• Sonuç bulunamadı

SINAVA HAZIRLIK NOT DEFTERİ 01. KUR AN-I KERİM VE TECVİD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SINAVA HAZIRLIK NOT DEFTERİ 01. KUR AN-I KERİM VE TECVİD"

Copied!
46
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖABT DKAB VE İHL MESLEK DERSLERİ ÖĞRETMENLİĞİ

SINAVA HAZIRLIK NOT DEFTERİ

01. KUR’AN-I KERİM VE TECVİD

1. ÜNİTE: GİRİŞ

1. Kur’an’ı Doğru ve Güzel Okumanın Önemi

2. Harfler ve Özellikleri

2.1. Harfler ve İsimleri

2.2. Harflerin Yazılışları (Başta, Ortada, Sonda)

2.3. Harflerin Mahreçleri

2.4. İnce ve Kalın Sesli Harfler

3. Harflerin Okunuşu

3.1. Harekeler: Üstün, Esre, Ötre

3.2. Cezim (Sükûn)

3.3. Şedde

3.4. Tenvin

3.5. Med Harfleri: Elif, Vav, Ya

(2)

3.6. Vav ve Ya Şeklinde Yazılan Elif

3.7. Uzatma (Asar-Çeker) İşareti

4. Okunuşla İlgili Özel Durumlar

4.1. Elif Lam Takısı

4.2. Zamir ve Okunuşu

4.3. Med-Kasr Kelimeleri

4.4. Okunmayan Elif

4.5. Hurûf-u Mukatta’a

2. ÜNİTE: TECVİD

1. Tecvidin Tanımı, Amacı ve Önemi

2. Tecvidi Öğrenmede Öğreticiye (Fem-i Muhsin) Olan İhtiyaç

3. Uzatma (Med) ve Çeşitleri

3.1. Medd-i Tabiî

3.2. Medd-i Muttasıl

3.3. Medd-i Munfasıl

3.4. Medd-i Ârız

3.5. Medd-i Lâzım

(3)

3.6. Medd-i Lîn

4. Tenvin ve Sakin Nun

5. İhfa

6. İzhar

7. İklab

8. İdgamlar

8.1. İdgam-ı Mea’l-Gunne

8.2. İdgam-ı Bila-Gunne

8.3. İdgam-ı Misleyn

8.4. İdgam-ı Mütecaniseyn

8.5. İdgam-ı Mütekaribeyn

8.6. İdgam-ı Şemsiyye

8.7. İzhar-ı Kameriyye

9. Sakin Mim’in Okunuş Şekilleri

10. Kalkale

11. Ra’nın Hükümleri

12. Lafzatullah’taki Lam Harfinin Okunuşu

(4)

3. ÜNİTE: DOĞRU VE GÜZEL OKUMA

1. Harflerin Mahreçlerinden Telaffuzu

1.1. Harflerin Harekeler (Üstün, Esre, Ötre) ile Okunuşu

1.2. Harflerin Cezimli Okunuşu

1.3. Harflerin Şeddeli Okunuşu

1.4. Harflerin Med Harfine Göre Okunuşu

2. Okunuşu Özel Olan Kelimeler

3. Vakıf, İbtida, Vasıl

4. Kur’an’daki Bazı İşaretler

4.1. Vakıf (Durak) İşaretleri

4.2. Secde İşareti

4.3. Hizip ve Cüz İşaretleri

5. Kur’an Okuma Biçimleri: Tertil (Tahkik), Tedvir ve Hadr

6. Hatalı Okuyuş (Lahn)

7. Kur’an Tilâveti ve Kıraat Ilmi Ile Ilgili Temel Kavramlar

8. Kıraatler ve Kıraat İmamları

(5)

TEFSİR

1. ÜNİTE: KUR’AN-I KERİM TARİHİ

1. Kur’an-ı Kerim ve Gönderiliş Amacı

2. Kur’an-ı Kerim’in Nüzul Ortamı

3. Vahyin Geliş Süreci

4. Vahyin Yazılması ve Korunması

2. ÜNİTE: TEFSİR İLMİ VE KAVRAMLARI

1. Tefsir İlminin Tanımı ve Amaçları

2. Tefsir İlminin Temel Kavramları

2.1. Tefsir

2.2. Tevil

2.3. Meal ve Tercüme

3. Tefsirle İlgili Diğer Terim ve İlimler

3.1. Mekkîlik ve Medenîlik

3.2. Esbab-ı Nüzul

3.3. Nâsih ve Mensûh

3.4. Muhkem ve Müteşâbih

(6)

3.6. İ‘câzu’l-Kur’an

3.7. Vücûh ve Nezâir

3.8. Hurûf-i Mukattaa

3.9. Meseller

3.10. Kıssalar

3.11. Mecazlar ve Deyimler

3. ÜNİTE: TEFSİR TARİHİ

1. Tefsirin İlk Dönemi

1.1. Hz. Peygamber Dönemi

1.2. Sahabe Dönemi

1.3. Tâbiîn Dönemi

2. Tedvin Dönemi ve Sonrasındaki Gelişmeler

3. Türkçe Tefsir Çalışmaları

4. ÜNİTE: KUR’AN'I ANLAMA VE YORUMLAMA

1. Kur'an'ı Anlama ve Yorumlama

2. Kur’an'ı Anlama ve Yorumlama Yönteminde Temel İlkeler

(7)

