• Sonuç bulunamadı

6. SONUÇ VE ÖNERİLER

6.2. Öneriler

Sporun tüm fonksiyonları ile İslam’ın genel hedeflerinin, hem İslam dininin mensuplarına spora bakış açısından doğru bilgiye ulaşma hem de bilim dünyasına olumlu katkı sunması bakımından daha kapsamlı çalışmalara yer verilmelidir.

Spordaki değerler dizisinin ve bunların kullanımının erken yaşlarda kazanıma dönüşmesi ile bireyde bir yaşam biçimi haline gelebilmesi için, mutlak surette ailelerin, eğitimcilerin ve yöneticilerin gerekli imkân ve şartları sağlayarak spora ulaşımı kolaylaştırmaları ve spora teşvik etmeleri önem arz etmektedir (150). Bu açıdan, Spor ahlakına sahip olunması ve sporda ahlaki eylemlerin kazanılması adına; geleceğin sporcuları, antrenörleri, hakemleri, spor yazarları ve taraftarların eğitileceği, eğitimde spora ve sporda eğitime daha çok özen gösterilmeli ve spora tüm fonksiyonları ile eğitim-öğretim kurumlarının müfredatlarında etkin bir şekilde yer verilmelidir (164).

Sporun insan bedeni ve zihin gelişimine katkısı, kişinin kendini disipline etme becerisi ve toplumsal kaynaşmayı sağlaması, sağlık fonksiyonu ve bunların İslam’ın genel ahlak kurallarına aykırı bulunmayan spor ve sportif faaliyetler ile örtüştüğü görülmüştür. İnanan insanların örneği olan, Hz. Muhammed (sav)’in de birçok sporu ve sportif faaliyetleri bizzat icra etmesi ve tavsiye etmiş olması, tüm dindar çevrelerce spor faaliyetlerinin özendirilmesi, yaygınlaştırılması, gençliğin korunması ve yetiştirilmesi bakımından önem arz etmektedir (165).

69

KAYNAKLAR

1. Doğar Y, Karaca Y. Zorbalık ve Futbol Seyircisi. Ankara, Nobel Bilimsel Eserler, 2019: 3.

2. Yetim AA. Sosyoloji ve Spor. Ankara, Berikan Yayınevi, 2011: 163-71, 176-83.

3. Görmez M. Popüler kültür ve gençlik. Diyanet Aylık Dergi, 2013, 266: 1-2.

4. Bardakoğlu A. İslam Dini. İçinde: Algül H, Apaydın HY, Dönmez İK, Erkal M, Harman ÖF, Kılavuz AS, Uludağ S, Yücel İ. İslam ve Toplum-1, 24. Baskı.

Ankara, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 2016: 15-8.

5. Kayan R. Beden-eğlence-endüstri: spor. Özgün İrade, 2017, 163: 1-3.

6. Doğan B. Spor Sosyolojisi Ve Uygulamalı Spor Sosyolojisine Giriş. Ankara, Nobel Yayın Dağıtım, 2007: 33, 43.

7. Başer E. Uygulamalı Spor Psikolojisi. Ankara, Bağırgan Yayınevi, 1998: 23.

8. Erkal M. Sosyolojik Açıdan Spor. İstanbul, Filiz Kitabevi, 1982: 9-13.

9. Fişek K. 100 soruda Türkiye Spor Tarihi. İstanbul, Gerçek Yayınevi, 1985: 6-8.

10. Doğan O. Spor Psikolojisi, 3. Baskı. Ankara, Detay Yayıncılık, 2015: 6-8.

11. Kale R, Erşen E. Beden Eğitimi Ve Spor Bilimlerine Giriş. Ankara, Nobel Yayın, 2003: 7-9.

12. Erkal ME, Güven Ö, Ayan D. Sosyolojik Açıdan Spor. İstanbul, Der Yayınevi, 1998: 17, 114, 140, 189.

13. Voight D. Sportsoziologie. Çeviri: Atalay A. Spor Sosyolojisi. İstanbul, Alkım Yayınları, 1998: 113, 122.

14. Fişek K. Spor Yönetimi Dünyada ve Türkiye’de, 1. Baskı. İstanbul, YGS Yayınları, 2003: 53-67.

15. Talimciler A. Sporun Sosyolojisi Sosyolojinin Sporu. İstanbul, Bağlam Yayıncılık, 2015: 77, 82.

16. Özgen F. Spor Yapan ve Yapmayan Üniversite Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ile Kişilik İlişkisinin İncelenmesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Çanakkale:

Çanakkale On Sekiz Mart Üniversitesi, 2016.

