Anket 3. Kurumun Eğitim-Öğretim Hizmeti Sunan Birimleri (39 Akademik Birim) Mimarlık ve Tasarım Fakültesi

(1)

Anket 3. Kurumun Eğitim-Öğretim Hizmeti Sunan Birimleri (39 Akademik Birim) Mimarlık ve Tasarım Fakültesi

Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyon

Ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim, öğretim, araştırma ve uygulamalarda lider ve etkin konumda olmak, yenilikçi, yaratıcı ve paylaşımcı kadrosu ile kendisini sürekli geliştirebilen, teknolojiye hakim, çevreye, topluma ve etik değerlere saygılı, yaratıcı, girişimci ve lider özelliklere sahip, meslek bilinci ve sorumluluğu olan, farklı disiplinler ile iletişim kurabilen planlamacı ve tasarımcılar yetiştiren bir fakülte olmaktır. Geleceği yönlendirmek üzere çevreyi, doğayı, yaşam ve mekanı kavrayabilen, yeniliklerle kendisini geliştirebilen peyzaj mimarı, mimar, kent plancısı, iç mimar ve endüstri ürünleri tasarımcısı ile bilim adamları yetiştirmek ve araştırma-uygulama alanlarında üretilen bilgiyi kamu yararına toplumsal yaşama aktarmaktır. Ulusal ve uluslararası düzeyde mimarlık, planlama ve tasarım bilimlerindeki araştırmaları ile ulusal imar ve kalkınmayı atılıma dönüştürecek çalışmalar yapmak, bu amaca yönelik önder, yenilikçi kadroları oluşturmak, desteklemek, gerekli altyapıyı sağlamak ve sürdürmektir.

Vizyon

• Fakülte olarak ulusal ve uluslar arası düzeyde mekan tasarlama, bilim, teknoloji ve sanat ağırlıklı önder çalışmaların odağı olmak,

• "Dünya kenti Çanakkale” vizyonuna katkı sağlayacak nitelikte eğitim, öğretim ve araştırma kalitesi ile Türkiye ve dünyada tercih edilen; bu konuda ulusal ve uluslararası alanlardaki tercihlerde önlerde yer almak,

• Öğrenci ve öğretim üyesi memnuniyeti yüksek olmak,

• Ulusal ve uluslararası düzeyde planlama ve tasarım bilimlerindeki araştırmaları ile ulusal imar ve kalkınmayı atılıma dönüştürecek çalışmalar yapmak, bu amaca yönelik önder, yenilikçi kadroları oluşturmak, desteklemek, gerekli altyapıyı sağlamak ve sürdürmek,

• Mekan tasarımına, bilime ve teknolojiye uluslararası düzeyde katkıda bulunacak araştırmaları yapmak, bu araştırmaları yapacak kadroları oluşturmak,

• Kurum içinde uyum ve dayanışmaya önem vermek,

• Şeffaf ve katılımcı yönetim anlayışı, kaliteli çalışma hayatı oluşturmak,

(2)

• Çalışanlar, öğrenciler ve diğer paydaşların memnuniyetini sağlamak,

• Evrensel değerlere saygılı, toplam kalite yönetimi ilkelerini benimsemiş, sürekli gelişen bir fakülte olmak,

• Geleceği yönlendirmek üzere çevreyi, doğayı, yaşam ve mekanı kavrayabilen, yeniliklerle kendisini geliştirebilen planlamacı ve tasarımcılar ile bilim adamları yetiştirmek ve araştırma-uygulama alanlarında üretilen bilgiyi kamu yararına toplumsal yaşama aktarmaktır.

Fiziki Alt Yapı ve Kurumsal İşleyiş Hakkında Bilgiler

Fakülte, eğitim, öğretim ve bilimsel araştırma faaliyetlerini Güzel Sanatlar Fakültesi Binasında yürütmektedir. Fakülte, tüm faaliyetlerini 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun belirlediği teşkilat yapısı çerçevesinde sürdürmektedir.

Örgün Öğretim Bölümleri

Mimarlık Bölümü (Eğitime henüz başlanmamıştır).

