• Sonuç bulunamadı

Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi ÖDE5011- Davranış Bilimlerinde Araştırma Dersin Sorumlusu Doç. Dr. Ömay Çokluk Bökeoğlu

Dersin Düzeyi Yüksek Lisans

Dersin Kredisi 8 AKTS

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

*Amacın ve İçeriğin Tanıtılması, Dersin Planlanması, Eğitim Araştırmalarına Genel Bakış, Bilginin Kaynağı, Paradigmalar

*Ders kapsamında yürütülecek araştırmaların ve araştırma önerilerinin belirlenmesi, Bilim, Bilimsel Yöntem, Araştırma Türleri

*Bilimsel Yöntem, Bilimsel Yöntemin Temel Varsayımları, Bilimsel Yöntemin Basamakları

*Etik, Bilim ve Araştırma Etiği, Bilimsel Araştırmada Etik Sorunlar, Etik Dışı Davranışlar

*NİCEL ARAŞTIRMA SÜRECİNİN AŞAMALARI BÖLÜM I GİRİŞ: Problem, Amaç, Önem, Sayıltı, Sınırlılıklar, Tanımlar

*BÖLÜM II YÖNTEM: Araştırma Modeli ve Türleri

*BÖLÜM II YÖNTEM: Deneysel Desenler, İç ve Dış Geçerlik

*Evren ve Örneklem: Temel kavramlar, Örnekleme sürecinin aşamaları

*Veriler ve Toplanması: Örnekleme Yöntemlerinin Sınıflandırılması

*Veri Toplama Teknikleri: Gözlem, görüşme, yazışma, belgesel tarama Veri Toplama Araçlarının Psikometrik Nitelikleri: Geçerlik, Güvenirlik, Kullanışlılık

*Veriler ve Toplanması: Veri Toplama Aracı Geliştirme: Anket ve Likert Tipi Ölçek Geliştirme Süreci

*Verilerin Analizi: Veri Analizinde Yaygın Olarak Kullanılan Doğrudan ve Kestirisel Çözümlemeler

*BÖLÜM III: BULGULAR VE YORUMLAR

*BÖLÜM IV: SONUÇ VE ÖNERİLER, GENEL DEĞERLENDİRME

Dersin Amacı Bilimsel araştırma yöntemleri dersinin gerektirdiği bilgi, beceri ve davranışların kazandırılması ve bu bilgileri uygulamalara aktarabilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Süresi 14 hafta

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul -

Önerilen Kaynaklar

• Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E.K., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2013). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi

Çıngı, H. (1994). Örnekleme kuramı. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Basımevi.

Fraenkel, J. R. and Wallen, N. E. (2006). How to design and evaluate research in education. New York: McGraw-Hill International Edition.

Karasar, N, (2013). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel yayıncılık

Dersin Kredisi 3

Laboratuvar -

Diğer-1 -

(2)

Referanslar

Benzer Belgeler

Dersin Amacı Bu derste ilk ve ortaokul düzeyinde matematik öğretiminin temel tartışmaları ele alınacak, matematik öğretiminde alan ve pedagojik alan bilgisi

Mezenkimal kök hücre biyolojisi, İzolasyonu ve kültürü, Kemik iliği stroma ve stromal hücreler, Mezenkimal kök hücrelerin karakterizasyonu, Mezenkimal

Dersin Amacı İnsan vücudunun yapısını bölge, sistem ve organ bazlı olarak anlamak Dersin Süresi Haftalık 3 saat. Eğitim

Acquiring the experimental experience due to implementing measurement protocols as well as analysing luminescence spectra and results on luminescence retrospective

Providing theoretical knowledge about thermally and optically stimulated luminescence methods after a nuclear accident or precipitation retrospective dosimetry, age

The purpose of this laboratory is to gain experience and skills about radiation detection instruments to the students and instill them to use some devices such as gas

Bu dersin amacı radyasyon dedeksiyon ölçüm cihazları kullanımı konusunda öğrencilere deneyim kazandırmak ve gaz sayaçları, sintilasyon sayaçları

Dersin Kodu ve İsmi 05046017 Aligarh Hareketi Dersin Sorumlusu Dr.. Öğr.Üyesi