HAYATBOYU ÖĞRENME/COMENIUS PROGRAMI COMENIUS ASİSTANLIĞI 2013 YILI KURUMSAL BAŞVURU KILAVUZU

1

HAYATBOYU ÖĞRENME/COMENIUS PROGRAMI COMENIUS ASİSTANLIĞI

2013 YILI KURUMSAL BAŞVURU KILAVUZU

Comenius Asistanlığı Nedir? Neyi Amaçlar?

Comenius Asistanlığı yabancı dillerin ve kültürlerin öğretimini ve öğrenimini teşvik etmek, öğretim programlarındaki Avrupalılık boyutunu güçlendirmek amacıyla, yürütülen bir etkinliktir.

Comenius Asistanları, 27 Avrupa Birliği üyesi ülkeden gelen öğretmen adaylarıdır. Amaç, öğretmenlerin ve öğrencilerin, Avrupalı meslektaşlarının eğitim sistemlerine, dillerine ve kültürlerine doğrudan erişimlerini sağlamaktır.

Kimler Comenius Asistanına Ev Sahipliği Yapabilir?

Aşağıda belirtilen örgün eğitim kurumları başvuruda bulunabilirler:

ÖRGÜN EĞİTİM KURUMLARI Okul Öncesi Eğitim Kurumları İlköğretim Kurumları

Genel Ortaöğretim Kurumları Mesleki Ortaöğretim Kurumları

Başvuruların Değerlendirilmesinde Ulusal Öncelikler:

 Kamu okulları önceliklidir (10 puan fazla verilecektir).

 Daha önce herhangi bir Comenius Asistanına ev sahipliği yapmamış olan okullar önceliklidir (5 puan fazla verilecektir).

Not: Başvurular, içerik için en fazla 100, ulusal öncelikler için en fazla 15 puan olmak üzere toplam 115 puan üzerinden değerlendirilir.

Okulunuza Gelecek Olan Comenius Asistanı için Yapmanız Gereken Hazırlıklar

Comenius Asistanlarına, faaliyetleri süresince, kendi ülkelerindeki Ulusal Ajanslar tarafından aylık ödemeler yapılır. Bu, Comenius Asistanlarının, ev sahibi okula hiçbir maliyeti olmayan, değerli birer öğretim kaynağı oldukları anlamına gelir. Ancak, asistanın gelişi nedeniyle hazırlık yapmak için zaman ayırmanız ve asistanın kalacak yer bulmasına yardımcı olmanız gerekir. Asistanlar, birer öğretmen adayı

2 olduklarından, onlara kılavuzluk etmek üzere vakit ayırmanız gerekir. Ev sahibi okul olarak, kalacağı süre boyunca asistandan sorumlu olacak bir danışman öğretmen atamanız gerekmektedir. Danışman öğretmen, asistanın iletişim dilini bilmelidir. Danışman öğretmenin görevleri arasında asistanın okulda yapması istenilen faaliyetlerle ilgili olarak bir çalışma planı hazırlanmasının yanısıra asistanın okul içindeki ve dışındaki ihtiyaçları ile ilgili yardımcı olmak da vardır. Yapılacak çalışma planı kapsamında asistanlar, haftada 12-16 saat arasında bir süre çalışırlar ve bunun en az 2 saatinde kendi anadillerini öğretmekle yükümlüdürler. Söz konusu çalışma planı günlük, haftalık ya da aylık olarak hazırlanabilir ve asistanın yetenek ve özelliklerine göre değişkenlik gösterebilir. Zaman çizelgesi esnektir. Comenius Asistanları, eğitim-öğretim yılı başlangıç ve bitiş tarihleri arasında herhangi bir zaman diliminde, 13-45 hafta arasında bir süre için çalışırlar. Comenius Asistanınızdan ne gibi kazanımlar elde edeceğiniz gerçekte, asistanınızın bilgi ve becerilerine ve iki tarafın da mümkün olduğunca kapsamlı bir deneyim elde etmesi için sizin yaptığınız düzenlemelere bağlıdır. Burada, ne kadar esnek olabilirseniz, o kadar fazla verim alabilirsiniz.

