GELECEĞE YÖNELİM

8. Misyon, Vizyon, Temel Değerler

9. Temalar, Amaçlar, Hedefler, Performans Göstergeleri, Faaliyet/Projeler ve Stratejiler 10. İzleme, Değerlendirme ve Raporlama

11. Eylem Planları

Sayfa - 33

GELECEĞE YÖNELİM

MİSYONUMUZ

Atatürkçülük yolunda bilgili, katılımcı, sorgulayıcı; öğrenmeyi temel gereksinim sayan, yeteneklerini iyi kullanabilen, başarıları dünyaca kabul gören, çağdaş, mutlu ve özgür bir dünya insanı yetiştiren bir kurum olmak.

VİZYONUMUZ

Türkiye Cumhuriyeti´ne ve Atatürk ilkelerine bağlı, bilimsel bir eğitim anlayışı ile ; kendine güvenen, kendinin ve tüm dünyanın farkında olan, öğrenmeye ihtiyaç duyan, sorumluluk alan, üretken, yaratıcı, öz güvenini oluşturmuş, onurlu bireyler yetiştirmeyi görev edinmiştir.

TEMEL DEĞERLERİMİZ

 Atatürk ilke ve inkılâplarını esas alan

 Katılımcı ve demokratik bir okul

 Olumlu ve açık ve güçlü bir iletişim

 Sürekli gelişim ve değişime açık

 Eğitim-öğretim teknolojilerini takip eden kendini sürekli yenileyen

 Paydaşlarına güvenli ve sıcak bir ortam tesis eden

 Evrensel kimliğe sahip çıkan ancak milli kimliğini koruyan

 Ana teması adil, doğru ve dürüst bir anlayış

 Ahenkli, iş bölümünde uzman, güçlü dayanışma

 Hoşgörüyü içselleştirmiş

 Zamanın değerini bilen, onu en etkili bir şekilde kullanan

 Milletini seven, onu yüceltmek için çalışan

 Mesleğini seven, şahsi ikbal peşinde koşmayıp genel amaçlar için kilitlenen

 Çalışanları tanır, yeteneklerini geliştirir, fikirlerine değer verir, yeni fikir üretimini destekleriz,

 Her şeyden önce de biz bilinci içinde hareket ederiz.

Sayfa - 34

9. Temalar, Amaçlar, Hedefler, Performans Göstergeleri, Faaliyet/Projeler ve Stratejiler

TEMA-1 STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEFLER

Veli Okul İşbirliği

STRATEJİK AMAÇ 1

Eğitim-öğretimde başarının ancak veli-öğrenci-okul işbirliği ile sağlanacağı konusunda velileri ikna etmek

Stratejik Hedef 1.1

% 40 olan genel veli toplantılarına katılımı plan dönemi sonuna kadar % 80’e ; % 50 olan sınıf veli toplantılarını % 100’e ulaştırmak.

Stratejik Hedef 1.2 Başarıya ulaşmada velilere düşen görevler konusunda bilgilendirme maksatlı her yıl en az iki kez seminer düzenlemek, bu seminerlerin faydası konusunda yapılacak veli anketlerinde plan sonu itibariyle

% 90’a ulaşmak.

TEMA-2 STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEFLER

Öğrenci Devasızlığı STRATEJİK AMAÇ 2

Özürsüz devamsızlık sorunlarını ortadan

kaldırarak, öğrencilerin okula devamını sağlamak.

Stratejik Hedef 2.1

Özürsüz devamsızlık oranını plan dönemi sonuna kadar %0’a düşürmek

TEMA-3 STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEFLER

Akademik Başarı

STRATEJİK AMAÇ 3

Akademik anlamda öğrenci başarılarını artırmak.

Stratejik Hedef 3.1 Okulun Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı ortalamasını plan dönemi sonuna kadar 292’den 320’ye yükseltmek

Stratejik Hedef 3.2 Fen Liseleri, Sosyal Bilimler Liseleri ile Anadolu Liselerine plan dönemi sonu itibariyle mezun olan öğrencilerin % 40’ını yerleştirmek

Stratejik Hedef 3.3

Plan dönemi sonuna kadar 80,7 olan tüm dersler okul puanı ortalamasını 90’a çıkartmak.

Sayfa - 35

TEMA-4 STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEFLER

Paydaş Memnuniyeti

STRATEJİK AMAÇ 4

Tüm paydaşların memnuniyetini sağlayarak okulumuzu çevremizde tercih edilir bir kurum haline getirmek.

Stratejik Hedef 4.1

Veli memnuniyetini plan dönemi sonunda % 95’e çıkarmak.

Stratejik Hedef 4.2

Öğrenci memnuniyetini plan dönemi sonunda % 90’a çıkarmak.

