Ders Adı: İSTATİSTİK
ECTS:4
Yıl / Yarıyıl II.YIL/GÜZ
Ders Düzeyi ÖNLĠSANS
Yazılım Şekli ZORUNLU
Bölümü ĠġLETME
Ön Koşul YOK
Öğretim Sistemi YÜZ YÜZE
Dersin süresi 15 HAFTA-HAFTADA 2 SAAT TEORĠK DERS
Öğretim Üyesi Öğr.Gör. Hatice YALMAN
Diğer Öğretim Üyesi / Üyeleri -
Öğretim Dili TÜRKÇE
Staj YOK
D: Ders, U: Uygulama, L: Laboratuar
BÖÇK ÖY
Bu dersi baĢarı ile tamamlayan öğrenciler :
ÖÇ - 1 : Öğrenciler istatistiğin temel terimlerini anlayacaklar 6 1
ÖÇ - 2 : Elde ettikleri verileri sunabilecekler ve grafiklerini
çizebilecekler 6 1
ÖÇ - 3 : Ġstatistik ve olasılık formullerini ihtiyaçları olduğunda uygulayabilecekler.
6,8 1
ÖÇ - 4 : Olasılılk dağılımlarını öğrenecekler. 1,6,10 1
ÖÇ - 5 : Verilerin sonucunu yorumlama yapabilecekler. 8,9 1
ÖÇ - 6 :
ÖÇ - 7 :
ÖÇ - 8 :
BÖÇK : Bölüm öğrenme çıktılarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar ÇalıĢması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi), ÖÇ : Öğrenme Çıktısı
Dersin İçeriği
Dersin içeriği, temel istatistik kavramlarını, verilerin toplanması ve düzenlenmesini, tanımsal istatistik ölçülerini, olasılık ve olasılık dağılımlarının hesaplanması, örnekleme ve temel kavramlar, örnekleme yöntemleri, örnekleme dağılımları, istatistik tahmin, hipotez testleri, ki-kare testleri, basit korelasyon ve regresyon analizi ve zaman serileri analizi konularından oluĢmaktadır ve istatistik dersi ayrıca bu konuların iktisat, iĢletme ve yönetim faaliyetlerinde kullanıldığı alanları dikkate alır.
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Detaylı İçerik Önerilen Kaynak
Hafta 1 Ġstatistiğin Temel Kavramları, örneklem, kütle, birim, değiĢken, Sosyal Bilimler için Temel Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları Hafta 2 Ġstatistikte seriler; zaman, mekân ve dağılma serileri, birikimli seriler, bileĢik
seriler ve bu serilerin grafik ortamında gösterilmesi
Sosyal Bilimler için Temel Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları Hafta 3 Duyarlı ortalamalar; aritmetik ortalama, tartılı aritmetik ortalama, geometrik
ortalama ve kareli ortalama
Sosyal Bilimler için Temel Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları Hafta 4 Duyarlı olmayan ortalamalar; mod ve medyan Sosyal Bilimler için Temel
Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları Hafta 5 DeğiĢim aralığı, standart sapma, değiĢim katsayısı, varyans Sosyal Bilimler için Temel
Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları Hafta 6 Bağımsız olaylar, toplama kuralı, Bayes kuralı Sosyal Bilimler için Temel
Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları Hafta 7 Kesikli ve sürekli tesadüfi değiĢkenler, ihtimal fonksiyonu, yoğunluk
fonksiyonu, dağılım fonksiyonu
Sosyal Bilimler için Temel Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları
Hafta 8 ARASINAV
Sosyal Bilimler için Temel Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları Hafta 9 Tesadüfi değiĢkenin beklenen değeri, tesadüfi değiĢkenin varyansı
Sosyal Bilimler için Temel Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları
Hafta 10 Konuyla alakalı Uygulamalar Sosyal Bilimler için Temel
Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları Hafta 11 Rassal DeğiĢkenlerin Fonksiyon Dağılımı Sosyal Bilimler için Temel
Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları
Hafta 12 Binom dağılımı Sosyal Bilimler için Temel
Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları
Hafta 13 Bernoulli dağılımı Sosyal Bilimler için Temel
Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları Hafta 14 Regresyon Analizi
Sosyal Bilimler için Temel Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları Hafta 15 Düzgün dağılım, normal dağılım, merkezi limit teoremi Sosyal Bilimler için Temel
Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları
Hafta 16
Ders Kitabı / Malzemesi
Sosyal Bilimler için Temel Ġstatistik Dooç Dr. Fazıl Güner Beta Yayınları
İlave Kaynak
Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Tarih Süre (Saat) Katkı (%)
Arasınav 1 40
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı 1 60
Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Haftalık süre (saat) Hafta sayısı Dönem toplamı
Yüz yüze eğitim 2 14 28
Sınıf dıĢı çalıĢma 4 14 56
Arasınav için hazırlık 8 2 16
Arasınav 1 1 8
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı için hazırlık 15 2 30
Dönem sonu sınavı 1 1 1
Toplam iş yükü
139
GĠYB 208 GĠRĠġĠMCĠLĠK 2+0+0 ECTS:
Yıl / Yarıyıl 2. Yıl / Bahar Dönemi
Ders Düzeyi Ön Lisans
Yazılım Şekli Zorunlu
Bölümü ĠĢletme Yönetimi
Ön Koşul yok
Öğretim Sistemi Yüz yüze
Dersin süresi 14 hafta
Öğretim Üyesi
Diğer Öğretim Üyesi / Üyeleri Öğr. Gör. Melike ÇETĠNER
Öğretim Dili Türkçe
Staj yok
Dersin Amacı
GeliĢen ve değiĢen dünyada önemi giderek aratan giriĢimcilik konusunda teorik ve pratik çalıĢmalar yaparak, öğrencilerde giriĢimcilik duygusunu yerleĢtirmek.