70 17. Yetim A. Sporun sosyal görünümü. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri

Dergisi, 2000, 5: 63-72.

18. Öztürk F. Toplumsal Boyutlarıyla Spor. Ankara, Bağırgan Yayımevi,1998: 9-47.

19. Akça NŞ. Özel Spor Merkezlerine Üye Olan Bireylerin Spora Yönelme Nedenleri ve Beklentilerinin Gerçekleşme Düzeyleri. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve spor Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Ankara:

Ankara Üniversitesi, 2012.

20. Ulukan H. İletişim Becerilerinin Takım ve Bireysel Sporculara Olan Etkisi.

Sosyal Bilimler Enstitüsü, Spor Öğretmenliği Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Karaman: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, 2012.

21. İnal AN. Beden Eğitimi Ve Spor Bilimi. Ankara, Nobel Basımevi, 2003: 183.

22. Doğu G. Sporun sosyal ve ekonomik faydaları, Din ve Hayat-Türkiye Diyanet Vakfı (TDV) İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 119-22.

23. Derman E. Spor Kültürü. Ankara, Detay Yayıncılık, 2016: 1.

24. Sinanoğlu M. TDV İslâm Ansiklopedisi, 23. Cilt. İstanbul, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 2001: 1-2.

25. Çağrıcı M. TDV İslâm Ansiklopedisi, 23. Cilt. İstanbul, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 2001: 11.

26. İkizler C, Karagözoğlu C. Sporda Başarının Psikolojisi, 3. Baskı. İstanbul, Alfa Basım Yayım Dağıtım, 1997: 79.

27. Tosunoğlu F. Ortaöğretimde Okuyan Takım Sporları ile Uğraşan Sporcu Öğrencilerin Spor Branşlarına Göre Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Anabilim Dalı.

Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi, 2008.

28. Cüceloğlu D. İnsan ve Davranışı. İstanbul, Remzi Kitabevi, 1993: 404.

29. Taymur İ, Türkçapar MH. Kişilik: tanımı, sınıflaması ve değerlendirmesi.

Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar Dergisi, 2012, 4: 154-77.

30. Selçuk E, Aydos L. Ankara polis akademisi sporcu olan ve sporcu olmayan öğrencilerinin bazı kişilik ve davranış özelliklerinin araştırılması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 1998, 3: 28-41.

31. Doğan O. Spor Psikolojisi, 2. Baskı. Adana, Nobel Kitabevi, 2005: 128.

32. Cevizci A. Eğitim Sözlüğü, 1. Baskı. İstanbul, Say Yayınları, 2010: 314, 464, 165, 176.

71 33. Şahin HM. Beden Eğitimi ve Spor Sözlüğü. İstanbul, Morpa Kültür Yayınları,

2006: 296.

34. İkizler HC. Herkes İçin Sağlıklı Spor. İçinde: Zorba E, İkizler C, Tekin A, Miçoğullar O. Herkes İçin Spor. İstanbul, Morpa Kültür Yayınları, 2006: 117, 153, 121.

35. Şahin HM. Beden Eğitimi ve Spor Sözlüğü. İstanbul, Morpa Kültür Yayınları, 2005: 282.

36. Oral O, Yalnız Fİ, Deniz E. Spor Ve Sağlık. Ankara, Nobel Yayıncılık, 2016:

95, 2, 14-20, 87, 91, 81, 97, 101, 87, 99.

37. Sargın N. Çocuklarda Ruh Sağlığı, Genişletilmiş 2.baskı. Konya, Eğitim Yayınevi, 2012: 11.

38. Dever A. Spor Sosyolojisi. Ankara, Siyasal Kitabevi, 2015: 126, 130.

39. Lumpkin A. Introduction To Physical Education, Exercise Science, Andsport Studies, 6 th ed. New York, McGraw-Hill, 2005.

40. Tosun C. Din Eğitimi Bilimine Giriş, 2. Baskı. Ankara, Pegem Akademi Yayıncılık, 2020: 23.

41. Çağlayan A. Ahlak Pusulası Ahlak ve Değerler Eğitimi. İstanbul, DEM Yayınları, 2005: 92.