Peyzaj Mimarlığı Bölümü lisans, yüksek lisans ve doktora programı Şehir ve Bölge Planlama Bölümü lisans programı

İkinci Öğretim Bölümleri -

Çift Anadal, Yandal ve Ortak Programları -

Akreditasyon ve Kalite Güvence Sistemi Çalışmaları

Üniversitemizde yürütülen Akreditasyon ve kalite Güvencesi Sistemi Çalışmaları çerçevesinde fakültede de çalışmalar devam etmektedir. Bir laboratuvarımız bu kapsamda Akredite olmak için başvurmuştur.

Üstün ve İyileştirmeye Açık Yönleri

Çok kısa olan geçmişine rağmen bünyesinde barındırdığı bölümlerin eğitim, öğretim, araştırma ve uygulama faaliyetleriyle gerek üniversitede gerekse kentte varlığını hissettirecek bir fakülte misyonunu gerçekleştirmede emin adımlarla ilerlemektedir. Kaliteli, liyakat sahibi Öğretim Elemanı ve İdari Personeli ile ülkemizdeki ve bölgemizdeki benzer Fakülteler içinde öğrenci ve Öğretim Elemanı tercihleri, yayın ve bilimsel araştırmalardaki gelişmişlik düzeyi ve tanınırlığı Fakültenin üstün yönleri arasındadır. Yeni fakülte binasının yapılması sonucunda bu üstün yönler daha da kuvvetlenecek ve çeşitlenecektir.

(3)

Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Çalışmaları

Üniversitenin belirlediği Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Çalışmaları çerçevesinde faaliyetler yürütülmektedir.

“Kurumsal Kalite Gelişimi” için Öneriler ve Beklentiler

Kurumsal kalite gelişimi için en önemli beklenti, fakültenin kendi ihtiyaçları doğrultusunda tasarlanan ve inşa edilen bir hizmet binasının yapılması.

Anket 4. Kurumun Eğitim-Öğretim Hizmeti Sunan Programları Mimarlık Bölümü

Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri

Misyonu

Akademinin, toplumun ve endüstrinin/sanayinin ihtiyaçlarına evrensel standartlar çerçevesinde cevap verebilen, hem pratik hem de teorik bilgiyle donatılmış, problem çözme odaklı, araştırma-geliştirme faaliyetlerine yatkın, sürekli öğrenmeye açık, iletişim teknolojilerini özümsemiş, ülke ve bölge sorunlarına duyarlı, tarihe ve geçmişine saygılı, geçmiş estetik değerleri koruyan ve çağın gerektirdiği estetik yaklaşımlara açık mimarlar yetiştirmek ve uygulamaya yönelik projeler yaparak, gerek kalkınmaya yardımcı olmak gerekse sosyal sorumluluk düşüncesine destek olmaktır.

Vizyonu

Eğitim ve öğretimde kaliteyi ön planda tutan, araştıran, yaratıcı, girişimci, yenilikçi teknolojileri kullanarak projeler geliştirip uygulayabilen ulusal ve uluslararası düzeyde kabul görmüş mimarlar yetiştiren bir kurum olmak; Eğitim-öğretim ve araştırma altyapısını teknolojik gelişmelere paralel olarak sürekli yenileyebilen, projeler üreterek üniversite ile ulusal ve uluslararası akademik ve endüstriyel kuruluşlar arasındaki işbirliğini geliştiren bir kurum olmak; Öğrenci odaklı, evrensel gelişim ve değişimleri eğitim sistemine yansıtabilen, çağdaş eğitim teknik ve yöntemlerini kullanan, problem çözmeye yönelik eğitim veren bir kurum olmak; Ulusal ve evrensel sorunlara duyarlı, analitik düşünce yeteneğine sahip, eleştirel düşünebilen, birden çok yabancı dili kullanabilen, bilgiye ulaşmayı, kullanmayı ve paylaşmayı öğrenmiş, kendisinin farkında olan mutlu bireyler yetiştirmek; Sosyal sorumluluk ve çevre bilincini ön planda tutarak, toplumun gereksinimlerine yanıt veren etkinliklerde bulunan bireyler yetiştirmek; Özgün araştırmalarla bilime katkıda bulunan akademisyenler yetiştirmek olarak açıklanabilir.

