SOSYAL REHABİLİTASYON
Yaşlılarda Yaşam Kalitesi
• Yaşlıların yaşamlarının niceliğine ek olarak yaşanan yılların niteliği de önemlidir.
• Niteliğin en üst düzeyde olmasını hedefleyen
«yaşam kalitesi» kavramı toplumların ulaşmayı
hedeflediği evrensel bir tanım haline gelmiştir.
• Yaşlıların karşılaştıkları fiziksel, psikolojik ve
sosyal zorluklarla başarılı bir şekilde baş
etmeleri, dolayısıyla yaşam kalitesinin
korunması, geriatrik popülasyonda temel
hedef haline gelmiştir.
• İyi bir hayat nedir? Nasıl yaşanır?
– Mutluluk (Aristoteles)
• İyi ve mutlu bir yaşamın gerçekleşebilmesi için
bireyin tüm potansiyelini etkin bir biçimde
kullanması gerekmektedir.
• «Yaşam kalitesi» sosyal bilimlerden sağlık bilimlerine kadar hemen hemen her bilimsel disipline konu olmaktadır.
• Yaşam kalitesini tanımlamaya yönelik nesnel
(objektif) veya öznel (subjektif) bakış açısı
olmak üzere 2 temel yaklaşım vardır.
Nesnel bakış açısı (yaşam koşulları)
– İşgücü piyasası – Eğitim
– Sağlık – Konut – Ulaşım
– Aile yaşamı – Güvenlik
Öznel bakış açısı
– Mevcut yaşam koşullarından algılanan memnuniyet derecesi
– Özellikle bireylerin ruhsal sağlığı, mutluluğu ve yaşamdan alınan doyum anlamına gelen öznel iyilik halini (well-being) ifade etmektedir.
SORU
• Sizce hangisini ölçmek daha zor?
• Yaşam kalitesi hem nesnel (yaşam koşulları)
hem de öznel (algılanan yaşam kalitesi)
boyutları olan birey ve çevre arasındaki
ilişkilerin kalitesidir.
• DSÖ, yaşam kalitesini «bireylerin hedefleri,
beklentileri, standartları, ilgileri ile bağlantılı
olarak, yaşadığı kültür ve değer yargılarının
bütünü içinde yaşamdaki durumları ile ilgili
kişisel algıları.» olarak tanımlamıştır. (2015)
Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi
Yaşam kalitesinin göstergeleri
1. Cinsiyet: (Kadın, toplumsal roller, eğitim ve istihdam alanındaki eşitsizlikler)
2. Yaş: (yaşlılık döneminde )
3. Medeni durum: (boşanmış, dul kadınlar daha fazla dışlanıyor ve yoksulluk riskiyle karşılaşıyor, evli olmak sosyal destek sağlıyor.) 4. Eğitim
5. Gelir (tek başına yeterli bir gösterge değil)
• Yüksek eğitim ve gelir
• Düşük eğitim ve gelir
– İşsizlik, kötü çalışma koşulları, düşük ücret, ekonomik yoksunluk, sosyal olanaklardan yararlanamama, sürekli maddi, sosyal ve psikoloji kaygı ve yetersiz beslenme yaşam kalitesini olumsuz etkiler.
• Yaşlılık döneminde eğitimin bilişsel bozuklukları
önlediğini, yaşam kalitesini arttırdığını gösteren
bulgular var.
6. Sağlık: Sadece hastalık ölçütleri değil, aynı zamanda
– ağrı, – endişe,
– hareket kısıtlılığı, – işlevsel bozukluklar,
– kişisel ihtiyaçlarını yerine getirememe ve – bilişsel yetilerde azalma
gibi psikososyal etmenler de sağlıkla ilişkili yaşam kalitesinin temel göstergeleridir.