2.2. Kur’an’ın Kur’an ile Tefsiri

2.3. Kur’an’ın Sünnet ile Tefsiri

2.4. Kur’an’ın Sahabe ve Tâbiîn Görüşleri ile Tefsiri

2.5. Nüzul Ortamını Dikkate Alma

2.6. Bilimsel Verilerden Faydalanma

HADİS

1. ÜNİTE: HADİS İLMİ VE TEMEL KAVRAMLARI

1. Hadis İlminin Konusu ve Önemi

2. Hadis İlminin Diğer İslami İlimler ile İlişkisi

3. Hadis İlminin Temel Kavramları

3.1. Hadis

3.2. Sünnet

3.3. Rivayet-Ravi

3.4. Sened-İsnad

3.5. Metin

2. ÜNİTE: SÜNNETİN KONUMU

(8)

2. Sünnetin Dindeki Yeri

3. Hadis ve Sünnetin Bağlayıcılığı

4. Sünnetin Evrenselliği

5. Örnek Alma ile Taklit Etme Arasındaki Fark

6. Kur’an ve Sünnete Bağlılık ile İlgili Hadis Metinleri

3. ÜNİTE: HADİS TARİHİ

1. Hz. Peygamber Döneminde Hadis

2. Sahabe Döneminde Hadis

3. Tâbiîn Döneminde Hadis

4. Hadislerin Tedvin ve Tasnifi

4.1. Hadis Kaynaklarının Tedvin ve Tasnifi

4.2. Kütüb-i Sitte ve Musannifleri

5. Tedvin ve Tasnif Sonrası Hadis Çalışmaları

4. ÜNİTE: HADİS ÇEŞİTLERİ

1. Kaynağına Göre Hadis Çeşitleri

1.1. Kutsi Hadis

(9)

1.3. Mevkuf Hadis

1.4. Maktu Hadis

2. Ravi Sayısına Göre Hadis Çeşitleri

2.1. Mütevatir Hadis

2.2. Meşhur Hadis

2.3. Âhad Hadis

3. Sıhhat Derecesine Göre Hadis Çeşitleri

3.1. Sahih Hadis

3.2. Hasen Hadis

3.3. Zayıf Hadis

4. Mevzu Hadis

4.1. Mevzu Hadislerin Ortaya Çıkış Nedenleri

4.2. Mevzu Hadislere Karşı Alınan Tedbirler

4.3. Mevzu Hadislerin Yol Açtığı Zararlar

5. ÜNİTE: HADİSLERİN TENKİDİ

1. Sened Tenkidinde Ölçütler

1.1. Ravinin Adaleti

(10)

1.2. Ravinin Zabtı

2. Metin Tenkidinde Ölçütler

2.1. Kur’an’a Uygunluk

2.2. Sahih Hadislere Uygunluk

2.3. Selim Akla Uygunluk

2.4. Tarihî Verilere Uygunluk

2.5. Dil ve Üslupta Tutarlılık

6. ÜNİTE: HADİS VE SÜNNETİN ANLAŞILMASI

1. Hadis ve Sünnetin Anlaşılmasını Konu Edinen Geleneksel Hadis İlimleri

FIKIH

1. ÜNİTE: FIKIH İLMİ

1. Fıkıh İlminin Tanımı, Amacı ve Önemi

2. Fıkhın Konusu ve Kapsamı

3. Fıkıh ile Fıkıh Usulü İlişkisi

4. Fıkıh İlminin Diğer İlimlerle İlişkisi

5. Fıkıh İlminin Temel İlkeleri

5.1. Tekliflerde Kolaylık

(11)

5.3. Kamu Yararının Gözetilmesi

5.4. Adaletin Gözetilmesi

2. ÜNİTE: FIKIH İLMİNİN DOĞUŞU, GELİŞMESİ VE İÇTİHAT

1. Fıkhın Başlangıç Dönemi ve İçtihat

1.1. Hz. Peygamber Dönemi

1.2. Sahabe Dönemi

1.3. Tâbiîn Dönemi

1.4. İçtihat

1.4.1. İçtihat ve İçtihadın Konusu

1.4.2. İçtihadın Şartları

1.4.3. İçtihadın Gerekliliği

2. Mezheplerin Oluşum Dönemi

2.1. Fıkıh Mezheplerinin Doğuşunu Hazırlayan Sebepler

2.2. Fıkhi Mezhepler

2.2.1. Hanefi Mezhebi

2.2.2. Mâliki Mezhebi

2.2.3. Şâfii Mezhebi

(12)

2.2.4. Hanbeli Mezhebi

3. Fıkıh İlminde Mezhepler Sonrası Gelişmeler

3.1. Fıkhın Kanunlaştırılması

3.2. Fıkıh İlminde Yeni Gelişmeler

3. ÜNİTE: FIKHİ HÜKÜMLER VE KAYNAKLARI

1. Ehliyet

1.1. Ehliyetin Şartları

1.2. Ehliyeti Kısıtlayan Durumlar

2. Hüküm

2.1. Teklifî Hükümler: Ef’al-i Mükellefin

3. Azimet ve Ruhsat

4. Fıkhi Hükümlerin Delilleri

4.1. Asli Deliller

4.1.1. Kitap

4.1.2. Sünnet

4.2. Fer’i Deliller

4.2.1. İcma

(13)