Hedefleri

Akademik ve idari personel istihdam edilmesi; Gerekli şartların sağlanarak öğrenci alımı için çalışmaların tamamlanması; Bölümün ve ilgili anabilim dallarının eğitim-öğretim programlarının belirlenmesi; Bölümün eğitim ve öğretime başlayabilmesi amacıyla gerekli alt ve üst yapının planlanması, projelendirilmesi ve inşaası; Bölümün tanıtımının yapılarak kent ölçeğinde ve ülke ölçeğinde ilgili kurum ve kuruluşlar ile sivil toplum arasında ilişkilerin geliştirilmesi, bölümün kurulmasında ve faaliyete geçmesinde gerekli desteğin alınması olarak belirtilebilir.

(4)

Eğitim Dili

Eğitime Henüz Başlanmamıştır.

Mezun/Aktif Öğrenci Sayıları Eğitime Henüz Başlanmamıştır.

Öğretim Üyesi, Öğr. Gör., Araş. Gör., Okutman, Uzman Sayıları Sayısı 1 Öğretim Üyesi, 4 Araştırma Görevlisi

Bir Öğretim Üyesi/Elemanı Başına Düşen Öğrenci Sayısı Eğitime Henüz Başlanmamıştır.

Öğrenci Laboratuvar, Derslik, Atölye, Klinik, Etüd, Bireysel, Tarım, Müze, Sergi vb.

Alanları

Eğitime Henüz Başlanmamıştır. Yetersizdir.

AR-GE Laboratuvarları Bulunmamaktadır.

Teknopark Faaliyet ve Hizmetleri Bulunmamaktadır.

Patent Çalışmaları Bulunmamaktadır.

Kamu ve Özel Sektöre Sağlanan Hizmetler

Çanakkale – Gelibolu Savaşları Tarihi Alan Başkanlığı’na Koruma Kurulu Üyesi olarak hizmet sağlanmaktadır.

Bölüm Adresli SCI-SCI Expanded Makale Sayısı 2018 yılında bulunmamaktadır

Bölüm Adresli Ulusal Dergilerdeki Makale Sayısı 1 Adet Bulunmaktadır

Bölüm Adresli Uluslararası Proje Sayısı Bulunmamaktadır.

Bölüm Adresli Ulusal Proje Sayısı Bulunmamaktadır.

Yabancı Öğrenci Kontenjan ve Sayıları Bulunmamaktadır.

İkili İşbirliği Antlaşmaları Bulunmamaktadır.

Bölümde Düzenlenen Ulusal ve Uluslararası Toplantı/Kongre/Çalıştaylar Bulunmamaktadır.

(5)

Kurumsal Olarak Alınan Ödüller Bulunmamaktadır.

Üstün Yanları ve Bölümü Tanıtan Anahtar Kelimeler (4-6 adet) Üstün Yanları

Kentin kültürel, tarihi ve topoğrafik özellikleri ile mimarlık mesleğine olan ihtiyacın yüksek olması.

Anahtar Kelimeler

Kentsel gelişim, kentsel iyileştirme, estetik, sağlamlık, fonksiyonellik, mekansal kalite.

İyileştirme Bekleyen Yanları

Bölümün aktif hale geçirilmesi. Teknik ve mekânsal altyapı ihtiyaçlarının tamamlanması.

Öğretim elemanı ihtiyacının karşılanması.

ECTS, AKTS ve Bologna Çalışmaları Bulunmamaktadır.

“Program Akreditasyonu” veya Kalite Güvence (PUKÖ) Çalışmaları Bulunmamaktadır.

İç ve Dış Paydaşlar İle İlgili Çalışmalar Bulunmamaktadır.

Mezunlarla Olan İlişkiler Bulunmamaktadır.

Memnuniyet Anketlerine (öğrenci bilgi sistemi ve kütüphane web sayfası) Katılım Çalışmaları

Bulunmamaktadır.

