• Sonuç bulunamadı

SOSYAL REHABİLİTASYON

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SOSYAL REHABİLİTASYON"

Copied!
18
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

SOSYAL REHABİLİTASYON

Yaşlılarda Yaşam Kalitesi

(2)

• Yaşlıların yaşamlarının niceliğine ek olarak yaşanan yılların niteliği de önemlidir.

• Niteliğin en üst düzeyde olmasını hedefleyen

«yaşam kalitesi» kavramı toplumların ulaşmayı

hedeflediği evrensel bir tanım haline gelmiştir.

(3)

• Yaşlıların karşılaştıkları fiziksel, psikolojik ve

sosyal zorluklarla başarılı bir şekilde baş

etmeleri, dolayısıyla yaşam kalitesinin

korunması, geriatrik popülasyonda temel

hedef haline gelmiştir.

(4)

• İyi bir hayat nedir? Nasıl yaşanır?

– Mutluluk (Aristoteles)

• İyi ve mutlu bir yaşamın gerçekleşebilmesi için

bireyin tüm potansiyelini etkin bir biçimde

kullanması gerekmektedir.

(5)

• «Yaşam kalitesi» sosyal bilimlerden sağlık bilimlerine kadar hemen hemen her bilimsel disipline konu olmaktadır.

• Yaşam kalitesini tanımlamaya yönelik nesnel

(objektif) veya öznel (subjektif) bakış açısı

olmak üzere 2 temel yaklaşım vardır.

(6)

Nesnel bakış açısı (yaşam koşulları)

– İşgücü piyasası – Eğitim

– Sağlık – Konut – Ulaşım

– Aile yaşamı – Güvenlik

(7)

Öznel bakış açısı

– Mevcut yaşam koşullarından algılanan memnuniyet derecesi

– Özellikle bireylerin ruhsal sağlığı, mutluluğu ve yaşamdan alınan doyum anlamına gelen öznel iyilik halini (well-being) ifade etmektedir.

(8)

SORU

• Sizce hangisini ölçmek daha zor?

(9)

• Yaşam kalitesi hem nesnel (yaşam koşulları)

hem de öznel (algılanan yaşam kalitesi)

boyutları olan birey ve çevre arasındaki

ilişkilerin kalitesidir.

(10)

• DSÖ, yaşam kalitesini «bireylerin hedefleri,

beklentileri, standartları, ilgileri ile bağlantılı

olarak, yaşadığı kültür ve değer yargılarının

bütünü içinde yaşamdaki durumları ile ilgili

kişisel algıları.» olarak tanımlamıştır. (2015)

(11)

Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi

(12)

Yaşam kalitesinin göstergeleri

1. Cinsiyet: (Kadın, toplumsal roller, eğitim ve istihdam alanındaki eşitsizlikler)

2. Yaş: (yaşlılık döneminde )

3. Medeni durum: (boşanmış, dul kadınlar daha fazla dışlanıyor ve yoksulluk riskiyle karşılaşıyor, evli olmak sosyal destek sağlıyor.) 4. Eğitim

5. Gelir (tek başına yeterli bir gösterge değil)

(13)

• Yüksek eğitim ve gelir

• Düşük eğitim ve gelir

– İşsizlik, kötü çalışma koşulları, düşük ücret, ekonomik yoksunluk, sosyal olanaklardan yararlanamama, sürekli maddi, sosyal ve psikoloji kaygı ve yetersiz beslenme yaşam kalitesini olumsuz etkiler.

• Yaşlılık döneminde eğitimin bilişsel bozuklukları

önlediğini, yaşam kalitesini arttırdığını gösteren

bulgular var.

(14)

6. Sağlık: Sadece hastalık ölçütleri değil, aynı zamanda

– ağrı, – endişe,

– hareket kısıtlılığı, – işlevsel bozukluklar,

– kişisel ihtiyaçlarını yerine getirememe ve – bilişsel yetilerde azalma

gibi psikososyal etmenler de sağlıkla ilişkili yaşam kalitesinin temel göstergeleridir.

(15)

7. Sosyal Destek: Aile, arkadaşlık ve grup üyeliği gibi sosyal gereksinimlerin karşılanması anlamına gelen ait olma ve sevgi gereksiniminin karşılanabilmesi toplumsal yaşama aktif katılımı gerektirmektedir.

• Bu ihtiyacı karşılayamayan bireyler kendilerini

toplumdan dışlanmış ve yalnız hissederler. Bu

da yaşam kalitesini olumsuz etkiler.

(16)

• Sosyal destek, yaşlı bireyin kendini önemsenmiş, değerli ve iletişim kurduğu ortamın bir parçası olarak hissetmesini sağlayarak, hem zihinsel hem de fiziksel sağlık açısından koruyucu bir etkiye sahiptir.

• Yaşam kalitesinin önemli bir göstergesidir.

(17)

8. Yaşanılan konut ve özellikleri: Güvenli ve konforlu bir konut bireyin temel ihtiyaçlarından birisidir ve yaşam kalitesi açısından önemli bir göstergedir.

• Kaza riski!!!

9. İş yaşamı ve boş zaman faaliyetleri*

(18)

KAYNAKÇA

• Can, F. (2018), «Yaşlılarda Yaşam Kalitesi», E.

Özmete& G. Baştuğ (Ed.) Yaşlılarda Psikolojik

ve Sosyal Rehabilitasyon, s. 106-121, Hedef CS

Basın Yayın, Ankara.

Referanslar

Benzer Belgeler

DEU, Bilgisayar Mühendisliği Süleyman Sevinç DEU, Çevre Mühendisliği Deniz Dölgen DEU, Elektrik-Elektronik Gülden Köktürk DEU, Endüstri Mühendisliği Bilge Bilgen

Eski tanıma göre, herhangi bir projenin olumsuz çevresel etkileri yoksa ÇED’e tabi olmuyordu; yapılan tanım değişikliği ile Bakanlığa “projenin çevre üzerindeki

• Fotoğrafın anlamını belirleyen şey, fotoğrafı çeken kişinin bakış açısı, kullandığı objektif, baskı.. kağıdının cinsi gibi nitelikler ve bunlarla birlikte

( ) Dünya Güneş’in etrafında bir senede döner. Aşağıdaki cümleleri öznel anlam olacak şekilde tamamlayınız. Kitaplar bizim ………. Aşağıdaki cümleleri nesnel

Hikaye son derece ……….. bir dille

A) Eminim ki bu senin için çok önemlidir. B) Sanatçının halk gözünde çok büyük bir yeri vardır. C) Öğretmen etkinliği yaparken sınıfı üç gruba ayırdı. D) Okunan

• Likert Ölçeği değerlendirme sonuçları Şekil 9 ve Tab- lo 5’te verilen Koşuyolu Yaşam Parkı ve bölümlerinin aydınlatmasını kullanıcıların nasıl bulduklarıyla

Due to the multidisciplinary character of the analysed problem the selected bibliography and internet resources are related to three basic topics (targeting both global and