6.SINIF 2.DÖNEM
Türkçe Türkçe
Yazılı Sınavına Hazırlık
Çalışması
www.yeninesilturkce.com
1-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “koyu” söz- cüğü “açık” sözcüğünün karşıt anlamlısı olarak kullanılmıştır?
A. Öksürmesin diye bir findan koyu pekmez içti.
B. Denizin koyu mavisine hayran kaldım.
C. Arkadaşım, koyu bir Galatasaraf taraftarıydı.
D. Eski dostlar yine koyu bir sohbete başlamış.
I.Biz ilk etapta arsa sorununu halledelim.
II.Ben onunla ilk kez karşılaştım.
III.Kavga ettiniz sonrasında ilk adımı kim atarsa bü- yüklük ona olur.
IV.Okul olarak ilk önce olumsuz davranış problemleri- ni çözmeliyiz.
2-Yukarıdaki altı çizili sözlerden hangi ikisi yakın anlamlıdır?
A. 1-4 B. 2-3 C. 1-3 D. 2-4
3-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt kavram- lar bir arada kullanılmamıştır?
A. Aza şükretmeyen, çoğu da bulamaz.
B. Önce düşün sonra konuş.
C. Kurunun yanında yaş da yanar.
D. Gidenle gitmeyen bir olmaz.
4-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yakın anlamlı ikileme kullanılmıştır?
A. Onu görür görmez tanıdım.
B. Yalan yanlış bilgiler veriyorsun.
C. Gerçeği er geç öğrenirim.
D. Her taraf pırıl pırıl olmuştu.
5-Sesteş sözcük, aynı seslerden oluşan ve cümle- lerde farklı anlamlarda kullanılan sözcüklerdir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcü- ğün sesteşi yoktur?
A. Pazar yeri yine çok doluydu.
B. İpek kıyafetleriyle şık görünüyor.
C. Bahçeyi kazınca çok yorulmuş.
D. Bin yıl geçse de bu kahramanlık unutulmaz.
Vara vara vardım ol kara taşa Hasret ettin beni kavim kardaşa Sebep ne gözden akan kanlı yaşa Bir ayrılık bir yoksulluk bir ölüm
6-Karac’oğlanın bu dörtlüğünde altı çizili keli- melerin eş anlamlıları hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A. Siyah/ Ayrılık / Gerekçe / Canlanmak B. Kararmak / Gurbet/ Koşul/ Mevt C. Siyah /Özlem/ Neden/ Vefat D. Beyaz / Kavuşmak /Amaç / Yaşam
7-Kavramların sayılabilen, ölçülebilen özelliklerini gösteren ifadelere nicel anlamlı kelimeler denir. Aşa- ğıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili ifade nicel özellik göstermektedir?
A. Geniş fikirli bir adamdı.
B. Evin bütün sorumluluğu üzerindeydi.
C. Bizim ev yüksek konutların arasında kaldı.
D. Kalben sana yakın olsamda uzak yaşamayı tercih ediyorum.
8-Bazı sözcükler somut anlamlı olmasına karşın cüm- ledeki anlamına göre soyut özellik de gösterebilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yol” sözcüğü soyut bir anlam kazanmıştır?
A. Bu işin bir yolunu bulmak gerekir.
B. Arabamız kötü bir yola girdi.
C. Yine yol çalışması yapılıyor.
D. Asfalt yolda arabalar süratli gidiyor.
9-Doğadaki seslerin yazıya aktarılmasını sağlayan sözcüklere yansıma sözcük denir. Aşağıdaki ikile- melerden hangisi bu yolla oluşturulmuştur?
A. Bırak o ıvız zıvır işleri.
B. Çoluk çocuk doluşup pikniğe gittik.
C. Sabahtandır horul horul horluyorsun.
D. Bu dünyada mal mülk derdine düşmeyeceksin.
I. Onunla acı tatlı anılarımız olmuştu.
II. Cümbür cemaat düğüne gidiyoruz.
III. Yalan yanlış bilgilerle bizi kandırma.
IV. Allah sana akıl fikir versin.
11-Yukarıdaki cümlelerde kullanılan ikilemelerle ilgili olarak hangi ifade yanlıştır?
