/ Altın Orda Devleti ve Bakiyesi Hanlıklar Dönemi Tarihi- II / Altın Orda Devleti ve Bakiyesi Hanlıklar Dönemi Tarihi- II

(1)

2021 - 2022 / 9205015602014 - Altın Orda Devleti ve Bakiyesi Hanlıklar Dönemi Tarihi- II / Altın Orda Devleti ve Bakiyesi Hanlıklar Dönemi Tarihi- II

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Altın Orda Devleti ve Bakiyesi Hanlıklar Dönemi Tarihi- II / Altın Orda Devleti ve Bakiyesi Hanlıklar Dönemi Tarihi- II Ders Kodu / Course Code 9205015602014

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Third Cycle / Third Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 6.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

3.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Altın Orda Devleti’nin bakiyeleri olarak ortaya çıkan Kırım, Kazan, Astrahan, Sibir ve Nogay

Hanlıkları Tarihinin Anlaşılmasını Sağlamak To provide students with the knowledge of the History of Golden Horde and remnant khanates such as Crimea, Kazan, Astrakhan, Sibir and Nogai Khanates.

İçeriği / Content Altın Orda Devleti ve Bakiyesi Hanlıklar Dönemi Tarihi II adı altında vermeyi planladığımız bu dersle Altın Orda Devleti sonrası ortaya çıkan Kazan, Nogay, Sibir, Kasım Hanlıkları tarihinin detaylı bir biçimde ele alınması amaçlanmaktadır.

The course “The History of Golden Horde and Remnant Khanates Period II” aims to cover in detail the history of Khanates of Kazan, Nogai, Sibir and Kasim emerging after the fall of The Golden Horde.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Kazan, Nogay, Astrahan, Sibir, Kasım hanlıklarıyla ilgili makale, seyahatname gibi eserleri okumak ve adı geçen bu hanlıklarla ilgili belgesel ve filmleri izlemek. None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

(2)

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

H. Atlasî Kazan Hanlığı, Kazan 1913. H. Atlasî, Süyün Bike, Kazan 1912. A.N. Kurat, Kazan Hanlığı, DTCFD XII, Ankara 1954. M. Hudyakov, Oçerki Po İstorii Kazanskago Hanstva Kazan 1923. N.N., Rrsov, Proşloye Tatarii ,Kazan 1926. K. F. Fuks, Kratkaya İstoriya Goroda Kazani, Kazan, 1817.R. Rahmeti Arat, “Astırhan Hanlığı”, TDEK, C.1, 2.

Baskı, TKAE Yay. Ankara, 1992. V.V. Velyaminov Zernov, İzsledovanie O Kasimovskih Tsaryah i Tsareviçah, Ç.1, Peterburg 1863, V. İlya Zaytsev, “Astrahan Hanlığı”, Çev.

Zuharmukhamed Zardukhan, Türkler, C. 8, Yeni Türkiye Yay., Ankara 2002. İlya Zaytsev, Astrahanskoe Hanstvo, 2. İzdanie, İspravlennoe, “Vostoçnaya Literatura” RAN, Moskva 2006. B Spuler, “Astrakhan”, The Encyclopaedia of Islam, Vol. 1, Leiden 1986. İ. R.

Tagirov, İstoriya Natsionalnoy Gosudarstvennosti Tatarskogo Naroda i Tatarstana, Tatarskoe Knijnoe İzd., Kazan 2000. P. L. Karabusçenko, Astrahanskoe Tsarstvo, İzdateskiy Dom “Astrahanskiy Universitet”,Astrahan, 2009, A. Kurat, Türkiye ve İdil Boyu (1569 Astrahan Seferi, Ten-İdil Kanalı ve XVI-XVII. Yüzyıl Osmanlı-Rus Münasebetleri), DTCF Yay., Ankara 1966. H.H. HOWORTH, History of the Mongols From the 9th to the 19th Century Part II:The So-Called Tartars of Russia and Central Asia, London 1880.

Serkan Acar, Kâsım Hanlığı (1445-1681), IQ Yay., İstanbul 2008. Mehet Alpargu, Nogaylar, İstanbul 2007. Battal Tayymas-, Abdulla Rizaeddin Fahreddin, Altın Ordu ve Kazan Hanları, Çev. İlyas Kamalov, İstanbul, 2003, H. İnalcık, “Osmanlı-Rus Rekabetinin Mensei ve Don-Volga Kanalı Tesebbüsü (1569)”,Belleten, XII/46, (Ankara 1948

H. Atlasî Kazan Khanate, Kazan 1913. H. Atlasî, Süyün Bike, Kazan 1912. A.N.

Kurat, Kazan Khanate, DTCFD XII, Ankara 1954. M. Hudyakov, Oçerki Po İstorii Kazanskago Hanstva Kazan 1923. N.N., Rrsov, Proşloye Tatarii ,Kazan 1926. K. F.