Öğrenme Çıktıları BÖÇK ÖY
Bu dersi baĢarı ile tamamlayan öğrenciler :
ÖÇ - 1 : GiriĢimcilik konusunda temel kavramları vermek 9 1
ÖÇ - 2 : Güncel giriĢimcilik konularında bilgi vermek 9,2 1
ÖÇ - 3 : yaratıcılık ve yeniliğin giriĢimcilik üzerindeki etkilerini
ortaya koymak 3,4,5,6 1
ÖÇ - 4 : GiriĢimcinin kim olduğu ve kim olmadığını
kavratmak 9 1
ÖÇ - 5 : Türkiyede giriĢimcilik konusunda bilgi sahibi olmak 8 1
ÖÇ - 6 : KüreselleĢme ile birlikte dünyada giriĢimcilik
konusunu değerlendirmek 2,3 1
ÖÇ - 7 :
ÖÇ - 8 :
BÖÇK : Bölüm öğrenme çıktılarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar ÇalıĢması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi), ÖÇ : Öğrenme Çıktısı
Dersin İçeriği
GiriĢimciliğin Tanımı, GiriĢimcilik Ve Ekonomi, Küçük ĠĢletmelerin Tanımı, GiriĢimci ĠĢletmelerin Etkisi, Kimler GiriĢimcidir, GiriĢimci Bir Firma Olmaya BaĢlama, Büyüyen ĠĢletmeleri Yönetme.
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Önerilen Kaynak
Hafta 1 GiriĢimciliğin önemi, geliĢimi ve kavramı
Hafta 2 GiriĢimcilik nitelikleri ve giriĢimciliği etkileyen faktörler
Hafta 3 GiriĢimcilik konusundaki geliĢmeler
Hafta 4 Türk giriĢimcilerin yapısal özellikleri
Hafta 5 Yaratıcılık ve yeniliğin giriĢimcilik üzerine etkileri
Hafta 6 GloballeĢme ve giriĢimcilik
Hafta 7 GiriĢimcilikte planlama fonksiyonu ve iĢ planları
Hafta 8 ara sınav
Hafta 9 GiriĢimcilik kültürü
Hafta 10 Küçük iĢletmelerde giriĢimcilik
Hafta 11 GiĢriĢimcilikte kadın
Hafta 12 GiriĢimciliğin sorunları ve çözüm önerileri
Hafta 13 GiriĢimcilik adaylarına öneriler
Hafta 14 Güncel giriĢimcilik konuları
Hafta 15 Güncel giriĢimcilik konuları
Hafta 16 final sınavı
Ders Kitabı / Malzemesi
MÜFTÜOĞLU, Tamer, GiriĢimcilik, A.Ü.AÖF, Yayın No: 524, EskiĢehir, 2001
GÜROL, Ali, M., Küresel Arenada GiriĢimci ve GiriĢimcilik, Gazi Kitabevi, Ankara, 2006 İlave Kaynak
Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Tarih Süre (Saat) Katkı (%)
Arasınav 8 1 40
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı 16 1 60
Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Haftalık süre (saat) Hafta sayısı Dönem toplamı
Yüz yüze eğitim 2 14 28
Sınıf dıĢı çalıĢma 2 14 28
Arasınav için hazırlık 2 1 2
Arasınav 1 1 1
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı için hazırlık 2 1 2
Dönem sonu sınavı 1 1 1
Toplam iş yükü
62
GĠYB 218 ġĠRKETLER MUHASEBESĠ 3+0+0 ECTS: 3
Yıl / Yarıyıl 2. Yıl / Bahar Dönemi
Ders Düzeyi Önlisans
Yazılım Şekli Zorunlu
Bölümü ĠĢletme Yönetimi
Ön Koşul Yok
Öğretim Sistemi Yüz yüze
Dersin süresi 14 hafta
Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Derya MADEN
Diğer Öğretim Üyesi / Üyeleri
Öğretim Dili Türkçe
Staj Yok
Dersin Amacı
ġirketlerin kuruluĢu, sermaye hareketleri, kâr dağıtımı, birleĢme, bölünme, iflas vb. konularda temel bilgileri öğretme ve uygulama becerisi kazandırma
Öğrenme Çıktıları BÖÇK ÖY
Bu dersi baĢarı ile tamamlayan öğrenciler :
ÖÇ - 1 : ġirket birleĢme, bölünme iĢlemlerini ve
muhasebeleĢtirilmesini öğrenir 1,2,5 1
ÖÇ - 2 : ġirket tasfiye iĢlemlerini ve muhasebeleĢtirilmesini
öğrenir 1,3 1
ÖÇ - 3 : ġirketlerin kar dağıtım iĢlemlerini ve
muhasebeleĢtirilmesini öğrenir 1,5,6 1
ÖÇ - 4 : Sernaye arttırımı ile azaltımı iĢlemlerini ve
muhasebeleĢtirilmesini öğrenir 1,4 1
ÖÇ - 5 : ġirket kuruluĢ iĢlemlerini ve muhasebeleĢtirilmesini
öğrenir 3,4,5 1
ÖÇ - 6 :
ÖÇ - 7 :
ÖÇ - 8 :
BÖÇK : Bölüm öğrenme çıktılarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar ÇalıĢması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi), ÖÇ : Öğrenme Çıktısı
Dersin İçeriği
ġirketlerin sınıflandırılması,kolektif, komandit, anonim, limited ve sermayesi paylara bölünmüĢ komandit Ģirketler hakkında genel açıklamalar yapılarak, bu Ģirketlerin kuruluĢ iĢlemlerinin, sermaye değiĢikliklerinin, kar-zarar
dağıtımının ve tasfiye iĢlemlerinin muhasebeleĢtirilmesi konuları iĢlenecektir.
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Önerilen Kaynak
Hafta 1 ġirketlerin Tanımları, Amaçları Ve Sınıflandırılması Hafta 2 Adi ġirketlerin KuruluĢ ĠĢlemleri ve MuhasebeleĢtirilmesi Hafta 3 Kollektif ġirketlerin KuruluĢ ĠĢlemleri ve MuhasebeleĢtirilmesi Hafta 4 Kollektif ġirketlerde Sermaye Artırımı ve Sermaye Azaltımı Hafta 5 Kollektif ġirketlerde Kar - Zarar Dağıtımı ve Tasfiye ĠĢlemleri Hafta 6 Komandit ġirketlerde KuruluĢ ĠĢlemleri ve MuhasebeleĢtirilmesi Hafta 7 Komandit ġirketlerde Kar -Zarar Dağıtımı ve Tasfiye ĠĢlemleri
Hafta 8 Ara sınav
Hafta 9 Limited ġirketlerin KuruluĢ ĠĢlemleri ve MuhasebeleĢtirilmesi Hafta 10 Limited ġirketlerde Kar- Zarar Dağıtımı ve Tasfiye ĠĢlemleri Hafta 11 Anonim ġirketlerin KuruluĢ ĠĢlemleri ve MuhasebeleĢtirilmesi Hafta 12 Anonim ġirketlerde Sermeye Artırımı ve Sermaye Azaltımı Hafta 13 Anonim ġirketlerde Kar Dağıtımı ve Tasfiye ĠĢlemleri Hafta 14 Holdingler, Kooperatifler, Faktöring ġirketleri Hafta 15 Holdingler, Kooperatifler, Faktöring ġirketleri
Hafta 16 Final Sınavı
Ders Kitabı / Malzemesi
DoçDr. Ali ILDIR, ġirketler Muhasebesi,Seçkin Yayınevi, 4.Baskı ,2014.