İYİ BİR BAŞVURU HAZIRLAMANIN 10 AŞAMASI 1. Proje Çalışmaları

Okulunuza asistan almak için belirli bir amacınız olmalıdır. Asistanınızın katılacağını umduğunuz belirli bir konu ya da proje var mı? Örneğin, belirli bir öğretim alanında yeni bir dilin ya da Avrupalılık boyutunun tanıtılması, diğer Avrupa ülkeleriyle bağ kurulması, okuma-yazmanın geliştirilmesi, ya da bir Comenius okul ortaklığı üzerinde çalışılması gibi... Asistanın, bu merkezi projeye nasıl katkıda bulunmasını istediğinizi düşünün. Örneğin: sınıf-temelli öğretim, okul sonrası kulüpler, mektup arkadaşlığı…

2. Dil ve Öğretim Programları Arası Çalışma

Her Comenius Asistanı, haftada en az 2 saatini, kendi anadilini öğreterek geçirmelidir. Eğer bu dil, okul müfredatınızda mevcut değilse, asistanın çalışma programına nasıl dahil edeceksiniz? Asistan, öğle aralarında dil kulüpleri mi yürütecek; yoksa onun anadilini, dil-temelli alanların dışında mı kullanmaya çalışacaksınız? (Örneğin: müzik derslerinde Fince şarkılar öğretmek gibi)

3. Avrupalılık Boyutu

Asistan, öğrencilere kendi kültürünü nasıl öğretecektir? Sınıf-temelli bir öğretim, görsel araçların kullanıldığı gösteriler, toplantılar, konserlere katılım şeklinde mi gerçekleştirilecektir? Yoksa, “Çek

3 Günü” gibi özel bir proje kapsamında mı gerçekleştirilecektir? Asistan, okul yaşamı ve ötesinde daha geniş bir Avrupalılık boyutuna nasıl katkıda bulunabilir?

4. Yenilik

Comenius Asistanından en iyi şekilde yararlanmanın yeni yollarını bulmak, her zaman başvurunuzun öne çıkmasını sağlayacaktır. Eğer daha önce bir Comenius Asistanına ev sahipliği yaptıysanız, yeni asistanın nasıl farklı bir tecrübe sunacağını belirtin. Farklı bir ülkeden asistan talep etmek yeterli değildir;

programda yeni olan okullara öncelik verilecektir. Asistanın, bilgi ve iletişim teknolojilerini yaratıcı biçimde kullanmasını nasıl teşvik edeceğiniz üzerinde düşününüz. İçerik ve Dil Entegreli Öğrenme (CLIL), Avrupa Komisyonu’nun önceliklerindendir.

5. Daha Çok Sayıda Kişiye, Maksimum Yarar Sağlama

Comenius Asistanları, müfredat kapsamında ve müfredat dışı faaliyetlerde bulunurlar. Böylece, mümkün olduğunca fazla sayıda öğrenci, asistanın kültürüne ve diline erişim sağlayabilecektir. Bu sebeple, yalnızca asistanların öğretmekten hoşlanacakları konular değil; aynı zamanda öğrencileri geliştirecek farklı alanlar da göz önünde bulundurulmalıdır.

6. Asistan’ın Çalışma Programını Yönetmek ve Denetlemek

Asistandan kim sorumlu olacaktır? Kimler, asistanın çalışma programına dahil olacaktır? İş yükü, müfredatın farklı alanları arasında nasıl paylaştırılabilir? Asistanın ilgi alanları ve yeteneklerinden nasıl yararlanabilirsiniz? Bütün bunlar, asistan okulunuza gelmeden önce göz önünde bulundurmanız ve cevaplamanız gereken sorulardır..

7. Büyük Resmi Görmek

Asistanınızın, ilköğretim okullarıyla / liselerle, yerel yetişkin eğitim merkezleriyle, yerel işletmelerle, ebeveynler ve idarecilerle çalışması için yollar var mıdır? Asistanınız, toplumla etkin bir iletişim kurabilir mi? Başvuru yaparken yerel yönetimlerle işbirliğine gidilmesi, asistandan daha fazla yararlanılabilmesi bakımından faydalı olacaktır.

Başka bir Avrupa ülkesinden gelen asistandan nasıl yararlanabilirsiniz? O ülkedeki bir okulla bağlantı kurmayı mı düşünüyorsunuz? Ya da, hali hazırda bir ortak okula sahip misiniz? Eğer cevabınız “Evet” ise, asistan bağlantılara nasıl katkıda bulunabilir?

