• Sonuç bulunamadı

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "KELES İMAM HATİP ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

(2)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

Merhaba;

Yeni bir bültende gene buluştuk.

Bir Eğitim-Öğretim yılı ne kadar da çabuk geçti; Geçen sene oldu- ğu gibi bu sene de elinizde bulu- nan bülten ile okulumuzu tanıt- mak, faaliyetlerimiz hakkında siz- lere bilgi vermek, 4. Sınıftan 5.

Sınıfa geçecek olan öğrenci ve ve- lilerimize okulumuz ile ilgili reh- berlik yapmak temel gayesi ile elinizdeki bülteni hazırladık.

Okulumuz 2017 yılında açılmış bir okul. Temel gayemiz milli ve manevi değerlerimiz ile yoğrulmuş, akıl ve zekâ ile şekillenmiş kişiler yetiştirmek. Okulumuz her öğrenciye kendini bulma yolunda öncülük ederek öğrencilerimize ve velilerimize olumlu ve onları güvenle ge- leceğe taşıyacak bir yol sunmayı kendisine hedef seçmiştir.

Genç ve hırslı bir öğretmen kadrosu, eğitim-öğretim için ideal bir fiziki ortam, kavgadan, her türlü çirkin argodan uzak eğitim ortamı ile ilçede müstesna bir yerde olduğumuzu biliyo- ruz.

Eğitim anlayışımızda, her öğrencimizin benzersiz bir birey olduğu gerçeğini hiçbir zaman aklımızdan çıkarmıyoruz. Bu gerçekten yola çıkarak her bir öğrenciyi ayrı ayrı ele alıp, bü- tüncül bir anlayış ile bir sonraki eğitim kuşağına hazırlamaya çalışıyoruz. Bunları yapar iken öğrencinin yalnızca okul boyutuyla sınırlı kalmak yerine bütün yeteneklerini milli ve ahlaki değerlerimiz ile birlikte şekillendirmeyi arzuluyoruz.

Açıldığı günden bu yana okulu geliştirmek, güzelleştirmek için çok kısıtlı imkânlar ile eli- mizden geleni yapmaya çalıştık. Fiziki yönden okulumuzu ilçemizin en iyi okulu yapmak için çabaladık. Bundan sonraki süreçte de aynı inanç ve azimle çalışmaya devam edeceğiz.

4. sınıftan 5. Sınıfa geçecek olan sevgili öğrencilerimize ve sayın velilerimize okulumuz ile tanışmadan, gezmeden, incelemeden karar vermemelerini özellikle rica ediyorum. Bütün sevgili öğrenci ve sayın velilerimizi okulumuza davet ediyorum.

2019-2020 Eğitim-Öğretim yılı bültenimizin okulumuza, ilçemize hayırlar getirmesini diliyor saygılarımı arz ediyorum.

Ayhan ÇAÇU Okul Müdürü

(3)

OKULUMUZ ULUSAL VE YEREL BASIN KURULUŞLARINDA HABER OLDU

2019 Aralık ayı içerisinde okulumuz Keles Sokağı ulusal basınımızda haber oldu. TRT, ÜLKE TV,TGRT gibi ulusal yayın yapan Televizyonlar ile yerel Düzeyde OLAY TV, AS TV, LİNE TV gibi yayın kuruluşlarında okulumuz Ke- les Sokağı haber oldu. Bir İlçenin Sokağı okulun içinden geçiyor temalı haber ulusal ve yerel gazetelerde de haber olarak yayımlandı. 2 senedir üzerinde çalışılan Keles

Sokağı projesinin bitiminden sonra basında bukadar ilgi görmesi okulumuzu gururlandırdı.

OKULUMUZ GİRİŞİNE ŞEREF KÖŞESİ YAPILDI

Okulumuz girişine Mart ayı içerisinde Şeref Köşesi yapıldı. Şeref Köşesi okulumuzun elde ettiği başarıların, belge ve kupaların muhafazası ile oku- lun tarihçesini muhafaza etmek amacı ile yapıldı.

Okulumuz imkânları ile yaptırılan Şeref Köşesi öğretmen, veli ve öğrencilerimizden büyük beğeni aldı.

.

