• Sonuç bulunamadı

Bilim ve Sanat Merkezleri Genel Tanıtımı. Abdullah GÖKÇE Kastamonu BİLSEM Müdür Yardımcısı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Bilim ve Sanat Merkezleri Genel Tanıtımı. Abdullah GÖKÇE Kastamonu BİLSEM Müdür Yardımcısı"

Copied!
19
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Bilim ve Sanat Merkezleri Genel Tanıtımı

Abdullah GÖKÇE

Kastamonu BİLSEM Müdür Yardımcısı 0 505 498 47 78

(2)

https://kastamonubilsem.meb.k12.tr https://twitter.com/kastamonubılsem

https://www.instagram.com/kastamonubilsem https://www.facebook.com/kastamonu.bilsem.1 0 366 214 20 14

(3)

BİLİM VE SANAT MERKEZİ TANIMI

• Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM), özel yetenekli

öğrencilerin bireysel yeteneklerinin farkında olmalarını

ve kapasitelerini geliştirerek en üst düzeyde

kullanmalarını sağlamak amacıyla açılmış, proje

tabanlı, bağımsız destek eğitim kurumlarıdır.

(4)

BİLİM VE SANAT MERKEZİ MEVZUATI

• Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM), Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlıdır.

• BİLSEM’lerin genel işleyişi;

➢ Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği ile

➢ Bilim ve Sanat Merkezleri Yönergesi başta olmak üzere bakanlığımızın ilgili mevzuat hükümlerine göre yürütülmektedir.

(5)

BİLSEM EĞİTİM ÖĞRETİM İLKELERİ

• Eğitim hizmetleri özel yetenekli öğrencilerin performansları ve eğitim ihtiyaçları doğrultusunda hazırlanacak BEP’e göre yürütülür.

• BİLSEM’de uygulanan öğretim programları, öğrencilerin devam ettikleri örgün eğitim kurumlarının programları ile bütünlük oluşturacak şekilde hazırlanır ve öğrenci merkezli olarak yürütülür.

• Eğitim ve öğretim etkinliklerinde öğrencilerin üst düzey düşünme becerileri kazanmalarını sağlayacak uygulamalara yer verilir.

(6)

BİLSEM ÖĞRENCİ ADAY GÖSTERME

• Bakanlıkça belirlenen tanılama yaşı veya sınıf seviyesi esas alınarak;

➢ Genel Zihinsel Yetenek Alanı,

➢ Resim Yetenek Alanı ile

➢ Müzik Yetenek Alanında

özel yetenekli olduğu düşünülen öğrencilerin Sınıf Öğretmenleri tarafından BİLSEM’lere aday gösterilmesi ile ilgili iş ve işlemler, Bakanlıkça yayımlanan tanılama takvimi doğrultusunda yürütülür.

(7)

BİLSEM ÖĞRENCİ TANILAMA

7

• BİLSEM’e okulları tarafından aday gösterilen öğrenciler;

Bakanlığımızca belirlenen takvim doğrultusunda ve belirlenen ölçme araçları ile;

➢ Ön Değerlendirme

➢ Bireysel Değerlendirme Uygulamalarına alınır.

• Bu tanılama aşamalarında başarılı olan öğrenciler; özel yetenekli öğrenci olarak kayıt bölgesindeki BİLSEM’e kayıt olur.

• Bakanlıkça belirlenen tanılama yaşı veya sınıf seviyesi dışında tanılanan öğrenciler, okullarında destek eğitim odalarından faydalanır.

(8)

BİLSEM EĞİTİM ETKİNLİKLERİ

• BİLSEM’de gerçekleştirilecek eğitim ve öğretim etkinlikleri öğrencinin örgün eğitim gördüğü saatler dışında hafta içi ve/veya hafta sonu olacak şekilde planlanır.

• BİLSEM’de özgün ürün, proje ve üretimlerin gerçekleşmesi için öğrencilerin yeteneklerine uygun proje tabanlı, disiplinler arası, zenginleştirilmiş, farklılaştırılmış eğitim programı uygulanır ve eğitim etkinlikleri düzenlenir.