42. Ayhan H. Eğitim Bilimine Giriş. İstanbul, Şule Yayınları, 1997: 171.

43. Akbaş O. Değer eğitimi akımlarına genel bir bakış. Değerler Eğitimi Dergisi, 2008, 6: 9-27.

44. Özbek F. İslam’da Spor, Oyun ve Eğlence. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Aksaray: Aksaray Üniversitesi, 2020.

45. Metin AE. İslam Hukuku Açısından Savunma ve Dövüş Sporlarının Değerlendirilmesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Malatya: İnönü Üniversitesi, 2019.

46. Akgül MH. Popüler Spor Kültürü ve Din, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Spor Yöneticiliği Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Konya: Selçuk Üniversitesi, 2014.

47. Oral O. İslam’da tavsiye ve teşvik edilen oyunlar ve sportif faaliyetler.

Uluslararası Rusya Araştırmaları Dergisi, 2014, 7: 31-42.

48. Telkenaroğlu MR. İslam ceza hukukunda hukuka uygunluk nedeni olarak spor faaliyetleri. Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2011, 36: 71-104.

72 49. İşler H. Türk kültüründe sportif aktiviteleri etkileyen İslami unsurlar ve Hz.

Muhammed (sav)’in sünnetinde spor. Türk Kültürü, 1999, 435: 403-15.

50. Ayar H. İslam’da boş zaman ve spor. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2018, 11: 1051-5.

51. Bayram M, Aka ST, Geçit MS, Şebin K. İslam’da sporun önemi ve ahlakı.

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019, 5:

207-24.

52. Kuşçuzade M. Sünnette spor. International Journal of Science Culture and Sport (IntJSCS), 2015, 4: 396-403.

53. İmamoğlu O, Türkmen M, Demirhan B, Chebi M. İslam’ın doğuşu ve asr-ısaadet döneminde sporun önemi. İslamic Birth and Sports, 2013: 102-7.

54. Akyüz V. Bütün Yönleriyle Asr-ı Saadet'te İslâm. İstanbul, Ensar Neşriyat, 2007.

55. Bozkurt N. TDV İslam Ansiklopedisi, 34. Cilt. İstanbul, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 2007: 15.

56. Spor. Din ve Hayat-TDV İstanbul İl Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 1-175.

57. Karasar N. Bilimsel Araştırma Yöntemi, 28. Baskı. Ankara, Nobel Akademik Yayıncılık, 2015: 77.

58. Kaya Z, Şahin M. Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, 2. Genişletilmiş Baskı.

Konya, Eğitim Yayınevi, 2013: 45.

59. Muhammed G. The Sacred Origin Of Sports and Culture. Çeviri: Barcadurmuş E. Spor Ve Kültürün Kutsal Kaynakları. İstanbul, İnsan Yayınları, 2001: 98, 94, 97, 55, 59-82, 81, 85, 96, 93, 122, 95.

60. Talimciler A. Spor-ideoloji ilişkisi nasıl oluş(turul)ur? Nasıl okunmalıdır? Din ve Hayat-TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 30-5.

61. Yorulmazlar M. Tarihi ve genel anlamı ile spor. Din ve Hayat-TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 4-6.

62. Erdemli A. Spor Yapan İnsan. İstanbul, e Yayınları, 2008: 86, 129, 35, 128, 69-75, 187, 194, 191, 192, 81, 187, 90, 363.

63. Donuk B. Spor ahlakı ve fair play. Din ve Hayat-TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 68-71.

64. Karaman F, Karagöz İ, Paçacı İ, Canbulat M, Gelişgen A, Ural İ. Dini Kavramlar Sözlüğü. Ankara, Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB) Yayınları, 2006:

523, 455.

73 65. Aydın M. TDV İslam Ansiklopedisi, 22. Cilt. İstanbul, Türkiye Diyanet Vakfı

Yayınları, 2000: 331.

66. Ebu Davud. Sünen-i Ebu Davud. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: Libas, 4078.

Hadis.

67. Akyüz V. Bütün Yönleriyle Asr-ı Saadet’te İslam, 3. Cilt. İstanbul, Beyan Yayınları, 1994: 499-510.

68. Tel M. İyilik ve spor. Spor Eğitim Dergisi, 2020, 4: 42-52.

69. Weinberg RS, Gould D. Foundations Of Sport And Exercise Psychology.

Çeviri: Şahin M, Koruç Z. Spor Ve Egzersiz Psikolojisinin Temelleri. Ankara, Nobel Yayıncılık, 2015: 27, 405, 579.