Fuks, Kratkaya İstoriya Goroda Kazani, Kazan, 1817.R. Rahmeti Arat, “Astırhan Hanlığı”, TDEK, C.1, 2. Baskı, TKAE Yay. Ankara, 1992. V.V. Velyaminov Zernov, İzsledovanie O Kasimovskih Tsaryah i Tsareviçah, Ç.1, Peterburg 1863, V. İlya Zaytsev, “Astrakhan Khanate”, Çev. Zuharmukhamed Zardukhan, Türkler, C. 8, Yeni Türkiye Pub., Ankara 2002. İlya Zaytsev, Astrahanskoe Hanstvo, 2. İzdanie, İspravlennoe, “Vostoçnaya Literatura” RAN, Moskva 2006. B Spuler, “Astrakhan”, The Encyclopaedia of Islam, Vol. 1, Leiden 1986. İ. R. Tagirov, İstoriya Natsionalnoy Gosudarstvennosti Tatarskogo Naroda i Tatarstana, Tatarskoe Knijnoe İzd., Kazan 2000. P. L. Karabusçenko, Astrahanskoe Tsarstvo, İzdateskiy Dom “Astrahanskiy Universitet”,Astrahan, 2009, A. Kurat, Turkey and Idil (1569 Astrakhan Expedition , Ten-İdil Channel ve XVI-XVII. Centuries Ottoman-Russian Relations ), DTCF Pub., Ankara 1966. H.H. HOWORTH, History of the Mongols From the 9th to the 19th Century Part II:The So-Called Tartars of Russia and Central Asia, London 1880.

Serkan Acar, Kasim Khanate (1445-1681), IQ Pub., İstanbul 2008. Mehet Alpargu, Nogaies, İstanbul 2007. Battal Tayymas-, Abdulla Rizaeddin Fahreddin, The Golden Horde and Kazan Khanates, Trans. İlyas Kamalov, İstanbul, 2003, H. İnalcık, “The Origin of Ottoman-Russia Rivalry and Don-Volga Channel Attempt (1569)”,Belleten, XII/46, (Ankara 1948)

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Dr. Öğr. üyesi Muhammet ŞEN

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Altın Orda ve Kırım Tarihine ilişkin temel bilgilere sahip olan mezunlar bu bilgileri başka insanlara da

öğretebilirler. Graduates who have a basic knowledge of the Golden Horde and Crimean History can teach this

knowledge to other people.

2 Altın Orda ve Kırım Tarihinin Türk tarihi içerisindeki yerini konumlandırabilen mezunlar karşılaştıkları,

siyasi, sosyal ve ekonomik problemleri araştırıp, tanımlayabilir ve anlatabilirler. Graduates who can position the Golden Horde and the place of Crimean History in Turkish history can research, define and explain the political, social and economic problems they encounter.

3 Kırım Hanlığı ile Osmanlı Türklüğü arasına ortaya çıkan ortak tarihin günümüzde nasıl bir bilincin

konusu olabileceğini sorgular Questions how the common history that emerged between the Crimean Khanate and Ottoman

Turkishness can be the subject of consciousness today.

4 5

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Kazan Hanlığı’nın Kuruluşu Teorik ders, okuma, anlatım ve

tartışma Establishment of Kazan Khanate

2

Kazan Hanlığı’nın Yükselme Dönemi 1438-1445 Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma

3

Kazan Hanlığı’nın Duraklama Dönemi 1445-1484 Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma

4

Kazan Hanlığının Komşu Kırım, Astrahan, Sibir, Nogay Hanlıklarıyla

İlişkileri Teorik ders, okuma, anlatım ve

tartışma

5

Kazan Hanlığı’nda Rus Hâkimiyet Dönemi Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma

(4)

6

Kazan Hanlığı’nın Rusya Tarafından İşgali ve Bunun Sonuçları Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma

7

Kasım Hanlığı’nın Ortaya Çıkışı Teorik ders, okuma, anlatım ve

tartışma

8

Kasım Hanlığı’nın Yıkılışı Teorik ders, okuma, anlatım ve

tartışma

9

Vize sınavı Teorik ders, okuma, anlatım ve

tartışma

10

Nogay Hanlığı Teorik ders, okuma, anlatım ve

tartışma

(5)

12

Altın Orda Sonrası Tam Bağımsız Dönem 1427-1558 Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma

13

Nogay Ordası’nın Yıkılışı Teorik ders, okuma, anlatım ve

tartışma

14

Sibir Hanlığının Ortaya Çıkışı Teorik ders, okuma, anlatım ve

tartışma

15

Sibir Hanlığı’nın Yıkılışı Teorik ders, okuma, anlatım ve

tartışma

16

Final sınavı Teorik ders, okuma, anlatım ve

tartışma

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 3.00 3.00

Final Sınavı / Final Examination 1 3.00 3.00

Derse Katılım / Attending Lectures 7 3.00 21.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 7.00 7.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1. Altın Orda ve Kırım Tarihine ilişkin temel bilgilere sahip olan

mezunlar bu bilgileri başka insanlara da öğretebilirler. / Graduates who have a basic knowledge of the Golden Horde and Crimean History can teach this knowledge to other people.

5 5

2.Altın Orda ve Kırım Tarihinin Türk tarihi içerisindeki yerini konumlandırabilen mezunlar karşılaştıkları, siyasi, sosyal ve ekonomik problemleri araştırıp, tanımlayabilir ve anlatabilirler. / Graduates who can position the Golden Horde and the place of Crimean History in Turkish history can research, define and explain the political, social and economic problems they encounter.

5 5 5

3.Kırım Hanlığı ile Osmanlı Türklüğü arasına ortaya çıkan ortak tarihin günümüzde nasıl bir bilincin konusu olabileceğini sorgular / Questions how the common history that emerged between the Crimean Khanate and Ottoman Turkishness can be the subject of consciousness today.

5

4. / 5. /

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high