4 8. Zaman Aralığı ve Gelecek Planları

Merkezi proje, asistanlığın öngörülen süresi içerisinde gerçekleştirilebilir olmalıdır. Asistanınızın, sizin talep ettiğiniz süre boyunca kalamayabileceğini lütfen aklınızda bulundurunuz. Bu nedenle, çalışma programınızı mümkün olduğunca esnek tutmalısınız.

Comenius Asistanlığı programının kısıtlı süresinin ötesinde düşünün. Asistan, okulun dille ilgili ya da uluslararası gelecekteki amaçları üzerinde nasıl bir etki yaratacaktır?

9. Çift Yönlü Süreç

Asistan, okulunuzda görev yapmaktan ne gibi yararlar elde edecektir? Aday öğretmen olarak Asistan, bir başka Avrupa ülkesinde geçirdiği zamanın, gelecekteki kariyerine hazırlanması açısından olumlu bir deneyim olacağını ummaktadır. Asistanın eğitim sistemi, dil ve kültür alanlarındaki yararlılıkları karşılığında ona neler sunabilirsiniz? Kısacası asistan, eğitim personeliniz ve öğrencileriniz bu süreç sonucunda ne tür kazanımlar elde edecektir?

10. Unutmayınız

Başvuru formunuzda ne kadar çok detaydan bahsederseniz, o kadar iyi olacaktır. Çünkü başvurunuz, ancak başvuru formunda verdiğiniz bilgilere göre değerlendirilir. Okulunuzu tanıtan broşür / CD ya da dosyanın gönderilmesi bu bakımdan yararlı olacaktır.

EV SAHİPLİĞİ BAŞVURUSU İÇİN GEREKLİ BELGELER

1. Ev Sahipliği Online Başvuru

a) Başvuru formu İngilizce doldurulacaktır.

b) http://online.ua.gov.tr/ linkinde yer alan başvuru formu doldurularak İnternet üzerinden sisteme gönderilecektir.

2. Ev Sahipliği Başvuru Formu Basılı Çıktısı (Hard Copy)

Başvurunun G.APPLICANT’S SIGNATURE kısmında yer alan Kurum, Yer, İsim Soy isim, Tarih kısımları doldurulduktan sonra çıktısı alınarak imzalanıp mühürlenecektir.

3. Ev Sahipliği Başvuru Formu CD’si (Soft Copy) Başvuru CD üzerine de kaydedilmelidir.

5 ÖNEMLİ NOT:

1. Başvuru formu bilgisayarda doldurulmalıdır.

2. Başvuru Formunun eksiksiz olarak doldurulmasına ve okul / kurum müdürü tarafından imzalanıp, mühürlenmesine dikkat ediniz. Eksik evrakla yapılan başvurular geçersizdir.

3. Başvuru için gerekli belgeleri telli bir dosya içinde yollayınız.

4. Son başvuru tarihi:

31 Ocak 2013

Başvuru Adresi (aynen aşağıdaki gibi yazınız):

Comenius Asistanlığı -Kurumsal Başvuru

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Ulusal Ajans) Mevlana Bulvarı (Konya Yolu) No.181

06520 Çankaya-ANKARA

İletişim Adresi:

Kemal BAŞCI – Comenius Programı Uzmanı R. Mutlu SALMAN – Comenius Programı Uzmanı Comenius Asistanlığı Faaliyeti Comenius Asistanlığı Faaliyeti

Tel: (0312) 4096058 Tel: (0312) 4096008 Faks: (0312) 4096099 Faks: (0312) 4096099

E-posta: kemal.basci@ua.gov.tr E-posta: mutlu.salman@ua.gov.tr

EK OLARAK BİRKAÇ ÖNERİ

YAPILMASI GEREKENLER YAPILMAMASI GEREKENLER

 Bir asistana ev sahipliği yapma amaçlarınızı, sonuçlarını ve bunların nasıl başarılacağını açıkça ifade ediniz.

Bunları gerçekleştirirken size yardımcı olabilecek faaliyetleri taslak haline getirmeniz sizin yararınıza olacaktır.

 Başvuru formundaki soruları cevaplarken olabildiğince detaylı cevaplar veriniz ve tüm soruları eksiksiz olarak cevaplayınız.

