari Personel
4.2.1 İdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı
I.C.1-4.2.1
Hizmet Sınıfı Kadrosu Biriminizde Olan Personel Sayısı Fiilen Çalışan Personel Sayısı
K E Toplam K E Toplam
Genel İdari Hizmetler 5 6 11 0 4 4
Teknik Hizmetler Sınıfı 0 4 4 0 3 3
Sağlık Hizmetleri Sınıfı 0 0 0 0 0 0
Eğitim ve Öğretim
Hizmetleri Sınıfı 0 0 0 0 0 0
Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 0 0 0 0 0 0
Din Hizmetleri Sınıfı 0 0 0 0 0 0
Yardımcı Hizmetler Sınıfı 1 2 3 1 0 1
TOPLAM 6 12 18 1 7 8
AÇIKLAMA: 2547 Sayılı Kanun’un 13/b-4 maddesiyle Yüksekokulumuzda görev yapan Genel İdari Hizmetler Sınıfında 1 kişi, Teknik Hizmetler Sınıfında 2 kişi, Fiilen Çalışan Personel kısmına ilave edilmiştir.
4.2.1.1. İdari Personelin Ünvana Göre Dağılımı
I.C.1-4.2.1.1 Unvan Dağılımı Mevcut
Kadrolar
Dolu Kadrolar
Fiilen Görev Yapanlar
Yüksekokul Sekreteri 1 1 1
Bilgisayar İşletmeni 4 4 1
Memur 6 6 1
Teknisyen 4 4 1
Bekçi 2 2 0
Hizmetli 1 1 1
TOPLAM 18 18 5
4.2.2. İdari Personelin Eğitim Durumu
I.C.1-4.2.3
İlköğretim Lise Ön
Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.
Kişi Sayısı 2 6 2 8
Yüzde 11,11% 33,33% 11,11% 44,44%
4.2.3. İdari Personelin Hizmet Süresi
I.C.1-4.2.4 1 Yıldan
Az 1 – 5 Yıl 6 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl
16 – 20 Yıl
21 – 25
Üzeri 26-30 Yıl 31 Yıl ve Üzeri Kişi
Sayısı 2 4 2 1 4 1 4
Yüzde 11,11% 22,22% 11,11% 5,56% 22,22% 5,56% 22,22%
4.2.4. İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı
I.C.1-4.2.5 20 Yaş
altı 21-30 Yaş 31-40 Yaş 41-50 Yaş 51-60 Yaş 60- Üzeri
Kişi
Sayısı 2 5 3 7 1
Yüzde 11,11% 27,78% 16,67% 38,89% 5,56%
4.2.5. Diğer Pozisyonlarda Çalışan Personel Sayıları
I.C.1-4.2.6
Pozisyon Kişi Sayısı
Sürekli İşçi 0
5. Sunulan Hizmetler
5.1. Eğitim Hizmetleri
5.1.1. Eğitim-Öğretim Verilen Programlar
I.C.1-5.1.1 Birim Adı: Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Sıra No Program Adı
7 Patoloji Laboratuvar Teknikleri 8 Patoloji Laboratuvar Teknikleri (İÖ) 9 Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik 10 Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik (İÖ) 11 Tıbbi Görüntüleme Teknikleri
12 Tıbbi Görüntüleme Teknikleri (İÖ) 13 Tıbbi Laboratuvar Teknikleri 14 Yaşlı Bakımı
15 Yaşlı Bakımı (İÖ)
5.1.2. Eğitim-Öğretim Birimi Öğrenci Sayıları
I.C.1-5.1.2
I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam
K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam
862 345 1207 326 250 576 0 0 0 1188 595 1783
5.1.3. Engelli Öğrenci Sayıları
I.C.1-5.1.3
I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam
K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5.1.4. Sınıflara Göre Öğrenci Dağılımı
I.C.1-5.1.4 Hazırlık 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf Toplam
0 650 1133 0 0 0 0 1783
5.1.5. Mezun Olan Öğrenciler ve Yeni Kayıtlar
I.C.1-5.1.6 2014-2015 Mevcut Öğrenci 2013-2014 Mezun Öğrenci 2014-2015 Yeni Kayıt
K E Toplam K E Toplam K E Toplam
1188 595 1783 320 164 484 444 206 650
5.1.6. Lisans ve Önlisans Programlarında Eğitim Gören Uluslararası Öğrenci Sayıları
I.C.1-5.1.7
I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam
K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam
11 18 29 1 1 2 0 0 0 12 19 31
5.1.7. Yatay ve Dikey Geçişle Birime Gelen Öğrenci Sayısı
I.C.1-5.1.13
Ana Bilim Dalı
Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı
Yatay Geçişle Giden Öğrenci Sayısı
5.1.8. Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayısı (Birim Düzeyinde)
I.C.1-5.1.15 Kendi İsteği ile
Ayrılan
5.2. İdari Hizmetler
5.2.1. Diğer Alım Türlerine İlişkin Veriler
I.C.1-5.3.2
Alım Türü
Doğrudan Temin 4734/22-d
Pazarlık Usulü 4734/21-f
Alım Sayısı İhalelerin Tutarı (TL) Alım
Sayısı İhalelerin Tutarı (TL) Mal Alımı
(03.2-03.7-06.1) 5,00 18.177,98 TL 0,00 0,00 TL
Hizmet Alımı
(03.5) 12,00 1.264,25 TL 0,00 0,00 TL
Yapım İşi (03.8 - 06.5 - 06.7)
0,00 0,00 TL 0,00 0,00 TL
TOPLAM 17,00 19.442,23 TL 0,00 0,00 TL
6.
