Hidrolik Tasarımı (CE 403) Ders Detayları
Ders Adı Ders
Kodu Dönemi Ders
Saati Uygulama
Saati Laboratuar
Saati Kredi AKTS Hidrolik
Tasarımı CE
403 Güz 3 0 0 3 4
Ön Koşul Ders(ler)i CE 307 - Akışkanlar Mekaniği
Dersin Dili İngilizce
Dersin Türü Zorunlu Bölüm Dersleri Dersin Seviyesi Lisans
Ders Verilme Şekli Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve
Öğretme Teknikleri
Anlatım, Soru-Yanıt, Sorun/Problem Çözme
Dersin Koordinatörü Dersin
Öğretmen(ler)i
• Doç. Dr. Yakup DARAMA
Dersin Asistanı
Dersin Amacı Genel olarak Boru sistemlerinde ve açık kanal sistemlerinde akışkanın hareketi sırasında oluşan hidrodinamik etkilerin Enerji, Momentum ve kütlenin korunumu denklemleri vasıtasıyla belirlenmesi ve gerekli ve hidrolik sistemlerin tasarımı için temel yaklaşımların oluşturulması.
Dersin Eğitim Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
• Hidrolik sistemlerin tasarımında temel yaklaşımlar için Enerji, Momentum ve Kütlenin korunumu denklemlerini etkin olarak kullanabilmek
• Kapalı sistemlerde akışkanın hareketi sırasında oluşabilecek hidrodinamik etkileri Enerji,
Momentum ve kütlenin korunumu denklemleri vasıtasıyla belirlenmesi
• Boru hatlarında meydana gelebilecek basınç değişimlerine göre boru çaplarını, akım hızlarını, debiyi ve yük kayıplarını
• Boru Sistemlerinde üniform olmayan akım koşullarındaki hidrolik parametrelerin belirlenmesi
• Açık kanallarda uniform ve uniform olmayan akım koşullarına göre kanal tasarımı için gerekli yaklaşımlar
Dersin İçeriği • Uniform flow in closed conduits • Nonuniform flow in closed conduits • Uniform flow in open channels • Nonuniform flow in open channels • Open channel design
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Giriş: Dersin Amacı ve İntegral
Denklemlerinin Tekrarı Ünite 1
2 Kapalı Borularda Akım: Kapalı Borulardaki Akımların Genel Karakteristikleri: Laminer ve Türbülanslı Akımın Ttanımları
Ünite 2.1
3 Kapalı Borularda Akım: Kapalı Borulardaki Akımların Genel Karakteristikleri: Giriş Bölgesi, Tam Gelişmiş Akım ve Yük Kaybı
Ünite 2.2
4 Kapalı Borularda Akım: Kapalı Borulardaki Akımların Genel Karakteristikleri: Darcy-Weisbach Denkleminin Türetimi
Ünite 2.3
5 Kapalı Borularda Akım: Kapalı Borulardaki Akımların Genel Karakteristikleri: Borularda Laminer ve Türbülanslı Akım, Moody Çizelgesi
Ünite 2.4
6 Kapalı Borularda Akım: Tek Borularda Akım Hesaplanması:
Yük Kaybı Hesabı (Tip I), Hız ve Debi Hesabı (Tip II)
Ünite 2.5
7 Kapalı Borularda Akım: Tek Borularda Akım Hesaplanması:
Boru Çapı Hesabı (Tip III), Dairesel Olmayan Borularda Sürtünme Kaybı
Ünite 2.5
8 Kapalı Borularda Akım: Kapalı Borularda Üniform Olmayan Akım:
Yerel Kayıplar, Debi Ölçer
Ünite 2.6
9 Kapalı Borularda Akım: Boru Hattı
Sistemleri Ünite 2.8
10 Açık Kanallarda Akım: Açık Kanallardaki Akımların Genel Karakteristikleri
Ünite 3
11 Açık Kanallarda Akım: Üniform
Akım Ünite 3.1
12 Açık Kanallarda Akım: Özgül
Enerji Kavramı Ünite 3.2
13 Açık Kanallarda Akım: Hızlı Değişken Akım, Özgül Kuvvet Kavramı
Ünite 3.3
14 Açık Kanallarda Akım: Tedrici
Değişken Akım Ünite 3.4
15 Açık Kanallarda Akım: Açık