A. I.Cümlede zıt anlamlı ikilemeler kullanılmıştır.
B. II.Cümlede biri anlamlı biri anlamsız ikileme kulla- nılmıştır.
C. III.Cümlede yakın anlamlı ikileme kullanılmıştır.
D. IV.Cümlede eş anlamlı ikileme kullanılmıştır.
1.Cümle: Herkesin bir hayali vardır.
2.Cümle: Başar merdivenlerini tırmanmak gerekir.
3.Cümle: Ağır bir koliyi kaldırdı.
4.cümle Eğiri büğrü bir yoldan geldik.
12-Yukarıdaki bazı cümleler kullanılmıştır. Bu cüm- lelerdeki altı çizili ifadelerin kullanıldığı anlam- ları dikkate alarak aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru olur?
1. 2. 3. 4.
A. Soyut Soyut Nicel İkilime B. Soyut Somut Nitel İkileme C. Nitel Somut Nicel İkileme D. Soyut Somut Nicel Yansıma
13-Ayşe Hanım, iki çocuğunu parka götürmüştür. Bü- yük çocuğuna kardeşine göz kulak olmasını istemiştir.
Ayşe Hanım, büyük çocuktan ne istemektedir?
A. Kardeşiyle güzel vakit geçirmesini B. Kardeşini koruyup kollamasını C. Kardeşiyle kavga etmemesini D. Kardeşinin uzağa gitmemesini
14-Aşağıdaki atasözlerinden hangisi anlamca ötekilerine ters düşmektedir?
A. Akıllı düşman, akılsız dostan hayırlıdır.
B. Akıl adama sermayedir.
C. Akıllı köprü arayana dek, deli suyu geçer.
D. Akılsız başın cezasını ayaklar çeker.
15-“Damlaya damlaya göl olur” ile “Taşıma su ile değirmen dönmez” atasözleri anlam olarak birbirleri- nin zıttıdır. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde de böyle bir anlam ilişkisi vardır?
A.Düşenin dostu olmaz.
Dost kara günde beli olur.
B. Kervan yolda düzelir.
Görünen köy kılavuz istemez.
C. Erken kalkan yol alır.
Ağaç yaşken eğilir.
D. Dereyi görmeden paçayı sıvama.
Acele işe şeytan karışır
16-Bozula bir şeyin eski halini alması imkansız bu- nun için “…” atasözünü kullanırız. Küçük birikimler, çabalar ileride bize büyük fayda getirebilir. Bunun için “…” atasözünü kullanırız. Bir insanın huyu kolay kolay değişmez. Huyu nasılsa öyle devam eder.
Bunun için “…” atasözünü kullanırız.
Yukarıdaki boşlukları aşağıdaki atasözleriyle doldurduğumuzda hangi atasözü boşta kalır?
A. Can çıkmayınca huy çıkmaz.
B. Esirgenen göze çöp batar.
C. Damlaya damlaya göl olur.
D. Çürük çivi tahta tutmaz.
17-Öğretmenimiz hep şöyle derdi : Hiçbir zaman emek olmadan yemek olmaz. İnsanlar çalışmadan bir başarı elde edemez. Oturduğun yerden sadece ben şunu yaparım ben bunu yaparım demekle bir sonuç elde edemeyiz. Öğretmenimizin söylemek istediği şeyi bir atasözü ile açıklamak istersek aşağıdaki atasözlerinden hangisini kullanmamız gerekir?
A. Ne oldum dememeli, ne olacağım demeli.
B. Lafla peynir gemisi yürümez.
C. Öfkeyle kalkan zararla oturur.
D. Üzüm üzüme baka baka kararır.
18-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yerinde kulla- nılmayan bir deyim vardır?
