Radyoterapi I - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Klinik Set Up II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları
İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5
1 Temel onkoloji, radyoterapi, radyolojik görüntüleme konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.
x
2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, knıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
x
3 Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.
x
4 Genel fizyoloji, temel onkoloji, anatomi temel kavramları ve radyolojik görüntüleme, radyasyondan korunma ile radyoterapi konularında bilgi sahibi olurlar.
x
5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
x
6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
x
7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.
x
8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. x
9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
x
10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
x
11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
x 12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
x
13 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
x
14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
15 Onkoloji, radyoterapi ve alanının gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders Radyoterapide Tedavi Planlaması Kod ORAD254
Course Radiotherapy Treatment Planning Code ORAD254
Krediler Teori: 1 Uygulama: 1 Kredi: 2 AKTS: 5
İçerik Öğrencilerin radyoterapide hastaların tedavi planlamalarının bilgisayarda nasıl hazırlandığını ve bu planlamaların hastanın tedavisinde uygulanması ile birlikte hasta tedavi tekniklerini öğrenmesi amaçlanmaktadır.
İngilizce İçerik Students how the computer of patients in radiotherapy treatment planning have been prepared and applied in the treatment of patients with these planning intended to ascertain the patient treatment art.
Ön Koşul YOK
Ölçme
Değerlendirme ve Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim Metotları
1,2,15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta Giriş
2.Hafta Tedavi planlama neleri içerir 3.Hafta Hasta destek sistemleri
4.Hafta Hasta pozisyonlandırmanın amacı ve vücut konturu 5.Hafta Planlamada tedavi teknikleri
6.Hafta Doku inhomojenitesi
7.Hafta Radyoterapide volüm tanimlamalari
8.Hafta Ara Sınav
9.Hafta ICRU 50 ve ICRU 62
10.Hafta Konformal radyoterapi
11.Hafta İzodoz eğrisi ve doz dağılımları
12.Hafta Alan tanımlaması ve doz volüm histogramı
13.Hafta Gelişmiş tedavi teknikleri yoğunluk ayarlı radyoterapi ve ark tedavisi 14.Hafta Adaptif Radyoterapi Tekniği
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
Radyoterapide Tedavi Planlaması Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5
1 Temel onkoloji, radyoterapi, radyolojik görüntüleme konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.
x
2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
x
3 Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.
x
4 Genel fizyoloji, temel onkoloji, anatomi temel kavramları ve radyolojik görüntüleme, radyasyondan korunma ile radyoterapi konularında bilgi sahibi olurlar.
x
5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
x
6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
x
7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.
x
8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. x
9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
x
10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
x
11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
x
12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
x
13 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
x
14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
15 Onkoloji, radyoterapi ve alanının gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders Radyoterapi Cihazları Kod ORAD256
Course Radiotherapy Devices Code ORAD256
Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5
İçerik
Öğrencilerin radyoterapide kullanılan tedavi ve planlama amaçlı cihazların çalışma prensiplerini öğrenmek ve sahada çalışmalarında yararlanmalarıdır.
İngilizce İçerik Students learn the working principles of the device used in radiotherapy treatment planning purposes and are benefiting and field studies.
Ön Koşul YOK
Ölçme
Değerlendirme ve Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta Radyoterapide kullanılan cihazlar
2.Hafta Günümüzde kullanılan lineer hızlandırıcıların yapısı 3.Hafta Kolimatör sistemi
4.Hafta Radyo aktif madde içeren tedavi cihazları 5.Hafta Brakiterapi cihazları
6.Hafta Lineer hızlandırıcılar 7.Hafta Simülatörün tanımı ve amacı
8.Hafta Ara sınav
9.Hafta Tedavi planlama cihazları 10.Hafta Blok kesici sistemler 11.Hafta Radyoterapide kolimatörler 12.Hafta Cyberknife ve gelişimi 13.Hafta Tomoterapi ve gelişimi
14.Hafta Radyoterapide gelinen son nokta
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
Radyoterapi Cihazları Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5
1 Temel onkoloji, radyoterapi, radyolojik görüntüleme konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.
x
2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, knıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
x
3 Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.
x
4 Genel fizyoloji, temel onkoloji, anatomi temel kavramları ve radyolojik görüntüleme, radyasyondan korunma ile radyoterapi konularında bilgi sahibi olurlar.
x
5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
x
6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
x
7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.
x
8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. x
9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
x
10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
x
11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
x
12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
x
13 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
x
14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
15 Onkoloji, radyoterapi ve alanının gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders Klinik Onkoloji Kod ORAD258
Course Clinical Oncology Code ORAD258
Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 4
İçerik Meme kanseri, Akciğer kanserleri, Beyin tümörü, Baş-Boyun tümörleri, tiroid kanserleri, Gastrointestinal tümörler, Böbrek kanseri, testis tümörleri, mesane kanseri, Kemik tümörleri, yumuşak doku sarkomu, Over kanseri, endometrium kanseri, servikskanseri, Cilt tümörleri, vulva kanseri, vajen kanseri, Prostat kanseri, Multiplmyelom, lenfomalar, lösemiler,Çocukluk çağında görülen tümörler.