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

(4)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

OKULUMUZ KORİDORLARI VE MERDİVENLERİ RENGÂRENK…

Okulumuz koridorları rengârenk. Zemin katta KELES SOKAĞI 1. Katta ŞANLI BAYRAĞI- MIZ ve GÖKYÜZÜ temalı Gergi tavan, resimler ve folklorik araç-gereçlerle rengârenk. Ay- rıca merdivenlere yapıştırılan eğitici-öğretici yazılar ile okulumuz bir renk cümbüşü ade- ta…Geçen sene temeli atılan Keles Sokağı bu sene tamamlanır iken şanlı bayrağımız ve gökyüzü temalı gergi tavan çalışması bu sene tamamlandı.

(5)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

İmam Hatip okulları ortaokul ve lise bölümlerinden oluşmaktadır. Normal ortaokul müfredatına ek olarak dini ve ahlaki eğitim veren, mesleğe ve gelece- ğe öğrenci yetiştiren, Milli Eğitim Ba- kanlığı tarafından denetlenen resmi devlet okullarıdır.

NEDEN İMAM HATİP ORTAOKULU

İmam Hatip Okullarının temel gayesi kendisi ve yaşadığı toplum için bilgili, kültürlü, başa- rılı, kendine güvenen, inançlı gençler yetiştirmek; 21. yüzyılda gelişen ihtiyaçlara cevap ve- recek bireyler olarak onları hayata hazırlamak; insana değer veren, problemlere çözüm üre- tebilen milli ve manevi değerlerini koruyan ve geliştiren kişilikli insanlar olarak onları yetiş- tirmektir.

İmam Hatip Okulları sosyal, beşeri, fen bilimleri ile birlikte İslami ilimleri aynı müfredat al- tında göstermesi bakımından Türkiye'ye özgü bir tecrübedir. Normal ortaokullarda gösteri- len zorunlu derslerin tamamı İmam Hatip ortaokullarında mevcuttur. Bu derslerin yanında öğrencilerimiz İslam dininin temel kaynaklarını ve yöntemlerini doğru kaynaklardan ve for- masyon sahibi eğitimcilerden edinmektedirler. Ayrıca öğrencilerimiz İngilizce' nin yanında Arapça da öğrenirler.

Kurumlarımız manevi değerlerine bağlı, topluma faydalı, düşünen ve düşündüğünü söyle- mekten çekinmeyen, hitabeti kuvvetli, araştırmayı seven aktif gençler yetiştirmeyi ilke edin- mesiyle ailelerin ve öğrencilerin tercih sebebidir. Ayrıca bu okullara genel olarak baktığımız- da gençlerimize değerler eğitimi verildiği için ahlaksızlık ve suç oranları yok denecek kadar azdır.

İmam Hatip okullarında bilim, sanat, kültür, eğitim, siyaset ve iş dünyası gibi farklı alanlar yönelen çok yönlü saygın kişiler yetişmektedir. Bu okullarda okuyan öğrenciler aldıkları eğitimlerle LGS sınavlarına da en güzel şekilde hazırlanarak gayretleri doğrultusunda iste- dikleri liselere yerleşebilmektedir.

Değişen ve yozlaşan toplumumuzda geleceğe daha duyarlı bireyler yetiştirmek amacıyla İmam Hatip okulları gün geçtikçe değer kazanmaktadır. Çünkü İmam Hatip Okulları gele- ceğe değer katmaktadır.

Selma BULUT

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni

(6)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

OKULUMUZ KORUDORU GÖKYÜZÜNE AÇILIYOR

2019-2020 Eğitim-Öğretim yılının önemli yeniliklerinden birisi de sınıflarımızın bu- lunduğu eğitim katına gergi tavan yapılması. 3 parça çalışmadan oluşan gergi tavanın ilkin- de 3*3 ebadında dalgalanan şanlı Bayrağımız, diğerlerinde ise gökyüzü, bulutlar yer alıyor.