70. Tükenmez M. Toplumbilim Ve Spor. İstanbul, Kaynak Yayınları, 2009:131, 230.

71. Karageorghıs CI, Terry PC. Sport Psychology. Çeviri: Demir E. Spor Psikolojisi. Ankara, Nobel Yayıncılık, 2015: 26.

72. Baloğlu B, Davutoğlu A. Sporun Değişen Yüzü. İstanbul, Derin Yayınları, 2009: 10, 11, 5, 66, 97, 67.

73. Küçük V, Koç H. Psiko-sosyal gelişim süreci içerisinde insan ve spor ilişkisi.

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2003, 9: 1-11.

74. Karagözoğlu C. Sporda Psikolojik Destek. İstanbul, Morpa Kültür Yayınları, 2006: 45, 79.

75. Biçer T. Sporda Yetenek mi Karakter mi? İstanbul, Beyaz Yayınları, 2016:

215.

76. Erdemli A. Spor nedir ne değildir? Din ve Hayat-TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 18-21.

77. Karaman H, Çağrıcı M, Dönmez İK, Gümüş S. Kur'an-ı Kerim Meali, 3. Baskı.

Ankara, DİB. Yayınları, 2017.

78. Buhari M bin İ. Câmiu’s-Sahîh. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: Cihad 56/59.

Bab, Rikak 1.Bab, Edeb 76.Bab.

79. Yeniçeri C. Hz. Peygamber’in Çevreciliği, 2. Baskı. İstanbul, Çamlıca Yayınları, 2014: 195, 204.

80. Karaman H, Çağrıcı M, Dönmez İK, Gümüş S. Kur'an Yolu Türkçe Meal ve Tefsir, 3. Baskı. Ankara, DİB Yayınları, 2007.

81. TDV Kur’an-ı Kerim Ve Açıklamalı Meali. Ankara, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 2009.

74 82. Hökelekli H. İslam’ı Bilmek. İçinde: Hökelekli H. İslam’a Giriş/ Gençliğin

İslam Bilgisi, 3. Baskı. İstanbul, DİBYayınları, 2007: 202, 213.

83. Armaner N. Din Psikolojisine Giriş. Ankara, Ayyıldız Matbaası, 1980: 72.

84. Certel H. İslami ibadetlerin psiko-sosyal işlevleri. Ekev Akademi Dergisi, 1998, 1: 149-56.

85. Hökelekli H. Din Psikolojisi. Ankara, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 1993:

241-3.

86. Karaman H, Çağrıcı M, Dönmez İK, Gümüş S. Kur'an Yolu Türkçe Meal ve Tefsir, 4. Cilt, Ankara, DİB Yayınları, 2006: 273-75, 245.

87. Hatipoğlu H. Sünen-i İbn Mace Tercümesi. İstanbul, Karaman Yayıncılık, 1982: 518.

88. Adam H. İslam ve spor. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014, 6: 335-59.

89. Devine C, Telfer H. Values in Youth Sport and Physical Education. Çeviri:

Gürpınar B. Altyapı Sporlarında ve Beden Eğitiminde Değerler, 1. Baskı.

Ankara, Nobel Akademik Yayıncılık, 2016: 13.

90. Taşdelen HM. Spor ve sekülerlik. Din ve Hayat-TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 84-7.

91. DİB Kur'an-ı Kerim Meali, 19. Baskı. Ankara, DİB Yayınları, 2010.

92. Hökelekli H. Kendini Bilmek. İçinde: Hökelekli H. İslam’a Giriş/ Gençliğin İslam Bilgisi, 3. Baskı. İstanbul, DİB Yayınları, 2007: 33.

93. Hanbel b. A. El-Müsned, V. Cilt. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: 411.

94. Jarvie G. Sport social change and the public intellectual. İnternational Review For The Sociology Of Sport, 2007, 42: 411-24.

95. Ayan D. Spor, taraftar ve etik bağlamında bazı kavramsal çağrışımlar. Din ve Hayat-TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 96-9.

96. Öztürk KF. Küreselleşme spor ilişkisi. Din ve Hayat-TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 22-5.

