OTURUM TARİHİ OTURUM SAYISI KARAR SAYISI
26.10.2020 02 2020/02
Sürekli iyileştirme komisyonu Dr. Öğr. Üyesi Kürşat EFE başkanlığında 07.09.2020 tarihinde saat 14:00’da Dekanlık Toplantı salonunda toplanmış ve aşağıdaki kararları almıştır:
Karar No: 2020/02
Toplantıda ölçme-değerlendirme komisyonu tarafından ele alınan anketler görüşülmüştür. Bu görüşmeler neticesinde yapılan anket çalışmalarının oldukça önemli olduğu vurgulanmış, eksik ve düzeltilmesi gerekli olan hususlar ile ilgili bazı önerilerin yapılmasına karar verilmiştir. Bu bağlamda sürekli iyileştirme komisyonu şu önerilerde bulunmuştur:
1. Ölçme-değerlendirme komisyonu tarafından gönderilen raporda düzeltilmesi gerekli hususlardan biri olan “bilişim teknolojilerinin” kullanılmasında yetersizlik olduğu vurgulanmıştır. Bu kapsamda komisyonumuz sınıflarda yeterli donanımların oluşturulması ve eksikliklerin giderilmesi için çalışmalara başlamıştır. Yine dersi veren öğretim üyelerinin bilişim teknolojilerini daha etkin kullanması istenmiştir.
2. Yine ölçme-değerlendirme komisyonundan gelen değerlendirmede tanıtım faaliyetlerinde eksikliklerin olduğu ifade edilmiştir. Bu bağlamda Bölümümüz internet sitesinin daha etkin hale getirilmesi, öğrencilerin daha efektif kullanabilmelerinin sağlanması istennmiştir. Bu kamsamda öğrecilere iş olanaklarının detaylı bir şekilde anlatılması ile tercih edilebilirlik oranının yükseltilmesi değerlendirilmiştir.
3. Ölçme-değerlendirme komisyonu tarafından tarafından gönderilen raporda öğrencilerin öğretim elemanlarından ve derse hâkimiyetleri konusunda verdikleri cevaplarda büyük bir memnuniyet olduğu görülmüştür. Bu durum komisyonumuzca olumlu değerlendirilmiş, eksikliklerin giderilmesi önerilmiştir.
4. Sonuç olarak ölçme-değerlendirme komisyonundan gelen anket değerlendirmeleri büyük oranda olumlu değerlendirilmiş, bu tür anket çalışmlarının yapılmasıyla öğrencilerden alınan dönütlerin görülmesi sağlanmıştır.
KYT-FRM-064/00
OTURUM TARİHİ OTURUM SAYISI KARAR SAYISI
23.10.2020 02 2020/02
Dr. Öğr. Üyesi Kürşat EFE İMZA
Dr. Öğr. Üyesi Cavit GÜZEL İMZA
Dr. Öğr. Üyesi Gülsüm TARAKÇI GÜL
İMZA
Dr. Öğr. Üyesi Ayşegül KUŞDEMİR İMZA
Dr. Öğr. Üyesi İlknur AY İMZA
Arş. Gör. Mevlüt İLHAN İMZA
Arş. Gör. Irmak KAÇAR İMZA
Öğrenci Gülru KOCUR İMZA
Öğrenci Elif AKSEKİ Katılmadı
Aşağıdaki değerlendirme sonuçlar Komisyonumuzca tespit edilmiş ve eksik göürlen hususlar “Sürekli İyileştirme Komisyonuna” gönderilmiştir.
2019 2020 YILI MEZUN ÖĞRENCİ/AKTİF ÖĞRENCİ PROGRAM 52 katılımın olduğu bu ankette,
1. Türk Dili ve Edebiyatının tarihî değişim ve gelişiminin seyri bağlamında, Eski Türk Dili, Yeni Türk Dili, Eski Türk Edebiyatı, Yeni Türk Edebiyatı ve Türk Halk Edebiyatı alanlarında yetkinlik ve güçlü bir altyapının kazandırılması
Sorusuna
% 46 Kesinlikle katılıyorum
% 40 Katılıyorum yanıtı verilmiştir.
Bu konuda % 86lık bir memnuniyet söz konusudur.
2. Dil ve edebiyat malzemelerini çözümleme; dili kullanarak yazılı-sözlü iletişim kurma yeteneğinin kazandırılması
Sorusuna
% 46 Kesinlikle katılıyorum
%30 Katılıyorum yanıtı verilmiştir.
Bu konuda % 76lık bir memnuniyet söz konususur.
