ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
∆ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΓΙΑ ∆ΙΑΠΙΣΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥ ΚΑΛΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΙΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ
Θέµα: Tουρκικά
Ηµεροµηνία: 9 Ιανουαρίου 2010
∆ιάρκεια: 2 ώρες και 15 λεπτά
ΤΟ ∆ΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΠΕΝΤΕ (5) ΣΕΛΙ∆ΕΣ ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΑ ∆ΟΘΟΥΝ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑ∆ΙΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ
BİRİNCİ BÖLÜM: ΥAZMA 40 PUAN
Aşağıdaki konulardan birini seçerek 250–300 kelimelik bir kompozisyon yazınız.
1. Çevre sorunlarının çözümü için herkes çaba göstermeli. Nasıl?
2. Öğrenmenin kaynağı acıdır, ürünleri tatlıdır. Bu atasözünü tartışınız.
3. Ülkenizde turizmin gelişmesi için neler yapılabilir?
İKİNCİ BÖLÜM: METİN 30 PUAN
Aşağıdaki metni okuyup onunla ilgili alıştırmaları yapınız.
KÜRESEL ISINMA
Buğday Ekolojik Yaşamı Destekleme Derneği, herkesi doğanın yaşadığı değişimin farkında olmaya ve şimdi harekete geçmeye çağırıyor.
Küresel ısınma neredeyse tüm coğrafyalarda beklenenin üstünde bir hızla gerçekleşiyor. Artık küresel ısınmanın olup olmadığı konusu tartışılmıyor. Bilim çevreleri, yöneticiler ve kamuoyu bu gerçeği kabul ettiler bile.
Küresel ısınmanın yeryüzü ve insan yaşamı üzerinde yapacağı etkiler tam olarak bilinmiyor. Kutupların erimesi sonucunda suların yükselerek bazı coğrafyaların sular altında kalacağı konuşuluyor ama hepsi bu kadar mı? İnsanoğlu ani ısınma, soğuma, yağışın olmaması ya da aşırı miktarda ve uzun süreli olması, görülmemiş güçte fırtınalar ve şu anda tahmin bile edemeyeceğimiz pek çok doğal afetle mücadele etmek zorunda kalabilir.
Ancak şimdilik küresel ısınma, medyanın verdiği haberlerle bozulan moraller dışında sokaktaki insanın hayatını etkilemeye başlamadı. Sorun ekonomiye ve günlük ihtiyaçlara tam olarak yansımadı. İklim değişikliğinin etkilerini henüz yaşamaya başlamayan kentli nüfus önümüzdeki yıllarda gıda fiyatlarındaki aşırı artış, kentlere göç, son olarak da gıda ve su sıkıntılarıyla karşılaşacak.
Ne yazık ki küresel ısınmanın kontrol edilmesi ve çözüm için formüller üretilmesi hiç basit değil. Bu kötü gidiş bütün insanlığın her gün, her an değişik oranlarda katkıda bulunduğu bir süreç ve ancak ortak davranış değişiklikleri gösterilirse engellenebilir. Bugün sorulması gereken asıl soru şudur: Küresel ısınma ve diğer çevre sorunlarının önüne geçilmesi için üzerimize düşen görevler nelerdir?
İşe, elektronik araçları ve tüketim maddelerini bilinçli ve sınırlı kullanmakla başlayabiliriz. Ulaşımı kendi aracımızla değil toplu taşımayla sağlayarak ya da motorlu araçlar yerine bisiklet gibi doğaya zarar vermeyen araçları kullanarak çevreye verdiğimiz zararı en aza indirebiliriz. Ayrıca su ve elektrik tüketimimizi sınırlayabilir, deodorant gibi zararlı gazlar içeren ürünleri mümkün olduğunca az kullanabiliriz. Bunlarının yanında herkes çevreyi korumak adına küçük çözümler geliştirebilir. Örneğin işyerlerinde plastik veya karton bardak yerine kendinize ait bir fincan kullanmanız bile çevre sorunlarının engellenebilmesi için önemli bir adımdır.
A. Aşağıdaki sorulara cevap veriniz. (6 puan)
1. Sorun şehirde yaşayan insanların günlük hayatını nasıl etkileyecek?
2. Çevreye verdiğimiz zararı bireysel olarak nasıl indirebiliriz?
B. Uygun seçeneği işaretleyiniz. (15 puan) 1. Küresel ısınma,
a. henüz az gelişmiş ülkelerde gerçekleşiyor.
b. günlük hayatımızı büyük ölçüde etkiliyor.
c. bütün dünyada hızla gerçekleşiyor.
d. kamuoyu tarafından kabul edilmeyen bir konudur.
2. Küresel ısınmanın olası etkisi a. gıda kıtlığı.
b. orman yangıları.
c. köylere göç.
d. suların yükselmesi.