97. Ertaş Ş, Özdemir İM. Çocuk-Spor-Mekan Ve Ergonomi. Ankara, Akademisyen Yayınevi, 2014: 7, 22.

98. Biçer T. Sporda Duygu Ve Aklın Yönetimi. İstanbul, Beyaz Yayınları, 2007: 82, 115.

75 99. Blacshaw T. The sociology of sport reassessed in the light of the phenomenon of Zygmunt Bauman. International Review For the Sociology of Sport, 2002, 37: 199-217.

100. Seippel Q. Sport and social capital. Acta Sociologica, 2006, 49: 169-83.

101. Öztürk F. Toplumsal Boyutlarıyla Spor. Ankara, Bağırgan Yayımevi, 1998: 47.

102. Tatlılıoğlu D. Dini cemaatlerin ve tarikatların fonksiyonel analizi. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 2008, 8: 97-125.

103. Bayyiğit M. Dinin ferdi ve sosyal yönü üzerine genelleme. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1994, 3: 153-62.

104. El-İsfehanî R. El Müfredat fî Garibi'l-Kur'an. İstanbul, Kahraman Yayınları, 1986: 135.

105. Özdemir Ş. Toplumsal dayanışmanın sağlanmasında camilerin fonksiyonu.

Diyanet Aylık Dergi, 2000, 118: 22-31.

106. Gül M. İslam şehrinin doğuşu. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2001, 6: 78-87.

107. Kasapoğlu A. Kişilik eğitimi açısından hac ibadeti. Diyanet İlmi Dergi, 2008, 44: 108-18.

108. Ulusoy T. Din Psikolojisi. İstanbul, Ekin Matbaası, 1970: 34.

109. Alasoy E. İbadetin 199 Faydası. İstanbul, Gündoğdu Matbaası, 1991: 62.

110. Güneş F. Haccı Anlamak ve Yaşamak. İstanbul, Nida Yayınları, 2012: 24.

111. Ünal V. İslam’da ibadetlerin sosyal fonksiyonu. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2010, 14: 355-70.

112. Sarice N. Din eğitimi açısından hac. Kocaeli İlahiyat Dergisi, 2020, 4: 497-22.

113. Ötkün R. Arınmaya yolculuk: hac. Siyer-i Nebi Dergisi 2014, 23: 36-7.

114. Onay A. Hac yapan kişilerin hacdan sonraki dini tutumları. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2006, 8: 1-23.

115. Günay HM. TDV İslam Ansiklopedisi, 32. Cilt. İstanbul, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları 2006: 63.

116. Tirmizi M bin İ. Sunenu’t-Tirmizi. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: 22/1700.

Hadis.

117. Müslim H. Sahihu Müslim. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: Hac 1666, İmare 1917, Cihad ve Siyer 1807, Kader 2664, Mesâcid 662, İmare1919. Hadisler.

118. Buhari. Sahih-i Buhari. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: Cihad ve Siyer 77.

Bab, Cihad ve Siyer 78. Bab, Edep 84. Bab, Cihad ve Siyer 56. Bab.

76 119. Nevevi. Riyazü’s- Salihin. Çeviri: Tuna B. Salihler Bahçesi, 5. Baskı. Konya,

Konevi Yayınları, 2013: 21/1.

120. Kandemir MY, Çakan İL, Küçük R. Riyazü’s- Salihin, 1. Cilt. İstanbul, Erkam Yayınları, 2006: 94.

121. Hökelekli H. Günlük Hayat. İçinde: Cici R. İslam’a Giriş/ Gençliğin İslam Bilgisi, 3. Baskı. İstanbul, DİB Yayınları, 2007: 374, 377, 384.

122. Ersoy G. Sağlıklı Yaşam Spor Ve Beslenme. Ankara, Damla Matbaacılık, 1998:

7.

123. Başbakanlık, Gençlik Ve Spor Genel Müdürlüğü, Spor Şurası, 1990: 105.

124. Steptoe A, Butler N. Sports participation and emotional wellbeing in adolescents. The Lancet, 1996, 347: 1789-92.

125. Şahin M, Baş M, Çelik A. Öznel iyi oluş ve spor. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2015, 17: 23-31.

126. Alpaslan AH. Ergen ruh sağlığı ve spor. Kocatepe Tıp Dergisi, 2012, 13: 181-5.

127. Müftüoğlu O. Yaşasın Hayat, 13. Baskı. İstanbul, Doğan Kitapçılık, 2003: 89-91.

128. Karagün E. Sporun eğitim ve psikolojideki yeri. Din ve Hayat-TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 36-41.

