• Sonuç bulunamadı

-8-Anti-Realist Meta-Etik Teoriler

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "-8-Anti-Realist Meta-Etik Teoriler"

Copied!
4
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

-8-

Anti-Realist Meta-Etik Teoriler

Ahlâkî realizmin karşıtları genel olarak iki gruba ayrılabilir:

(1) Ahlâkî olguların ve doğru ahlâkî önermelerin varlığını kabul ettiği için bilişselci olan, fakat bu olguların bizim tutumlarımız veya bir toplumun ahlâkî inançları tarafından oluşturulduğunu iddia eden sübjektif görüsler (Yapısalcılar).

(2) (2) Ahlâkî olguların ve doğruların varlığını bütünüyle reddeden nihilistler ve bilisselci olmayan teoriler.

(2)

Sübjektif ve Rölatif Teoriler

Sübjektif teoriler ahlâkî niteliklerin sübjektif olduğunu ve bu ahlâkî niteliklerin psikolojik olgulara veya toplumsal uzlaşımlara indirgenebileceğini savunur. Bu teoriler ahlâkî bilginin deney ve gözleme dayalı bir bilgi olduğunu kabul eder. Dolayısıyla, bu tür teorileri de naturalist teoriler içerisinde değerlendirmek mümkündür.

Sübjektif teoriler içerisinde ele alınan teorilerden birisi de “ilahî buyruk teorileri”dir.

(3)

Yapılandırmacılık (constructivism)

Bu tür teorilerin sübjektif teorilerden tek farkı ahlâkî olgularla, sübjektif, rölatif inançlar ve tutumlar arasındaki ilişkiyi sübjektif anlayışlardan

daha gevsek bir şekilde açıklamasıdır. Yapısalcı teoriler, ahlâkî söylemin realist bir karaktere sahip olduğunu kabul etmekle beraber, bu realizmi insanın bilinçsel fonksiyonlarından bağımsızlık olarak gören realistlere karşıt olarak, ahlâkî nitelik ve ilkeleri, insanların uzlaşımlarının bir ürünü olarak görmektedir.

(4)

Bilisselci Olmayan Teoriler (Non- Cognitivism)

Bilisselciligin temel karakteri ahlâkî alana ait olmayan doğru bir yargı ile dünya arasındaki ilişkinin, doğru bir ahlâkî hüküm ve dünya arasında da geçerli olduğunu kabul etmesidir. Bilisselciler ahlâkî hükümlerin

“önerme” ifade ettiğini savunurlar; Bilisselciligi kabul etmeyenler ahlâkî hükümlerin önerme olduğunu reddederler.

Referanslar

Benzer Belgeler

Sezgiciler insanların inançlarından bağımsız bir şekilde var olan ahlâkî olgu ve doğruların varlığını kabul etmekle realist bir anlayışı benimser. Sezgicilere

Yüce Tanrı olarak devlet dininde ibadet edilmiş, imparator tarafından ona kurbanlar sunulmuş ve dualar edilmiştir..  T’ien: Konfüçyüs’ün bu varlığı

Allah’a hamd, onun Sevgili Resûl’üne salât ve selâm olsun. Dönemimizin önemli ilim adamı ve mütefekkirlerinden biri de Prof. Mahmud Es’ad Coşan’dır. Aynı

Bu hipotez, ahlâki eğitimde entelektüel yaklaşımların temelini oluşturur ve ahlâki gelişimde irrasyonel-duygusal teorilerden (Freud ve Durkheim’inki gibi) keskin

Ancak burada çalışmanın sınırlarını aşmamak üzere temel ibâdetlerden namaz, oruç, zekât ve hâc ibâdetinin ahlâkî boyutunun neler olduğu açıklanıp sadece şeklin

Hukukî ve ahlâkî yönleri ilahî olan fıkıh ilmi/İslâm hukuku, ahlâkî değerleri ve ahlâk anlayışını tebliğ noktasın- da ahlâk-hukuk arasında bir bağ kurarak

Yer gözlem amacıyla üretilen ve RASAT’ın ardından milli kaynaklarla geliştirilen ikinci gözlem uydusu olan Göktürk-2, 15-25 Aralık tarihleri arasın- da Çin’in

Bu yönü ile eğitim felsefesi eğitim uygulamalarını sürekli eleştirici bir yaklaşımla değerlendirmek, uygulamaların dayandığı teorik temelleri incelemek ve