Gergi tavan ile sürekli aydınlatılması gereken koridorumuz gökyüzünü üzerinde taşır hale geldi…

(7)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

SINIFLARIMIZ DUVARLARINA BURSA TEMALI DUVAR PONALARI YAPILDI

2019-2020 Eğitim-Öğretim yılının güzel yeniliklerinden birisi de güzel Bursa’mızın simge görüntülerinin tek bir panoda sınıflarımızın arka kısmına monte edilmesi oldu. Bursa’yı Türki- ye’de emsalsiz kılan görüntülerinin yer aldığı pano ile sınıfların arka kısmının renklendirilmesi hedeflendi. Öğrencilerimiz tara- fından oldukça beğenilen bu çalışmaların devamının okulun di- ğer kısımlarına yapılması 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılının he- defleri arasındadır…

OKULUMUZ KÜTÜPHANESİ SİL BAŞTAN Okulumuz Kütüphanesi yeniden düzenlendi.

İlçe Kaymakamımız Sayın Kübra TEYMUR tarafın- dan hediye edilen kitaplar kütüphanenin zenginleş- mesini sağladı. Oluşturulan Barkot sistemi ile öğren- cilerimizin ne kadar kitap okudukları artık tek bir tuşla görülebilecek.

(8)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

OKULUMUZDA UYGULANAN ÖNEMLİ PROJELER

Din Öğretimi Genel müdürlüğünce uygulanan Eğitimde Kaliteyi Arttırma Projesi (KTS) ve Bursa İl Milli Eğitim müdürlüğü tarafından uygulanan Eğitimde Verimliliği Artırma Projeleri okulumuzda uygulanmaktadır. Her iki Proje ile eğitim-Öğretim ortamının iyileştirilmesi, eğitim- öğretimin kalitesinin ve verimliliğinin arttırılması için faaliyetler yürütülüyor.

OKULUMUZDA UYGULAMA MESCİDİ AÇILDI

2019-2020 Eğitim-Öğretim yılında gerçekleştirilen önemli çalışmalardan birisi de uygulama mescidinin oluşturulmasıdır. Keles belediyesi, okulumuz öğretmenleri ve hayırseverler tarafından finanse edilen bu çalışma ile okulumuz bir uygulama mescidine kavuştu. Emeği geçen tüm herke- se yürekten teşekkür ederiz.

(9)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

ÖĞRENCİLERİMİZ GEZİYOR…

Öğrencilerimizin ufkunu açma, köyleri dışında il merkezinin tarihi, kültürel özellikle- rini görme, bilgi sahibi olma, bir üst eğitim-öğretim kurumu olan liseleri yerinde tanıma amaçlı olarak geziler ile öğrencilerimiz yıl boyu gezdiler. Ekim 2019’da 5 ve 6. Sınıflarımız Afet Eğitim Merkezi ile güzel ilimizin önemli tarihi kültürel mekânlarını gezdiler. Kasım 2019’da 8.sınıflarımız ve başarılı öğrencilerimiz Bursa gezisi ile liseleri tanırken, güzel ilimi- zin önemli tarihi kültürel mekânlarını gezdiler. Aralık 2019’da deneme sınavlarında ve derslerinde başarılı olan öğrencilerimiz Uludağ Gezisi gerçekleştirdiler. Ocak 2020’de de 8.

Sınıflarımız sinemaya gittiler. 12 Mart 2020 tarihinde ise öğrencilerimiz Kitap Fuarını ziya- ret edecekler.

(10)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

YARIŞMA ADI DÜZENLEYEN KURUM ÖDÜL ALAN ÖĞRENCİ/ÖĞRENCİLER

Ramazan ve İnfak Keles Müftülüğü Bursa İl Müftülüğü

AZİME YILDIZ-İlçe Birincisi AZİME YILDIZ-İl İkincisi

Mevlid-İ Nebi Şiir Yarışması Keles Müftülüğü Yusuf KIZIL – İlçe Birincisi

Mevlid-İ Nebi Şiir Yarışması Keles Müftülüğü Taha GÖKTAŞ – İlçe İkincisi

12 Mart İstiklal Marşı Ko- nulu Kompozisyon Yarış-

ması

Keles İlçe Milli Eğitim Mü- dürlüğü

Şevval ATIŞ – İlçe İkincisi

Çanakkale Zaferi konulu Kompozisyon Yarışması

Keles İlçe Milli Eğitim Mü- dürlüğü

Şevval ATIŞ – İlçe Birincisi

Çanakkale Zaferi konulu Resim Yarışması

Keles İlçe Milli Eğitim Mü- dürlüğü

Müzeyyen CAN – İlçe İkincisi

Mangala Yarışması Keles İlçe Milli Eğitim Mü- dürlüğü

Şevval ATIŞ – İlçe İkincisi

Kaymakamlık Deneme sınavı

(ŞUBAT)