Yönetim ve İç Kontrol Sistemi 6.1. 2014 Yılı İç Denetim FaaliyetleriBirimimizde 2014 yılı içerisinde herhangi bir iç veya dış denetim faaliyeti gerçekleştirilmemiştir.
II- AMAÇ VE HEDEFLER A. Birimin Amaç ve Hedefleri
1. Stratejik Amaç ve Hedefler
II.A-1.1
Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler
1. EĞİTİM ALANINI GÜÇLENDİRMEK 1.3. Öğretim elemanlarının yetkinliklerinin her yıl artırılması
2. KURUMSAL KAPASİTEYİ GELİŞTİRMEK 2.2. Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek
Üniversitemiz 2014-2018 II. Stratejik Planında Birimimizin sorumlu tutulduğu Stratejik Amaç ve Hedefler yazılmıştır.
B. Diğer Hususlar
Yüksekokulumuzun eğitim-öğretim kalitesini yükseltmek, en son teknolojiyi kullanmak, sağlık konusunda yapılan çalışmaları takip etmek, yüksekokulumuzu kendi alanında lider duruma getirmek amaç ve hedefimizdir.
III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A. Mali Bilgiler
1. Bütçe Uygulama Sonuçları
1.1. 2014 Yılı Bütçe Uygulama Sonuçları
III.A.1-1
Tertip
Başlangıç Ödeneği
KBÖ
Eklenen Düşülen Yıl Sonu Toplam
Ödeneği
Yıl Sonu
Harcaması Yılsonu Kalan
Toplam Ödeneğin
Harcama Yüzdesi
38.22.03.00-09.4.1.00-2-01.1 977.800,00 97.050,00 0,00 1.074.850,00 1.074.824,61 25,39 100%
38.22.03.00-09.4.1.00-2-01.2 0,00 36.273,94 0,00 36.273,94 36.257,43 16,51 100%
38.22.03.00-09.4.1.00-2-02.1 200.700,00 15.650,00 0,00 216.350,00 216.319,78 30,22 100%
38.22.03.00-09.4.1.00-2-02.2 0,00 7.437,67 0,00 7.437,67 7.432,79 4,88 100%
38.22.03.00-09.4.1.00-2-03.2 1.500,00 0,00 0,00 1.500,00 1.493,90 6,10 100%
38.22.03.00-09.4.1.00-2-03.3 2.600,00 6.800,00 3.000,00 6.400,00 6.282,95 117,05 98%
38.22.03.00-09.4.1.00-2-03.5 1.300,00 0,00 0,00 1.300,00 1.264,25 35,75 97%
38.22.03.00-09.4.1.00-2-03.7 1.700,00 15.100,00 0,00 16.800,00 16.684,08 115,92 99%
38.22.03.00-09.4.1.07-2-01.1 120.000,00 109.214,00 0,00 229.214,00 227.827,74 1.386,26 99%
TOPLAM 1.305.600,00 287.525,61 3.000,00 1.590.125,61 1.588.387,53 1.738,08 100%
2. Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar 2.1. Mal ve Hizmet Alımına İlişkin Veriler
2.1.1. Yolluklara İlişkin Veriler
2.1.1.1. Yurtiçi Yolluk Giderlerine İlişkin Veriler
III.A.2-1.1.1
Sıra No Açıklama 2014 Yılı
1 Yurtiçi Geçici Görevlendirme Sayısı 2
2 Yurtiçi Geçici Görev Süresi (Gün) 4
3 Yurtiçi Sürekli Görev Yolluğu Alan
Personel Sayısı 4
2.1.1.2. Yurtdışı Yolluk Giderlerine İlişkin Veriler
III.A.2-1.1.2
Sıra No Açıklama 2014 Yılı
1 Yurtdışı Geçici Görevlendirme Sayısı 0
2 Yurtdışı Geçici Görev Süresi (Gün) 0
3 Yurtdışı Sürekli Görev Yolluğu Alan
Personel Sayısı 0
2.1.2. Mal ve Hizmet Tüketimine İlişkin Veriler
B. Performans Bilgileri
1. Faaliyet ve Proje Bilgileri
1.1. Faaliyet Bilgileri
1.2. Yılı Öğrenci Cari Hizmet Maliyet Tablosu
III.B.1-1.15 Fakülte/Enstitü/Yüksekokul Toplam Cari
Gider (TL)
Toplam Öğrenci Sayısı
Cari Gider Öğrenci Maliyeti (TL/Kişi)
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 1.360.559,79 1.783 763,07
1.3. Öğrenci Başına Düşen Derslik Alanı
1494 m² derslik alanı / 1783 öğrenci = 0,84 2. Performans Sonuçları Tablosu
III.B.1-2.1
Yıl Hedef Gösterge Birim
Kodu Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık
2014
3-Öğretim elemanlarının yetkinliklerinin her yıl artırılması.