İlave Kaynak
Prof.Dr. Necdet Sağlam,Prof.Dr. Selim ġenggel, ġirketler Muhasebesi, Detay Yayıncılık, 4.Baskı,2014.
Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Tarih Süre (Saat) Katkı (%)
Arasınav 8 1 40
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı 16 1 60
Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Haftalık süre (saat) Hafta sayısı Dönem toplamı
Yüz yüze eğitim 2 15 30
Sınıf dıĢı çalıĢma 4 15 60
Arasınav için hazırlık 8 2 16
Arasınav 1 1 1
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı için hazırlık 15 2 30
Dönem sonu sınavı
Toplam iş yükü
32 35 137
GĠYB 220 TĠCARET HUKUKU 2+0+2 ECTS:3
Yıl / Yarıyıl ĠKĠNCĠ YIL/ ĠKĠNCĠ YARIYIL
Ders Düzeyi ÖNLĠSANS
Yazılım Şekli ZORUNLU
Bölümü YÖNETĠM VE ORGANĠZASYON BÖLÜMÜ
Ön Koşul -
Öğretim Sistemi YÜZ YÜZE
Dersin süresi 2 SAAT
Öğretim Üyesi ÖĞR. GÖR. NURETTĠN BĠLMEZ
Diğer Öğretim Üyesi / Üyeleri
Öğretim Dili TÜRKÇE
Staj
Dersin Amacı
Öğrenme Çıktıları BÖÇK ÖY
Bu dersi baĢarı ile tamamlayan öğrenciler :
ÖÇ - 1 : TĠCARĠ HAYATI DÜZENLEYEN YASAL MEVZUATI
ÖĞRENMĠġ OLURLAR 1, 2, 4, 7 1
ÖÇ - 2 : TĠCARET ġĠRKETLERĠ HAKKINDA BĠLGĠ SAHĠBĠ
OLURLAR 2, 5 1
ÖÇ - 3 : TĠCARET HUKUKUNUN TÜRK HUKUK SĠSTEMĠ ĠÇĠNDEKĠ YERĠ HAKKINDA BĠLGĠ SAHĠBĠ
OLURLAR
3, 8, 9 1
ÖÇ - 4 :
ÖÇ - 5 :
ÖÇ - 6 :
ÖÇ - 7 :
ÖÇ - 8 :
BÖÇK : Bölüm öğrenme çıktılarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar ÇalıĢması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi), ÖÇ : Öğrenme Çıktısı
Dersin İçeriği
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Önerilen Kaynak
Hafta 1 ĠġLETME VE TĠCARĠ ĠġLETME TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 2 TĠCARĠ ĠġLER VE TABĠ OLDUKLARI HÜKÜMLER TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 3 TACĠR SIFATI TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 4 TACĠR OLMANIN HÜKÜMLERĠ TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 5 TĠCARET UNVANI TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 6 TĠCARĠ DEFTERLER TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 7 TACĠRĠN TABĠ OLDUĞU DĠĞER HÜKÜMLER TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 8 VĠZE -
Hafta 9 BAĞLI TACĠR YARDIMCILARI TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 10 BAĞIMSIZ TACĠR YARDIMCILARI TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 11 ADĠ ġĠRKET TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 12 KOLLEKTĠF ġĠRKET TĠCARET HUKUKU
DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 13 KOMANDĠT ġĠRKET
TĠCARET HUKUKU DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 14 ANONĠM ġĠRKET
TĠCARET HUKUKU DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 15 LĠMĠTED ġĠRKET
TĠCARET HUKUKU DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN
Hafta 16 FĠNAL -
Ders Kitabı / Malzemesi
TĠCARET HUKUKU DERSLERĠ - Ġ. YILMAZ ASLAN, TĠCARET HUKUKU - HAMDĠ ÇĠYĠLTEPE
İlave Kaynak
Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Tarih Süre (Saat) Katkı (%)
Arasınav 8 30 DK %40
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı 16 30 DK %60
Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Haftalık süre (saat) Hafta sayısı Dönem toplamı
Yüz yüze eğitim 2 15 30
Sınıf dıĢı çalıĢma 2 8 16
Arasınav için hazırlık 2 8 16
Arasınav 1 1 1
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı için hazırlık 2 15 30
Dönem sonu sınavı 1 1 1
Toplam iş yükü
94
GĠYB210 MESLEK ETĠĞĠ 2+0= 2 ECTS:2
Yıl / Yarıyıl 2.yıl - Güz Dönemi
Ders Düzeyi Önlisans
Yazılım Şekli Zorunlu
Bölümü ĠĢletme Yönetimi
Ön Koşul -
Öğretim Sistemi Yüz yüze - Grup çalıĢması
Dersin süresi 14 hafta - Haftada 2 saat
Öğretim Üyesi Öğr.Gör. Neslihan KIZILER
Diğer Öğretim Üyesi / Üyeleri -
Öğretim Dili Türkçe
Staj -
Dersin Amacı
Bu derste meslek etiği ile ilgili yeterliklerinin kazandırılması
amaçlanmaktadır.
