BİRLİKTE 23 GÜN
İLKOKUL
Merhaba sevgili çocuklar! Bugün birlikte 4.günümüz. Eminiz ki çevrenizde meydana gelen birçok değişimi merak ediyor ve merakınızı gidermek için araştırma yapıyorsunuz. Merak edip araştırdığınız konuları #araştıralım etiketi ile bizlerle paylaşmayı unutmayın.
Hazırsanız başlayalım.
l ı m
# a r a ş t ı r a
Resfebe Zamanı
Kolay Kayık İkiz
Atkı
Pilav Deve
ATASÖZLERİNİ TAMAMLAYALIM.
Çam ………… çoban armağanı.
Sütten ağzı yanan ……… üfleyerek yer.
Bugünün işini ……… bırakma.
Gün 4.
— 26 yaşında dünyanın en genç profesörü oldu.
— Dünyada “Full Prof” yani tam profesör unvanını alan tek bilim insanıdır.
— Daha çocukken uçak maketleri ile uğraşıyor, telefon, telgraf gibi cihazların içlerini açıp inceliyordu.
—ABD’de Kimya Mühendisliğini birincilikle bitirdi.
— Türkiye’ye geldi ve bilimin gelişmesi için hizmet etti.
KİM O?
Oktay Sinanoğlu
“Kare kâğıdınızın bir yüzü beyaz diğer yüzü pembe olsun.
Dilerseniz farklı renklerdeki kağıtlarla da deneyebilirsiniz .’’
O R İ G A M İ
Malzemeler: Kâğıt, kalem
Kareli ya da düz bir kâğıda, düzenli aralıklarla soldan sağa, yukarıdan aşağıya hayali bir kare oluşturacak şekilde eşit sayıda noktalar konulur. Oyun iki kişi ile oynanır. Oyunu başlatan kişi, iki noktayı birleştiren bir çizgi çeker. Sıra diğer oyuncuya geçer ve o da bir çizgi çeker. Amaç çizgileri kareye tamamlayarak en çok kutuyu elde etmektir. Son çizgiyi çizip kareyi tamamlayan oyuncu , karenin içine kendi işaretini koyar. (Örneğin
isminin baş harfini). Oyuncular birbirine kutu kaptırmamaya çalışır.
En fazla kare tamamlayan oyuncu, oyunu kazanır.
❀
Ayı inlerinin girişlerinin çoğu zaman kuzeye baktığını biliyor muydunuz?
❀
Timsahların renk körü olduklarını biliyor muydunuz?
❀
Parmak izi gibi dil izlerimizin de herkesten farklı olduğunu biliyor muydunuz?
K A R E O L U Ş T U R M A C A
B u n u B i l i y o r M u y d u n u z ?
Günün Deneyi
Etkinlik için
Gerekli Malzemeler
3 metre uzunluğunda ip Pipet
Balon Bant
Ataş
Balondan Roket
• 3 metre uzunluğunda bir ip kesin. İpi pipetin için- den geçirin.
• Sandalyeleri sırt kısımları birbirine dönük olacak şekilde çevirin. İpin bir ucunu birinci sandalyeye, diğer ucunu da ikinci sandalyeye bağlayın.
• Sandalyeleri birbirlerinden uzaklaştırarak ipi ger- gin hale getirin.
• Balonu şişirin; ancak ucunu bağlamayın. Hava kaçırmaması için ağzını bir ataşla tutturabilirsiniz.
• Balonu pipete bantla yapıştırın. Böylece balon pipetin altında yatay şe- kilde duracaktır.
• Balonu, ağız kısmı birinci sandalyeye gelecek şekilde ipin bir ucuna çe- kin. Ataşı çıkarın ve balonun fırlamasına izin verin.
• Balon pipete asılı olarak ip boyunca gidecektir.
Peki Ama Nasıl Oldu?
Balon, iç kısmından çıkan havanın enerjisi ile harekete geçer. Dışarı fırlayan hava itme adı verilen ileri hareket enerjisi oluşturur. Bu deneyde, balon sönerken içindeki havayı ağız kısmından dışarı doğru itmiştir. Dışarı çıkan hava, balonu ipin üzerinde ters yönde iterek ileri hareket enerjisi oluşturur. Bilim insanları bu durumu “Her etkiye eşit ve zıt yönde bir tepki vardır.” kuralıyla açıklamaktadır.
Bir Büyüğünüzden Yardım Almayı Unutmayınız.
Kırmızı noktadan başla. Bak ve çiz.
BAK VE ÇİZ
Etkinlik Zamanı İP
dene.
söyle.