Keles Kaymakamlığı 8. sınıflar Ümmühan AFŞER İlçe dör- düncüsü

7.sınıflar Sude Nur AĞDEMİR İlçe Birin- cisi

7.sınıflar Hatice CİNGÖZ İlçe İkincisi

*Okulumuz İdareci ve öğretmen- leri 6 Eylül 2019 tarihinde Koca- yayla’da oriantring çalışması ve kahvaltı etkinliği gerçekleştirdi- ler .

*Okulumuza Yeni başlayan 5. Sınıf öğ- rencilerimiz 11 Eylül tarihinde pasta keserek okulumuza başladılar.

(11)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

*Okulumuz Öğrencileri barış Pınarı Harekâtının devam ettiği günlerde Fe- tih Suresini okuyarak Şanlı Ordumu- zun başarı için dua ettiler

*Okulumuz İngilizce Öğretmeni Şeyma BURMALI ve öğrencileri- miz Okul öncesi Öğrencilerine yö- nelik olarak Ekim ve Kasım ayla- rında gerçekleştirilen iki faaliyet ile

“miniklerle İngilizce” etkinliği dü- zenlediler.

*Okulumuzda İmam Hatip Lisesi, Çok Prog- ramlı Lise ve okulumuz öğretmenlerine yö- nelik olarak Müzik dinletisi gerçekleştirildi.

Keles Çok Programlı Anadolu Lisesi coğraf- ya öğretmeni Münire ÖZKÖK ve Bursa’dan gelen saz üstadı Ahmet GÜNDÜZ ile öğret- menlerimiz doyasıya eğlendi.

(12)

KELES İMAM HATİP ORTAOKULU 2019-2020 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET BÜLTENİ

*Okulumuz 24 Kasım Öğretmenler Günü İlçe kutlama Programını gerçekleştirdi. İlçe Kayma- kamımız Sayın Kübra TEYMUR başta olmak üzere ilçemizin Sayın Protokolü, siyasi parti temsilcileri, ilçe öğretmenleri, velilerimiz etkin- liğe katıldılar.

*6 Ocak 2020 tarihinde okulumuzda sınıflar bazında (genel başarı sıralamasında) en ba- şarılı öğrenciler ve velilerinin katılımı ile Gurur Çayı tertip edildi. Gurur Çayına İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Aydın NA- RİN, Şube Müdürlerimiz Sayın İsmail KA- YIŞLI ve Sayın Turan TANIŞ katılarak öğ- renci ve velilerimizi sevindirmişlerdir.

Referanslar

Benzer Belgeler

12. İtilaf Devletleri, Mondros Ateşkes Antlaşması’nın 7. Maddesini dayanak göstererek Osmanlı topraklarını işgale başladı. Bunun üzerine vatanı iç ve dış

Mustafa Kemal, Batı’daki bilimsel ve teknolojik gelişmelerden istifade etmenin gerekli olduğuna inanmıştır... Yukarıdaki tabloda Osmanlı Devleti’nin dağılmasını

b) Bir doğal sayı 1’den büyük bir kesre bölündüğünde sonucun bu sayıdan küçük bir sayı, 1’den küçük bir kesre bölündüğünde ise bu sayıdan büyük bir sayı

M.5.1.4.2. Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar..

Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Alanı; Akademik Gelişim Alanı; Öğrenci Meslekî Gelişim Alanı; Değerler Eğitimi, Bilim, Sanat, Spor, Sosyal ve Kültürel

Din Kültürün ve Ahlak bilgisi derslerinde israfın zararları konulu sunu çalışması yapılır. Pano

(1) Denkliği kabul edilmiş olan özel Türk okulları ile azınlık veya yabancı okullardan resmî okullara naklen gelen öğrenciler, öğrenim belgelerinde gösterilen sınıflara

Okul müdürlüğünce, kayıtlara göre dilekçe sahibinin aldığı belge ve diploma ile başka bir okula yazılmadığı belirlendikten sonra, dilekçenin altına veya arkasına,