Öğrenme Çıktıları BÖÇK ÖY
Bu dersi baĢarı ile tamamlayan öğrenciler :
ÖÇ - 1 : Etik, ahlak, gibi temel kavramları tanımlayabilecek, Ahlaki iyi’nin hangi yöntemlerle belirlendiğini
açıklayabilecek, 3,8,9 1
ÖÇ - 2 : Etik ve ahlak kavramları arasındaki farkları
açıklayabilmek 3,8,9 1
ÖÇ - 3 :
Temel mesleki değerleri tanımlayabilecek, Mesleki değerlerin ahlaki haklı çıkarımlarını açıklayabilecek,
3,8,9 1
ÖÇ - 4 : Meslek hayatında etik dıĢı davranıĢların sonuçlarını
açıklayabilme 3,8,9 1
ÖÇ - 5 : Etik analizi yapabilecek, 3,8,9 1
ÖÇ - 6 : Etik sorunları karĢısında mesleki değerler ile haklı çıkarılabilen çözüm üretebilecek,
Mesleki değerleri olgu örneklerinde uygulayabilecek, 3,8,9 1
ÖÇ - 7 : Meslek ahlakı kurallarının ulusal ve uluslararası düzenlemelerde nasıl yer aldığını tanımlayabilecek,
Ġlgili düzenlemelere nasıl ulaĢacağını kavrayacak, 3,8,9 1
ÖÇ - 8 : Sosyal sorumluluk kavramlarını değerlendirebilmek. 3,8,9 1
BÖÇK : Bölüm öğrenme çıktılarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar ÇalıĢması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi), ÖÇ : Öğrenme Çıktısı
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Önerilen Kaynak
Hafta
1 Etik ve ahlak kavramlarını incelemek
Hafta
2 Etik ve ahlak kavramlarını incelemek
Hafta
3 Etik sistemlerini incelemek
Hafta
4 Etik sistemlerini incelemek
Hafta
5 Etik sistemlerini incelemek
Hafta
6 Ahlakın oluĢumunda rol oynayan faktörleri incelemek
Hafta
7 Ahlakın oluĢumunda rol oynayan faktörleri incelemek Hafta
8
Ara
Sınav Hafta
9 Meslek etiğini incelemek
Hafta
10 Meslek etiğini incelemek
Hafta
11 Meslek etiğini incelemek
Hafta
12 Mesleki yozlaĢma ve meslek hayatında etik dıĢı davranıĢların sonuçlarını incelemek Hafta
13 Sosyal sorumluluk kavramını incelemek
Hafta
14 Sosyal sorumluluk kavramını incelemek
Hafta
15 Meslek etiği ile ilgili örnek olay çözümü
Hafta
16 Dönem sonu sınavı
Ders Kitabı / Malzemesi
MenĢure Kolçak , Meslek Etiği, Murathan yayınevi ,
2012.
İlave Kaynak
Nuran Öztürk BaĢpınar - Demet Çakıroğlu, Meslek Etiği , Nobel yayınevi ,
2012
Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Tarih Süre (Saat) Katkı (%)
Arasınav 8 - 45 dk %40
Kısa sınav - - - -
Dönem sonu
sınavı 16 - 45 dk %60
Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Haftalık süre (saat) Hafta sayısı Dönem toplamı
Yüz yüze eğitim 2 14 28
Sınıf dıĢı çalıĢma 1 14 14
Arasınav için hazırlık 1 4 4
Arasınav
Kısa sınav 1 2 2
Dönem sonu sınavı için hazırlık 1 6 6
Dönem sonu
sınavı 1 1 1
Toplam iş yükü
GĠYB 212 ECTS:
Yıl / Yarıyıl 1. Yıl / Güz Dönemi
Ders Düzeyi Ön Lisans
Yazılım Şekli Zorunlu
Bölümü ĠĢletme Yönetimi
Ön Koşul Yok
Öğretim Sistemi Yüz yüze
Dersin süresi 14 hafta
Öğretim Üyesi
Diğer Öğretim Üyesi / Üyeleri Öğr. Gör. Melike ÇETĠNER
Öğretim Dili Türkçe
Staj yok
Dersin Amacı
Ġnsan Kaynakları Yönetimi, insan kaynakları ihtiyaçlarının değerlendirildiği, giderildiği, iĢe alınan personelden en iyi verimin alınabilmesi için gerekli teĢvik ve çalıĢma ortamının sağlandığı bir süreç olup, diğer iĢletme fonksiyonları olan üretim, pazarlama ve finans gibi örgüt amaçlarının gerçekleĢtirilmesine katkıda bulunan bir iĢletme fonksiyonudur.
Ayrıca günümüzde Ġnsan Kaynakları yönetimi, iĢletmenin stratejik planlamasında ana rol oynamakta olup, örgütün insan gücü, kar ve genel verimliliğinde stratejik bir öneme sahip olmaktadır. Rekabet gücü yüksek, ünlü ve büyük iĢletmelerin tümü kendilerini bu konuma getiren gücün, insana yaptıkları yatırım olduğunu söylemektedirler. Bu iĢletmelerin insan kaynakları profiline bakıldığında iyi eğitim almıĢ, çevreyi analiz edebilen, araĢtıran, sürekli öğrenen ve öğreten, gelecek vizyonu olan, paylaĢmasını bilen, uyum yeteneği olan, değiĢime açık kiĢilerin çoğunlukta olduğu görülür. Nitelikli iĢ gücüne sahip olmak rekabette üstün olma çabasının ön koĢuludur. Bu iĢ gücünün doğru zamanda, doğru yerde ve doğru biçimde kullanılmaları da gerekmektedir. Bu koĢul ve gerekçeler günümüz iĢletmelerinde insan kaynakları yönetimi ve yöneticilerini vazgeçilmez yapar. Ġnsan kaynakları yönetiminin temel amacı mutlu, verimli ve pozitif düĢünen çalıĢanlar yaratmaktarak, iĢletmenin etkinliğine, verimliliğine ve karlılığına katkıda bulunmaktır.