3. Farklı disiplinleri kullanarak dil ve edebiyat sorunlarını çözebilme; uluslararası bilimsel standartları yakalayabilme yetisinin kazandırılması
Sorusuna
%38 Kesinlikle katılyorum
%36 Katılıyorum yanıtı verilmiştir.
Bu konuda % 74lük bir memnuniyet söz konususur.
4. Çağın getirdiği güncel dil ve edebiyat alanlarındaki sorunlara dair farkındalık becerisinin kazandırılması
Sorusuna
%36 Kesinlikle katılyorum
%48 Katılıyorum yanıtı verilmiştir.
Bu konuda % 84lük bir memnuniyet söz konususur.
5. Türk Dili ve Edebiyatı alanı ile ilgili başvuru kaynaklarına ulaşabilme ve onlardan etkin biçimde yararlanabilme, araştırma becerisinin kazandırılması
Sorusuna
%46 Kesinlikle katılyorum
%44 Katılıyorum yanıtı verilmiştir.
Bu konuda % 90lık bir memnuniyet söz konususur.
6. Diğer sosyal bilimler alanlarından faydalanabilme becerisinin kazandırılması Sorusuna
KYT-FRM-064/00
%34 Kesinlikle katılyorum
%38 Katılıyorum yanıtı verilmiştir.
Bu konuda % 74luk bir memnuniyet söz konususur.
7. Mesleki gelişim ve yetenekleri doğrultusunda öğrencilerin bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda kendilerini geliştirmelerinin sağlanması
Sorusuna
%35 Kesinlikle katılyorum
%43 Katılıyorum yanıtı verilmiştir.
Bu konuda % 78lik bir memnuniyet söz konususur.
8. Bilişim teknolojileri ve bilgi teknolojileri kullanabilme yeteneğinin kazandırılması Sorusuna
%33 Kesinlikle katılyorum
%33 Katılıyorum yanıtı verilmiştir.
Bu konuda % 66lık bir memnuniyet söz konususur.
SONUÇ:
“2019 2020 YILI MEZUN ÖĞRENCİ/AKTİF ÖĞRENCİ PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI DEĞERLENDİRME ANKETİ” adıyla yaptığımız çalışmada ortalama % 80lik bir memnuniyet göze çarpmaktadır. Bu nakette en düşük yüzdeye sahip olan “8. Bilişim teknolojileri ve bilgi teknolojileri kullanabilme yeteneğinin kazandırılması % 66” hususunda Sürekli İyileştime Komisyonuna müracaat edilmesi uygun bulunmuştur.
Yeni Gelen Öğrenci Anketi
Ankete toplam 92 öğrenci katılmıştır.
% 83 Bayan
% 16 Erkek
Ankete Katılanların Yaş Ortalaması
% 94 - 19-24
% 6 Diğer
3. Amasya’ya hangi coğrafi bölgeden geldiniz?
Sorusuna
% 46 Karadeniz
% 15 İçAnadolu
% 9 Marmara
% 9 Güneydoğu Anadolu
4. Eğitim amacı dışında, daha önce Amasya’ya gelmiş miydiniz?
Sorusuna
% 65 Hayır
% 34 Evet
5. Amasya Üniversitesi’ni tercih etmenizde Amasya şehrinin özellikleri; ekonomik, sosyal, kültürel, turistik vb. etkili oldu mu?
Sorusuna
% 37 Hayır
% 62 Evet
6. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünü seçmenizdeki en önemli neden nedir?
% 35 LYS Puanıma Uygun Olduğu İçin
% 28 En Çok İstediğim Meslek
% 22 Diğer
7. Üniversite giriş puanınız
280- 328 arasında bir puan söz konusudur.
8. Mezun olduğunuz lise türü Yoğunluk,
% 13 Anadolu Lisesi
% 13 Anadolu Meslek Lisesi
% 11 Anadolu İmam Hatip Lisesi
9. Amasya Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü kaçıncı tercihinizdi? (rakamla) Yoğunluk,
% 13 ilk tercih
% 10 ikinci tercih
% 9, 3-7. tercih
10. Tercih yapmadan önce Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunlarının iş olanakları hakkında ne kadar bilginiz vardı?
% 52 Yeterince
% 25 Az
% 10 Çok az
% 7 Çok
11. En son ne zaman kitap okudunuz?
% 60 Son bir hafta içinde
KYT-FRM-064/00
% 33 son bir ay içinde
12. Kendinizi nasıl bir öğrenci olarak tanımlarsınız?
% 31 Ortalama bir öğrenci
%23 Sanata ve kültüre mereklı bir öğrenci
% 20 Kendimi değerlendiremiyorum
% 14 Sopra eğlenceye meraklı bir öğrenci
13. Tercih yapmadan önce bölümümüzün web sayfasını incelediniz mi? Görüşleriniz nedir?
% 44 Hayır incelmedim
% 22 İnceledim yetersiz buldum
% 18 İnceledim yeterli buldum
% 15 İnceledim fikrim yok
14. Mezun olunca nasıl bir kariyer düşünüyorsunuz?
% 36 Öğretmen olmak
% 29 Akademik kariyer
% 15 Devlet kurmunda
15. Üniversite değişikliği yapmak istiyor musunuz? Nasıl?
