• Sonuç bulunamadı

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ PRED 213 ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ 2015-2016 GÜZ DÖNEMİ ÖĞRENCİ DEVAM LİTESİ G2 Emine Koşucu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ PRED 213 ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ 2015-2016 GÜZ DÖNEMİ ÖĞRENCİ DEVAM LİTESİ G2 Emine Koşucu"

Copied!
4
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ

PRED 213 ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ 2015-2016 GÜZ DÖNEMİ ÖĞRENCİ DEVAM LİTESİ G2

Emine Koşucu

İSİM SOYİSİM ÖĞRENCİ NO

1 EKİM

8 EKİM

15 EKİM

30 EKİM

12 KASIM

19 KASIM

26 KASIM

3 ARALIK

10 ARALIK

17 ARALIK

1 SEVGİ GÜLÜM 20143180

2 HÜSEYİNBOZKAYA 20153520

3 SEDA YARIMKALE 20144860

4 ALİ BİLİR 20142026

5 MUSTAFA BURUN 20153674

6 DEMET ÇOLAK 20141608

7 PINAR ÇAM 20142735

8 GÜLTEN CANAŞ 20140480

9 KÜBRA ŞANLI 20141349

10 İZEM BAYUR 20140217

11 AYŞEKÖKENLER GÖKÇE 20140583

12 NAİME ACAR 20141814

13 BURCU AKPINAR 20141236

14 ŞEYMA ŞİMŞEK 20143259

15 NESLİHAN AÇAR 20141467

16 AYŞEGÜLBOZAVCI 20142016

17 ALTAN SARIKAYA 20130506

18 SEVCANTAŞKIRAN 20140446

19 MANOLYAKOCAKAYA 20142975

20 İZERMÜDERRRİSZADE

20130610

21 CEMİLE ARAP 20140090

(2)

22 DÖNDÜKOCAGÖBEKMİNE 20143097

23 YÜKSEL ÖZTÜRK 20141589

24 CEMİLE KONDOZ 20140375

25 MERVE REYHANLI 20144769

26 MELTEM ÖZDEDE 20143726

27 DERYA GÜZEL 20141244

28 FATMA NUR GİDER

20141545

29 ASLI DİLARA SEZER

20141244

30 ZEHRA SARIKAYA

20153770

31 AYTEN ÇELİKKOL 20140543

32 NEŞE SARCAN 20140355

33 YEŞİM YAŞAR 20141347

34 SEHER KOCAKOÇ

20154367

35 BETÜL DEVECİ 20142384

36 ÖMER DEMİRKAYA

20146839

37 MELİKE BIÇAKÇI 20142791

38 AYŞENUR DERTLİ

20144847

39 MİHRİBAN ÖRBEYİ

20153575

40 MELİS SOYKAN 20155793

41 GİZEM KÜTÜK 20142981

42 CİHAN ASLAN 20142586

43 İbrahim Özmen 20143161

44 Meltem Güneş 20157474

45 Gökay Alaboy 20145000

46 Buse Ekinci 20153625

(3)

47 Gülşah Zeğem 20141484

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ

PRED 213 ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ 2015-2016 GÜZ DÖNEMİ ÖĞRENCİ DEVAM LİTESİ G1

Emine Koşucu

İSİM SOYİSİM ÖĞRENCİ

NO 1

EKİM 8

EKİM 15

EKİM 30

EKİM 12

KASIM 19

KASIM 26

KASIM 3

ARALIK 10

ARALIK 17 ARALIK 1 ÖMER FARUK

AYDIN

20142768

2 MELİS ÖNCÜN 20140444

3 FATMA NUR GİDER

20141545

4 HAYRİYE SOVUKSU

20141787

5 MERVE

TÜRKER

20141159

6 ASLI DEMİR 20142340

7 SEÇİL ÖRS 20141292

8 ŞERİFE

YILDIRIM 20145056

9 İREM KIŞLAK 20144884

10 İREM AKPINAR

20140454

11 BİRŞEN BUKET KIRMIŞ

20144572

12 NEŞE BAĞBAL 20140585

13 NAHİDE

ÜRMEN 20140562

14 NİSA NUR ÇELİK

20144676

15 BURCU UYAR 20144984

16 HATİCE AKAGÜNDÜZ

20143082

17 ELÇİN ALDEMİR

20141454

18 HAVVA DEMİROĞLU

20140481

(4)

19 SEDA KÖK 20141828 20 ASENA

ŞİNİKOĞLU

20142139

21 CANSU HORUSTEPE

20142690

22 CANAN KARACA

20155338

Referanslar

Benzer Belgeler

Kontrol sitemlerinin incelenmesi ve tasarlanması için gerekli matematik altyapı, fiziksel sistemlerin matematik modellemeleri, transfer fonksiyonlar, blok diyagramlar, işaret akış

Ders Tanımı Gelişim kavramını teoriler ve araştırma yöntemleri itibariyle incelemek ve bebek ve çocukların fiziksel, bilişsel, duygusal ve ahlaki gelişimlerinin

Bu dersin amacı öğrenciye sanat öğelerinin basamak basamak öğretilmesi ile her çeşit uygulama konusu içinde kullanbilmesidir.. Ders Kitabi ve/veya

Olimpik sporlar Uluslararası Federasyonlar tarafından tanınmış ve Olimpiyat adı altında (yaz ve kış oyunları) şu federasyonlardan oluşmaktadır:.. 1-

Ayrıca oda ve genel alanların düzen ve temizliği, insan kaynakları yönetimi ve envanter kontrolü gibi konularda öğrencileri bilgilendirir. Ders Kitabı : Akoğlan

Bu dersin temel amacı, öğrencilerin bireyle psikolojik danışmanlık sürecindeki temel ilke ve tekniklerde yeterlilik

Ders İçeriği Grup rehberliği etkinliklerinin amacı, bu tür etkinlikleri yürütmek için gerekli beceriler, ilköğretimden liseye kadar farklı yaş grubundaki öğrenciler

 Kişilerarası iletişim, sözlü ve sözsüz iletişim olarak ikiye ayrılmaktadır....