4.2.2. Kıyas

4.2.3. Sahabe Kavli

4.2.4. İstihsan

4.2.5. Mesâlih-i Mürsele

4.2.6. Örf

4.2.7. Sedd-i Zerâî

4.2.8. İstishâb

4.2.9. Şer’u Men Kablena

4. ÜNİTE: İBADAT

1. Namaz

1.1. Ezan

1.2. Namazın Farziyeti ve Önemi

1.3. Namazla İlgili Hükümler

1.4. Namaz Çeşitleri

1.5. İmamet ve Cemaatle Namaz

2. Zekât

2.1. Zekâtın Farziyeti ve Önemi

(14)

2.2. Zekât ve Sadaka İlgili Kavramlar ve Hükümler

3. Ramazan Ayı ve Oruç

3.1. Orucun Farziyeti ve Önemi

3.2. Oruçla İlgili Kavram ve Hükümler

3.3. Oruç Çeşitleri

4. Hac

4.1. Haccın Farziyeti ve Önemi

4.2. Hac ve Umreyle İlgili Kavram, Mekân ve Hükümler

5. Kurban

5.1. Kurbanın Vücubiyeti ve Önemi

5.2. Kurbanla İlgili Hükümler

6. Cihat

6.1. Cihadla İlgili Temel Kavram ve Hükümler

6.2. Mekkî ve Medenî Ayetlerde Cihat

5. ÜNİTE: MUAMELAT VE UKUBAT

1. Sosyal Hayat

1.1. Aile Hayatı ve Hükümleri

(15)

1.1.1. Nikâh

1.1.2. Boşanma

1.1.3. Miras

2. Ekonomik Hayat

2.1. Mülkiyet Hukuku

2.2. Helal Kazanç

2.3. Akitler

2.4. Karz

2.5. Sarf

2.6. Faiz

2.7. Borsa

2.8. Sigorta

2.9. Enflasyon

2.10. Hileli Satışlar

2.11. Karaborsacılık

2.12. Yapay Olarak Fiyatlarla Oynama

3. İslam Ceza Hukuku: Ukubat

(16)

KELAM

1.

ÜNİTE: KELAM İLMİ

1. Kelam İlminin Tanımı, Konusu Ve Amacı

2. Kelam İlminin Doğuşu ve Gelişmesi

3. Kelam İlminin İslami İlimlerle İlişkisi

4. Kelam İlminin Diğer İlimlerle İlişkisi

5. Kelam İlminin Yöntemi

2. ÜNİTE: KELAM İLMİNDE TEMEL MESELELER

1. Varlık Meselesi

1.1. Allah-Âlem İlişkisi

1.2. Madde

1.3. Hayat

1.4. İnsan

2. Bilgi Meselesi

2.1. Bilginin Tanımı

2.2. Bilginin Kaynakları

2.2.1. Akl-ı Selîm

(17)

2.2.3. Havass-ı Selîme

2.3. İman-Bilgi İlişkisi

2.4. Akıl-Vahiy İlişkisi

3. Delil

3.1. Naklî Deliller

3.2. Akli Deliller

4. Hüküm

4.1. Dinî Hükümler

4.2. Akli Hükümler

3. ÜNİTE: DİNİN ANLAŞILMASINDA FARKLI YORUMLAR

1. Din ve Dinî Yorum

2. Dinî Yorumlarla ile İlgili Bazı Kavram ve Yaklaşımlar

3. Yorum Farklılıklarının Sebepleri

4. İtikadi ve Siyasi Yorumlar

4.1. Ehl-i Sünnet

4.1.1. Selefilik

4.1.2. Eş’arilik

(18)

4.1.3. Maturidilik

4.2. Haricilik

4.3. Mürcie

4.4. Şia

4.5. Mutezile

4.6. Cebriye

4. ÜNİTE: KELAM İLMİ VE GÜNCEL MESELELER

1. Günümüzde Kelam İlmi

2. Kelam İlmi ve Güncel Konular

2.1. Deizm

2.2. Politeizm

2.3. Agnostisizm

2.4. Pozitivizm

2.5. Ateizm

2.6. Nihilizm

2.7. Sekülerizm

2.8. Satanizm

(19)

2.9. Tenasüh ve Reenkarnasyon

2.10. Kötülük Problemi

2.11. Sahte Peygamberlik

AKAİD

1.ÜNİTE: AKAİD İLMİ

1. Dinin Kaynağı

2. Akaidin Tanımı, Konusu ve Amacı

3. İslam Akaidinin Temel Özellikleri

4. İslam Akaidinin Kaynakları

2.ÜNİTE: İMAN VE MAHİYETİ

1. İman ve İmanın Mahiyeti

2. İman ve Amel Arasındaki İlişki

3. İmanın Geçerli Olmasının Şartları

4. İnanç Bakımından İnsanlar

4.1. Mümin

(20)

4.3. Kâfir

3. ÜNİTE: ALLAH’A İMANNİTE

1.Allah'a İman ve İslam Akaidindeki Yeri

2. Allah İnancının Fıtriliği

3. Allah'ın Varlığı ve Birliği

4. Allah’ın İsimleri

5. Allah'ın Sıfatları

5.1. Zâtî Sıfatlar

5.2. Subûtî Sıfatlar

6. Allah’a İmanın İnsana Kazandırdıkları

4. ÜNİTE: MELEKLERE İMAN

1. Meleklerin Varlığı ve Mahiyeti

2. Meleklerin Görevleri

3. Meleklere İmanın İnsana Kazandırdıkları

(21)