A. Adam sürekli ağlıyor, “İçim yanıyor!” diyordu.
B. Olay yerinde herkes telaş içindeydi, o kılını bile kıpırdatmıyordu.
C. Ayşe, misafirleri göründe “Bu ne şıklık böyle” de- yince Selma üstüne alındı.
D. Adam sağlam pabuca benzemiyor, güvenme ona.
19-Aşağıdakilerin hangisinde koşul anlamı yok- tur?
A. İşe geldiğinde son evrakların girişini yapsın.
B. Ödevlerini vaktinde yaptı mı öğretmeni ona kızmaz.
C. İyi bir eğitim alırsa, ünlü bir sima olur.
D. Annesine yardım edince babası ona harçlık verdi.
(I) Arabayı hızlı sürmeyi huy edinmişti. (II) Çoğu zaman trafik ışıklarında dahi durmazdı. (III) Dün, seyir halindeyken yine hatalı solama yapmış. (IV) Karşı şeritten gelen kamyonla kafa kafaya çarpışmışlar.
20-Yukarıdaki cümlelerin hangileri arasında ne- den-sonuç anlamı vardır?
A. I-II B. II-III
C. III-IV D. II-IV
21-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde amaç-sonuç anlamı vardır?
A. Başarılı olmak istersen planlı çalışman gerekir.
B. Gitar öğrenmek istediğinden kursa yazılmış.
C. Para kazandığı için araba aldı.
D. Amacım seninle bir ömür yaşamak.
22-Aşağıdaki ifadelerin hangisinde kişisel bir de- ğerlendirme yapılmıştır?
A. Bir zamanlar bu topraklarda farklı uygarlıklar hü- küm sürdü.
B. Tarihimizi bilmezsek geleceğimizi yönlendiremeyiz.
C. Dünya, gezegenler arasında yaşabilir tek yer ola- rak biliniyor.
D. Aylık yayınlanan dergiler, kitapçılarda ve marketle- re satışa sunuluyor.
I. Bayramlaşmak için memleketine gitti.
II. Takdir almak istediğinden çok çalıştı.
III. Senin yemeklerin lezzetli oluyor.
IV. Bu yıl şehrimize yabancı turist gelmedi.
23-Yukarıdaki cümlelerle ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez?
A. I.Cümle neden-sonuç anlamı taşımaktadır.
B. II.Cümle amaç-sonuç anlamı taşımaktadır.
C. III.Cümle öznel bir cümledir.
-Bugün bizimle gelmeyecekti.
-...-Öyleyse ona da bir görev verelim.
-Olur, verelim.
24-İki kişinin arasında geçen karşılıklı konuşmada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getiri- lebilir?
A.Kim? B.Neden geldi?
C.Ama geldi? D.Zaten işimiz var.
25-“Akıl yaşta değil, baştadır; fakat aklı başa yaş getirir.” sözünden aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşabiliriz?
A. Aklımızı kullanabilmemiz için olgun olmamız gere- kir.B. Gençler, yaşlılardaki daha akıllıdır.
C. Aklı olgunlaştıran zamandır.
D. Akıl doğuştan gelir, yaşlılıkta olgunlaşır.
26-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştır- ma anlamı vardır?
A. Onun dışında bir kardeşim daha var.
B. Sesindeki incelik kimsede yok.
C. Hayat, beni çok yoruyor.
D. Ali ders çalışıyor, Ayşe oyun oynuyor.
(I) Bu kitabın, son bir yıl içinde yüz bin adet basımı yapılmıştır. (II) Mitolojik bir konuyu işlemiştir. (III) Kahramanları olağanüstü özelliklere sahiptir. (IV) Betimleyici anlatımlarında oldukça başarılıdır.
27-Yukarıdaki paragrafta bir yazarın bir eseriyle ilgili cümleler verilmiştir. Hangi cümlede bir beğenme anlamı vardır?