Öğrenme Çıktıları BÖÇK ÖY
Bu dersi baĢarı ile tamamlayan öğrenciler :
ÖÇ - 1 : Ġnsan Kaynakları Yönetiminin iĢletmeler açısından
önemini kavramak. 9 1
ÖÇ - 2 : Ġnsan kaynakları yönetimi ilkeleri çerçevesinde karar
alma ve uygulama becerisi kazanmak. 9,2 1
ÖÇ - 3 : Bir iĢletmede iĢ analizinin nasıl yapılacağını
öğretmek. 7 1
ÖÇ - 4 : Ġnsan kaynakları planlamasınının hangi
yönetemlerle yapılabileceğini öğretmek. 5,2 1
ÖÇ - 5 : BaĢvuruların alınması ve personelin iĢe alım
sürecini öğretmek. 8 1
ÖÇ - 6 : ÖzgeçmiĢ hazırlama ve mülakat konusunda
öğrencileri bilgili hale getirmek. 8,2 1
ÖÇ - 7 : Personelin eğitim ve geliĢtirilmesinin iĢletmenin
vizyon, misyon ve karlılığına etkilerine dikkat çekmek 1,9 1
ÖÇ - 8 : Bireysel ve örgütsel kariyer planlaması konusunda bilgiler vererek, öğrencilerin doğru kariyer planı
yapmalarına yardımcı olmak. 3,2 1
BÖÇK : Bölüm öğrenme çıktılarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar ÇalıĢması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi), ÖÇ : Öğrenme Çıktısı
Dersin İçeriği
Ġnsan Kaynakları Yönetiminin tanımı, önemi, insan kaynakları yönetimi ve çevre faktörleri, iĢ analizi, insan kaynakları planlaması, personelin iĢe alınması, eğitimi, geliĢtirilmesi ve değerlendirilmesi, kariyer planlaması, ücret yönetimi, sağlık ve iĢ güvenliği, çalıĢma hayatının kalitesinin iyileĢtirilmesi, yönetim ve sendika iliĢkileri ve insan kaynaklarının uluslararası boyutuna değinilecektir.
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Önerilen Kaynak
Hafta 1
Genel olarak Ġnsan Kaynakları Yönetiminin tanımı, tarihsel geliĢimi, insan kaynakları bölümünün örgütlenmesi, stratejik insan kaynakları yönetimi, Ġnsan
Kaynakları Yönetiminin sorumluluk ve amaçları.
Hafta 2
Ġnsan Kaynakları Yönetimi ve Çevre (Ġç çevre faktörleri, dıĢ çevre faktörleri ve mesleki etmenler). ĠĢ analizinin tanımı, kullanım alanları, iĢ analizi sürecinin
aĢamaları, insan kaynakları bilgi sistemleri.
Hafta 3 Ġnsan kaynakları planlaması, amaç ve sebepler, insan kaynakları planlama
sürecinin aĢamaları.
Hafta 4 Personelin iĢe alınması, baĢvuruları toplama, yeni personelin sağlandığı kaynaklar, personel seçimi ve önemi, personel seçimi süreci aĢamaları.
Hafta 5 ÖzgeçmiĢ hazırlama ve mülakat yöntemleri, mülakata iliĢkin örnekler.
Hafta 6 ÖzgeçmiĢ hazırlama ve mülakat yöntemleri, mülakata iliĢkin örnekler.
Hafta 7
ĠĢe alıĢtırma (oryantasyon) kavramı, süreci, örgütsel sosyalizasyon yönetimi, personel eğitimi, eğitim kavramı ve ihtiyacının belirlenmesi, eğitimde yeni teknolojilerin kullanılması.
Hafta 8 ara sınav
Hafta 9 Kariyer planlaması, kariyer aĢamaları, kariyer planlamasının önemi, faydaları, bireysel ve örgütsel kariyer planlaması, kariyer geliĢtirme.
Hafta 10
Performans değerlemesi, tanımı, amaçları, unsurları, aĢamaları, performans değerlemede karĢılaĢılan zorluklar, performans değerleme yöntemleri ve uygulamaları.
Hafta 11 ĠĢ Değerleme (amaçları, aĢamaları, yöntemleri) ve ücret yönetimi(ücret yapısı,
ücret sistemleri vb)
Hafta 12 Sosyal yardım ve hizmetler, amaç, ilkeler, sosyal yardım ve hizmetlerin türleri, sosyal yardım ve hizmetlerin yönetimi, sağlık ve iĢ güvenliği.
Hafta 13 ĠĢ yaĢam kalitesi, iĢ doyumu ve motivasyon, yönetim ve sendika iliĢkileri,
Hafta 14 Uluslararası insan kaynakları yönetimi.
Hafta 15 Genel Değerlendirme.
Hafta 16 final sınavı
Ders Kitabı / Malzemesi
ÖZGEN, Hüseyin ve Azmi YALÇIN (2010), Ġnsan Kaynakları Yönetimi: Stratejik Bir YaklaĢım, Nobel
Kitabevi-Adana
ERKAN, Mehmet (2007), Mülakat Anıları: Bir BaĢka Ġnsan Kaynakları, Varlık Yayınları,1. Basım, Ġstanbul İlave Kaynak
Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Tarih Süre (Saat) Katkı (%)
Arasınav 8 1 40
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı 16 1 60
1
Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Haftalık süre (saat) Hafta sayısı Dönem toplamı
Yüz yüze eğitim 3 14 42
Sınıf dıĢı çalıĢma 3 14 42
Arasınav için hazırlık 3 1 3
Arasınav 1 1 1
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı için hazırlık 3 1 3
Dönem sonu sınavı 1 1 1
Toplam iş yükü
92
GĠYB 202 ÖRGÜTSEL DAVRANIġ 3+0+0 ECTS:
Yıl / Yarıyıl 2. Yıl / Bahar Dönemi
Ders Düzeyi Ön Lisans
Yazılım Şekli Zorunlu
Bölümü ĠĢletme Bölümü
Ön Koşul yok
Öğretim Sistemi yüz yüze
Dersin süresi 14 hafta
Öğretim Üyesi
Diğer Öğretim Üyesi / Üyeleri Öğr. Gör. Melike ÇETĠNER
Öğretim Dili Türkçe
Staj yok
Dersin Amacı
Ġnsanlarla çalıĢmak ve onları yönetmek durumunda olanların, insan ve insanın davranıĢları konusunda yeterli bilgiye sahip olmaları hem sağlıklı bir organizasyon yapısı, hem insan motivasyonu, hem de iĢ verimi açısından oldukça önemlidir. Farklı kurum ve kuruluĢlarda veya iĢletmelerde yer alan insanların davranıĢlarını önceden tahmin etmek oldukça zordur. Zor olmasının nedeni; insanların ihtiyaçlarının ve değer sistemlerinin farklı olmasıdır. Bu zorluğa rağmen, davranıĢ bilimleri vasıtasıyla insanların davranıĢlarını anlama ve tahmin etme ihtimali oldukça fazladır.
Örgütsel davranıĢ dersi ile, kurum ya da iĢletmelerde çalıĢan personelin bireysel ve grup içindeki davranıĢlarını daha iyi anlayabilmek ve bu bilgiler doğrultusunda onları daha iyi motive edebilmek, onları insan iliĢkileri ve davranıĢlar konusunda yönlendirebilmek amaçlanmıĢtır. Ayrıca, yöneticilerin insan davranıĢlarının nedenlerini ve bu davranıĢların iĢletmeye olan etkilerini anlamalarına katkıda bulunabilmek amaçlanmıĢtır.
