PROGRAMLARI ETKİLEYEN

PROGRAMLARI ETKİLEYEN

HUSUSLAR

(6)

DOÇ. DR. HAKAN SUNAY

Programları Etkileyen Hususlar

1. ÖĞRENCİ (PERSONEL-ÇALIŞAN)

2. TOPLUM

3. BİLİM VE TEKNİL ALANDAKİ

GELİŞMELER

1. ÖĞRENCİ (PERSONEL)

• Okulun (İşletmenin) Görevi; öğrencilerin

(Personelin) ilgi ve yeteneklerini geliştirmek olduğuna göre,

• PROGRAM, ÖĞRENCİLERİN

2. TOPLUM

*Toplumun değerleri, yaşama biçimleri programa mutlaka yansıtılacaktır.

Çünkü,çocuklar ileride belli bir toplum içinde yaşayacaklarından öğretim programının buna göre düzenlenmesi gerekir.

*Toplumdaki aktüel konular programların esnekliğinden faydalanılarak işlenir,

3.BİLİM VE TEKNİK ALANDAKİ GELİŞMELER

• ÖĞRETİM PROGRAMI;

• BİLİM VE TEKNİK ALANDAKİ

GELİŞMELERİ YAKINDAN

4.DEVLETİN İDEAL VE İSTEKLERİ

• DEVLET;

• YETİŞEN GENÇ KUŞAKLARIN (YA DA

PROGRAMA DAHİL OLACAK

PERSONEL) (İŞLETMENİN-TEŞKİLATIN) BELLİ DEĞERLER, İNANÇLAR, İDEALLER ETRAFINDA YETİŞMELERİNİ İSTER.

• BU NEDENLE PROGRAM, TOPLUMUN

Programların Uygulanması

• EĞİTİM (İŞLETMENİN GELİŞİMİNE

YÖNELİK) PROGRAMLARININ HAZIRLANMASI;

• Uzmanlık, bilgi ve beceri işi olduğu gibi, • PROGRAMLARIN UYGULANMASI;

Programların Uygulanmasında Dikkat Edilecek Hususlar (1)

• 1.PROGRAM VE ÇEVRE;

• Öğretim programları çevre özelliklerini

Programların Uygulanmasında Dikkat Edilecek Hususlar (2)

• 2.DERSLER ARASI BAĞLILIK;

• Programda yer alan derslerle konular

arasında kuvvetli bir bağ ve bütünlük kurulmalıdır.

• 3.BİLGİ VE BECERİ KAZANILMASI;

• Öğretim programı hazırlarken öğrencilere

Programların Uygulanmasında Dikkat Edilecek Hususlar (3)

• BUGÜN ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE VELİLER

ÖĞRETİM PROGRAMININ YÜKLÜ OLUŞUNDAN

ŞİKAYETÇİDİRLER. ÖZELLİKLE ÖĞRENCİ VE VELİLER GEREKSİZ VE İŞE YARAMAYAN BİLGİLERİN

EZBERLETİLMESİNDEN YAKINMAKTADIRLAR.

• Bu durum günlük hayatta farklı ortamlarda

hazırlanan programlar için de geçerlidir……..

• ANCAK NE VARKİ PROGRAM KOMİSYONLARINDA

TEŞEKKÜR EDERİM