A.I B.II C.III D.IV
(I)Hafta sonuydu. (II) Daha önceden kararlaştırdı- ğımız gibi köye gidip zaman geçirecektik. (III) Uzun zamandır gelmediğimizden köyün yolunu bulmakta epey zorlandık. (IV) Şehrin modern yollarından, köyün toprak ve taşlı yollarında seyahat etmek zor geldi.
28-Yukarıdaki parçada geçen cümlelerin hangi- sinde betimleyici ifadeler ağır basmaktadır?
A.I B.II C.III D.IV
Sanatçı, hangi sanatla ilgilenirse ilgilensin kendini toplumdan koparamaz. Sanat elbette sanat için yapılmalıdır fakat toplumdan kopuk yapılan sanat eserleri toplumun dikkatini çekmez. Bu demek değildir ki sadece toplumun beklentileriyle sanat eseri oluştursunlar. Sanat eserlerindeki ince çizgiyi yakalamaları gerekir.
29-Yukarıdakim metin için en uygun başlık aşa- ğıdakilerden hangisi olur?
A. Sanatın değeri B. Toplumu dışlamamak C. Sanat ve toplum D. Beklentili sanat
Yazar, eserlerini oluştururken kullandığı kelimeleri dilinden özenle seçmelidir. Halkın kullandığı sözcük- lere yeni anlamlar katmalı onları zenginleştirmelidir.
Sıradan cümleleri, sıradan bir anlatımı tercih eden sanatçılar toplumda yeterince ilgi görmez. Dilin ince- liklerini göstermesi açısından bizlere örnek olmalıdır.
30-Yukarıdaki paragrafta hangi konu üzerinde durulmaktadır?
A. Dilin incelikleri
B. Halk dilini kullanmanın faydaları C. Yazar ve dil bilimi üzerine D. Yazarların anlatımlarının önemi
Bir ressam duygularını çizimlerle anlatmak yerine sözlerle anlatmaya çalışsa ne derece yansıtabilir.
Veya bir bestekar, bestelerini yararken enstrüman kullanmak yerine fırça kullanmaya çalışsa ne kadar başarılı olabilir.
31-Yukarıdaki metnin anafikri nedir?
A. Her sanat eseri ustasının elinde mükemmelleşir.
B. Kimse her sanat eserinde başarılı eserler vere- mez.C. Ressamlar güzel yazı yazamaz.
D. Bestekarların resim yetenekleri sınırlıdır.
Bir yazar düşünün hayatı ve yazdıkları bir olsun.
Köprü altlarında yatıp, orada hayatlarını sürdüren insanların yaşamlarını kaleme alsın. Yazarken üslubu- nun düğmelerini iliklemesin. Dil, sadece okumuşluğun göstergesi değildir. Yaşamdan koparsanız sizi anla- malarını beklemeyin.
32-Yukarıdaki metinde asıl anlatılmak istenen nedir?
A. Bir yazarın dilini yaşadığı toplum meydana getirir.
B. Toplumdan kopuk yazılan yazılar, büyük etki bırak- maz.C. Üslupta özgün olmak için halk tabirlerini kullanmak gerekir.
D. Yazdığımız olayları yaşamadan yazmak başarısız- lık ortaya çıkarır.
“Bizim ev şehrin en ücra yerindeydi. Ailemiz hayvancılıkla uğraştığından şehir merkezi hem bizim için hem de şehirde yaşayanlar için uygun değildi. Yirmi kadar koyunumuz, iki ineğimiz ve sayısını hiç bilemediğim kadar tavuğumuz vardı.
Ben keçileri otlatırken ablam ineklerin bakımını yapıyordu. Annem ve babam da geri kalan bütün işleri yapmaya çalışıyordu.”
33. Yukarıdaki metinde aşağıdaki hikaye unsu- larından hangisi yoktur?
A. Zaman B. Yer
C. Olay D. Kişi-Varlık
“Birgün mahalledeki arkadaşlarla oturup gelecek planları yapmaya başladık. Ben doktor olmak istiyordum, Ali, Mühendis; Cem, Öğretmen; Sedat da şoför olmak istiyordu. ...kimse hayallerine ulaşmak için çaba harcamamıştı, Sedat hariç. Şimdi otobüs şoförü olarak hayatından çok memnun.”