Kanallarda Üniform Akım Tasarımı Ünite 3.5 16 Açık Kanallarda Akım: Açık
Kanallarda Üniform Akım Tasarımı Ünite 3.5
Kaynaklar
Ders Kitabı: 1. Mechanics of Fluids, Potter M.C., Wiggert D.C., Brooks/Cole, California, 2002
Diğer Kaynaklar:
1. Lecture Notes, CE 372 Hydromechanics , METU Civil Engineering Department, 2012
2. Fluid Mechanics, Streeter, V.L., E. Benjamin Wylie, McGraw-Hills Inc, New York, 1978
3. Open Channel Hydraulics, Chow V.T., McGraw-Hills Inc.,-Kogakusha Co., Tokyo, 1959
4. Open Channel Flow, French R.H., McGraw-Hills Inc., Singapore, 1987
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar Sayı Katkı Payı
Devam/Katılım - -
Laboratuar - -
Uygulama - -
Alan Çalışması - -
Derse Özgü Staj - -
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -
Ödevler 5 10
Sunum - -
Projeler - -
Seminer - -
Ara Sınavlar/Ara Juri 2 50
Genel Sınav/Final Juri 1 40
Toplam 8 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı
60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
40
Toplam 100
Ders Kategorisi
Temel Meslek Dersleri
X
Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5 1 Matematik, fen ve mühendislik derslerinde gerekli bilgi
seviyesine sahip olma ve bu alanlardaki bilgiyi, İnşaat Mühendisliği mesleğine uygulayabilme becerisi.
X
2 Deney tasarlayıp yapabilme ve sonuçları analiz edip
yorumlayabilme becerisi. X
3 Bilgisayar teknolojisi de dahil olmak üzere İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları etkin bir biçimde kullanabilme becerisi.
X
4 Yapı, Geoteknik, Su Kaynakları ve Ulaşım Mühendisliği alanlarında spesifik gereksinimleri karşılamak amacıyla bir sistemi, sistem bileşenini yada süreci analiz etme ve tasarlayabilme becerisi.
X
5 Çok disiplinli takımlarda etkin bir şekilde çalışabilme becerisi.
X
6 İnşaat Mühendisliği ile ilgili problemleri tanımlama ve bu problemlerin çözümüne yönelik eylem sunma ve uygulayabilme becerisi.
X
7 Mesleki ve ahlaki sorumlulukları anlayabilme, İnşaat Mühendisliği mesleğini yaparken bu sorumlulukların bilincinde olma becerisi.
X
8 İngilizce dilini kullanarak etkin bir biçimde yazılı ve
sözlü iletişim kurabilme ve fikirleri sunabilme becerisi. X 9 Mühendislik mesleğinin evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincinde olabilme yeteneği.
X
10 Yaşamboyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olma ve bilim ve teknolojideki gelişmeleri yakından izleme ve bu konularda kendini sürekli yenileme becerisi.
X
11 Ulusal ve uluslararası düzeyde varaolan çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olma ve İnşaat Mühendisliği’nin bu sorunlarla ilişkilerinin farkında olma becerisi.
X
12 Değişen koşullara göre kendini yenileyebilme becerisi. X 13 Mesleki topluluklara katılmanın önemini benimsemesi. X
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders saati)
16 3 48
Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi 16 3 48
Sunum/Seminer Hazırlama Projeler
Ödevler 5 2 10
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi
2 12 24
Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi
1 20 20
Toplam İş Yükü 150
