• Sonuç bulunamadı

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ"

Copied!
13
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Yrd.Doç.Dr.Hamide Deniz Gülleroğlu

(2)

Deneme Modelleri (Karasar, 2005)

• Neden-sonuç ilişkilerini belirlemeye çalışmak amacıyla doğrudan

araştırmacının kontrolü altında, gözlenmek istenen verilerin üretildiği

araştırma modelleridir.

(3)

Tarama-Deneme Modelleri

Karşılaştırma (Karasar, 2005)

(4)

Bölüm II: Yöntem

2. Deneysel Modeller

• Deneysel Desenlerin Temel Özellikleri a. Gerçek Deneysel Desenler

b. Yarı Deneysel Desenler

c. Faktöriyel Desenler

(5)

Deneysel Modeller

• Neden sonuç ilişkilerini belirlemeye çalışmak amacıyla, doğrudan araştırmacının kontrolü altında, gözlemek istenen verilerin üretildiği araştırma modelleridir.

• Deneme ortamı, yapay ya da doğal koşullarda, fakat araştırmacının

kontrolü altında gerçekleştirilir.

(6)

Deneysel Desenlerin Temel Özellikleri

• Denemeci durumu değiştirebilmeli (yani manipülasyon yapabilmeli),

• Değiştirmeler kontrollü olmalı,

• Denemeci durumu değiştirmesinin etkisini gözleyebilmeli (etki-tepki).

(7)

Gerçek Deneysel Desenler

Bilimsel değeri en yüksek araştırmalar, gerçek deneme modelleri ile yapılan araştırmalardır.

Öntest-Sontest Kontrol Gruplu Model

Son Test Kontrol Gruplu Model

Solomon Dört Grup Modeli

(8)

Yarı Deneysel Desenler

• Gerçek deneme modellerinin gerektirdiği kontrollerin sağlanamadığı ya da yeterli olmadığı durumlarda yarı deneme modellerinden yararlanılır.

Zaman Dizisi Modeli

Eşit Zaman Örneklemli Modeli

Eşitlenmemiş Kontrol Gruplu Model

Öntest-Sontest Ayrı Örnek Grup Modeli

Rotasyon Modeli

(9)

Faktöriyel Desenler

• Bağımlı değişkenler üzerinde aynı zamanda iki ya da daha fazla bağımsız değişkenin (faktörün) etkilerinin incelenmesine olanak

tanıyan desenlerdir (Büyüköztürk, Kılıç, Akgün, Karadeniz ve Demirel, 2012).

• Desen ek olarak bir araştırmacının tek bir deneyde iki ya da daha fazla

uygulamanın birleşmiş (ortak) etkisini değerlendirmesine de olanak

sağlar (Kirk, 1993).

(10)

İç ve Dış Geçerlik

• İç geçerlilik, varılan bir ‘nedensel’ ilişkide ‘sonuç’un bilinen nedenlerle’

(deney değişkenleri ile) gerçekten açıklanabilirliğidir (Karasar,2005).

• İç geçerliğin etkilenebileceği faktörler şunlardır:

 Zaman

 Denek Seçimi

 Deneklerin Olgunlaşması

 Veri Toplama Aracı

 Deneklerin Geçmişi

(11)

İç geçerliği etkileyen faktörler (devamı)

Denek Kaybı Etkisi

Öntest (Deney Öncesi Ölçüm) Etkisi

Etkileşim Etkisi

Beklenti Etkisi

İstatistiksel Regresyon

(12)

Dış Geçerlik

• Karasar (2005)’a göre dış geçerlik, örnek bir grup üzerinde ve araştırma (deney) koşulları içinde varılan sonucun, evren’e, gerçek yaşam’a genellenebilirliğidir.

• Dış geçerliğin etkilenebileceği faktörler şunlardır

1.Örnekleme Etkisi

2.Tepkisellik Etkisi ya da Beklentilerin Etkisi 3.Öntest/Deneysel Değişken Etkileşim Etkisi

(13)

Kaynaklar

Büyüköztürk,Ş. ,Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. Ve Demirel, F. (2012). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.

Karasar, N. (2005). Bilimsel Araştırma Yöntemi:Kavramlar, İlkeler, Teknikler. Ankara:Nobel.

Kirk, E.R. (1993), (D. Öngen, Çev.), Deneysel Deneysel Türleri. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 26 (1), doi: 10.1501/Egifak_0000000504

Referanslar

Benzer Belgeler

 Deneme modelleri, neden – sonuç ilişkilerini belirlemeye çalışmak amacı ile doğrudan araştırmacının kontrolü altında, gözlenmek istenen verilerin

Bu yüzden romatolojik hastalığı olan kadın hastaların kullandığı ilaçların doğurganlık potansiyeline etkisini, olası bir gebelikte kullanılabilirliğini ve

Diğer yandan starter kültür içermeyen kontrol örneklerde S.aureus sayısı üretim boyunca diğer örneklerden önemli düzeyde yüksek (P<0.05) bulunmuştur.. Bunun

Bu çalışmada, lisans ve lisansüstü öğrencilerinin COVID-19 korku düzeylerinin depresyon, anksiyete, stres ve yaşam doyumu düzeyleri ile ilişkisi; ayrıca bu

Çalışmamızda patoloji sonuçlarından ve ölüm nedenlerinden habersiz olarak gerçekleştirilen analizler sonucu çalışma ve kontrol grubu vakalarında belirlenen

 Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına Öğretmen Olarak Atanacakların Atamalarına Esas Olan Alanlar İle Mezun Oldukları

Araştırmanın temel amacı, Clostridium perfringens Tip A intoksikasyonları için koruyucu ve tedavi edici amaçlı rekombinant Enterotoksin, Alfa ve Beta2 toksin

Güne kütleli kara deliklerde normal yıldızdan kara deli e madde akarken, dev kara deliklerde gökada merkezinde biriken gaz kara deli e akıyor, akarken ısınıyor ve x ı