34. Yukarıdaki metinde boş bırakılan yere aşağı- dakilerden hangisi getirilemez?
A. Fakat B. Oysa
C. Çünkü D. Lakin
35-Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi temel anlamıyla kullanılmıştır?
A) Asla ona bel bağlamayız.
B) Zengin olunca bize tepeden bakmaya başladı.
C) Küçük çıkarlar için dostlarınızı kırmayın.
D) Bugün kalp ameliyatı olacakmış.
36-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bağlantı ve geçiş ifadelerinden herhangi biri kullanılmamıştır?
A) Benim fikrim daha mantıklıydı fakat kabul etmedi- ler.B) Burada öylesine durup manzaranın tadını çıkarmak istedim.
C) Geçmişin acısını hep yaşadım ve yaşayamaya devam edeceğim.
D) Sabah erken kalkmış çünkü işe başlamış.
37-Aşağıdaki ifadelerden hangisi kurgusal bir ifade- dir?
A) Ormanın sessizliği beni ürkütmeye yetmiştir. Bize bakan hayvanların neden bu kadar sessiz olduğuna bir anlam veremedim.
B) Kitaplar mı insanlara yol gösterecek? Öyle şey olur mu hiç? Biz kendi yolumuzu kendimiz çizmeliyiz.
Kitaplar sadece hayal unsurlarıdır.
C) Kaptan, gemisini bir adaya yanaştırmıştı. Gemiden inmeden önce adadaki hayvanlar bizi karşılamaya gelmişti. Bir maymun elindeki muzları bize ikram ediyordu.
D) Hayatta kalabilmem için dayanmalıydım. Uçak düşeli sanırım üç saat kadar olmuştu. Benim dışım- da hareket edebilen kimseyi görememiştim. Umarım birileri bana ulaşır.
Hindistan, dünyadaki bütün dinleri barındıran bir ülkedir. (I) Dinler bakımından zengin olan ülkede ineklerin kutsal sayılmasından dolayı dokunulmazlık- ları vardır. (II) Kültürel açıdan da zengin olan Hindis- tan, gelenekleriyle dünyada dikkat çekmiştir. (III) Holi Festivali bunlardan biridir. (IV) Renklerin Festivali anlamına gelen bu etkinlik dünyanın birçok yerinde de kutlanmaya başlamıştır.
38-Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragrafın kaç numaralı cümleyle başlaması gerekir?
“Ormandaki ağaçlar gittikçe büyümeye başladı. Onlar büyüdükçe, o küçüldü. Minik bir karınca kadar kaldı.
Ormandaki hayvanlar da ağaçlar gibi büyüdü. İçini korku sardı. Demin yanı başında duran mağara çok uzakta görünüyordu. Oraya girmesi gerekiyordu…”
39-Bu metin hangi yazı türünden alınmış olabilir?
A) Fabl B) Hikâye
C) Masal D) Efsane
40-Aşağıdaki sözcüklerden hangisi anlamını değişti- ren bir ek almıştır?
A. Balıklarım B. Dünyadakiler C. Hayatımın D. Taşıtlar
41-Aşağıdaki kelimelerin hangisi hem iyelik eki hem de hal eki almıştır?
A. Gözlüğüm B. Evlerinde
C. Kapıcıları D. Sözlünüz
42-“Bu kervansaray, Selçuklular döneminde yapıl- mıştır.” Cümlesindeki –ler ekinin görevi nedir?
A) Abartma anlamında B) Saygı anlamında C) Soy, sülale anlamında D) Yaklaşıklık anlamında
43-“Yağmurda uzun süre ıslanan çocuk sabaha kadar ateşler içinde kıvrandı.” Cümlesindeki –ler ekinin aynı anlamda kullanımı hangi seçenekte vardır?
A) Bizimkiler bu akşam misafirliğe gidecek B) Beş yaşlarındayken kaza geçirdim.
