• Sonuç bulunamadı

GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ DERS KATALOGU (COURSE CATALOGUE)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ DERS KATALOGU (COURSE CATALOGUE)"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ

DERS KATALOGU (COURSE CATALOGUE)

Dersin Adı Course Name

Teknoloji ve Yenilik Yönetimi Technology and Change Management

Kodu (Code)

Yarıyılı (Semester)

Kredisi (Local Credits)

AKTS Kredisi (ECTS Credits)

Ders Dağılımı, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week)

Ders (Theoretical)

Uygulama (Tutorial)

Laboratuar (Laboratory)

SSD305 5 2 4 2 - -

Bölüm / Program (Department/Program)

Endüstri Mühendisliği / Industrial Engineering Dersin Türü

(Course Type)

Seçmeli (Elective)

Dersin Dili (Course Language)

Türkçe (Turkish) Dersin Önkoşulları

(Course Prerequisites)

- Dersin İçeriğe Göre

Kategorisi, % (Course Category by Content,

%)

Temel Bilim (Basic Sciences)

Temel Mühendislik (Engineering Science)

Mühendislik Tasarım (Engineering Design)

İnsan ve Toplum Bilim (General Education)

- %30 %40 %30

Dersin İçeriği

(Course Description)

Teknolojik Gelişmeler, Proje Yönetimi, Ar-Ge Yönetimi, Teknolojinin Seçimi, Teknolojik Açıdan Gelişen Sektörler, Projede Kaynak Planlaması

Technological Development, Project Management, R&D Management, Select The Technology, Development Sectors, Resource Planning

Dersin Amacı

(Course Objectives)

Öğrencilere teknoloji ile ilgili kavramları, teknoloji yönetim faaliyetler ve araçları öğrenmeleri, araştırma ve geliştirmenin önemi ve yönetimi konularını kavramalarını, dünyada teknoloji ile ilgili gelişmeler hakkında genel bilgi sahibi olmalarını öğretmektedir.

To teach the students with concepts related to technology, learning technology management activities and tools, concepts of research and development and management. It is aimed to have general knowledge about developments related to technology in the world.

Dersin Öğrenme Çıktıları

(Course Learning Outcomes)

Bu dersi alan öğrenciler;

I. Yeni teknolojiler ve yenilik kavramına olan ilgileri artar ve süreklilik kazanır.

II. Yeni ve ileri teknolojiler alanında Dünya'daki ve Ülkemizdeki gelişmeleri araştırır ve paylaşır.

III. Yeni teknoloji üreten ve ve teknolojiden yararlanan kuruluşları çoğaltabilmek için, bireye ve örgüte düşen sorumlulukların öğrencilik yıllarından

başladığını öğrenir.

IV. Yeni teknolojiler, yüksek teknolojiler ve gelişen sektörleri tanır.

V. Yenilik ve teknoloji odaklı düşünmeyi ve yeni fikirlerini proje mantığı içinde hayata geçirebilmek için gerekli bilgi ve bilinç düzeyini arttırır.

The students who take the course will be able to;

I. The concepts of technology, innovation, research & development, commercialization, project planning,

II. What are the management responsibilities to create the technological organizations, technology improvement center,

III. New technologies, high technologies and developing sectors, IV. Innovation management, project planing and applications,

V. To develop the interest of new technologies and creativity of the students,

(2)

Ders Kitabı

(Textbook) 1. Teknoloji Yönetimi; Frederick Betz, Tübitak yayını, Ankara

Diğer Kaynaklar (Other References)

Ödevler ve Projeler (Homework & Projects

1. Dönem projesi: Teknolojik gelişmeler ile ilgili araştırma projesi

1. Term project: Research projects on the technological developments

Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work)

Bilgisayar Kullanımı (Computer Use)

Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi

(Assessment Criteria)

Faaliyetler (Activities)

Sayısı (Quantity)

Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) Yıl İçi Sınavları

(Midterm Exams)

1 %40

Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects)

Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam)

1 %60

(3)

