• Sonuç bulunamadı

(1)EDİTÖRDEN Dergimizin hem Eğitim Fakültesi çalışanlarının potansiyeliyle, hem de dışarıdan destek verecek bilim insanlarının katkılarıyla, eğitim bilimlerinde kendine özgü bir alan yaratmasını amaçlamaktayız

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "(1)EDİTÖRDEN Dergimizin hem Eğitim Fakültesi çalışanlarının potansiyeliyle, hem de dışarıdan destek verecek bilim insanlarının katkılarıyla, eğitim bilimlerinde kendine özgü bir alan yaratmasını amaçlamaktayız"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

EDİTÖRDEN

Dergimizin hem Eğitim Fakültesi çalışanlarının potansiyeliyle, hem de dışarıdan destek verecek bilim insanlarının katkılarıyla, eğitim bilimlerinde kendine özgü bir alan yaratmasını amaçlamaktayız. Bilimsel tartışmalara ürettiklerimizle katkıda bulunmak ve katkı vermek isteyenlere basamak olmak için bu dergiyi sizlerle birlikte çıkarmak istiyoruz. Yılda iki defa yayımlanacak olan dergide, elimize ulaşan, eğitim bilimlerinin bütün alanlarında yapılan deneysel, nicel, nitel araştırma sonuçlarına yer verilecektir. Bunun yanı sıra alandaki gelişmeler, tartışmalar üzerine yapılan teorik çalışmaları da dergimize yansıtmak istiyoruz. Dergide yer alacak özgün çalışmaların eğitim bilimlerine ve alandaki tartışmalara bir katkıda bulunacağını ve var olan yaklaşımlara yeni bir yorum getireceğini düşünmekteyiz.

İlk sayımızın heyecanı ve mutluluğuyla herkese merhaba...

Uğur TEKİN Editör

Referanslar

Benzer Belgeler

       Bilimsel araştırma, sistematik veri toplama ve analiz etme

Yönetici ve Öğretmenlerin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar kapsamındaki yönetici ve öğretmenler dışındaki resmî görevliler ile sınıf öğretmenlerine ilköğretim,

DERS ADI ÖĞRETİM ÜYESİ SAATİ TEORİK/UYGULAMA Çocuk Sağlığı.. ve Hastalıkları

sınıf matematik dersi kesirler ünitesinin öğretilmesinde BDÖ’yi kullanan öğrenciler ile geleneksel öğretimi kullanan öğrencilerin son test puan

Araştırma sonucunda GeoGebra yazılımı kullanılarak geometri öğretimi yapılan deney grubu öğrencilerinin, bilgisayarın kullanılmadığı kontrol grubu öğrencilerine

Avrupa Yükseköğretim Alanı’nda yer alan ülkelerin yükseköğretim sistemlerindeki durumunu ve ilerleme düzeyini gösteren Bologna Süreci Uygulama Raporlarının son

iiksek Öğretim Kurulu (YÖK), üniversite öğrencilerinin derslerine giren öğretim üyelerini değerlendirmelerini sağlamak amacıyla anket uygulayacak.. YÖK,

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi olarak gerçekleştirdiğimiz akademik yayınlar, projeler, kongreler, çalıştaylar, öğretmen ve öğrenci