İngilizce İçerik Breast cancer, lung cancer , brain tumors , head and neck tumors, thyroid cancer , gastrointestinal tumors, kidney cancer, testicular cancer , bladder cancer, bone tumors, soft tissue sarcoma, ovarian cancer , endometrial cancer , servikskanser , Skin tumors, cancer of the vulva , vaginal cancer, prostate cancer, Multiplmyelo I , lymphoma, leukemia , tumors in childhood.
Ön Koşul YOK
Ölçme
Değerlendirme ve Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim Metotları
1, 2, 4
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta Meme kanseri,Akciğer kanserleri 2.Hafta Beyin tümörü, Baş-Boyun tümörleri 3.Hafta Tiroid kanserleri, Gastrointestinal tümörler 4.Hafta Böbrek kanseri, testis tümörleri
5.Hafta Mesane kanseri, Kemik tümörleri 6.Hafta Yumuşak doku sarkomu
7.Hafta Over kanseri, endometrium kanseri
8.Hafta Ara Sınav
9.Hafta Servikskanseri,Cilt tümörleri 10.Hafta Vulva kanseri, vajen kanseri 11.Hafta Prostat kanseri,
12.Hafta Lösemiler
13.Hafta Multiplmyelom, lenfomalar 14.Hafta Çocukluk çağında görülen tümörler
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Klinik Onkoloji Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5
1 Temel onkoloji, radyoterapi, radyolojik görüntüleme konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.
x
2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
x
3 Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.
x 4 Genel fizyoloji, temel onkoloji, anatomi temel kavramları ve radyolojik
görüntüleme, radyasyondan korunma ile radyoterapi konularında bilgi sahibi olurlar.
x
5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
x
6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
x 7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
x
8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. x
9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
x 10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman
olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
x
11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
x
12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek
x 13 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
x
14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
15 Onkoloji, radyoterapi ve alanının gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders Onkolojik Farmakoloji Kod ORAD260
Course Oncologycal Pharmacology Code ORAD260
Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 3
İçerik
Onkolojik farmakoloji konusunda bilgi vermek İngilizce İçerik Provide information about oncological pharmacology
Ön Koşul YOK
Ölçme
Değerlendirme ve Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta Farmakolojiye giriş ve Temel kavramlar
2.Hafta Farmakodinami
3.Hafta Farmakokinetik
4.Hafta Farmasötik Şekiller 5.Hafta İlaç uygulama yerleri 6.Hafta İlaçların toksik etkileri
7.Hafta Antineoplastikler (Alkilleyiciler)
8.Hafta Ara Sınav
9.Hafta Antineoplastikler (Antimetabolitler)
10.Hafta Antineoplastikler (Antitümör Antibiyotikler) 11.Hafta Antineoplastikler (Vinka Alkaloidleri) 12.Hafta Antineoplastikler (Hormon Antagonistleri) 13.Hafta Kontrast Maddeler
14.Hafta Vitaminler ve Mineraller
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
Onkolojik Farmakoloji Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5
1 Temel onkoloji, radyoterapi, radyolojik görüntüleme konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.
x
2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, knıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
x
3 Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.
x
4 Genel fizyoloji, temel onkoloji, anatomi temel kavramları ve radyolojik görüntüleme, radyasyondan korunma ile radyoterapi konularında bilgi sahibi olurlar.
x
5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
x
6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
x
7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.
x
8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. x
9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
x
10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
x
11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
x
12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
x 13 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
x
14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
15 Onkoloji, radyoterapi ve alanının gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders Sağlıkta İletişim Kod OSAG254
Course Health Comminication Code OSAG254
Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 3
İçerik İletişimle ilgili temel kavramları, İletişim çatışmaları ve çözüm önerileri hakkında bilgi, Etkili dinleme ve empatinin önemi hakkında bilgi sahibi olmak.
İngilizce İçerik Basic concepts of communication, information about conflict of communications and solutions, to be informed about the importance of effective listening and empathy.
Ön Koşul YOK
Ölçme
Değerlendirme ve Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim Metotları
1,2,15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta İletişim İlkeleri ve süreci 2.Hafta İletişim türleri
3.Hafta Sözel iletişim
4.Hafta Sözel olmayan iletişim 5.Hafta Kişiler arası iletişim
6.Hafta Savunucu ve açık iletişim, beden dili
7.Hafta Uyum sorunları ve Savunma Mekanizmaları, İletişim çatışmaları
8.Hafta Ara sınav
9.Hafta Empati
10.Hafta Dinleme
11.Hafta Empatik İletişim Becerileri
12.Hafta Stres Yönetimi
13.Hafta Kızgınlık ve Öfke Kontrolü
14.Hafta Stres Altındaki İnsanlar ile Etkili İletişim Kurabilmede Dikkat Edilnmesi Gereken Hususlar
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
Sağlıkta İletişim Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5
1 Temel onkoloji, radyoterapi, radyolojik görüntüleme konularında yeterli bilgiye sahip olmak ve kuramsal bilgileri yerinde kullanabilmek.
x
2 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, knıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
x
3 Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.
x
4 Genel fizyoloji, temel onkoloji, anatomi temel kavramları ve radyolojik görüntüleme, radyasyondan korunma ile radyoterapi konularında bilgi sahibi olurlar.
x
5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
x
6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
x
7 Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilmek.
x
8 Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak. x
9 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
x
10 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
x
11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
x
12 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
x 13 Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
x
14 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
15 Onkoloji, radyoterapi ve alanının gerektirdiği konularda yeterli alt yapıya sahip olma; kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.
x