Stratejik Hedef 4.3 Çalışan memnuniyetini plan dönemi sonunda % 95’e çıkarmak

TEMA-5 STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEFLER

Sosyo-kültürel Gelişim

STRATEJİK AMAÇ 5

Eğitim ve öğretim süreçlerinde öğrencilerin değerler eğitimi, sosyal, kültürel, sportif

gelişimlerinin sağlanması, becerilerinin artırılması ve bu faaliyetlere katılımlarını sağlamak.

Stratejik Hedef 5.1

Eğitim ve öğretim süreçlerindeki öğrencilerin sportif becerilerinin arttırılmasına yönelik çalışmalar yapmak

Stratejik Hedef 5.2

Plan dönemi sonuna kadar her öğrencinin yılda 60 kitap okumasını sağlamak Stratejik Hedef 5.3

Öğretmen ve idarecilerin kendi gelişimlerini sağlayabilmeleri için plan dönemi sonuna kadar en az 15 hizmet içi eğitim almasını sağlamak

Stratejik Hedef 5.4

Eğitim ve öğretim süreçlerindeki öğrencilerin sosyal ve kültürel gelişimlerinin sağlanmasına yönelik çalışmalar yapmak Stratejik Hedef 5.5

Eğitim ve öğretim süreçlerindeki öğrencilerin değerler eğitimi çerçevesinde milli ve manevi duygularının gelişimlerinin sağlamak

Sayfa - 36 STRATEJİK AMAÇ 1

Eğitim-öğretimde başarının ancak veli-öğrenci-okul işbirliği ile sağlanacağı konusunda velileri ikna etmek Stratejik Hedef 1.1

% 40 olan genel veli toplantılarına katılımı plan dönemi sonuna kadar % 80’e ; % 50 olan sınıf veli toplantılarını % 100’e ulaştırmak.

Açıklamalar 1.1

Eğitim ve öğretimde asıl amaç kalite, başarı ve verimliliktir. İstenen başarının yakalanması okul-öğrenci ve veli işbirliği ile mümkündür. Özellikle kırsal alanda tarım ve hayvancılıkla uğraşan velilerimizle iletişim kurmakta oldukça güçlük çekilmektedir. Genel veli toplantılarımıza katılım 2015 yılı itibariyle % 40, sınıf/şube veli toplantılarında ise bu oran % 50’dir. Bu konu bir sorun olarak kabul edilmiş, düzeltici tedbirler alma gereği duyulmuştur.

Performans Göstergeleri :

1.1.1 PG1 Genel veli toplantıları takip listeleri 1.1.2 PG2 Sınıf veli toplantıları takip listeleri

Performans Hedefleri 2015 2016 2017 2018 2019

1.1.1 PG1 % 45 % 50 % 60 % 70 % 80

1.1.2 PG2 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100

Politika ve Stratejiler

(1) Toplantılara katılmayan veliler imza sirküleri üzerinden tespit edilecek

(2) Bu tip veliler gerekirse evlerinde ziyaret edilerek konunun önemi hakkında bilgi verilecek (3) Toplantılarda kesinlikle parasal konularla ilgili konuşmalar yapılmayacak

(4) Hedef kitlenin eğitim seviyesi dikkate alınarak toplantılarda basit anlaşılabilir bir dil kullanılacak (5) Görsel sunum cihazları kullanılarak toplantılar yapılacak

(6) Eğitim-öğretimde geçmiş yıllardaki başarı oranları grafiksel olarak velilerle paylaşılacak (7) Gelişim ve değişim birlikte izlenecek

Stratejik Hedef 1.2

Başarıya ulaşmada velilere düşen görevler konusunda bilgilendirme maksatlı her yıl en az iki kez seminer düzenlemek, bu seminerlerin faydası konusunda yapılacak veli anketlerinde plan sonu itibariyle % 90’a ulaşmak.

Açıklamalar 1.2

Eğitim ve öğretimde asıl amaç kalite, başarı ve verimliliktir. İstenen başarının yakalanması okul-öğrenci ve veli işbirliği ile mümkündür. Başarıya ulaşmak, veliyi eğitim ve öğretimin içine çekmek, eğitim-öğretim sürecinde velinin önemine dikkat çekmek için seminerler düzenlemek amaçlanmıştır. Okulumuzda rehber öğretmenin olmaması bu açıdan önemli bir eksikliktir. RAM’la görüşülerek bu tarz seminerlere öğretmen görevlendirmesi yapması için girişimlerde bulunulacaktır.

Performans Göstergeleri : 1.2.1 PG1 Veli katılım listesi

1.2.2 PG2 Fayda-memnuniyet anketleri