5. Kur’an-ı Kerim’e Göre Şeytanlar

5. ÜNİTE: PEYGAMBERLERE VE KİTAPLARA İMAN

1.1. Peygambere Olan İhtiyaç

1.2. Peygamberlerin Özellikleri

1.3. Kur’an’da Adı Geçen Peygamberler

1.4. Peygamberler ve Tevhid Mücadelesi

1.5. Peygamberlere İmanın İnsana Kazandırdıkları

2. Peygamberlere Gönderilen Kitaplar

2.1. Tevrat

2.2. Zebur

2.3. İncil

2.4. Kur’an-ı Kerim

2.5. Kitaplara İmanın İnsana Kazandırdıkları

6. ÜNİTE: AHİRETE İMAN

1. Nübüvvet, Risalet ve Vahiy

(22)

2. Ahiret Hayatının Varlığının Delilleri

3. Ahiret Hayatının Safhaları

3.1. Berzah Âlemi

3.2. Kıyamet

3.3. Ba’s

3.4. Mahşer, Hesap ve Mizan

3.5. Sırat

3.6. Cennet ve Cehennem

7. KADER VE KAZAYA İMAN

1. Kader ve Kaza

2. Kader ve Kaza İnancının Kur’an ve Hadislerdeki Temelleri

3. İnsan - Kader İlişkisi

3.1. Akıl

3.2. İrade

3.3. Sorumluluk

4. Kaderle İlişkilendirilen Bazı Kavramlar

4.1. Ecel

(23)

4.2. Rızık

4.3. Afet

4.4. Sağlık ve Hastalık

4.5. Başarı ve Başarısızlık

4.6. Dua ve Tevekkül

4.7. Sabır, Teslimiyet ve Rıza

4.8. Hayr ve Şer

4.9. Hidayet ve Dalalet

İSLAM TARİHİ

1. ÜNİTE: İSLAM TARİHİNE GİRİŞ VE ASR-I SAÂDET DÖNEMİ

1. İSLAM TARİHİNİN KONUSU, AMACI VE METODU

2. İSLAM TARİHİNİN KAYNAKLARI

3. İSLAM ÖNCESİ ARABİSTAN VE DÜNYA

4. HZ. MUHAMMED’İN (S.A.V.) PEYGAMBER OLUŞU VE İSLAM’IN MEKKE DÖNEMİ

5. HİCRET VE İSLAM’IN MEDİNE DÖNEMİ

5.1. Medine İslam Devleti’nin Kurulması

5.2. Medine İslam Devletinin Siyasi, Askerî ve Dinî İlişkileri

5.3. Medine İslam Devleti’nin Diplomatik İlişkileri ve İslam’ın Yayılma Süreci

(24)

6. VEDA HACCI VE VEDA HUTBESİ

7. HZ. MUHAMMED’İN (S.A.V) VEFATI

2. ÜNİTE: DÖRT HALİFE (HULEFA-Yİ RAŞİDİN) DÖNEMİ

1. HZ. MUHAMMED’DEN (S.A.V) SONRA DEVLET İDARESİ

2. HZ. EBU BEKİR DÖNEMİ

3. HZ. ÖMER DÖNEMİ

4. HZ. OSMAN DÖNEMİ

5. HZ. ALİ DÖNEMİ

6. DÖRT HALİFE DÖNEMİ’NİN İSLAM TARİHİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ

3. ÜNİTE: EMEVİLER 1. EMEVİLER VE EMEVİLERİN KURULUŞ DÖNEMİ

2. YEZİD DÖNEMİ VE OLAYLARI

2.1. Hilafetin Saltanata Dönüşmesi ve Buna Tepkiler

2.2. Hz. Hüseyin ve Kerbela Olayı

2.3. Abdullah b. Zübeyr Olayı ve Hilafet Mücadelesi

3. FETİHLER VE İSLAM COĞRAFYASININ GENİŞLEMESİ

4. ÖMER B. ABDÜLAZİZ DÖNEMİ VE İSLAM’IN HIZLI YAYILIŞ SÜRECİ

(25)

5.1. Mevali

5.2. Diğer İç Sorunlar

5.3. Dış İlişkiler

6. EMEVİLERİN YIKILIŞI

7. EMEVİLERİN İSLAM TARİHİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ

4. ÜNİTE: ENDÜLÜS EMEVİ DEVLETİ

1. ENDÜLÜS’ÜN FETHİ VE VALİLER DÖNEMİ

2. ENDÜLÜS EMEVİ DEVLETİ

2.1. Emirlik Dönemi

2.2. Halifelik Dönemi

2.3. Yıkılışı

3. EMEVİLER SONRASINDA ENDÜLÜS

4. ENDÜLÜS’TE MÜSLÜMAN VARLIĞINA SON VERİLMESİ

5. OSMANLI-ENDÜLÜS-İSPANYA İLİŞKİLERİ

6. HRİSTİYANLARIN ELİNDE ENDÜLÜSLÜLER

7. ENDÜLÜS İSLAM DEVLETİ’NİN ÖNEMİ VE BATI MEDENİYETİNE ETKİSİ

5. ÜNİTE: ABBASİLER

(26)

