• Sonuç bulunamadı

İnsanı / Kendimi Okumak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "İnsanı / Kendimi Okumak"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

FLORYA YENİ CAMİİ TEFSİR DERSİ

İnsanı / Kendimi Okumak

20.02.20

(2)

Müzemmil 2

Neden Kuran Oku?

اًلي ۪قَث ًلا ْوَق َكْيَلَع ي ۪قْلُنَس اَّن ا Müzemmil5

Şüphesiz biz sana (sorumluluğu) ağır bir söz vahyedeceğiz.

Bu söz Kur’an-ı Kerim / Vahiydir.

Taşıdığı değer bakımından eşsizdir.

Allah cc’ile mahlukat arasında fark ne ise

Kur’an-ı Kerim ile diğer kitaplar arasındaki fark odur.

Sana; Kur’an-ı anlama, yaşama, diğer insanlara tebliğ etme

Ve yeryüzüne egemen kılma görevini sana. Senin omuzlarına yükleyeceğiz.

(Kısa açıklamalı Kur’an Kerim meali) Mahmut Kısa

1

(3)

Neden Kuran Oku?

Çünkü Kur’an değişimin formulünü veriyor

Ey iman edenler! Siz kendinizi düzeltin. NOKTA

Siz doğru yolda olursanız, yoldan sapan kimse sana zarar veremez. (Maide 105)

Şüphesiz ki bir kavim kendi durumunu değiştirmedikçe, Allah onların durumunu değiştirmez. (Rad11)

Allah sizden iman edip, imanlarına yaraşır güzellikte işler yapanlara şu vaadte bulundu. Daha önce gelip geçen [kimi] toplumlara dünya da güç ve iktidar imkanı verdiğim gibi müminlere de bu imkanı vereceğim

Onlar için seçip razı olduğum dinlerini de güçlendireceğim [kafirlerin

baskı ve zulümleri yüzünden] korku ve kaygı içinde geçen günlerinin

ardından onları güvenlik ve esenliğe kavuşturacağım. Nur55

(4)

NEDEN KUR’AN OKU

Çünkü Kur’an bize emir ayetleri ile vazifelerimizi öğretiyor.

Nehiy ayetleriyle yasaklarımızın neler olduğunu öğretiyor

Kıssalarla geçmişe ibretle bakmamızı,

Hüküm ayetleriyle hayatımızın tanzimini öğretiyor

Dua ayetleriyle neleri nasıl isteyeceğimizi öğretiyor.

Kur’an-ı Kerim bize; Peygamberimizi model / örnek almamızı öğretiyor.

İçinizden Allah’ın lutfuna ve âhiret gününe umut bağlayanlar, Allah’ı çokça ananlar için hiç şüphe yok ki, Resûlullah’ta güzel

bir örneklik vardır. (Ahzap21)

3

(5)

"Oku"

• Okumak Ne Anlama Gelir?

• Sözlükleri inceledigimizde görürüz ki Okumak: İncelemek, Çağırmak davet etmek, yüksek sesle seslendirmek, dile getirmek, yazılı bir metni yüzünden okumak gibi manalara gelir.

• Okumak görerek olur, dinleyerek olur, susarak olur, düşünerek olur, konuşarak, konuşturarak olur. İnceleme yaparak olur, araştırma yaparak olur. Okumak hem ilahi hemde mecburi bir sanattır. Hayata gözlerini açar açmaz okumaya başlar aslında insan, bu okuma hem ilahi hem mecburi bir okumadır.

Bakarak eşyayı görmeye başlar, ağlayarak bir veya bir kaç derdini anlatır. Elleriyle eşyayı eller ve keşfeder.

Bunlar okumadır. Hemde beşikte başlayan bir okuma. Der ya Hz.Nebi(a.s.): "İlim beşikten mezara kadar devam eder" diye.

• Çocuk bakarken dinlerken, ağlarken, susarken, yaptığı bu okumalar da, içinde bulunduğu ortamın etkisiyle okuması şekillenir. Çocuk okur anneyi, babayı, aile de bulunan diğer Üyeleri, eşyayı okur ve okuduklarıyla etkilenir.