Öğrenciler için Burs, Mesleki Gelişim ve Kariyer, Seminer, Konferans, Etkinlik, Sosyal, Kültürel ve Sportif Faaliyetler

Bulunmamaktadır.

Lisansüstü Eğitim-Öğretim Faaliyetleri Bulunmamaktadır.

Peyzaj Mimarlığı Bölümü

Misyon

(6)

Ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim, öğretim, araştırma ve uygulamalarda lider ve etkin konumda olmak, yenilikçi, yaratıcı ve paylaşımcı kadrosu ile kendisini sürekli geliştirebilen, teknolojiye hâkim, çevreye, topluma ve etik değerlere saygılı, yaratıcı, girişimci ve lider özelliklere sahip, meslek bilinci ve sorumluluğu olan, farklı disiplinler ile iletişim kurabilen planlamacı ve tasarımcılar yetiştiren bir bölüm olmaktır.

Geleceği yönlendirmek üzere çevreyi, doğayı, yaşam ve mekânı kavrayabilen, yeniliklerle kendisini geliştirebilen peyzaj mimarı ile bilim adamları yetiştirmek ve bilimsel araştırma- uygulama alanlarında üretilen bilgiyi kamu yararına toplumsal yaşama aktarmaktır. Ulusal ve uluslararası düzeyde planlama ve tasarım bilimlerindeki araştırmaları ile ulusal imar ve kalkınmayı atılıma dönüştürecek çalışmalar yapmak, bu amaca yönelik önder, yenilikçi kadroları oluşturmak, desteklemek, gerekli altyapıyı sağlamak ve sürdürmektir.

Vizyon

Bölüm olarak ulusal ve uluslar arası düzeyde mekan tasarlama, bilim, teknoloji ve sanat ağırlıklı önder çalışmaların odağı olmak,

"Dünya kenti Çanakkale” vizyonuna katkı sağlayacak nitelikte eğitim, öğretim ve araştırma kalitesi ile Türkiye ve dünyada tercih edilen; bu konuda ulusal ve uluslararası alanlardaki tercihlerde önlerde yer almak,

Öğrenci ve öğretim üyesi memnuniyeti yüksek olmak,

Ulusal ve uluslararası düzeyde planlama ve tasarım bilimlerindeki araştırmaları ile ulusal imar ve kalkınmayı atılıma dönüştürecek çalışmalar yapmak, bu amaca yönelik önder, yenilikçi kadroları oluşturmak, desteklemek, gerekli altyapıyı sağlamak ve sürdürmek,

Mekân tasarımına, bilime ve teknolojiye uluslararası düzeyde katkıda bulunacak araştırmaları yapmak, bu araştırmaları yapacak kadroları oluşturmak,

Kurum içinde uyum ve dayanışmaya önem vermek,

Şeffaf ve katılımcı yönetim anlayışı, kaliteli çalışma hayatı oluşturmak, Çalışanlar, öğrenciler ve diğer paydaşların memnuniyetini sağlamak,

Evrensel değerlere saygılı, toplam kalite yönetimi ilkelerini benimsemiş, sürekli gelişen bir bölüm olmak,

(7)

Geleceği yönlendirmek üzere çevreyi, doğayı, yaşam ve mekânı kavrayabilen, yeniliklerle kendisini geliştirebilen planlamacı ve tasarımcılar ile bilim adamları yetiştirmek ve araştırma- uygulama alanlarında üretilen bilgiyi kamu yararına toplumsal yaşama aktarmaktır.

Eğitim Dili Türkçe

Mezun/Aktif Öğrenci Sayıları 167/263

Öğretim Üyesi Sayısı 10

Öğr. Gör.,Araş. Gör., Okutman, Uzman Sayıları 1 Arş. Gör., 1 Öğr. Gör.