Öğrenme Çıktıları BÖÇK ÖY
Bu dersi baĢarı ile tamamlayan öğrenciler :
ÖÇ - 1 : Örgütlerin temel kaynakları olan çalıĢanların örgüt
içindeki davranıĢlarının nedenlerini ortaya koymak. 9,1 1
ÖÇ - 2 : Örgütsel baĢarıyı ya da verimliliği etkileyen unsurlar
hakkında çalıĢanların yönetimi konusunda yeterli bir 4,5 1
düzeye gelmeyi sağlamak.
ÖÇ - 3 : Örgütsel DavranıĢı konusundaki temel kavramların
anlaĢılmasını sağlamak. 2,3 1
ÖÇ - 4 :
Örgütsel davranıĢ hakkında teorik ve pratik bakıĢ açılarının kazandırılması ile iĢletmelerde çok önemli bir unsur olan insan unsurunun öneminin
anlaĢılmasını sağlamak.
1,7 1
ÖÇ - 5 : Ġç ve dıĢ çevresel faktörlerin yöneticilerin ve iĢletme çalıĢanlarının davranıĢları üzerindeki etkilerini analiz etmek.
7,5 1
ÖÇ - 6 : Etkili iletiĢim becerilerini artırmak. 1,8,2,4 1
ÖÇ - 7 :
ÖÇ - 8 :
BÖÇK : Bölüm öğrenme çıktılarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar ÇalıĢması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi), ÖÇ : Öğrenme Çıktısı
Dersin İçeriği
DavranıĢ bilimlerinin geliĢimi, tanımı, uygulama alanı ve iĢletmelerdeki önemi, davranıĢ bilimlerini oluĢturan bilimler, davranıĢ bilimlerinin temel kavramları, kültür ve kültürel değiĢme, sosyal etki ve uyma davranıĢı, sosyal yapı ve sosyal iliĢkiler; sistemin kurulmasında sosyal kurumlar, öğrenme, algılama, sosyal gruplar, duygusal zeka, kiĢilik ve benlik, tutumlar ve ön yargı, bireylerarası iletiĢim, uyum sorunları ve savunma mekanizmaları, davranıĢ bozuklukları, motivasyon, stresle baĢa çıkma ve davranıĢ bilimlerinde liderlik konuları dersin alanıdır.
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Önerilen Kaynak
Hafta 1 DavranıĢ Bilimlerinin Temelleri; Ġnsan Kavramı, DavranıĢ Bilimlerinin Tanımı, Kapsamı, Birey, Grup, Örgüt ve Çevre ĠliĢkisi, Hedefi, Temel Kavramları.
Hafta 2 Algılama; Tanımı ve Kapsamı, Algılama Süreci, Algılama EĢikleri,Algısal DeğiĢmezler, Algının Özellikleri, Algısal Yanılmalar, Sosyal Algı.
Hafta 3
KiĢilik ve Benlik: Tanımlanması, Önemi, KiĢiliği OluĢturan Kavramlar ve Temel Özellikleri, KiĢiliğin OluĢmasında Etkili Olan Faktörler, Benliğin Tanımı,
GeliĢmesi, ĠĢ ve KiĢilik Uyumu.
Hafta 4
Tutumlar ve Önyargı: Tutumun Tanımlanması, BileĢenleri, Önemi, Özellikleri, Tutum ve DavranıĢ Arasındaki ĠliĢki, Tutumların OluĢmasına Etki Eden Faktörler, Önyargının Tanımı, Özellikleri, Kaynakları, Önyargının Azaltılması.
Hafta 5
Uyum Sorunları ve Savunma Mekanizmaları: Engellenme Kavramı, Engellenmenin Yarattığı Durumlar, Savunma Mekanizmaları, Kullanılma Sıklığına Göre Olumlu veya Olumsuz Olabilen Savunma ġekilleri.
Hafta 6
KiĢilerarası ĠletiĢim: ĠletiĢim Kavramı, Tanımı, Önemi, Özellikleri, Süreci, Türleri, ĠletiĢimde Beden Dilinin, Dinlemenin, Yapıcı EleĢtirinin, Farklılıklara Tahammüllü Olmanın ve Empatinin, Ġmajın Önemi.
Hafta 7
Örgüt Kültürü: Kültür Kavramı ve Önemi, Özellikleri, Örgüt Kültürünün Özellikleri, Güçlü ve Zayıf Örgüt Kültürleri, Liderin Rolü, Sosyalizasyon, T Tipi (Türk Tipi) Yönetim ve Örgütlenme Modeli.
Hafta 8 ara sınav
Hafta 9
Duygusal Zeka: Zeka-Duygusal Zeka Kavramı ve ĠliĢkisi, Duygusal Zekanın Önemi, DZ Yetenekleri, Performans Belirleme Aracı Olarak DZ, ĠĢ Hayatında
ve ĠĢletmelerde Duygusal Zeka.
Hafta 10
Liderlik: Tanımı ve Önemi, Liderlik-Yöneticilik Arasındaki Farklar ve Benzerlikler, Liderin Güçleri ve Etkili Liderlik, Geleneksel Liderlik DavranıĢ
Tarzları ve Bu Konuda Yeni YaklaĢımlar.
Hafta 11 Stres: Tanımı, ÇalıĢma YaĢamı, Yöneticiler ve Stres, Stres Kaynakları, Stresin Belirtileri ve Etkileri, Stresle BaĢa Çıkma, Stres ve KiĢilik Özellikleri ĠliĢkisi.
Hafta 12
ÇatıĢma: ÇatıĢma Kavramı ve Tanımı, ÇatıĢma Türleri, ÇatıĢmaya BakıĢ Açıları, ÇatıĢmanın Nedenleri, BaĢlıca ÇatıĢma Yönetimi Yolları, Yöneticinin ÇatıĢmayı Yönetme Becerileri.
Hafta 13 Motivasyon: Tanımı, Ġnsanları Motive Etme Süreci, Organizasyonlarda
Kullanılan Motivasyon Yöntemleri, Motivasyon Teorileri.
