• Sonuç bulunamadı

Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi NBP242 İleri Görsel Programlama Dersin Sorumlusu Öğr. Gör Mahmut KILIÇASLAN

Dersin Düzeyi Önlisans

Dersin Kredisi 3

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

Yerel veri tabanına bağlanmak ve verileri listelemek Uzak veritabanında verileri işlemek İstatistiksel sorgulamalar yapmak Veritabanından grafikler elde etmek Bileşen oluşturmak ve eklemek Program kurulum seti hazırlamak

Dersin Amacı Bu ders ile öğrencinin, görsel programlama ile veritabanı uygulamaları geliştirerek, uygulama dağıtım paketleri hazırlama ile ilgili yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

Dersin Süresi 14 hafta

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul -

Önerilen Kaynaklar

Aykut Taşdelen,(2010) C# ile Veritabanı Programlama ve ADO. NET, 2.Baskı, İstanbul

John Sharp, (2011) Adım Adım Microsoft Visual C# 2010, 1. Baskı, Ankara

Sefer Algan, (2011) Her Yönüyle C# 4.0, 14. Baskı, İstanbul Dersin Kredisi (AKTS) 4

Laboratuvar Bilgisayar Laboratuvarı Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

Türkiye’nin yönetim yapısı dersinde önce yönetim kavramı ele alınmakta daha sonra kamu yönetimi ve mevcut yapısı, merkezi ve yerel yönetim kuruluşları,

Bu bağlamda ders de öğrencilere, toplumsal konularla ilgili soru sorma, bir araştırma problemi oluşturma, veri toplama, verileri analiz etme,

Çalıların ve dış mekanda kullanılan tek yıllık ve çok yıllık bitkilerin tanımı, yerel örneklerin fiziksel özelliklerinin, ekolojik isteklerinin ve

Dersin İçeriği Kaynak kitaptaki konular doğrultusunda konu tekrarı ve alıştırmalar yapmak. Dersin Amacı Öğrenci İtalyan dilini daha detaylı bir

Dersin Amacı Modern İtalyan edebiyatının yapıtları aracılığıyla öğrencilere İtalyanca’yı öğretmek ve okuduğunu anlama üzerinde detaylı

Dersin Amacı Türkçe ve Japonca’nın ses dizgelerinin, yazı dizgelerinin ve dilbilgisel özelliklerinin tipolojik karşılaştırmasını yapmak. Dersin Süresi Bir dönem – Haftada

Bu süreç bilimsel araştırmaları okuyup anlayabilme, yorumlayabilme, araştırma projesi geliştirmeye yönelik araştırma yöntem ve tekniklerini, raporlaştırma

Dersin amacı öğretmen adaylarının mesleki yaşamları boyunca karşılaşacakları durumlara ve sorunlara eğitim psikolojisinin kuramsal çerçeveleri ve ampirik