1. ABBASİLERİN KURULUŞU

2. ABBASİLER YÖNETİMİNDE MEVALİ AĞIRLIĞI

3. ABBASİLERİN DİN POLİTİKASI

4. İÇ SORUNLAR

4.1. Yönetim Karşıtı Dinî ve Siyasi Hareketler

4.2. İslam Karşıtı Dinî ve Siyasi Hareketler

5. MERKEZÎ İDAREDEN KOPMALAR

6. ASKERİ VE SİYASİ İLİŞKİLER

7. MOĞOL İSTİLASI VE ABBASİLERİN YIKILIŞI

8. ABBASİLERİN İSLAM TARİHİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ

6. ÜNİTE: İSLAMİYET VE TÜRKLER

1. TÜRK ARAP İLİŞKİLERİ

1.1. Emeviler Öncesi

1.2. Emeviler Dönemi

1.3. Abbasiler Dönemi

2. TÜRKLERİN İSLAM DİNİNE GİRİŞİ

3. MÜSLÜMAN TÜRK DEVLETLERİ

(27)

4. TÜRKLERİN İSLAM DÜNYASINDAKİ FAALİYETLERİ

4.1. Selçuklular ve Abbasi Halifeliğinin Korunması

4.2. Haçlı Seferleri Karşısında Anadolu Selçukluları

4.3. İslam Coğrafyasının Korunmasında Osmanlıların Rolü

4.4. Osmanlıların Kutsal Topraklara Hizmetleri

4.5. Selçuklu ve Osmanlıların İslam Medeniyetine Katkıları

5. İSLAM DİNİNİN YAYILMASINDA TÜRKLERİN ROLÜ

5.1. Orta Asya’da İslam Dininin Yayılması

5.2. Hint Yarımadası’nda İslam Dininin Yayılması

5.3. Anadolu’nun İslamlaşması

5.4. Balkanlarda İslam Dininin Yayılması

7. ÜNİTE: GÜNÜMÜZ İSLAM DÜNYASI

1. ASYA KITASINDA MÜSLÜMANLAR

2. AFRİKA KITASINDA MÜSLÜMANLAR

3. BALKANLARDA MÜSLÜMANLAR

4. AVRUPA ÜLKELERİNDE MÜSLÜMANLAR

5. AMERİKA KITASINDA MÜSLÜMANLAR

(28)

6. AVUSTRALYA KITASINDA MÜSLÜMANLAR

7. İSLAM DÜNYASINDAKİ SİYASİ VE İKTİSADİ GELİŞMELER

8. İSLAM DÜNYASININ EKONOMİK YAPISI VE DOĞAL ZENGİNLİKLERİ

9. İSLAM DÜNYASINDAKİ İLMÎ VE FİKRÎ GELİŞMELER

10. İSLAM DÜNYASINDA MEDENİYETLER ARASI İLİŞKİLER VE KÜLTÜREL GELİŞMELER

11. İSLAM DÜNYASININ SİYASİ VE ULUSLARARASI TEŞEKKÜLLERİ

12. TÜRKİYE İLE DİĞER İSLAM ÜLKELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER

13. İSLAM ÜLKELERİ VE BUNLARIN ULUSLARARASI TEŞEKKÜLLERLE İLİŞKİSİ

İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİ

1.

ÜNİTE: İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİNİN DOĞUŞU

1. Kültür ve Medeniyet Kavramları

2. İslam Kültür ve Medeniyetinin Doğuşu ve Gelişimi

3. İslam Kültür ve Medeniyetinin Kaynakları

3.1. Akl-ı Selim

3.2. Kur’ân ve Sünnet

3.3. Beş Duyu (Havass-ı Selime)

3.4. Örf ve Adetler

(29)

3.5. Diğer Kültür ve Medeniyetler

2. ÜNİTE: İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİNİN ESASLARI

1. İslâm Kültür ve Medeniyetinin Esasları

1.1 Tevhid

1.2. Hürriyet

1.3. İlmilik

1.4 Özgünlük

1.5. Yerellik

1.6 Evrensellik

1.7. Sulh

2. İslâm Kültür ve Medeniyetinde Yönetim Anlayışının Esasları

2.1 Emanet

2.2. Adalet

2.3. Liyakat

2.4. İstişare

2.5. Meşruiyet

(30)

1. İslam ve Toplum

2. İslam Toplumunu Yönlendiren İlkeler

2.1. Güven

2.2. Kardeşlik

2.3. Yardımlaşma ve Dayanışma

2.4. İyiliği Emretme, Kötülükten Sakındırma

2.5. Hak ve Adaleti Gözetme

3. İslam Toplumunda Sosyal Hayat

3.1. İnsan-Allah ilişkisi

3.2. İnsan-İnsan ilişkisi

3.3. İnsan-Toplum İlişkisi

3.4. İnsan-Evren İlişkisi

4. İslam Toplumunda Ekonomik Hayat

4. ÜNİTE: İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİNDE İLİM

1. Kur’an ve Sünnette İlim

2. İlmi Hayatın Gelişimi ve Dünyadaki Etkileri

(31)