129. Çetin N. Toplum Sağlığı İçin Spor, 2. Baskı. İstanbul, Turna Yayınları, 2013:

32.

130. Bardakoğlu A. Haramlar ve Helaller. İçinde: Apaydın HY, Aydın MA, Çağrıcı M. İslam ve Toplum-2. 23. Baskı. Ankara, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 2015: 113-5.

131. Soygüden A. İslamda namaz ve beslenme uygulamalarının obeziteye etkileri.

Akademiar Dergisi, 2020, 9: 99-125.

132. İbni Mace. Sünen-i İbni Mace. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: Tıbb 10, Et'ime 50 ve 51. Hadis.

133. Yılmaz S. Namazın Osteoartrit Ve Osteoporoz Üzerine Etkisi. Tıp Fakültesi, İç Hastalıkları Anabilim Dalı. Romatoloji Yan Dal Uzmanlık Tezi, Ankara:

Başkent Üniversitesi, 2006.

134. Ghous M, Malik AN. Health benefits of salat (prayer). Science, 2016, 31: 887-8.

77 135. Bozkır M. İbadetlerin Ruhsal Boyutu. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Van: Yüzüncüyıl Üniversitesi, 2007.

136. Hanbel b. A. El-Müsned, VI. Cilt. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: 437.

137. Öğüt S. TDV İslam Ansiklopedisi, 36. Cilt. İstanbul, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 2009: 206-7.

138. Taberani. Mu'cemu'l-Evsat, VIII. Cilt. Kahire, Darul Harameyn, 1995: 174.

139. Hökelekli H. Gençlik, Din ve Değerler Psikolojisi. Ankara, Ankara Okulu Yayınları, 2002: 141-3.

140. Koç M. Ergenlik döneminde dua ve ibadet algılarının ruh sağlığına etkileri üzerine bir alan araştırması. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2004, 6: 115-57.

141. Yapıcı A. Modernleşme-sekülerleşme sürecinde Türk Gençliğinde dinî hayat:

meta-analitik bir değerlendirme. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2012, 12: 1-40.

142. Kaya M, Küçük N. İbadetler ile hayatın anlamı ve psikolojik iyi olma arasındaki ilişkinin incelenmesi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2017, 42: 17-44.

143. Khan A. Islamic Fasting- A substitute for very low caloric diet (VLCD) in obesity controle programe. Sarhad J. Agri, 1993, 9: 291-4.

144. Suyuti. Fethu'l-Kebir, 1. Cilt. Beyrut, Darul Fikr, 2003: 56.

145. El-Heysemî Ebu B. Mecmau’z-Zevâid, 5. Cilt. Beyrut, Hicri 1412, Darul Fikr:

136.

146. Yeltepe Ercan H. Spor Ve Egzersiz Psikolojisi, 2. Baskı. Ankara, Nobel Akademik Yayıncılık, 2013: 69.

147. Karasüleymanoğlu A. Yeni Boyutlarıyla Spor. Ankara, Engin Yayınlar, 1989:

22.

148. Doğar Y. (Türkiye’de) Spor Yönetimi. Malatya, Öz Akdeniz Ofset, 1997: 3.

149. Morpa Spor Ansiklopedisi, 4. Cilt. İstanbul, Doğan Ofset, 2005.

150. Whitehead J, Telfer H, Lambert J. Values in Youth Sport and Physical Education. Çeviri: Gürpınar B. Altyapı Sporunda Değerleri Keşfetmek, 1.

Baskı. Ankara, Nobel Akademik Yayıncılık, 2016: 1-2.

151. Kale R. Yaşam Boyu Spor. Ankara, Nobel Yayın Dağıtım, 2002: 43.

78 152. Weinberg RS, Gould D. Foundations Of Sport And Exercise Psychology, Çeviri: Şahin M, Koruç Z. Spor Ve Egzersiz Psikolojisinin Temelleri. Ankara, Nobel Yayıncılık, 2015: 27-8, 405-16, 579.

153. Özbaydar S. İnsan Davranışının Sınırları Ve Spor Psikolojisi. İstanbul, Altın Kitaplar Yayınevi, 1983: 195-7.