Bir Öğretim Üyesi Başına Düşen Öğrenci Sayısı 26,3

Alanları

3 adet çizim stüdyosu, 1 adet bilgisayar laboratuvarı, 1 adet derslik Araştırma Merkez ve AR-GE Laboratuvarları

-

Tekno Park Faaliyet ve Hizmetleri, Patent Çalışmaları -

Bölüm Öğretim Elemanları tarafında Üniversite Döner Sermaye İşletmesi aracılığıyla yoğun bir proje ve danışmanlık hizmeti sağlanmaktadır.

Bölüm Adresli SCI-SCI Expanded Makale Sayısı 2

Bölüm Adresli Uluslararası Dergilerdeki Makale Sayısı 3

Bölüm Adresli Ulusal Dergilerdeki Makale Sayısı 6

Bölüm Adresli Uluslararası Proje Sayısı -

Bölüm Adresli Ulusal Proje Sayısı

(8)

6

Yabancı Öğrenci Kontenjan ve Sayıları

Yabancı öğrenci kontenjan sayısı 10, toplam yabancı öğrenci sayısı 12’tir.

İkili İşbirliği Andlaşmaları

Wroclow University of Environmental and Life Sciences, Zurich University of Applied Sciences, ZHAW

Ulusal ve Uluslararası Toplantı/Kongre/Çalıştaylar

2. Uluslarası Mimarlık ve Tasarım Kongresi, 11-12 Ekim 2018 Kurumsal Olarak Aldığı Ödüller

-

Üstün Yanları ve Bölümü Tanıtan Anahtar Kelimeler (4-6 adet)

Kaliteli, liyakat sahibi Öğretim Elemanı ile ülkemizdeki ve bölgemizdeki benzer bölümler içinde öğrenci ve Öğretim Elemanı tercihleri, yayın ve bilimsel araştırmalardaki gelişmişlik düzeyi ve tanınırlığı bölümün üstün yönleri arasındadır. Araştırmacı, yenilikçi, şeffaf ve önder.

İyileştirme Bekleyen Yanları Fiziki alt yapısı.

ECTS, AKTS ve Bologna Çalışmaları

Bölüm bünyesinde ECTS, AKTS ve Bologna çalışmaları kapsamında koordinatörlükler ve komisyonlar kurulmuştur. Çalışmalar üniversitenin belirlediği ilkeler çerçevesinde yapılmaktadır.

“Program Akreditasyonu” Çalışmaları -

İç ve Dış Paydaşlar ile ilgili Çalışmalar

İç ve dış paydaşlara yönelik her dönem eğitim, bilgilendirme, kurs, konuşmacı daveti vb etkinlikler yapılmaktadır.

Gerek ulusal gerekse yerel ve üniversite aracılığıyla öğrencilere sağlanan burs destekleri ilgili komisyonlar aracılığı ile öğrencilere ulaştırılmaktadır. Öğrencilerin mesleki gelişim ve kariyerlerine yönelik alanında uzmanlaşmış öğretim elemanları, serbest piyasada tanınmış meslek üyelerinin davet edilmesi şeklinde etkinlikler düzenlenmektedir. Yine sosyal ve kültürel etkinlikler çerçevesinde her dönem öğrenci ve akademik personelin katılımıyla etkinlikler düzenlenmektedir.

(9)

Lisanüstü Eğitim-Öğretim Faaliyetleri

2001 yılında Yüksek Lisans, 2014 yılında da Doktora Programı aktif hale getirilmiştir.

Kurumsal kalite gelişimi için en önemli beklentiler, fakültenin kendi ihtiyaçları doğrultusunda tasarlanan ve inşa edilen bir hizmet binasının yapılması ve ayrıca öğrenci kontenjanlarının makul bir sayıya düşürülmesidir.

Şehir ve Bölge Planlama Bölümü

Misyon

Yaşanabilir yerleşmeler planlayan, yaratıcı, yenilikçi, mesleki ahlaka ve değerlere sahip, kamu yararı önceliğine inanan, doğaya ve kültürel mirasa saygılı, teknolojiyi kullanabilen şehir ve bölge plancıları yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Vizyon

Eğitim-öğretim ve araştırma altyapısını geliştirmiş, uluslararası ve disiplinler arası işbirliğine açık, ulusal ve uluslararası düzeyde kabul görmüş bir kurum olmak.