2.2. Hadislerin Tedvin ve Tasnifi

2.3. Tercüme Hareketleri

2.4. İlmi Araştırmalar ve Te’lif Faaliyetleri

2.5. İlmi Faaliyetlerin Diğer Medeniyetlere Etkileri

3. İlim Kurumları

3.1. Mescitler

3.2. Kütüphaneler

3.3. Medrese, Mektep ve Üniversiteler

5. ÜNİTE: İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİNDE SANAT

1. Sanat ve Sanatın Kapsamı

2. İslam Kültür ve Medeniyetinde Sanat Anlayışı

3. Dil ve Edebiyat

4. Mimari

5. Güzel Sanatlar

6. Musiki

6. ÜNİTE: İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİNDE ŞEHİR

(32)

1. Şehirleşmenin Tarihçesi

2. Şehir ve Medeniyet İlişkisi

3. Şehir ve Özellikleri

3.1. Şehrin Düzeni ve Fiziki Unsurları

3. 2. İslam Medeniyetinin Beşiği Olan Şehirler

İSLAM FELSEFESİ

1. ÜNİTE: İSLÂM VE FELSEFE

A. FELSEFE

B. FELSEFÎ - TARİHSEL YAKLAŞIMLAR VE YORUMLAR

C. İSLAM DÜŞÜNCESİ

a. KELÂM

b. TASAVVUF

c. FELSEFE

2. ÜNİTE: ANTİK- HELENİSTİK BİRİKİMİN İSLÂM DÜNYASINA İNTİKALİ

3. ÜNİTE: İSLAM FİLOZOFLARI VE FELSEFE EKOLLERİ

A. KİNDÎ: İSLÂM DÜNYASININ FELSEFEYLE TANIŞMASI

(33)

a. Tabiiyyun (Naturalistler)

b. Maddeciler (Dehriyyün)

C. FÂRÂBÎ VE BAĞDAT MEŞŞÂÎ OKULU

D. İHVÂN-I SAFÂ: DİN-FELSEFE İLİŞKİSİ VE SİYASET

E. İBN MİSKEVEYH: YENİ EFLÂTUNCU METAFİZİK VE AHLÂK

F. İBN SÎNÂ VE İBN SÎNÂ OKULU

G. GAZZÂLÎ: HAKİKAT ARAYIŞI VE TECDİD ARASINDA BİR HAYAT

H. ENDÜLÜS MEŞŞAİ FİLOZOFLARI: İBN BACCE, İBN TUFEYL, İBN RÜŞD

a. İBN RÜŞD: BİR DENGE FİLOZOFU

İ. SÜHREVERDÎ VE İŞRÂKÎLİK: YENİ EFLATUNCULUK

J. BAĞIMSIZ DÜŞÜNÜRLER

DİNLER TARİHİ

1. ÜNİTE DİNLER TARİHİNE GİRİŞ

1. Dinin Tanımı

2. Kurumsal Bir Yapı Olarak Din

3. Dinin İnsan Hayatındaki Yeri ve Önemi

(34)

5. Dinler Tarihinin Temel Kaynakları

6. Dinleri Öğrenmenin İslam Açısından Önemi

7. Dinlerin Coğrafi Dağılımı

2. ÜNİTE İSLAMİYET

1. İslamiyet’in Tarihçesi

2. İslamiyet’te İnanç Esasları

3. İslamiyet’te İbadetler

4. İslamiyet’te Ahlaki Değerler

5. İslamiyet’in Diğer Dinlere Bakışı

3. ÜNİTE YAHUDİLİK VE HIRİSTİYANLIK

1. Yahudilik

1.1. Yahudiliğin Tarihçesi

1.2. Yahudiliğin İnanç Esasları

1.3. Yahudiliğin Ritüelleri, Sembolleri ve Kutsal Mekânları

2. Hıristiyanlık

2.1. Hıristiyanlığın Tarihçesi

2.2. Hıristiyanlığın İnanç Esasları

(35)

4. ÜNİTE HİNT, ÇİN VE İRAN DİNLERİ

1. Hinduizm

1.1. Hinduizm’in Tarihçesi

1.2. Hinduizm’de İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar

2. Budizm

2.1. Budizm’in Tarihçesi

2.2. Budizm’de İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar

3. Sihizm

3.1. Sihizm’in Tarihçesi

3.2. Sihizm’de İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar

4. Konfüçyanizm

4.1. Konfüçyanizm’in Tarihçesi

4.2. Konfüçyanizm’de İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar

5. Taoizm

5.1. Taoizm’in Tarihçesi

5.2. Taoizm’de İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar

6. Mecusilik

(36)

6.2. Mecusilikte İnanç, Ritüeller, Semboller ve Kutsal Mekânlar

5. ÜNİTE TÜRKİYE'DE BAZI DİNÎ GRUPLAR

1. Ermeni Kilisesi

2. Süryani Kilisesi

3. Fener Rum Patrikhanesi

4. Türk Ortodoks Kilisesi

5. Musevi Hahambaşılığı

6. Yezidilik

7. Yehova Şahitleri

8. Bahailik

9. Türkiye’de Misyonerlik Faaliyetleri

10. Yeni Dinî Akımlar

DİN FELSEFESİ

1. ÜNİTE: DİN FELSEFESİ

A. TANIMI ve ALANI

B. DİN VE FELSEFE

C. TEOLOJİ VE DİN FELSEFESİ

(37)