(9)

BİLSEM EĞİTİM ETKİNLİKLERİ

• BİLSEM’de eğitim ve öğretim hizmetleri bireysel ve/veya grup eğitimi şeklinde yürütülür.

• Eğitim ve öğretim etkinlikleri eğitim ve öğretim yılı içerisinde Bakanlıkça hazırlanan ortak yıllık çalışma takvimine göre yürütülür.

• Ayrıca ara tatil, yarıyıl ve yaz tatillerinde yaz okulu, kış okulu ve öğrenci kampları düzenlenebilir.

(10)

BİLSEM EĞİTİM ORTAMLARI

• BİLSEM’deki eğitim ve öğretim ortamları bireysel eğitim ve grup eğitimine uygun, özel yetenekli öğrencilerin gelişim ve öğrenme özelliklerini destekleyici nitelikte hazırlanır.

• Eğitim ve öğretim ortamları, farklı ilgi ve yetenek alanlarını tespit etmeye, üst düzey düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik zengin araç gereç ve materyallerle donatılır.

(11)

BİLSEM EĞİTİM PROGRAMLARI

• BİLSEM’de Milli Eğitim Bakanlığına bağlı örgün eğitim kurumlarından farklı olarak sınıf düzeyleri değil programlar yer almaktadır. Bunlar;

➢ Uyum Programı (Yeni kayıt olan öğrenciler)

➢ Destek Eğitim Programı (2,3,4. Sınıflar)

➢ Bireysel Yeteneklerin Fark Ettirilmesi Programı (BYF) (5,6.Sınıflar)

➢ Özel Yeteneklerin Geliştirilmesi Programı (ÖYG) (7,8.Sınıflar)

➢ Proje Üretimi ve Yönetimi (PÜY) (Lise öğrencileri)

➢ Resim-Müzik Öğrencileri (Tüm sınıf seviyeleri ÖYG)

(12)

BİLSEM ÖĞRETMENİNİN GÖREVLERİ

• BİLSEM eğitim modeline ve amacına uygun olarak eğitim ve öğretim planı hazırlamak, hazırlanan planın aksayan yönlerini belirlemek ve öğretmenler kurulu toplantılarında gündeme getirmek.

• Öğrencileri, yetenek alanlarında gösterdikleri başarılarının yanında gelişim özellikleri ile de değerlendirmede Rehber öğretmen/psikolojik danışman ve veli ile işbirliği yapmak.

• BİLSEM’de uygulanan programların her eğitim ve öğretim aşaması içinde ve süreç sonunda öğrencilere yönelik değerlendirmelerini

yaparak rehberlik öğretmenine Rehber öğretmen/psikolojik danışmana bildirmek,

(13)

BİLSEM ÖĞRETMENİNİN GÖREVLERİ

• Danışman rehber öğretmeni olduğu öğrencilerin “Öğrenci Sosyal ve Kişilik Hizmetleri” kapsamında çalışma planını hazırlamak ve

BİLSEM yönetimine sunmak.

• Danışman rehber öğretmeni oldukları öğrencilerin velileri ve örgün eğitim kurumlarındaki öğretmenleri ile periyodik aralıklarla görüşmek ve görüşme sonuçlarını rehberlik öğretmenine bildirmek.

• Öğretmen nöbet hizmetlerini mevzuata uygun olarak yürütmek.

(14)

BİLSEM’DE PROJE ÇALIŞMALARI

• BİLSEM’lerde öğretmenler öğrencilerin proje çalışmalarına danışmanlık yapmaktadır. Bu çalışmalara örnekler:

✓ TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri

✓ TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri

✓ TÜBİTAK 2204-C Kutup Araştırma Projeleri

✓ TÜBİTAK 4004-Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı

✓ TÜBİTAK 4005-Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı

✓ TÜBİTAK 4006-Bilim Fuarları Destekleme Programı

✓ TÜBİTAK 4007-TÜBİTAK Bilim Şenlikleri Destekleme Programı

✓ TÜBİTAK Bilim Olimpiyatları

(15)

