• Sonuç bulunamadı

Psikolojik yardım gereksinimi2. Ruh sağlığı uzmanına başvuru3. Psikolojik değerlendirme süreci

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Psikolojik yardım gereksinimi2. Ruh sağlığı uzmanına başvuru3. Psikolojik değerlendirme süreci"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

PSİKOLOJİK YARDIM SÜRECİ Aşamaları:

1. Psikolojik yardım gereksinimi 2. Ruh sağlığı uzmanına başvuru 3. Psikolojik değerlendirme

süreci

(2)

4. Tanı

5. İyileştirme

6. İzleme/kontrol süreci

(3)

ÇOCUK RUH SAĞLIĞINDA ÖĞRETMENİN ROLÜ

1.Eğitici rolü

2.Önleyici çalışmalar

(4)

3. Yönlendirme, bilgilendirme 4. Model olma

!!!Tanı koyma ve tedavi işlevi yoktur.

(5)

ÇOCUK RUH SAĞLIĞINDA ETİK

•1. Yeterlilik

•2. Profesyonel bir süreçtir.

•3. Yararlı olma/zarar

vermeme

(6)

•4. Gizlilik

•5. Doğru

bilgilendirme

•6. Gönüllülük

(7)

•7. İnsan haklarına saygı:

Kimse farklı

özelliklerinden dolayı yardım sürecinden

yoksun bırakılamaz.

(8)

• 8. Ayrımcılık yapmama:

Tanı yalnızca sorunu

betimlemelidir. Çocuğu betimleyen bir damga haline gelmemelidir.

Damgalama ayrımcılıktır.

Referanslar

Benzer Belgeler

Milli Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği’nde de (2001) yer alan ve psikolojik danışmanın görev- leriyle paralellik gösteren tüm

− Toplum temelli rehabilitasyon çalışmalarının yapılması, − Ruh sağlığı alanına ayrılan paranın arttırılması,. − Ruh sağlığı hizmetlerinin kalitesinin

yaşamında bulunan risk etkenleri..

Major depresif bozukluk, toplumda en sık görülen psikiyatrik hastalık olması nedeniyle toplum ruh sağlığının tesisi için önem arz etmektedir. Tanının erken konabilmesi,

Bu araştırma toplum temelli ruh sağlığı hizmetlerinin sunumunda kilit rol üstlenen TRSM’lerde çalışan sosyal hizmet uzmanları ve bu merkezlerden hizmet

Bakıcı robotların çocuk bakımında kullanılması konusunda da en büyük tartışma robot bakıcıyla çocuk arasında herhangi bir bağın oluşup oluşmayacağı ve daha

Böylece, koruyucu ruh sağlığı ve erken yaş çocuk ve ergen ruh sağlığı sorunları için pediatri ile, yataklı tedavi ve geç dönem ergenleri ilgilendiren

Türkiye’de aktif çalışma yaşamı olan ruh sağlığı çalışanlarının duygusal emek stratejile- rinin tespit edilmesi, meslekler arası duygusal emek düzeylerinin