E. DİN FELSEFESİNİN TEMEL SORULARI

2. ÜNİTE: TANRININ VARLIĞI

A. TANRI TASAVVURLARI

B. TANRI’NIN VARLIĞINI KABUL EDENLER

1. TEİZM

a) Ontolojik Delil

b) Kozmolojik Delil

c) Teleolojik Delil

d) Ahlaki Delili

e) Dini Tecrübe Delili

2. DEİZM

3. PANTEİZM

4. PANENTEİZM

5. AGNOSTİZM

C. TANRI'NIN VARLIĞINI REDDEDENLER

1. ATEİZM

2. FİZİKALİZM

(38)

3. MATERYALİZM

4. NATÜRALİZM

5. POZİTİVİZM

3. ÜNİTE: BAZI KAVRAMLAR

1. VAHİY

2. ULÛHİYET

3. MUCİZE

4. AHİRET

5. WİTTGENSTEİN, DİL OYUNLARI VE FİDEİZM

6. CLİFFORD

7. MİT

4. ÜNİTE: TÜRKİYE’DE DİN FELSEFESİ

DİN SOSYOLOJİSİ

I. ÜNİTE: DOĞUŞU VE KURUCULARI

A. DİN SOSYOLOJİSİ’NİN ÖNCÜLERİ

1. AUGUSTE COMTE (1798-1857):

(39)

2. ÉMİLE DURKHEİM (1853-1917):

3. HENRİ-LOUİS BERGSON (1859-1941):

B. TEKÂMÜLCÜLER

1. HERBERT SPENCER (1820-1903)

2. EDWARD BURNETT TYLOR (1832-1917):

3. M. MÜLLER (1832-1900):

4. JAMES FRAZER (1854-1941):

C. DİN SOSYOLOJİSİ’NİN SİSTEMATİK KURUCULARI

1. MAX WEBER (1864-1920):

2. ERNST TROELTSCH (1865-1923):

3. JOACHİM WACH (1898-1955):

4. GÜNTHER MENSCHİNG (1901-1978):

D. TÜRKİYE’DE DİN SOSYOLOJİSİ

1. AHMET RIZA (1859-1930):

2. PRENS SABAHATTİN (1877-1948):

3. ZİYA GÖKALP (1875-1924):

II. ÜNİTE: DİN SOSYOLOJİSİ

(40)

A. DİN SOSYOLOJİSİ’NİN ARAŞTIRMA METOTLARI

1. VASIFLAMA (DESKRİPSİYON) METODU:

a. DOLAYSIZ GÖZLEM:

b. DOLAYLI GÖZLEM:

2. KARŞILAŞTIRMA METODU:

3. AÇIKLAMA METODU:

B. DİNİ TECRÜBENİN ANLATIM ŞEKİLLERİ

III. ÜNİTE: MODERN TOPLUMLARDA DİN VE SOSYAL DEĞİŞME

A. DİNİN KONUMU:

B. TOPLUMSAL DEĞİŞME

IV. ÜNİTE: TOPLUMSAL GRUPLAR

DİN PSİKOLOJİSİ

1. ÜNİTE: GENEL PSİKOLOJİ

2. ÜNİTE: DİN PSİKOLOJİSİ

A. TANIMI

(41)

B. AMACI

C. YÖNTEMLERİ

D. ALANLARI VE KONULARI

3. ÜNİTE: DİNİ DUYGU

A. TANIMI

B. GELİŞİMİ

C. DİNİ İNANÇ

4. ÜNİTE: DİNİ TASAVVUR VE DÜŞÜNCE

A. DİNİ TASAVVUR

a. TANIMI

B. DİNİ DÜŞÜNCE

a. TANIMI

C. DİNİ İRADE, İLGİ VE İSTEKLER

1. Dini İrade

2. Dini İradede Kararsızlık ve Şüphe

3. Dini İlgi ve İstekler

(42)

5. ÜNİTE: DİNİ FİLLER

A. Dini Fiiller ve İbadet Psikolojisi

B. İbadet ve Kişilik

6. ÜNİTE: DİN DEĞİŞTİRME

A. TANIMI

B. ETKİLİ FAKTÖRLER

7. ÜNİTE: MİSTİSİZM VE PSİKOLOJİ

A. TANIMI

B. ÖZELLİKLERİ

8. ÜNİTE: İNSANIN GELİŞİMİ VE DİN

A. GELİŞİM DÖNEMLERİ VE DİN

9. ÜNİTE: DİNİ HAYAT VE BENLİK

A. TANIMI

B. ÖNEMİ

(43)

D. KİŞİLİK VE DİN

E. DİNDARLIK TİPLERİ

10. ÜNİTE: DİN PSİKOLOJİSİ İLE İLGİLİ MÜSLÜMAN ÂLİMLER VE GÖRÜŞLERİ

01. HARİS EL- MUHÂSİBÎ

02. FARÂBİ

03. İBN SİNA

04. İBN HAZM

05. GAZZÂLİ

06. İBN RÜŞD

07. MUHAMMED İKBÂL

08. KİNDÎ

09. EBÛ BEKİR RÂZÎ

10. FAHRÜDDİN RÂZÎ

11. İBN-İ HALDUN

11. ÜNİTE: BATI’DA VE TÜRKİYE’DE DİN PSİKOLOJİSİ ÇALIŞMALARI

A. BATI’DA

(44)