• Nihayet eğitim ve öğretime başlayınca da yazıları okumayı, kitabı okumayı öğrenir. Buradan bakıldığı zaman denebilir ki asıl okuma çocuk gibi yapılan okuma olmalıdır. Yani hiç bir şeyden etkilenmemiş (Ümmi) tertemiz bir kalp ve dimağ, şartlanmamış bir Akıl ve sonra? Önce göz okumalı, kendini, başkalarını, bağı bahçeyi, ağacı kuşu, ormanı, yeryüzünü gökyüzünü. Kulağı ile okumalı. çıkan sesleri atılan çığlıkları ve kahkahaları, rüzgarın sesini, ırmağın akışını ezanın cümlelerini, kalbinin atışlarını dinlemeli işte bunlar kulağın okumasıdır.

4

(6)

• Canlıları renkleri çeşitleri farkları, yaşayanları, ölenleri, cansızları, yetimleri, öksüzleri, anne babaları, fakirleri, zenginleri, mutluları, mutsuzları. Bu okuma ve algılamalardan sonra; Bu çeşitli acıların mutlulukların hikmet ve çarelerini,sebep ve sonuçlarını anlayıp bir nizam vermek amacı ile gözüyle bakarak, diliyle mırıldanarak, aklıyla anlayarak okuması gereken kitabı (Kur’an)ı ve kitapları okumalı, aileyi ve toplumu okumalı sorunları tanıyıp tesbit edebilmeli, çare ve çözüm üretmeli.

• İşte ayda bir yazacagımız bu yazılar esasında bir yazıdan ziyade, kitabı ve kitapları, makaleleri ve okunması gereken faydalı bilgileri okumaya yönelik bir teşvikden ibarettir. Zira insanlardan bazıları vardır ki bol bol okurlar. Günleri dolu dolu geçer.

Bunlara diyecek yoktur. İnsanlardan bazıları da vardır okumak ister fakat kitabı yahut gazeteyi eline almasiyla uyuması bir olur. Kitap ona adeta bir uyku hapı gibidir. Bazı insanlar da var ki okumak üzere eline aldığı yazıların uzunluğundan ve bazı kelimeleri anlamadığından sıkılır ve okumayı terkeder.

• Bütün bunları hesaba katarak az öz fakat çok mana ifade eden, anlaması biraz daha kolay cümleler, Öz deyişler, Ata sözleri ile de destekleyerek insanları okumaya alıştırmak ve okumak iseyenlere azıcık da olsa katkı sağlayabilmektir hedefimiz.

• (https://floryayenicamii.jimdofree.com/ay%C4%B1n-yaz%C4%B1lar%C4%B1/oku/, Mehmet Kılavuz)

5

(7)

Dinlediginiz İçin Tesekkürler..

Referanslar

Benzer Belgeler

MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Dış İlişkiler ve Turizm Dairesi Başkanlığı Kent Ekonomisi ve Yenilikçi Endüstriler Şube Müdürlüğü’nün görev, yetki ve

MADDE 1- (1) Bu Yönerge, İzmir Büyükşehir Belediyesi Muhtarlık İşleri Dairesi Başkanlığı Gediz Şube Müdürlüğü' nün Çalışma Usul ve Esasları ile Görev, Yetki

• Okumak görerek olur, dinleyerek olur, susarak olur, düşünerek olur, konuşarak, konuşturarak olur.. İnceleme yaparak olur, araştırma

1) Proje teklif çağrılarını düzenli olarak (günlük, haftalık) takip etmek, ilgili hibe programlarını incelemek. 2) Belediyemizin başvuru yapabileceği hibe

MADDE 8 – (1) İlçe Koordinasyon Biriminin görev, yetki ve sorumlulukları şunlardır. a) Daire Başkanına, Müdüre ve Birim Şefine bağlı olarak, ilgili mevzuat çerçevesinde

Bu belge, güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır.. Evrak sorgulaması https://eislem.izmir.bel.tr/EImzaliBelgeSorgulama.aspx?eD=BSUH8P0YHZ&eS=591605

(3) İzmir Ulaşım Merkezi Şube Müdürlüğü tarafından kurulan ve çalışır olarak teslim edilen sistem, Koruma Güvenlik Şube Müdürlüğü

maddeler de içerebilen yapıştırıcı katkı veya dolgu maddeleri ile kaplanmış tohumdur. bbbb) Diploid Tohum: 2n=2x (ploidi kademesi 2n=2x) kromozom takımlı