% 72 Hayır düşünmüyorum
% 19 Evet düşünyorum, yeniden sınava gireceğim
% 7 Evet düşünüyorum, yatay geçiş 16. Herhangi bir engel durumunuz var mı?
% 94 yok
% 6 var
SONUÇ
Komisyonumuz “Yeni Gelen Öğrenci Anketi” ile ilgili büyük bir sorun tespit etmemiştir ancak;
6. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünü seçmenizdeki en önemli neden nedir?
% 35 LYS Puanıma Uygun Olduğu İçin
% 28 En Çok İstediğim Meslek
% 22 Diğer
10. Tercih yapmadan önce Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunlarının iş olanakları hakkında ne kadar bilginiz vardı?
% 52 Yeterince
% 25 Az
% 10 Çok az
% 7 Çok
12. Kendinizi nasıl bir öğrenci olarak tanımlarsınız?
% 31 Ortalama bir öğrenci
%23 Sanata ve kültüre mereklı bir öğrenci
% 20 Kendimi değerlendiremiyorum
% 14 Sopra eğlenceye meraklı bir öğrenci
13. Tercih yapmadan önce bölümümüzün web sayfasını incelediniz mi? Görüşleriniz nedir?
% 44 Hayır incelmedim
% 22 İnceledim yetersiz buldum
% 18 İnceledim yeterli buldum
% 15 İnceledim fikrim yok
Sorularına verilen cevapların bir eksikliği işaret ettiğini düşünmektedir. Web sayfası, Öğrencilerin ilgi alanlarının çeşitlendirilmesi, iş olanaklarının daha iyi anlatılması, tercih sebebinin daha iyi sorgulanması hususunda “Sürekli İyileştirme Komisyonuna” danışılmasına karar verdi.
2020 YILI MEZUN ÖĞRENCİ/AKTİF ÖĞRENCİ PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI DEĞERLENDİRME ANKETİ
54 Öğrenci katılımı sağlanan bu ankette,
1.Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde aldığınız eğitimin aşağıdaki program öğretim amaçlarına olan katkısını değerlendiriniz? (1 Türk Dili ve Edebiyatının tarihî değişim ve gelişiminin seyri bağlamında, Eski Türk Dili, Yeni Türk Dili, Eski Türk Edebiyatı, Yeni Türk Edebiyatı ve Türk Halk Edebiyatı alanlarında yetkinlik ve güçlü bir altyapının kazandırılması)
% 53 Kesinlikle katılıyorum
% 33 Katılıyorum
Bu konuda % 86 lık bir memnuniyet söz konududur.
2. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde aldığınız eğitimin aşağıdaki program öğretim amaçlarına olan katkısını değerlendiriniz? (2. Dil ve edebiyat malzemelerini çözümleme; dili kullanarak yazılı-sözlü iletişim kurma yeteneğinin kazandırılması)
% 50 Kesinlikle katılıyorum
% 35 Katılıyorum
% 11 Katılmıyorum
KYT-FRM-064/00
Bu konuda % 85 lik bir memnuniyet söz konusudur
3. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde aldığınız eğitimin aşağıdaki program öğretim amaçlarına olan katkısını değerlendiriniz?( 3. Farklı disiplinleri kullanarak dil ve edebiyat sorunlarını çözebilme; uluslararası bilimsel standartları yakalayabilme yetisinin kazandırılması).
% 42 Kesinlikle katılıyorum
% 39 Katılıyorum
% 11 Katılmıyorum
%81 lik bir memnuniyet söz konusudur.
4. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde aldığınız eğitimin aşağıdaki program öğretim amaçlarına olan katkısını değerlendiriniz? (4. Çağın getirdiği güncel dil ve edebiyat alanlarındaki sorunlara dair farkındalık becerisinin kazandırılması)
% 47 Kesinlikle katılıyorum
% 37 Katılıyorum
% 84 lük bir memnuniyet söz konusudur.
5. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde aldığınız eğitimin aşağıdaki program öğretim amaçlarına olan katkısını değerlendiriniz? (5. Türk Dili ve Edebiyatı alanı ile ilgili başvuru kaynaklarına ulaşabilme ve onlardan etkin biçimde yararlanabilme, araştırma becerisinin kazandırılması).