BİLSEM’DE PROJE ÇALIŞMALARI

• BİLSEM’lerde öğretmenler öğrencilerin proje çalışmalarına danışmanlık yapmaktadır. Bu çalışmalara örnekler:

✓ Havacılık, Uzay ve Teknoloji Festivali (TEKNOFEST)

✓ E-Twinnig Projeleri

✓ Erasmus+ Programı Projeleri

✓ IPA Teknik Destek Projeleri

✓ Kalkınma Ajansı Projeleri

✓ Bildiri, kongre vb. Projeler

(16)

BİLSEM’DE YARIŞMALAR

• BİLSEM’lerde öğretmenler öğrencilerin katılacakları yarışmalarda öğrencilerimize danışmanlık yapmaktadır. Bu çalışmalara örnekler:

✓ Robot, Robotik Kodlama vb alanlarda yerel, ulusal ve uluslararası yarışmalar,

✓ Şiir, hikaye, öykü, masal, kompozisyon gibi dil alanında yerel, ulusal ve uluslararası yarışmalar,

✓ Koro, solo, çalgı vb. Müzik alanında yerel, ulusal ve uluslararası yarışmalar,

✓ Afiş, poster, sergi, resim vb. Görsel Sanatlar alanında yerel, ulusal ve uluslararası yarışmalar,

✓ Matematik ve Yabancı Dil alanlarında yerel, ulusal ve uluslararası yarışmalar,

(17)

BİLSEM ÖĞRETMENİNİN ÖZLÜK HAKLARI

• BİLSEM’de öğretmen, alan dersleri ile ilgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda açabileceği Seçmeli Atölye/Derslere girer.

• Öğrencilerin proje çalışmalarında danışmanlık yapar.

• Öğretmenin haftalık girebileceği ders en fazla 30 saattir.

• Ders/etkinlikler hafta içi sabah/akşam ve hafta sonu olacak şekilde planlanır.

• BİLSEM’de öğretmenlerin ek ders ve nöbet ücretleri %25 artırımlı olarak hesaplanır.

• BİLSEM’lerde DYK açılmamaktadır.

(18)

HTTPS://KASTAMONUBİLSEM.MEB.K12.TR/

HTTPS://TWİTTER.COM/KASTAMONUBILSEM

HTTPS://WWW.İNSTAGRAM.COM/KASTAMONUBİLSEM/

HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/KASTAMONU.BİLSEM.1/

0 366 214 20 14

(19)

Dinlediğiniz İçin Teşekkür Ederim Abdullah GÖKÇE

Kastamonu BİLSEM Müdür Yardımcısı 0 505 498 47 78

Referanslar

Benzer Belgeler

 Resim alanında bireysel değerlendirmeye hak kazanan öğrencilerin randevu bilgileri 18 Mayıs 2020 tarihinden itibaren e-okul sisteminde yayımlanacak ve öğrenci velisine

Batıya giden Oğuz Türkleri, Oğuz ağzına dayalı yazı dilleri (Eski Anadolu Türkçesi, Osmanlı Türkçesi) meydana getirirken doğudaki Türk toplulukları Çağatay Türkçesi

Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Programları ve

a)BİLSEM’de gerçekleştirilecek eğitim ve öğretim etkinlikleri öğrencinin örgün eğitim gördüğü saatler dışında hafta içi ve/veya hafta sonu olacak

1) Sözlü sınava giren adayların tercih yapmaya esas puanları, il öğretmen değerlendirme komisyonu tarafından Değerlendirme Kriterleri Formu (Ek-2) üzerinden belirlenen

Öğrencilerle yapılan görüşmeler sonucunda değerlendirme sürecinde okullarda yapılan sınavlarda genel olarak bütün soru tiplerine yer verildiği ancak daha çok çoktan

BİLSEM’ler örgün eğitim kurumlarına devam etmekte olup genel zihinsel yetenek, görsel sanatlar ve müzik yetenek alanlarında özel yetenekli olarak tanılanmış

 It is thought that the validity and reliability of student selection exams for the science and arts centers should be improved. If necessary, the duration of the exam will