2.6. Cami Hükümleri
2.6.1. Cami ve Mescitlerin Süslenmesinin Hükmü
Na realização deste estudo tornou-se necessário caracterizar os casos estudados. Alguns dados relativos a quantidade de alunos, forma de organização acadêmica e administrativa, quantidade de professores contribuíram para facilitar o entendimento dos casos estudados. Para tanto nesta seção tem-se por objetivo descrever, mesmo que sucintamente as características das faculdades pesquisadas4.
Caso 01 – Passo Fundo/RS
A faculdade particular de Passo Fundo5 foi credenciada pelo Ministério da Educação através da Portaria nº 4.364, de 29/12/2004, publicada no Diário Oficial da União no dia 30/12/2004. Sua criação tem origem no ano de 2001, a partir da ação de um grupo de professores vinculados a área jurídica, e que acabou culminando na projeção de um centro de referência na graduação e pós-graduação em ciências sociais aplicadas, sediado na cidade de Passo Fundo, norte do estado do Rio Grande do Sul.
4 As organizações estudadas nesta pesquisa são citadas desta forma para resguardar suas identidades, visando atender
a solicitação das mesmas.
5 As informações descritas nesta seção são baseadas em dados constantes no Plano de Desenvolvimento Institucional
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O seu Plano de Desenvolvimento Institucional foi avaliado positivamente pelo Ministério da Educação, recebendo autorização para oferecer, inicialmente, o curso de graduação em Direito. Posteriormente, em 2006, foram autorizados os cursos de Administração, Sistemas de Informação e Psicologia.
Fundado em tais observações, a faculdade busca desde seu início demarcar sua proposta político-pedagógica6 nos seguintes pressupostos: (i) a graduação, tanto quanto a pós-graduação, pressupõe corpo docente técnica e pedagogicamente qualificado, bem como legalmente habilitado para a docência; (ii) a escolha do corpo docente obedecerá ao princípio da diversidade de representação profissional, geográfica e de vinculação institucional, impedindo, portanto, processos endógenos, que permitem a reprodução sistemática de práticas profissionais e visões teóricas; (iii) o processo de ensino-aprendizagem deve ser pautado pela abertura ao pluralismo teórico, político e metodológico, bem como pela honestidade intelectual; (iv) o ensino superior pressupõe infraestrutura apropriada para o desenvolvimento da pesquisa, bem como ambiente de respeito, liberdade e flexibilidade administrativa; (v) o ensino superior deve ser fundado em critérios meritocráticos e é responsabilidade institucional dos dirigentes criar as condições, objetivas e públicas, para premiação dos melhores alunos e professores.
De acordo com o regimento geral7 (Art. 2º) da faculdade particular de Passo Fundo, esta tem por finalidades: (i) estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo; (ii) formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua; (iii) incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive; (iv) promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, da publicação ou de outras formas de comunicação; (v) suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração;
6 Informações obtidas através do acesso ao Projeto Pedagógico Institucional. 7 Informações obtidas através do acesso ao Regimento Geral da Faculdade.
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(vi) estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade e; (vii) promover a extensão, aberta à participação da população, visando a difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição. Para a consecução das finalidades, a faculdade propõe-se a desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extensão, inclusive através do intercâmbio com instituições de ensino e de cultura do país e do exterior.
Ainda de acordo com o regimento geral da faculdade, no seu Art. 3º, São órgãos de direção e deliberação da faculdade: (i) Conselho Superior; (ii) Direção Geral; (iii) Vice-Direção Acadêmica; (iv) Vice-Direção de Administração; (v) Coordenadorias dos Cursos; (vi) Colegiado de Curso.
A instituição orgulha-se da caminhada que vem empreendendo desde 2003, em que iniciou suas atividades na área de pós-graduação, com a oferta de cursos jurídicos. Desde então, tornou-se uma instituição de ensino superior, credenciada pelo Ministério da Educação através da Portaria n° 4.364, de 29/12/2004, e concluiu nove turmas de pós-graduação em Direito e um curso de Finanças, totalizando 350 alunos formados.