Hafta 14
Sosyal Grup: Tanımı, Özellikleri, Fonksiyonları, Türleri, Grup Dinamiği ve Grupların Bireyler Üzerindeki Etkileri, Grup Yapısı ve ĠletiĢim, Sosyal Gruplara Üye Olma Nedenleri.
Hafta 15 değerlendirme
Hafta 16 final sınavı
Ders Kitabı / Malzemesi
Doç.Dr. Salih GÜNEY(2000), DavranıĢ Bilimleri, Nobel Yayın Dağıtım Ltd. ġti. Yayın No: 178, Ankara.
Tamer KOÇEL (2005), ĠĢletme Yöneticiliği, Arıkan Basım Yayım Dağıtım A.ġ., 10 Baskı, Ġstanbul.,Selami SARGUT (2001), Kültürlerarası FarklılaĢma ve Yönetim, Ġmge Kitabevi, 2. Baskı. Ankara.,Selen DOĞAN (2007), Vizyona Dayalı Liderlik, Kare Yayınları, 2. Baskı, Ġstanbul.
İlave Kaynak
Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Tarih Süre (Saat) Katkı (%)
Arasınav 8 1 40
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı 16 1 60
Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Haftalık süre (saat) Hafta sayısı Dönem toplamı
Yüz yüze eğitim 3 14 42
Sınıf dıĢı çalıĢma 3 14 42
Arasınav için hazırlık 3 1 3
Arasınav 1 1 1
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı için hazırlık 3 1 3
Dönem sonu sınavı 1 1 1
Toplam iş yükü
92
GĠYB 204 Turkiye Ekonomisi 3+0+3 ECTS:4
Yıl / Yarıyıl 1. Yıl/ Bahar Dönemi
Ders Düzeyi Önlisans
Yazılım Şekli Zorunlu
Bölümü ĠĢletme Yönetimi
Ön Koşul Yok
Öğretim Sistemi Yüz-Yüze- Grup ÇalıĢması
Dersin süresi 14 Hafta - Haftada 3 saat uygulama
Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Yılmaz TOKTAġ
Diğer Öğretim Üyesi / Üyeleri
Öğretim Dili Türkçe
Staj Yok
Dersin Amacı
Ders öğrencilerin Türkiye ekonomisinin güncel sorunlarının ana karakterlerini analiz edebilmesi için gerekli tarihsel, kurumsal ve yapısal bir çerçeve sunar.
Öğrenme Çıktıları BÖÇK ÖY
Bu dersi baĢarı ile tamamlayan öğrenciler :
ÖÇ - 1 :
Türkiye ekonomisinin geç Osmanlı döneminden 2000`li yıllara uzanan tarihsel arka planını açıklayabilecektir.
1, 2 1
ÖÇ - 2 :
Türkiye ekonomisinde gözlenen önemli değiĢme ve geliĢme süreçlerini uluslar arası politik ve ekonomik kırılmalarla iliĢkilendirebilecektir.
1, 2 1
ÖÇ - 3 : Türkiye ekonomisinin güncel yapısal sorunlarının tarihsel, toplumsal ve siyasi kökenlerini
tartıĢabilecektir. 1, 2 1
ÖÇ - 4 :
Yüzyıl süresince Türkiye ekonomisine yön veren temel üretim ve bölüĢüm kanallarını analiz edebilecektir.
1, 2 1
ÖÇ - 5 : Ders konularından biri üzerine analitik bir makale
yazabilecektir. 1, 2 1
ÖÇ - 6 :
ÖÇ - 7 :
ÖÇ - 8 :
BÖÇK : Bölüm öğrenme çıktılarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar ÇalıĢması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi), ÖÇ : Öğrenme Çıktısı
Dersin İçeriği
Ders öğrencilerin Türkiye ekonomisinin güncel sorunlarının ana karakterlerini analiz edebilmesi için gerekli tarihsel, kurumsal ve yapısal bir çerçeve sunar. Bu anlamda milli iktisat, devletçilik, liberal uyum, ithal ikameci dönem, dıĢa açık sermaye egemenliği dönemi, finansallaĢma ve sıcak para egemenliği gibi süreç ve kavramlar detaylı bir Ģekilde ele alınacaktır.
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Önerilen Kaynak
Hafta 1 GiriĢ
Hafta 2 Ulus ve Ulusal Ekonominin ĠnĢası
Hafta 3 Cumhuriyet Sonrası Yeniden
Yapılanma
Hafta 4 Devletçilik ve SanayileĢme
Hafta 5 SavaĢ Yılları ve Uluslarası Satranç
Hafta 6 Ara Sınav
Hafta 7 Dünya Ekonomisine Liberal Uyum
Hafta 8 Yapısal Kısıtlar ve Yeniden Ġçe DönüĢ
Hafta 9 Ġthal Ġkameci Dönem
Hafta 10 Toplumsal, Ekonomik ve Siyasi Kriz
Hafta 11 Sermayenin YükseliĢi
Hafta 12 Uluslarası Finansal Sermayenin Neoliberal Hegemonyası
Hafta 13 Öğrenci SunuĢları
Hafta 14 Öğrenci SunuĢları
Hafta 15 Dönemin gözden geçirilmesi
Hafta 16 Final sınavı
Ders Kitabı / Malzemesi Rıdvan Karluk
Turkiye Ekonomisi
İlave Kaynak
Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Tarih Süre (Saat) Katkı
(%)
Arasınav 8 1 %40
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı 16 1 %60
Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Haftalık süre (saat) Hafta sayısı Dönem toplamı
Yüz yüze eğitim 3 14 42
Sınıf dıĢı çalıĢma 3 14 42
Arasınav için hazırlık 10 1 10
Arasınav 1 1 1
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı için hazırlık 10 1 10
Dönem sonu sınavı 1 1 1
Toplam iş yükü
106
GĠYB 206 ZAMAN YÖNETĠMĠ 2+0+0 ECTS:
Yıl / Yarıyıl 2. Yıl / Bahar Dönemi
Ders Düzeyi ön linsans
Yazılım Şekli zorunlu
Bölümü ĠĢletme Bölümü
Ön Koşul yok
Öğretim Sistemi yüz yüze
Dersin süresi 14 hafta
Öğretim Üyesi
Diğer Öğretim Üyesi / Üyeleri Öğr. Gör. Melike ÇETĠNER
Öğretim Dili Türkçe
Staj yok
Dersin Amacı
zamanı etkin kullanabilmeyi öğrenme
