• Sonuç bulunamadı

temel tasarım ilkelerinden faydalanarak fotoğraf tabanlı grafiklerin oluşturulması sağlanırken, öğrencinin görsel araştırmaya yönelik imgesel gücünü geliştirmektir.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "temel tasarım ilkelerinden faydalanarak fotoğraf tabanlı grafiklerin oluşturulması sağlanırken, öğrencinin görsel araştırmaya yönelik imgesel gücünü geliştirmektir."

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

GRA205 Fotografik 01

Ders Tanımı: Ders, temel tasarım ilkelerinden faydalanarak fotoğraf tabanlı grafiklerin oluşturulması sağlanırken, öğrencinin görsel araştırmaya yönelik imgesel gücünü geliştirmektir.

DERS İÇERİĞİ VE YÜRÜTÜLÜŞÜ 1. Hafta:

 Dersin işleyiş, yürütülüş, değerlendirilmesi ile atölye içi kurallar hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi.

 Ders kapsamında kullanılabilecek araç, gereç ve malzeme listesinin verilmesi.

2. Hafta:

 Dersin içeriği ile ilgili yapılan çalışmaların sunumu,

 Karşılıklı tartışma.

3. Hafta:

Araştırma ev ödevi: Yapılan sunumlar doğrultusunda öğrencilerin kendi araştırma çalışmaları.

 Araştırma ödevlerinin öğrenciler tarafından sunumu,

 Karşılıklı tartışma (devam).

4. Hafta:

 Araştırma ödevlerinin öğrenciler tarafından sunumu,

 Karşılıklı tartışma (devam).

 Ara sınav (vize) proje konusunun öğrencilere bildirilmesi, uygulama yöntemleri hakkında gerekli açıklamaların yapılması.

Uygulama ev ödevi: Proje uygulama çalışmaları.

5. Hafta:

 Uygulama ödevlerinin değerlendirilmesi,

 Yaratıcı uygulama yöntemlerinin kavranması için atölye çalışması yapılması.

6. Hafta:

 Proje çalışmalarının değerlendirilmesi,

 Çalışmaların teslim edilme şartlarının öğrencilere bildirilmesi.

7. Hafta:

 Ara sınav (vize) projesinin teslimi.

8. Hafta:

 Yeni proje konusunun öğrencilere bildirilmesi,

 Uygulama yöntemleri hakkında gerekli açıklamaların yapılması.

Uygulama ev ödevi: Final projesi taslak çalışmaları.

(2)

9. Hafta:

 Verilen ödevler hakkında eleştiri, öneri ve uygulamalar sırasında kullanılabilecek yaratıcı yöntemlerin gösterilmesi.

Uygulama ev ödevi: Taslakların geliştirilmesi.

10. Hafta:

 Dönem projesi için geliştirilmiş taslaklar hakkında eleştiri, öneri ve uygulamalar sırasında kullanılabilecek yaratıcı yöntemlerin gösterilmesi.

Uygulama ev ödevi: Taslakların geliştirilmesi.

11. Hafta:

 Dönem projesi için yapılan uygulama çalışmaları hakkında eleştiri, öneri ve uygulamalar sırasında kullanılabilecek yaratıcı yöntemlerin gösterilmesi.

Uygulama ev ödevi: Taslakların geliştirilmesi.

12. Hafta:

 Dönem projesi için yapılan uygulama çalışmaları hakkında eleştiri, öneri ve uygulamalar sırasında kullanılabilecek yaratıcı yöntemlerin gösterilmesi.

Uygulama ev ödevi: Dönem projesi çalışmaları.

13. Hafta:

 Dönem projesi için yapılan uygulama çalışmaları hakkında eleştiri, öneri ve uygulamalar sırasında kullanılabilecek yaratıcı yöntemlerin gösterilmesi.

Uygulama ev ödevi: Dönem projesi çalışmaları.

14. Hafta:

 Dönem projesi sonlandırılması,

 Çalışmaların teslim edilme şartlarının öğrencilere bildirilmesi, ders hakkında genel değerlendirme, dilek ve önerilerin öğrencilerden alınması.

Sınav:Ara Sınav (vize) Değerlendirmesi: 100 puan üzerinden 40 puan olarak değerlendirilir.

Genel (final) Sınav Değerlendirmesi: 100 puan üzerinden 60 puan olarak değerlendirilir.

Dönem Sonu Notu: 100 puan üzerinden değerlendirilir (%40 vize notu, %60 final sınavı notunun toplamıdır).

Referanslar

Benzer Belgeler

Dahili Enerji Piyasası, enterkonneksiyonların güçlendirilmesi ve ters akışların mümkün kılınması adına üye ülkeler ile Türkiye de dahil olmak üzere doğal

Төлегенов «Қазіргі қазақ тіліндегі жалпы модальды және мақсат мәнді жай сөйлем типтері» атты еңбегінде сөйлемдерді жалпы модальдық мағынасына

Üzüm üretimi ve ihracatına önem verildiği bir dönemde bağcılık, kuru üzümcülük ve pamukçuluğun ıslahı için ABD’den uzman çağrılması gerekli

Bu kısımda işletmenin geçmiş yıl verilerinden hareketle, işletmenin “X” bütçeleme dönemine ilişkin olarak oluşturulan nakit bütçesinde meydana

 Dönem ödevi için yapılan uygulama çalışmaları hakkında eleştiri, öneri ve uygulamalar sırasında kullanılabilecek yaratıcı yöntemlerin

 Dönem projesi için geliştirilmiş taslaklar hakkında eleştiri, öneri ve uygulamalar sırasında kullanılabilecek yaratıcı yöntemlerin gösterilmesi. Uygulama ev

Öğrencinin kök kanal morfolojisi ve endodontik giriş kaviteleri hakkında bilgi sahibi olması sağlanır Öğrencinin endodontide kullanılan alet ve materyaller hakkında bilgi

Çalışmanın amacı, Görsel İletişim Tasarımı Bölümü Temel Tasarım dersindeki uygulamalara dair, çağdaş sanatta kullanılan kavramların üç boyutlu