Ders Planı

Hafta Konular

Dersin Çıktıları

1 Dersin Tanıtımı I

2 Temel Kavramlar I

3 Teknolojinin Gelişimi II-III

4 Teknoloji ve Inovasyon II-III

5 Teknoloji Yönetim Araçları II

6 Projelerde Zaman Yönetimi V

7 Proje Kaynak Planlaması-1 IV-V

8 Proje Kaynak Planlaması-2 IV-V

9 Ar-Ge Yönetimi V

10 Ar-Ge Yönetimi V

11 Teknoloji Seçimi V

12 Gelecekteki Teknolojinin Ilerleyişi III

13 Proje Sunum III-IV

14 Proje Sunum III-IV

Course Plan

Weeks Topics

Course Outcomes

1 Define to the Course I

2 Basic Definition of the Technology I

3 The History of Technology II-III

4 Technology and Inovation II-III

5 Tools of the Technology Management II

6 Time Management in the Projects V

7 Resource Planning in the Projects-I IV-V

8 Resource Planning in the Projects-II IV-V

9 R&D Management V

10 R&D Management V

11 Select The Technology Methods V

12 Technology Improvement Centers In USA, Turkey, World III

13 Presentation of Student Projects III-IV

14 Presentation of Student Projects III-IV

(4)

Dersin Programla İlişkisi

Programın mezuna kazandıracağı bilgi ve beceriler (programa ait çıktılar)

Katkı Seviyesi 1 2 3 4 5

a Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini kullanma becerisi X

b Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi X c Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak

şekilde tasarlama becerisi

X

d Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi X

e Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi X

f Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi, X

g Etkin sözlü ve yazili iletişim kurabilme becerisi X

h Mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve sosyal etkilerini anlama becerisi

X

i Yaşam boyu öğrenim gereğini anlama ve ihtiyaç duyma X

j Güncel konular hakkında bilgi sahibi olma becerisi X

k Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, becerileri ve modern mühendislik araçlarını kullanabilme becerisi

X

Relationship between the Course and Program

Program Outcomes

Level of Contribution 1 2 3 4 5 a An ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering X b An ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and interpret data X

c An ability to design a system, component, or process to meet desired needs within realistic constraints such as economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, manufacturability, and sustainability

X

d An ability to function on multi-disciplinary teams X

e An ability to identify, formulate, and solve engineering problems X

f An understanding of professional and ethical responsibility X

g An ability to communicate effectively X

h The broad education necessary to understand the impact of engineering solutions in a global, economic, environmental, and societal context

X

i A recognition of the need for, and an ability to engage in life-long learning X

j A knowledge of contemporary issues X

k An ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools necessary for engineering practice.

X

Dersi Veren Öğretim Üyesi (Lecturer) Dr.Öğr.Üys.İlkay SARAÇOĞLU

Tarih (Date)

05.08.2017

(5)

Referanslar

Benzer Belgeler

The rule maker of legal rules are public authoritiis, the rule maker of the ethic rules is either society (objectif ethic rules) or a single person (Subjectif ethic rules). Legal

The methods of the "Utrecht Job involvement Scale" (UWES) and the "job crafting scale" used together in the capacity of diagnostic tools are able to predict the risk

Fakat öyleleri de vardır ki, daha idrâk ânında, kendi hafıza camlarına göre ha­ yâller edinirler. Bu camlarda ise, realiteyi yeni baştan şekillendir­ me

Sonuç olarak; iş kazası sayılarında yıllara göre genel olarak artan bir eğim olduğu, özellikle “kontrol kaybı” ile ilgili... kazalarda Nisan-Kasım ayları

“Kutladım hamuri yahtım tanduri” mısraıyla başlayan dördüncü türkü, Bayburt’un bir köyünde ekmek pişirirken tandıra düşüp hayatını kaybeden bir gelin için

With the literature in mind, it is hoped that the technology tools the millennial learners are already utilizing can be leveraged to match the teachers’ use of

Furthermore, the literature does not attempt to understand how the usage of technology management (TM) tools and techniques could affect firm performance. This study deals with

b iz ler içirı kış, adeta end işe mevsimi ol uyor , Bu end işe­ den dolayı bittabi çok haklı­ yız; Zira şimal halkı gibi. kışın şiddetine karşı müceh­