3. Günümüzde insanlar, küresel ısınmanın a. etkilerini henüz yaşamadı.
b. neden olduğu ekonomik sorunlarla karşı karşıya.
c. tehdidi çok iyi anlıyorlar.
d. sorununa çözüm bulmak çok geç.
4. Sorunun çözümü için
a. formüller bulmak zordur.
b. üzerimize düşen iş basittir.
c. davranışlarımız daha sorumlu olmalı.
d. suları temizleyen teknik önlemler alınmalı.
5. Çevre sorunlarının engellenebilmesi için
a. elektronik araçları ve tüketim maddelerinin kullanılması yasaklanmalı.
b. herkesin bireysel olarak da çaba göstermesi gereklidir.
c. her gün işimize gitmek için toplu araçları kullanmalıyız.
d. zararlı gazlar içeren ürünleri satın almamamız gerek.
C. Aşağıdaki kelimelerin sağda bulunan dokuz kelimeden altı tanesini seçerek
eşanlamlılarını bulunuz. (6 puan)
1. hızla =
2. sorun =
3. gıda =
4. engellemek = 5. bilinçli =
6. önemli =
Ç. Aşağıdaki kelimelerin karşıtlarını metinde bulunuz. (3 puan) 1. beklenen ≠
2. ısınma ≠
3. alçalmak ≠
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: DİL KULLANILIŞI 30 PUAN
A. Aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz. (10 puan)
1. diline dolama a. en önemli konu.
2. odak noktası b. her yerini aramak.
3. kulak asmamak c. bir konuyu sürekli tekrarlamak.
4. razı olmak d. sözlerine önem vermemek.
5. altını üstüne getirmek e. sonuçları kabul etmek, kabullenmek.
B. Doğru cümle kurmak için kelimeleri sıraya koyunuz. (10puan) 1. yaparken / görün / sezonunda / mutlaka / indirim / alışveriş / üzerinde / ürünü
2. arkadaşlarını / ne / çıkmaya / hiçbirimizin / uğramıyorsun / beri / en / başladığından / yanına / o / çabuk / unuttun / yakın / kızla
3. makarnadan / bulma / imkânsızdır / başka / bir / öğrenci / evinde / yiyecek / bir
4. yıldır / alıştığını / yemeklerine / Ankara’da / söyledi / Türk / John / iyice / iki / yaşadığını 5. izleri / düşünüyorum / yakın / başka / yaşam / gelecekte / insanlar / bulacağını / gezegenlerde
C. Paragraftaki boşlukları seçeneklerde verilen kelimelerle tamamlayın. (10 puan) Domates festivali
İspanya’da her yıl _________(1) olarak düzenlenen domates festivali bu yıl da çılgınca görüntülere sahne oldu. Valencia kenti _________(2) Bunol kasabasında yapılan festivale 36 bin kişi katıldı. Bu yılın domates savaşları için 100 bin olgun domates kullanıldı. Kasaba kırmızıya boyandı. 100 bin nüfuslu Bunol kasabası ise festivale _________(3) da izlemeyi _________(4) 25 bin turisti ülkeye çekti. 1944 yılında ilki yine Bunol kasabasında yapılan _________(5) o günden bu yana her yıl Ağustos ayının son çarşambası İspanyollar için bir _________(6) kaynağı oluyor. Bunol kasabası gençlerinin aralarında domatesin de bulunduğu _________(7) durumdaki sebzeleri meydanda birbirlerine fırlatarak oynaması ile başladı. Her geçen gün giderek büyüdü ve bir _________(8) haline geldi. 1951 yılında kasaba yönetimi tarafından yasaklandı. Yasaklara _________(9) hapse atıldı. Fakat halk bu yasadan hiç hoşlanmadı ve yasaları _________(10) etti. Bu nedenle festival 1959’da zaman limiti konmak şartı ile yeniden düzenlenmeye başlandı.
1. a. gelenek b. geleneksel c. gelecek
2. a. yakınlarındaki b. yakında c. yakınlarda
3. a. katmasa b. katılsa c. katılmasa
4. a. tercih eden b. tercih edenleri c. tercih etmiş 5. a. festival b. festivaller c. festivali 6. a. eğlenceli b. eğlencelik c. eğlence 7. a. kullanmayacak b. kullanılamayacak c. kullanmış
8. a. geleneksel b. gelenek c. gezegen
9. a. uymayanlar b. uyanlar c. uyarlar 10. a. festival b. protokol c. protesto
*********************************
© Copyright 2010 – Yπουργείο Παιδείας και Πολιτισµού.
Απαγορεύεται η αναδηµοσίευση µε οποιοδήποτε µέσο όλου ή µέρους του περιεχοµένου χωρίς τη συγκατάθεση του εκδότη.