C) Gözyaşım seller gibi aktı gitti.
D) Murat Beyler, henüz işe teşrif etmemiş!
44-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hâl eki almış bir sözcük bulunmamaktadır?
A) Senin bildiğin şeyler değil bunlar.
B) Hayatınım en güzel yıllarını üniversitede geçirdim.
C) Kalemi bana verir misin?
D) Uzak boşluğu bilim insanları için hep merak konu- su oldu.
45-“Nemrut Dağı” söz grubu için hangisi söylenebi- lir?A) Özel isim- tekil isim- soyut isim
B) Tür ismi tekil isim- somut isim C) Özel isim- tekil isim- somut isim D) Cins isim- çoğul isim- soyut isim
46-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belirtisiz isim tamlaması kullanılmıştır?
A) Boya kalemini kaybedince resmim yarım kaldı.
B) Denizin sesini duymak bana huzur veriyor.
C) Kırık kalplerin hüznüne ortak oldum.
D) Havanın rengi birden açıldı.
47-“Kardeşimin oyuncağını yanlışlıkla kırınca, karde- şim deliye döndü.” Cümlesinde kullanılan tamlama- nın özdeşi aşağıdaki seçeneklerin hangisinde vardır?
A) Dünya görüşü farklı olan bir yazardı.
B) Cep telefonlarının fiyatı her geçen gün artıyor.
C) Anlayışlı biri olunca herkes derdini anlatıyor.
D) Evin anahtarını almayı unuttum.
48-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zincirleme isim tamlaması kullanılmıştır?
A) Balkonun kırık korkuluklarını tamir ettirdik.
B) İnternetin bağımlı çocukları, asosyal yetişiyor.
C) Dedemin bastonunun şekli çok güzeldi.
D) Kırık kalplerin onarılması zaman alır.
49-Aşağıdaki tamlamaların hangisinde tamlayan ile tamlanan arasına bir sözcük gelmiştir?
A) Renkli hayallerin gerçekleşmesi zaman alır.
B) Evimizin minik üyesi, eve neşe kattı.
C) Sağlam bir bisiklet almayı başardı.
D) Gözlüğünün çerçevesi epey eskimişti.
50-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde niteleme sıfatı kullanılmıştır?
A) Okullar açılınca çok sevinmiştik.
B) Bize uzun uzun anlattı, hayat öyküsünü.
C) Söylediklerinden bir anlam çıkaramadım.
D) Yalnız yaşayan insanlar, sevgisizdir.
51-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz sıfat kullanılmıştır?
A) Sınıfın hepsi pikniğe gelmişti.
B) Bütün arkadaşlarımız çok eğlendik.
C) Bir hafta sonra İzmir’e gideceğiz.
D) Sokak ortasında yaralanan adama kimse yardım etmedi.
52- “Bir” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı bir sıfat türü oluşturmuştur?
A) Onunla bir saat sonra buluşacağız.
B) Sen de beni bir gün anlarsın umarım.
C) Bir adam kapıda belirdi.
D) Ömürden geçen bir dakika bile çok kıymetlidir.
53-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla zamir türünden örnekler kullanılmıştır?
A) Bunu, herkesten beklerim ama senden beklemez- dim.B) Şunları ne zaman İstanbul’a götüreceksin?
C) Beni, seni, onu ve diğerlerini pikniğe davet etti.
D) Çoğumuz, onun sözlerine inanmıyoruz.
54-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat tamlaması yoktur?
A) Uzak ülkelere gitmek eper masraflı olur.
B) Elma ağacından kırmız elmalar kopardık.
C) Sözlük defteri tutarsanız kelime hazineniz zengin- leşir.
D) Bir gün bir adam büyük bir ormana gitmiş.
55-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde şahıs zamiri kullanılmamıştır?
A) Gelen konuklar sizinle yakından ingilendi.
B) Havalimanından ayrıldıktan sonra onlar beni aradı.