154. Bozkurt N. TDV İslam Ansiklopedisi, 37. Cilt. İstanbul, 2009: 418-21.

155. Loland S. Fair Play in Sport: a Moral Norm System. New York, Routletge, 2002: 4.

156. Hökelekli H. Çağımızda İslam ve Güncel Meseleler. İçinde: Ataman K.

İslam’a Giriş/ Gençliğin İslam Bilgisi, 3. Baskı. İstanbul, DİB Yayınları, 2007: 427-9.

157. Özbek O. Sporda etik dışı davranış alanları ve etik ilkeler. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 1999, 4: 38-50.

158. Tekin M. Futbol bir din haline mi getirildi? Din ve Hayat-TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 92-5.

159. Talimciler A. Paranın, oyunun ruhuna attığı gol: endüstriyel futbol. Din ve Hayat-TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi, 2012, 17: 112-8.

160. Demir M, Filiz K. Spor egzersizlerinin insan organizması üzerindeki etkileri.

Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2004, 5: 109-14.

161. Buzdağlı Y, Koz M. Yükseltide egzersiz ve fizyolojik etkileri. Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2019, 21: 52-68.

162. Akyüz V. Bütün Yönleriyle Asr-ı Saadet'te İslâm, 4. Cilt. İstanbul, Ensar Neşriyat, 2007: 373.

163. Tayalisi Ebu SD. El-Müsned. Beyrut, Dârü’l Kütübi’l İlmiyye, 1985: 2096.

Hadis.

164. Yıldıran İ. Fair play eğitiminde beden eğitiminin rolü. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2005, 10: 3-16.

165. Karaman H. İslam’ın Işığında Günün Meseleleri. İstanbul, İz Yayıncılık, 2010:

963.

79

EKLER

EK-1: Çalışmada Atıf Yapılan Ayetler

* Tin Suresi: 95/4.

* Necm Suresi: 53/39.

* Nisa Suresi: 4/32.

* Al-i İmran Suresi: 3/29.

* Ankebut Suresi: 29/45.

* Maide Suresi: 5/32, 87, 90, 91.

* Kasas Suresi: 28/26, 77.

* Hücurat Suresi: 49/10, 13.

* Enfal Suresi: 8/60.

* Bakara Suresi: 2/195.

* Yasin Suresi: 36/68.

* En’am Suresi: 6/125.

Not: Yukarıdaki tabloya göre araştırmada sayısal olarak 12 sure ve 17 ayetten yararlanılmıştır.

80 EK-2: Çalışmada Atıf Yapılan Hadis Kaynakları ve Numaraları

* Ebu Davud. Sünen-i Ebu Davud. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: Libas 4078. Hadis.

* Buhari M. Câmiu’s-Sahîh. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: Cihad 56/59, Rikak 1.Bab, Edeb 76.Bab Hadisleri.

* Hanbel b. A. El-Müsned. V. Cilt. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: 411.

* Hanbel b. A. El-Müsned. VI. Cilt. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: 437.

* İbni Mace. Sünen-i İbni Mace. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: Tıbb 10. Et'ime 50.

ve 51. Hadis.

* Tirmizi M bin İ. Sunenu’t-Tirmizi. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: 22/1700. Hadis.

* Müslim H. Sahihu Müslim. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: Hac 1666, İmare 1917, Cihad ve Siyer 1807, Kader 2664, Mesâcid 662, İmare 1919. Hadis.

* Buhari M. Sahih-i Buhari. İstanbul, Çağrı Yayınları, 1981: Cihad ve Siyer 77. Bab, Cihad ve Siyer 78. Bab, Buhari, Edep 84. Bab, Cihad ve Siyer 56. Bab.

* Nevevi. Riyazü’s- Salihin. Çeviren: Tuna B, Konya, Konevi Yayınları, 5. Baskı, 2013: 21/1.

* Taberani. Mu'cemu'l-Evsat, VIII. Cilt. Kahire, Darul Harameyn, 1995: 174.

* Suyuti. Fethu'l-Kebir, 1. Cilt. Beyrut, Darul Fikr, 2003: 56.

* El-Heysemî. Mecmau’z-Zevâid, 5. Cilt. Beyrut, Hicri 1412, Darul Fikr: 136.

* Tayalisi. El-Müsned. Beyrut, Dârü’l Kütübi’l İlmiyye, 1985: 2096. Hadis.

Not: Yukarıdaki tabloya göre araştırmada sayısal olarak 27 hadisten yararlanılmıştır.