O ano de 2006 marcou efetivamente o crescimento da faculdade com a autorização dos cursos de Administração, Sistemas de Informação e Psicologia. Além disso, a instituição preparou-se para seus desafios estratégicos com a estruturação de uma editora.
O ano de 2007 foi marcado pela Autorização do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública e início de novos cursos de pós-graduação lato sensu.
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Caso 02 – Santa Cruz do Sul/RS
A faculdade particular de Santa Cruz do Sul8 foi credenciada pelo Ministério da Educação através da Portaria MEC 3.202, de 31.10.2003, DOU 05.10.2003.
O primeiro curso a receber Autorização foi Administração, através da Portaria MEC 3.202, de 31.10.2003, DOU 05.10.2003.
Logo em seguida o curso de Ciências Contábeis foi autorizado através da Portaria MEC 3.203, de 31.10.2003, DOU 05.10.2003.
Em 2005 o curso de Direito recebeu autorização através da Portaria MEC 4.040, de 25.11.2005, DOU 28.11.2005.
De acordo com o regimento geral9 da faculdade de Santa Cruz do Sul, esta tem por finalidade: (i) estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo; (ii) formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua; (iii) incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive; (iv) promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, da publicação ou de outras formas de comunicação; (v) suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração; (vi) estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade; (vii) promover a extensão, aberta à participação da população, visando a difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica
8 As informações descritas nesta seção são baseadas em dados constantes no site da faculdade. 9 As informações descritas nesta seção são baseadas em dados constantes no site da faculdade.
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geradas na instituição. Para a consecução dessa finalidade a faculdade se empenhará no desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa, extensão e difusão do conhecimento, inclusive o intercâmbio com instituições de ensino e de cultura do país e do exterior.
Ainda no que se refere ao regimento geral à faculdade possui a seguinte estrutura administrativa: (i) Conselho Superior; (ii) Diretoria Geral; (iii) Instituto Superior de Educação; (iv) Colegiado de Curso; (v) Coordenadoria de Curso.
A faculdade particular de Santa Cruz do Sul - conveniada, atua também com Graduação em EAD, em parceria com uma IES da Bahia – mantenedora, autorizada pelo Ministério da Educação para a oferta dos cursos de licenciatura à distância: Pedagogia, História, Geografia, Matemática, Biologia e Letras Português/Inglês; conveniada com a Faculdade Dom Alberto para a execução local dos cursos de licenciatura à distância. Além das atividades mencionadas a faculdade particular de Santa Cruz do Sul atua também com cursos técnicos e pós-graduação lato
sensu e um Mestrado Interinstitucional com uma IES uruguaia.
A seguir apresenta-se um quadro com as características de cada um dos casos estudados.
Caracterização Caso 01 Caso 02
Início das Atividades 2001 2001
Ato de Credenciamento MEC 2004 2003
Organização Acadêmica Faculdade Faculdade
Categoria Administrativa Particular Particular
Cursos de Graduação oferecidos Presencial: Direito, Administração, Psicologia, Sistemas de Informação,
Tecnólogo em Gestão Pública.
Presencial: Direito, Administração, Ciências
Contábeis. EAD: Pedagogia, História, Geografia, Matemática, Biologia e
Letras.
Número de Alunos 750 Alunos 1200 Alunos
Número de Professores 40 60
Principal fonte de financiamento Alunos Alunos
PIB municipal 2.402.739.000,00 3.209.996.000,00
Número de IES credenciadas no
município 06 02
Número de Habitantes no município em que estão localizadas
183.300 hab. 119.803 hab
Cidade Passo Fundo/RS Santa Cruz do Sul/RS
Quadro 08: Caracterização dos Casos Estudados
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Os casos estudados possuem características similares, ambas são faculdades particulares, possuem até 1500 alunos, atuam predominantemente nas mesmas áreas do conhecimento, ciências sociais aplicadas, estão localizadas no interior do RS, em cidades pólos, iniciaram as suas atividades após a LDB 9394/96.
4.3 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS DA FACULDADE PARTICULAR DE