Eğitim Dili Türkçe

Mezun/Aktif Öğrenci Sayıları

-/60 (Bu öğretim yılında eğitim-öğretime başlandı) Öğretim Üyesi Sayısı

6

Öğr. Gör.,Araş. Gör., Okutman, Uzman Sayıları 1 Arş. Gör. (13/b-4)

Bir Öğretim Üyesi Başına Düşen Öğrenci Sayısı 10 (Bu öğretim yılında eğitim-öğretime başlandı)

Alanları

1 adet çizim stüdyosu (diğer bölümlerle ortak kullanılmaktadır),

1 adet bilgisayar laboratuvarı (diğer bölümlerle ortak kullanılmaktadır),

(10)

Derslik bulunmamaktadır, diğer fakültelerdeki derslikler kullanılmaktadır.

Araştırma Merkez ve AR-GE Laboratuvarları Arazi Kullanım ve İklim Değişikliği Laboratuvarı Kırsal Planlama ve CBS Laboratuvarı

Tekno Park Faaliyet ve Hizmetleri, Patent Çalışmaları -

Bölüm Öğretim Elemanları tarafında Üniversite Döner Sermaye İşletmesi aracılığıyla proje hizmeti sağlanmaktadır. Ayrıca sivil toplum kuruluşlarına talep olduğu takdirde gönüllü hizmetler verilmektedir.

Bölüm Adresli SCI-SCI Expanded Makale Sayısı (2018 yılı) 2

Bölüm Adresli Uluslararası Dergilerdeki Makale Sayısı 1

Bölüm Adresli Ulusal Dergilerdeki Makale Sayısı 5

Bölüm Adresli Uluslararası Proje Sayısı -

Bölüm Adresli Ulusal Proje Sayısı 5

Yabancı Öğrenci Kontenjan ve Sayıları -

İkili İşbirliği Andlaşmaları -

Ulusal ve Uluslararası Toplantı/Kongre/Çalıştaylar 5 ulusal seminer düzenlenmiştir

Kurumsal Olarak Aldığı Ödüller -

Üstün Yanları ve Bölümü Tanıtan Anahtar Kelimeler (4-6 adet) Yenilikçi, kaliteli, teknoloji odaklı, sosyal, araştırmacı

İyileştirme Bekleyen Yanları

Öğretim üyesi sayısı, araştırma görevlisi sayısı, fiziki alt yapı, teknolojik altyapı

(11)

ECTS, AKTS ve Bologna Çalışmaları

Bölüm bünyesinde ECTS, AKTS ve Bologna çalışmaları kapsamında koordinatörlükler ve komisyonlar kurulmuştur. Çalışmalar üniversitenin belirlediği ilkeler çerçevesinde yapılmaktadır.

“Program Akreditasyonu” Çalışmaları -

İç ve Dış Paydaşlar ile ilgili Çalışmalar

İç ve dış paydaşlara yönelik her dönem eğitim, bilgilendirme, kurs, davetli konuşmacı vb.

etkinlikler yapılmaktadır.

Bölümümüz yeni öğrenci almıştır. Bu yıl Şehir Plancıları Odası ile meslek tanıtımı etkinliği ve Çanakkale Belediye’si ile yerel yönetimlerin görevleri üzerine iki etkinlik düzenlenmiştir.

Lisansüstü Eğitim-Öğretim Faaliyetleri

Bölümümüz, Disiplinlerarası Gayrimenkul Geliştirme Yüksek Lisans Programı’nın koordinatörlüğünü üstlenmiştir ve programa aktif destek vermektedir.

Kurumsal kalite gelişimi için en önemli beklentiler, öğretim üyesi kadrosunun geliştirilmesi, fakültenin kendi ihtiyaçları doğrultusunda tasarlanan ve inşa edilen bir hizmet binasının yapılması ve ayrıca öğrenci kontenjanlarının makul bir sayıya düşürülmesidir.

Prof. Dr. Abdullah KELKİT Dekan