20-Eğitici Eğitimi almış öğretim elemanı sayısı.
300 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2014
3-Öğretim elemanlarının yetkinliklerinin her yıl artırılması.
8-Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
56-Yurtdışı kongre, konferans, seminer vb.
bilimsel toplantılara gönderilen akademik personel sayısı.
300 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2014
8-Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
57-Yurtiçi kongre, konferans, seminer vb.
bilimsel toplantılara gönderilen akademik personel sayısı.
300 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0
2014
8-Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
58-Yurt içi seminer, konferans, eğitim vb.
toplantılara gönderilen idari personel sayısı.
300 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2014
8-Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum
8-Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
60-İdari personelin
memnuniyeti. 300 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2014
8-Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
61-Verilen oryantasyon
eğitim sayısı. 300 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2014
8-Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
540-Hizmet içi eğitime katılan akademik personel sayısı.
300 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0
2014
8-Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
541-Hizmet içi eğitime katılan akademik personel eğitim süresi.
300 0 0 0 0 4 0 0 0 4 0 4 0
2014
8-Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
550-Hizmet içi eğitime katılan idari personel sayısı.
300 0 1 1 1 1 0 0 0 3 0 2 1
2014
8-Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek.
551-Hizmet içi eğitime katılan idari personel eğitim süresi.
300 0 4 4 4 32 0 0 0 8 0 8 8
3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi
Yüksekokulumuzun Performans Tablosunda belirtilen hedeflere ulaşmak için çalışmalarımız devam etmektedir.
IV. KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ
A. Üstünlükler
Genç, Dinamik Akademik Kadrosu Sahip Olduğu Alana Özgü Bilgi Birikimi
Mezunlarımızın sağlık insan gücü olması nedeniyle kolay iş bulabilmesi İyi örgüt kültürü
Üniversitemizin desteğini her zaman alıyor olması
Kamu ve Özel kuruluşlardan staj yaptırmak veya çalıştırılmak üzere öğrenci isteğinde bulunulması veya mezun olanların daimi çalıştırılması için istekte bulunulması
Devlet Kurumları ile ortak çalışmalar yapılması
B. Zayıflıklar
Akademik kadronun sayısal olarak yetersizliği,
Öğretim üye ve elemanlarının büyük çoğunluğunun okul dışından temin edilmesi,
Öğretim Elemanlarının yetersiz sayısal azlığı ve araştırma imkanlarının okulumuzda yetersiz olması nedeniyle ekip çalışması yapılamadığından bilimsel faaliyetlerde eksiklik, Ulusal/ Uluslararası toplantılar düzenlenmemesi
C. Değerlendirme
Üstünlüklerimizin artırılması, zayıflıklarımızın azalmasını sağlayacak, eğitim-öğretim ve hizmet kalitesini yükseltecektir. Bunun için Kalite Geliştirme Kurulu, İyileştirme Ekipleri kurmuş olup, zayıf yönlerimizin iyileştirilmesi için çalışmalar başlatılmıştır.
V. ÖNERİ VE TEDBİRLER
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu olarak günün şartlarına ve ihtiyaca göre program açılması, derslerin ve ders içeriklerinin düzenlenmesi, mali imkanların verimli kullanılması konularında gereken tedbirler alınmış ve titizlikle sürdürülmektedir.
HAZIRLAYAN
Adı ve Soyadı : Yaşar TURHAN Unvanı : İdari İşler Şefi
Telefonu : 6336
İmza :
VI. İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI
Harcama yetkilisi olarak yetkim dâhilinde; bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.
Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.
Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır.1
Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim.2 ( SAMSUN – …../01/2014 )
Prof. Dr. Niyazi TAŞCI
Yüksekokul Müdürü
Yıl içinde harcama yetkilisi değişmişse “benden önceki harcama yetkilisi/yetkilerinden almış olduğum bilgiler”
ibaresi eklenir.1
Harcama yetkilisinin herhangi bir çekincesi varsa bunlar liste olarak bu beyana eklenir ve beyanın bu çekincelerle birlikte dikkate alınması gerektiği belirtilir.2
İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI EK TABLOSU
Harcama Yetkilisi
(Vekalet) Göreve Başlama Tarihi Görevden Ayrılma
Tarihi İmza
(Gün/Ay/Yıl) (Gün/Ay/Yıl)
Öğr. Gör.
Hayrettin KATİPOĞLU
11.01.2014 31.01.2014
06.03.2014 07.03.2014
Yrd. Doç. Dr.
Kemal BİLGİN 25.08.2014 30.08.2014