Öğrenme Çıktıları BÖÇK ÖY
Bu dersi baĢarı ile tamamlayan öğrenciler :
ÖÇ - 1 : zaman hakkında bilgi sahibi olması 1,3,4 1
ÖÇ - 2 : zaman tuzaklarından uzak durabilmesi 8,9,7 1
ÖÇ - 3 : zamanı kontrol edebilmesi 2,5 1
ÖÇ - 4 :
ÖÇ - 5 :
ÖÇ - 6 :
ÖÇ - 7 :
ÖÇ - 8 :
BÖÇK : Bölüm öğrenme çıktılarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar ÇalıĢması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi), ÖÇ : Öğrenme Çıktısı
Dersin İçeriği
zaman kavramının açıklanması ve etkin kullanım teknikleri
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Önerilen Kaynak
Hafta 1 kiĢiden kaynaklanan zaman tuzakları
Hafta 2 iĢten kaynaklanan zaman tuzakları
Hafta 3 yönetimden kaynaklanan zaman tuzakları
Hafta 4 iletiĢim araçlarının etkin kullanılması
Hafta 5 yönetsel zaman planlama teknikleri
Hafta 6 etkin bir iletiĢim sağlama
Hafta 7 personel güçlendirme
Hafta 8 ara sınav
Hafta 9 toplantı tekniği ve zaman yönetimi
Hafta 10 toplantı yönetimi
Hafta 11 toplantı oncesi zaman
Hafta 12 toplantı anında zaman
Hafta 13 toplantı sonrası zaman
Hafta 14 toplantı teknikleri
Hafta 15 genel değerlendirme
Hafta 16 final sınavı
Ders Kitabı / Malzemesi
Prof Dr. Zeyyat Sabuncuoğlu, Dr Muammer PaĢa , Dr. KurtuluĢ Kaymaz- zaman yönetimi- beta basım
İlave Kaynak
Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Tarih Süre (Saat) Katkı (%)
Arasınav 1 1 40
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı 1 1 60
Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Haftalık süre (saat) Hafta sayısı Dönem toplamı
Yüz yüze eğitim 2 14 28
Sınıf dıĢı çalıĢma 4 14 56
Arasınav için hazırlık 2 1 2
Arasınav 1 1 1
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı için hazırlık 2 1 2
Dönem sonu sınavı 1 1 1
Toplam iş yükü
90
GĠYB 216 Risk Yönetimi ECTS:
Yıl / Yarıyıl 2. Yıl/Bahar Dönemi
Ders Düzeyi Önlisans
Yazılım Şekli Zorunlu
Bölümü ĠĢletme Yönetimi
Ön Koşul Yok
Öğretim Sistemi Yüz yüze
Dersin süresi 14 Hafta/2 Saat
Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Erol ġĠMġEK
Diğer Öğretim Üyesi / Üyeleri
Öğretim Dili Türkçe
Staj
Dersin Amacı
Uluslararası sermaye piyasalarındaki entegrasyon neticesinde bir piyasada yaĢanan olumsuzluklar kısa zamanda diğer ülkelerdeki piyasalara yansımaktadır ve dolayısıyla Ģirketler açısından risk yönetimi önem arzeden bir konu olmaktadır. Bu dersin amacı, risk ortamında faaliyet gösteren iĢletme ve diğer kurumların karĢı karĢıya kalmıĢ oldukları risklerin neler olduğu ve bu risklere karĢı nasıl hareket etmeleri gerektiği konusunda temel bilgilerin öğrencilere kazandırılmasıdır.
Öğrenme Çıktıları BÖÇK ÖY
Bu dersi baĢarı ile tamamlayan öğrenciler :
ÖÇ - 1 : Risk yönetim sürecinin öğretilmesi 1,2,7,8 1
ÖÇ - 2 : Risk ölçüm tekniklerinin öğretilmesi 1,2,7,8 1
ÖÇ - 3 : Piyasa riskinin öğretilmesi 1,2,7,8 1
ÖÇ - 4 : Sermaye piyasasında riskin nasıl yönetilebileceğinin
öğretilmesi 1,2,7,8 1
ÖÇ - 5 :
ÖÇ - 6 :
ÖÇ - 7 :
ÖÇ - 8 :
BÖÇK : Bölüm öğrenme çıktılarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar ÇalıĢması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi), ÖÇ : Öğrenme Çıktısı
Dersin İçeriği
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Önerilen Kaynak
Hafta 1 Kurum performansının artırılmasında risk yönetiminin önemi
Hafta 2 Finansal kurumlarda riskin ölçülmesi
Hafta 3 Piyasa riskinin ölçülmesi ve yönetimi
Hafta 4 Riske maruz değer
Hafta 5 Riske maruz değer hesaplama yöntemleri
Hafta 6 Kredi ve Operasyonel risk
Hafta 7 Uygulama: Örnek problem çözümü
Hafta 8 Ara
sınav Hafta 9 Basel II nedir ve Türkiye finansal sistemine etki noktaları Hafta
10 Finansal risk yöneticilerinin karĢılaĢtıkları problem ve geliĢtirdikleri çözüm önerileri Hafta
11 YaĢanan finansal iflaslardan alınan dersler
Hafta
12 Sermaye piyasasında risk yönetimi
Hafta
13 Finansal riskten korunma teknikleri
Hafta
14 Yatırım fonlarında risk-getiri bazlı derecelendirme
Hafta
15 Uygulama: Örnek problem çözümü
Hafta
16 Dönem sonu sınavı
Ders Kitabı / Malzemesi
K. Evren Bolgüm, M. BarıĢ AKÇAY (2009), Risk
Yönetimi
İlave Kaynak
E. ġule AYDENĠZ (2008), Risk
Yönetimi
Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Tarih Süre (Saat) Katkı
(%)
Arasınav 8 40
Kısa sınav
Dönem sonu
sınavı 16 60
Öğrenci İş Yükü
İşlem adı Haftalık süre (saat) Hafta sayısı Dönem toplamı
Yüz yüze eğitim 2 14 28
Sınıf dıĢı
çalıĢma 2 14 28
Arasınav için hazırlık 5 2 10
Arasınav 1 1 1
Kısa sınav
Dönem sonu sınavı için hazırlık 6 3 18
Dönem sonu
sınavı 1 1 1
Toplam iş yükü
86