% 41 Kesinlikle katılıyorum
% 45 Katılıyorum
% 9 Katılmıyorum
% 86 lık bir memnuniyet söz konusudur.
6. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde aldığınız eğitimin aşağıdaki program öğretim amaçlarına olan katkısını değerlendiriniz, (6. Diğer sosyal bilimler alanlarından faydalanabilme becerisinin kazandırılması).
% 44 Kesinlikle katılıyorum
% 31 Katılıyorum
% 14 Kararsız
% 75 lik bir memnuniyet söz konusudur.
7 . Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde aldığınız eğitimin aşağıdaki program öğretim amaçlarına olan katkısını değerlendiriniz, (7. Mesleki gelişim ve yetenekleri doğrultusunda öğrencilerin bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda kendilerini geliştirmelerinin sağlanması).
% 46 Kesinlikle katılıyorum
% 39 Katılıyorum
% 9 Katılmıyorum
% 85 lik bir memnuniyet söz konusudur.
8. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde aldığınız eğitimin aşağıdaki program öğretim amaçlarına olan katkısını değerlendiriniz, (8. Bilişim teknolojileri ve bilgi teknolojileri kullanabilme yeteneğinin kazandırılması)
% 42 Kesinlikle katılıyorum
% 31 Katılıyorum
% 11 Kararsız
% 9 Katılmıyorum
% 73 memnuniyet söz konusudur.
SONUÇ
“2020 YILI MEZUN ÖĞRENCİ/AKTİF ÖĞRENCİ PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI DEĞERLENDİRME ANKETİ” adlı çalışmada göz çarpan olumsuz bir sonuç mevcut değildir.
Kısmen düşük beğeni alan 8. Madde ile ilgili bir değerlendirme yapılması için “Sürekli İyileştime Kuruluna” durumun bildirilmesi uygun bulundu.
Dersler ve Öğretim elemanları ile ilgili anketler de ilgili öğretim elemanları tarafından değerlendirilmiş ve herhangi bir eksiklik tespit edilmemiştir.
Sürekli İyileştirme Kuruluna Gönerilen Hususlar
1 “2019 2020 YILI MEZUN ÖĞRENCİ/AKTİF ÖĞRENCİ PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI DEĞERLENDİRME ANKETİ” Bu nakette en düşük yüzdeye sahip olan “8. Bilişim teknolojileri ve bilgi teknolojileri kullanabilme yeteneğinin kazandırılması % 66” hususunda Sürekli İyileştime Komisyonuna müracaat edilmesi uygun bulunmuştur.
2 YENİ GELEN ÖĞRENCİ ANKETİ
6. Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünü seçmenizdeki en önemli neden nedir?
% 35 LYS Puanıma Uygun Olduğu İçin
% 28 En Çok İstediğim Meslek
% 22 Diğer
10. Tercih yapmadan önce Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunlarının iş olanakları hakkında ne kadar bilginiz vardı?
% 52 Yeterince
% 25 Az
% 10 Çok az
% 7 Çok
12. Kendinizi nasıl bir öğrenci olarak tanımlarsınız?
% 31 Ortalama bir öğrenci
KYT-FRM-064/00
%23 Sanata ve kültüre mereklı bir öğrenci
% 20 Kendimi değerlendiremiyorum
% 14 Sopra eğlenceye meraklı bir öğrenci
13. Tercih yapmadan önce bölümümüzün web sayfasını incelediniz mi? Görüşleriniz nedir?
% 44 Hayır incelmedim
% 22 İnceledim yetersiz buldum
% 18 İnceledim yeterli buldum
% 15 İnceledim fikrim yok
Sorularına verilen cevapların bir eksikliği işaret ettiği düşünmektedir. Web sayfası, Öğrencilerin ilgi alanlarının çeşitlendirilmesi, iş olanaklarının daha iyi anlatılması, tercih sebebinin daha iyi sorgulanması hususunda “Sürekli İyileştirme Komisyonuna” danışılmasına karar verdi.
3 2020 YILI MEZUN ÖĞRENCİ/AKTİF ÖĞRENCİ PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI DEĞERLENDİRME ANKETİ
Kısmen düşük beğeni alan Teknoloji kullanımı ile ilgili 8. Madde değerlendirme yapılması için “Sürekli İyileştime Kuruluna” bildirilmesi uygun bulundu.
4. DERSLER VE ÖĞRETİM ELEMANLARI İLE İLGİLİ ANKETLER
Bu konuda Dersin Öğretim elemanı değerlendirmesini yapıp “Gerek gördüğü hususları İyileştirme Komisyonuna bildirecektir.”