DİN EĞİTİMİ

1. ÜNİTE: DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETİMİ

A DİN ÖĞRETİMİNİN TEMELLER

B DİN VE AHLAK ÖĞRETİMİNİN AMAÇLARI

C ÜLKEMİZDE DİN EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ

D DİN EĞİTİMİ ÇALIŞMALARIAVRUPA ÜLKELERİNDE DİN ÖĞRETİMİ

2. ÜNİTE: DİN EĞİTİMİ

A. TEMEL KAVRAMLARI

1. DİN-BİLİM İLİŞKİSİ

2. İNSAN VE DİN OLGUSU

3. DİNİ ALGILAMA PROBLEMİ

B. DİN EĞİTİMİNİN TEMELLERİ

C. DİN EĞİTİMİ MODELLERİ VE PROGRAMI

1. Mezheplere göre din eğitimi ve din eğitimi programı

2. Mezhepler üstü din eğitimi ve din eğitimi programı

3. Mezhepler arası din eğitimi ve din eğitimi programı

(45)

5. Fenomenolojik din eğitimi ve din eğitimi programı

ALAN EĞİTİMİ

1.

ÜNİTE: ÖĞRETİM STRATEJİLERİ, YÖNTEMLERİ VE TEKNİKLERİ

A. ÖĞRETİM STRATEJİLERİ

1. Sunuş yoluyla öğretim (David AUSUBEL)

2. Buluş yoluyla öğretim (Jerome BRUNER)

3. Araştırma-inceleme yoluyla öğretim (John DEWEY)

4. İşbirlikli öğrenme (Lev VYGOTSKY)

5. Tam öğrenme (Benjamin BLOOM)

6. Yapılandırmacı (Jean PİAGET, Lev VYGOTSKY)

B. ÖĞRENME BASAMAKLARI

C. ÖĞRETİM METODLARI

D. ÖĞRETİM İLKELERİ

E. EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE PLANLAMA

F. ALTI ŞAPKA DÜŞÜNME TEKNİĞİ

G. YENİ DKAB VE İHL MESLEK DERSLERİ MÜFREDATI

H. ….

(46)

DENEME SINAVLARI

BAŞARILAR DİLERİM HÜSEYİN KAZAN

huseyinkazan@gmail.com 0532 335 25 80

sorgulaanla@gmail.com

AŞAĞIDAKİ BAŞLIKLAR YENİ MÜFREDATA GÖRE ÇIKARILDI, ANCAK BU KONULARIN DETAYLARINA DA HAZIRLIK YAPMAK GEREKİR.

DETAYLI KONU BAŞLIKLARININ ALT BAŞLIKLARIYLA BİRLİKTE ANAHTAR KELİME VE KAVRAMLARININ ÇIKARIMIYLA HAZIRLIYORUM.

HEMEN HEMEN HER BAŞLIK ALTINDA VAR İSE GEÇEN KONUYA İLİŞKİN

AYET VE OLAY

İLİŞKİSİ ÇIKARILMASI GEREKİR…

KONULARI SEÇEREK, ELEYEREK VE SORGULAYARAK TEKER TEKER ANALİZ EDİP

ALES

TARZI ÇALIŞMALISINIZ.

TÜM KONULARIN KENDİ İÇİNDE SIRALI; KRONOLOJİK OLARAK KAVRAM HARİTASINI ÇIKARINIZ…

Aşağıdaki tüm başlıkları çalışmak yeterli olmaz; detay başlıklar da eklenmesi gerekir.

Referanslar

Benzer Belgeler

TSE-normu (belirli ölçüm şartlarına göre) her 100 litre dondurucu bölme hacmi için buzdolabının +32°C oda sıcaklığında en az 4,5 kg.’lık gıda maddesini -18°C veya

bölme hacmi için buzdolabının +32°C oda sıcaklığında en az 4,5 kg.’lık gıda maddesini -18°C veya daha düşük sıcaklıklarda 24 saatte dondurabilmesini gerektirir..

TSE-normu (belirli ölçüm şartlarına göre) her 100 litre dondurucu bölme hacmi için buzdolabının +32°C oda sıcaklığında en az 4,5 kg.’lık gıda maddesini -18°C veya

göre) her 100 litre dondurucu bölme hacmi için buzdolabının +32°C oda sıcaklığında en az 4,5 kg.’lık gıda maddesini -18°C veya daha düşük sıcaklıklarda 24 saatte

ARÇELİK buzdolabının, kullanma kılavuzunda gösterildiği şekilde kullanılması ve Arçelik'in yetkili kıldığı Servis elemanları dışındaki şahıslar tarafından bakım,

Quick Freeze fonksiyonu, iptal edilmezse 4 saat sonra ya da dondurucu bölme yeterli soğukluğa ulaşınca otomatik olarak iptal olacaktır.. Çok miktarda taze yiyecek dondurmak

ARÇELİK buzdolabının, kullanma kılavuzunda gösterildiği şekilde kullanılması ve Arçelik'in yetkili kıldığı Servis elemanları dışındaki şahıslar tarafından bakım,

ARÇELİK buzdolabının, kullanma kılavuzunda gösterildiği şekilde kullanılması ve Arçelik'in yetkili kıldığı Servis elemanları dışındaki şahıslar tarafından bakım,