 Yaratıcı olunuz! Asistanınızı ilginç ve yenilikçi yollarla nasıl verimli kullanacağınızı düşününüz.

 Asistanınızı, yalnızca sözel ya da sayısal destek sağlamak üzere olan bir sınıf asistanı olarak kullanmayınız.

 Asistanın anadilinin, yemek aralarında ve/veya müfredata ek olarak kurulmuş okul kulüplerinde öğretilmesini kısıtlamayınız.

 Daha önceki yıllardan gelen aynı ya da benzer bir başvuruyu -kabul edilmiş olsun veya olmasın- yeniden sunmayınız.

6

 Daha önce bir Comenius Asistanına ev sahipliği yaptıysanız lütfen bunu belirtiniz.

 Ülkeler arasında birinci/ ikinci/ üçüncü tercihleriniz için ayrıntılı planlar beyan ediniz, ancak esneklik gösteriniz;

örneğin, “Danimarkalı bir asistana ev sahipliği yapacak olursak, neler yapacağız? Bununla beraber, Estonyalı bir asistana ev sahipliği yapacak olursak, neler yapacağız?” şeklinde kendi kendinize sorunuz .

 Şu anda yürütmekte olduğunuz uluslararası faaliyetleriniz varsa bunları ve okulunuzun bundan nasıl faydalandığını belirtiniz.

 Daha önce ev sahipliği yaptığınız bir ülkenin ya da dilin aynısı için başvurmayınız.

 Başvuru Formunu doldururken gerçekleştiremeyeceğiniz vaadlerde ve gerçek dışı beyanlarda bulunmayınız.

 Eksik evrakla başvuru yapmayınız.

BİR ASİSTANA EV SAHİPLİĞİ YAPMANIN SAĞLAYACAĞI YARARLAR

 Okulunuza tamamen yeni bir Avrupalılık vizyonu getirir

Asistanlar, öğretmeye çalıştıkları uzmanlık alanının yanında; tarih, müzik, coğrafya gibi diğer alanlarda da bilgi ve becerilerini müfredatın da ötesinde paylaşabilirler.

 Diğer Avrupa kültürleri hakkındaki farkındalığı yükseltir

Comenius Asistanları dillerinin yanında kültürlerini de beraberlerinde getirirler. Comenius Asistanınız, kendi ülkesiyle ilgili temalı bir gün ya da hafta düzenleyebilir. Örneğin, Macar mutfağı, geleneksel Portekiz kostümleri, İsveç sporu, vb.

 Okulunuzdaki yaşamı müfredatın ötesinde de geliştirir ve canlandırır

Okul sonrasındaki kulüp çalışmaları, özel kültürel aktiviteler, okul gezileri, ebeveynler için özel dil sınıfları, yerel toplum gruplarına yönelik sunumlar, Comenius Asistanınızı sınıf dışındaki yaşama dahil edebileceğiniz yollardan sadece bir kaçıdır.

 Okulunuzdaki personele ve öğrencilerinize yabancı dilde iletişim konusunda yardımcı olur Program Avrupa dillerine erişim olanağı sağlar ve başka bir dilde iletişim kurmaları için öğrencilerin motivasyonlarını ve özgüvenlerini arttırmalarına yardımcı olur. Bir Comenius Asistanına ev sahipliği yapmak, öğrencilerin aynı zamanda, bugünün toplumunda iletişim için dil öğrenmenin öneminin ve

7 değerinin farkına varmalarına olanak sağlar; Asistanlar ana dillerinin yanısıra bilgi sahibi oldukları diğer dilleri de öğretebilirler. Örneğin, aynı zamanda İspanyolca konuşma veya öğretme yeterliliğine sahip bir Çek asistana ev sahipliği yapabilirsiniz.

 Diğer Avrupa ülkeleriyle bağlantılarınızı geliştirmeye yardımcı olur

Asistanınız kendi ülkesiyle bağlantılar kurmanıza yardımcı olabilir, öğrenciler ve personel arasında e- posta ya da İnternet ortamında görüşmeler aracılığıyla bir ağ kurabilir. Öğrenci ve personele, uluslararası çalışma ziyaretlerine hazırlanmaları konusunda yardımcı olabilir.

