• Sonuç bulunamadı

Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi OPZ210 –ORTEZ BİLİMİ III Dersin Sorumlusu Prof. Dr. Serap ALSANCAK

Dersin Düzeyi LİSANS

Dersin Kredisi 2 Kredi

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

1. HAFTA: Diz patomekaniği, KİS, alt ekstremite kas testi ve normal eklem hareketi, fonksiyonel değerlendirme

2. HAFTA: Dizin açısal deformiteleri ve ortezleri, korreksiyon prensipleri

3. HAFTA: Diz ortezinde ölçü alma, model işleme prensipleri

4. HAFTA: Diz altı kırıkları ve immobilizasyon prensipleri, sormiento ölçü alımı

5. HAFTA: PTB ortezi; özellikleri, ölçü alma prensipleri ve model işleme

6. HAFTA: Diz üstü kırıklar ve immobilizasyon prensipleri 7. HAFTA: Hazır diz ortezleri

8. HAFTA: Arasınav

9. HAFTA: Femur kırıkları, Thomas KAFO prensipleri

10. HAFTA: Thomas KAFO; ölçü alma prensipleri ve model işleme 11. HAFTA: Thomas KAFO; ölçü alma prensipleri ve model işleme 12. HAFTA: Ortez diz ekleminin bağlantısını sağlama

13. DKÇ patomekaniği ve ortezleri, DKÇ ortezi ölçü alma ve üretim 14. DKÇ ortezleri uygulama prensipleri

15. HAFTA: Final

Dersin Amacı

Alt ekstremite ortezleri ele alınır. Ayak Ortezleri; Ayak ortezlerinin tanımı, amaçları ve korreksiyon prensipleri verilir. Uygun ayakkabı ve özellikleri, ayak parmak deformitelerinde ortezler, ayak deformitelerinde ortezler, ayak-bilek deformitelerinde ortezler konuları teorik ve uygulamalı olarak temel düzeyde ele alınarak işlenir.

Dersin Süresi 3 saat

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

1. Alsancak S: Ortez. Hatipoğlu Yayınevi, Ankara, 2009.

2. Blauvelt CL, Nelson FRT: Manual Orthopaedic Terminology. 6th ed.

Mosby Co., Philadelphia, 1998.

3. Goldberg B, Hsu JD: Atlas of Orthoses and Assistive Devices. Mosby Co, St Louis, 1997.

4. Prosthetics and Orthotics Online Definitions/Dictionary http://www.ispo.ca/lexicon

5. Redford J.B., Basmajian J.V., Trautman P.: Orthotics. Clinical Practice and Rehabilitation Technology. Churchill Livingstone, NY, 1995.

6. Turner WA, Merriman LM: Clinical Skills in Treating the Foot. Second Ed, Philadelphia, 2005.

Dersin Kredisi (AKTS) 2 Laboratuvar

Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

*Ders kapsamında yürütülecek araştırmaların ve araştırma önerilerinin belirlenmesi, Bilim, Bilimsel Yöntem, Araştırma Türleri. *Bilimsel Yöntem, Bilimsel Yöntemin

Dersin Amacı Bu derste ilk ve ortaokul düzeyinde matematik öğretiminin temel tartışmaları ele alınacak, matematik öğretiminde alan ve pedagojik alan bilgisi

Mezenkimal kök hücre biyolojisi, İzolasyonu ve kültürü, Kemik iliği stroma ve stromal hücreler, Mezenkimal kök hücrelerin karakterizasyonu, Mezenkimal

Dersin Amacı İnsan vücudunun yapısını bölge, sistem ve organ bazlı olarak anlamak Dersin Süresi Haftalık 3 saat. Eğitim

Acquiring the experimental experience due to implementing measurement protocols as well as analysing luminescence spectra and results on luminescence retrospective

Providing theoretical knowledge about thermally and optically stimulated luminescence methods after a nuclear accident or precipitation retrospective dosimetry, age

The purpose of this laboratory is to gain experience and skills about radiation detection instruments to the students and instill them to use some devices such as gas

Bu dersin amacı radyasyon dedeksiyon ölçüm cihazları kullanımı konusunda öğrencilere deneyim kazandırmak ve gaz sayaçları, sintilasyon sayaçları