A elaboração deste Relatório de Estágio, assim como todo o percurso realizado, permitiram o desenvolvimento das competências comuns e específicas do EEER emanadas pela OE, e possibilitaram um importante momento de aprendizagem. Através da reflexão e análise pudemos compreender a importância da intervenção do enfermeiro de reabilitação nos diferentes contextos e com populações com necessidades específicas.
A intervenção do EEER na criança com doença respiratória crónica é uma área muito desafiante, considerando as especificidades de cada patologia e as particularidades do desenvolvimento da criança. É fundamental estabelecer uma relação de confiança com a criança/cuidador e realizar uma avaliação prévia, de modo a adequar o plano de intervenção às características e necessidades de cada uma. Inerente ao cuidar da criança está a família, sempre presente e participativa nos cuidados, contribuindo assim para o desenvolvimento dos cuidados em parceria.
Atendendo à evidência científica que preconiza determinadas intervenções à criança com doença respiratória crónica, durante o ensino clínico foi possível implementar as técnicas mencionadas na teoria e verificar a sua eficácia na melhoria da função respiratória. Deste modo foi possível integrar os conhecimentos adquiridos na teoria e desenvolvê-los no contexto da prática.
Para além da vertente da reabilitação respiratória, desenvolvemos competências de enfermagem de reabilitação motora na pessoa ao longo do ciclo de vida, tornando-se uma experiência enriquecedora e diversificada. Também o contacto com outras instituições e com outros profissionais de diferentes áreas de intervenção foi uma oportunidade única de crescimento, sendo a partilha de experiências um indicador positivo.
Relativamente ao trabalho como futura EEER, no imediato comprometemo-nos a, com os conhecimentos de reabilitação adquiridos durante o curso, continuar a aprofundá-los e a aplicá-los no nosso contexto de trabalho. Para tal será essencial a constante atualização dos conhecimentos nesta área, com base em resultados de evidência científica.
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À Urgência Pediátrica recorrem crianças com necessidades especiais, onde a abrangência dos cuidados de reabilitação pode abarcar várias áreas. No sentido de melhorar a qualidade dos cuidados prestados, iremos realizar um projeto de intervenção no âmbito da reabilitação da criança com doença respiratória. Pretendemos também intervir na divulgação dos recursos existentes na comunidade que apoiam crianças/famílias com doenças crónicas e incapacitantes.
Durante a pesquisa realizada para este relatório constatou-se a existência de poucos estudos elaborados por enfermeiros no âmbito da reabilitação respiratória na criança. Ao implementar o projeto acima referido no nosso serviço, seria uma mais-valia a realização de um estudo nesta área, que evidenciasse os ganhos em saúde e permitisse dar visibilidade ao trabalho desenvolvido.
Com as intervenções descritas e com outras mais que surgirão no decorrer da nossa vida profissional, pretendemos contribuir para a melhoria dos cuidados de enfermagem, assim como para o reconhecimento e dignificação da Enfermagem de Reabilitação.
Qualquer que seja o contexto de trabalho é fundamental o EEER olhar para a pessoa de quem cuida e avaliar as reais necessidades. Hesbeen (2010, p.24) realça esta essência da Enfermagem de Reabilitação afirmando que “a subtileza reside na seguinte diferença: nunca estender a mão a alguém que precisa que lha segurem e nunca agarrar a mão daquele que apenas necessita de sentir a segurança que lhe transmite uma mão estendida”.
Terminamos este relatório dizendo que todo este percurso foi uma experiência intensa e importante. O nosso olhar perante a enfermagem jamais será igual ao que apresentávamos no início do curso, mas estamos conscientes que há ainda um caminho a percorrer.
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