Daha önceden belirli ülkelerle oluşturulmuş bağlantılarınız varsa, asistanınız bunların güçlendirilmesi konusunda da destek sağlayabilir. Öğrencilerinize asistanın kendi dilinde mektup yazmaları konusunda yardımcı olmak, öğrencilerinizin asistanın ana dilinde söylemiş olduğu şarkıları bağlantıda olduğunuz ortak okulunuza göndermek üzere kaydetmek ya da karşılıklı gelenek ve görenekleri tanımak ve tanıtmak sayılabilecek örneklerden sadece bir kaçıdır.

BAŞVURU FORMUNU DOLDURURKEN YARDIMCI OLABİLECEK İPUÇLARI

Başvuru formuna ulaşmak için http://online.ua.gov.tr/ adresinden yeni kullanıcı olarak TURNA sistemine kayıt olunuz. Hayatboyu Öğrenme Propgramları altinda 1. Sırada bulunan Comenius Asistanlığı Başvuru

Formunu indirip doldurunuz ve tekrar sisteme yükleyiniz.

8 Host School seçeneğini

seçiniz.

9 Bu bölümlere

okulunuzun telefon ve fax numaralarını, e-posta ve varsa web sitesi adresini

yazınız.

Okulun tam adı eksiksiz olarak yazılmalıdır.

Okul Müdürünün Bilgileri ve TC Kimlik Nosu

10 Ev sahibi okulda asistana rehberlik yapacak öğretmene

ait bilgiler. Rehber öğretmen asistan ve okulu arasındaki iletişimi sağlar. Bu kişinin dil öğretmeni olma zorunluluğu olmamakla birlikte asistanla iletişimi sürdürebilecek kadar yabancı dil bilmesi gerekir. Okul tatil dönemleri süresince, ihtiyaç duyulması halinde bu kişi ile kişisel adresinden iletişime geçilebilir.

Bu bölümlere geçerli telefon numaralarınızı, fax ve elektronik posta adresinizi yazınız.

Bu bölümlere posta kodunu, şehir, ülke adlarını ve telefon numaralarını yazınız.

İrtibat Kişisinin TC Kimlik numarasını yazınız.

11 Okulunuz daha önce AB projesi

yapmışsa, projeyle ilgili bilgi veriniz.

12 Europass Hareketlilik Belgesini Asistanı gönderen kuruluş yani kendi ulusal ajansı vermektedir. Ancak Ev Sahibi Kuruluş olarak sizinde belgede doldurmanız gereken alanlar vardır. Bu aşamada ilgili alana “yes” yazabilirsiniz.

13 Okulunuzun bulunduğu yerleşim

beldesinin büyüklüğünü seçiniz

“Yes we can give information on potential accommodation” veya “Yes we can find accommodation şıklarından birini seçiniz”.

14 Asistanın ders vermesini istediğiniz

öğrencilerin yaş gruplarını sırasıyla belirtiniz.

Misafir etmek istediğiniz asistanın branşını seçiniz

Branşı dil ise hangi dil istediğinizi belirtiniz.

Asistanınızın görevine başlama tarihini bitiş tarihini ve süresini (hafta olarak) belirtiniz.

Asistanlık, 2013-2014 öğretim yılı için en erken 01-06-2013 tarihinde başlar, en geç 31-07-2014 tarihinde sona erer.

15 Dil öğretmeni değilde başka bir branş öğretmeni istemişseniz (örn: matematik) bu branşı hangi dili kullanarak öğretmesini istiyorsunuz?

Ülke tercihi yapmayacaksanız ‘no preference’ kutusunu işaretleyiniz, yapacaksanız sırasıyla tercihlerinizi belirtiniz.

Dil tercihi yapmayacaksanız ‘no preference’

kutusunu işaretleyiniz, yapacaksanız sırasıyla tercihlerinizi belirtiniz.

16 Checklistteki maddeleri dikkatle okuyarak (basılı çıktı

üzerinde) teker teker işaretleyiniz.

17 İmza ve Mühür

Başvuru formunun çıktısı, formu TURNA sistemine yüklemeden alınamaz. Başvuru formunuzun çıktısını almak için, TURNA sistemine başvuru formunuzu yükledikten sonra “Başvurularım”

bölümünde başvurunuzu listede bulup “Başvuru Formunu Göster” ile formunuzu Adobe Reader'da açıp, file-print seçeneğini kullanarak, başvurunuzun çıktısını alabilirsiniz.