C) İşlerimi hemen bitirmeliyim, yoksa bana kızarlar.
D) O, en sevdiğim arabaydı, binmeye kıyamıyorum.
56-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde işaret zamiri vardır?
A) Arkadaşlar olarak biz onu da çok seviyoruz.
B) Şu eşyaları taşımama yardım eder misin?
C) Birçoğumuz bu hayattan zevk alamıyoruz.
D) Ötekileri ben taşırım sen bu paketi götür yeter.
57-“Gibi” edatı ile ilgili aşağıdaki tabloda kulla- nım örnekleri verilmiştir. Hangisinde bir yanlışlık yapılmıştır
Kullanılan Anlam Cümle
A Benzerlik Anlamı Aslan gibi çocuktu.
B Tezlik Anlamı Çocuk parayı aldığı gibi kaçtı.
C Tahmin Anlamı Ben de onun gibiydim.
D Benzerlik Anlamı Araba, uçak gibi hızlıydı.
58-”İle” sözcüğü “ve” anlamında kullanılırsa bağ- laç; diğer anlamlarda kullanılırsa edat olur. Aşağı- daki cümlelerin hangisinde “ile” sözcüğü farklı bir görevde kullanılmıştır?
A. Annem ile pazara gittik.
B. Baharla birlikte çiçekler açmaya başladı.
C. Beni arabayla bırakır mısın?
D. Ahmet ile Leyla bu sene sınavı kazandılar.
59- “İçin” edatı aşağıdaki cümlelerin hangisine
‘neden-sonuç’ anlamı katmıştır?
A. Ders çalışmadığı için sınavı kazanamadı.
B. İngilizce öğrenmek için kursa yazıldı.
C. Takdir almak için çok çalıştı.
D. İşe gitmek için erken kalkmış.
60-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde herhangi bir edat kullanılmamıştır?
A. Öğretmeninin tayini mi çıkmış?
B. Müziğe karşı ilgisi varmış.
C. Senin kadar konuşanını görmedik.
D. Hem işten anlamıyorsun hem de oturuyorsun.
61-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem edat hem de bağlaç kullanılmıştır?
A. Edatlarla bağlaçları işledik fakat pek anlamadım.
B. Senin için ben bu işin hakkından gelirim.
C. Sabahtan beri benimle boş boş konuşuyorsun.
D. Yalnız sen beni anlarsın.
62- “-de” bağlacı ile ilgili aşağıdaki tabloda kul- lanım görevi ve örmekleri verilmiştir. Hangisinde bir yanlışlık yapılmıştır?
Kullanım
Görevi Cümle
A Küçümseme Para kazanacak da bana baka- cak.
B Övünme Koşsan da yetişemezsin.
C Neden-Sonuç Sınava çalıştı da kazandı.
D Rica-istek Az müsaade etsen de geçsek.
63-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gerekçe bağlaçlarından biri kullanılmıştır?
A. Sen ve ben müthiş ikili olduk.
B. Gelirim fakat sen bana yardım edersin.
C. Sabah uyanamadım çünkü akşam geç yattık.
D. Hızlı yürüdüm ancak ona yetişemedim.
64- “Kadar” sözcüğü aşağıdakilerin hangisine
“karşılaştırma” anlamı katmıştır?
A) Lütfen kardeşim paran kadar konuş!
B) Sizi eve kadar götürebilirim.
C) Sabaha kadar eğlenmişler
D) Burası bizim mahalle kadar etmez.
65- “Yalnız” kelimesi, aşağıdaki cümlelerin han- gisinde bağlaç olarak kullanılmıştır?
A) Dünya turuna yalnız gidiyor.
B) Onu caddede yalnız gezerken gördüm.
C) Uzun süre yalnız yaşadı.
D) O da istiyordu, yalnız çok parası yetmedi.
66-“Bir ton kadar odun almış.” Cümlesindeki altı çizili edat hangi anlamda kullanılmıştır?
A. Karşılaştırma B. Benzetme C. Ölçü D. Eşitlik
