Slaytlara paralel bir şekilde aşağıdaki kaynakları okuyunuz.
• 1- Araştırma nedir? Araştırmanın aşamaları nelerdir? Konuları için a- Haluk Geray’ın Toplumsal
Araştırmalarda Nicel ve Nitel
Yöntemlere Giriş kitabının birinci
bölümünü okuyunuz.
b) W. Lawrence Neuman’ın Toplumsal Araştırma Yöntemleri Nitel ve Nicel
Yaklaşımlar 1 kitabında yer alan Araştırmanın boyutları (35-74)
kısmını okuyunuz.
• 2- Konu seçimi ve araştırma soruları için W. Lawrence Neuman’ın
kitabında yer alan 228-232 sayfaları
okuyunuz.
3- Literatür değerlendirmesi için
Neuman’ın kitabının 5. bölümünü (163-191) okuyunuz.
4- Ayrıca
Keith F. Punch’ın Sosyal Araştırmalara Giriş Nicel ve Nitel Yaklaşımlar kitabını okuyun.
ARAŞTIRMA NEDİR?
Gündelik Araştırma
Sezgisel, kendiliğinden, anlık gereksinimler, kişisel karar almaya odaklı, çoğunlukla seçici, arzular ve hedefler
Akademik Araştırma
Kuram temelli, sistematik, planlanmış, gerçekle ilgili
bilgiye odaklı, nesnel, bilimsel düşünce
Toplumsal Akademik Araştırmaların Sınıflanması
1- Temel Araştırma
Dünyanın işleyişiyle ilgili esas bilgileri ilerletmek ve kuramsal açıklamalar oluşturmak/ test etmek için tasarlanan araştırmalardır. Başlıca alıcı kitlesi bilimsel topluluktur.
Üniversite vb. kurumlar kapsamında yapılır, sonuçları diğer araştırmacılara açıktır, yayınlanmak üzere yapılmıştır, bilimsel bilgi üretimi amaçlanır.
2- Uygulamalı Araştırma
Somut bir soruna pratik çözümler sunmak ya da uygulayıcıların acil ve özel gereksinimlerini karşılamak üzere tasarlanmış olan araştırmadır.
Temel araştırmalarda elde edilen bilgileri belli bir amaca yönelik uygulamayı hedefler. Üniversite, kamu kurumları ortaklaşmasıyla da yapılabilir
3- Deneysel Araştırma
Örneklerle 1
• Temel araştırma
Ailenin farklı uygarlıklarda rolünün çalışılması
• Uygulamalı araştırma
İlişkili toplumsal göstergeleri oluşturmak için gününüzde belli bir ülke veya bölgede ailenin konumunun ve rolünün çalışması
• Deneysel Geliştirme
Düşük gelirli çalışan nüfusta aile yapısının korunması için bir programın geliştirilmesi ve sınanması.
Örneklerle 2
• Temel araştırma
Yetişkinlerde ve çocuklarda okuma sürecinin çalışılması
• Uygulamalı araştırma
Yeni bir okuma yöntemi geliştirmek için yetişkinlerin ve çocukların okuma süreçlerinin çalışılması
• Deneysel Geliştirme
Göçmen çocuklar arasında özel okuma programlarının geliştirilmesi ve sınanması
