• Sonuç bulunamadı

Ýletiþim Fakültesi Halkla Ýliþkiler ve Reklamcýlýk Uluslararasý Ortak Lisans Programý (SUNY Fredonia)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ýletiþim Fakültesi Halkla Ýliþkiler ve Reklamcýlýk Uluslararasý Ortak Lisans Programý (SUNY Fredonia)"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ýletiþim Fakültesi

Halkla Ýliþkiler ve Reklamcýlýk Uluslararasý Ortak Lisans Programý (SUNY Fredonia) PRA 400 - Stratejik Reklam Analizi

DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ

Dersin Adý Stratejik Reklam Analizi

Kodu Yarýyýl Teori

(saat/hafta)

Uygulama/Laboratuvar (saat/hafta)

Yerel Kredi

AKTS

PRA 400 Güz/Bahar 3 0 3 4

Ön Koþullar Yok

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Seçmeli

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Veriliþ þekli -

Dersin Öðretim Yöntem ve Teknikleri

Dersin Koordinatörü -

Dersi Veren(ler) * Öğr. Gör. Dr. Burak AMİRAK

Dersin Yardýmcýlarý -

Dersin Amacý Markaların yaptıkları reklamlardan yola çıkarak strateji ve/veya taktiklerini belirleyebilecek yetkinliğine sahip olma

Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

* Üzerinde çalışılan markanın strateji ve taktilerini (post-rasyonalizasyon tekniği ile) analiz edebilir.

* İncelediği reklamlardan markanın iletişim amacını, hedef kitle seçimini, rekabetçi vaadini ve gerekçesini, seçtiği ses tonunu belirleyebilir ve medya tercihini, göreceli (az, orta, çok) olarak harcadığı bütçeyi tahmin edebilir.

* Aynı sektörden birçok markanın incelemesini yaparak sektör ile ilgili durum analizi yapma becerisini geliştirebilir.

(2)

* Bir marka için hazırlanacak bir kampanya öncesinde sektördeki oyuncuların yaptığı reklamları inceleyerek, markanın pazardaki konumlandırmasını kurgulayabilir.

* Bir marka için hazırlanacak kampanyayı rakiplerin kampanyalarından ayrıştıracak bir şekilde kurgulama becerisini/yetkinliğini edinebilir.

Dersin Tanýmý Bu dersin içeriği, televizyonda ve/veya internette yayınlanan ya da kullanıcı tarafından hazırlanan reklamların çözümlemesini yaparak, markanın strateji ve/veya taktiklerini anlamak üzere tasarlanmıştır. Çözümleme ile reklamın ortaya çıkmasını sağlayan "brief"

(Amaç, hedef kitle, vaad, vaadin gerekçesi, ses tonu, medya ve bütçe) tekrar oluşturulur.

Sektörel (otomotiv, GSM, beyaz eşya, konut, gıda vb) bazda yapılan incelemeler ile sektörün konvansiyonları ortaya çıkartılır.

Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri

İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI

Hafta16 Konular Ön Hazýrlýk

1 Dersin genel tanıtımı 2 Örnek olay incelemesi

3 Reklam analizinin rekabeti anlamadaki rolü Solomon, M. R., Duke Cornell, L., &

Nizan, A. (2012), Advertising Campaigns Start to Finish v. 1.0,

https://creativecommons.org/ p.

21-26,74-78

4 Reklamlarda belirlenen amaçların çeşitliliğini ortaya çıkarma Solomon, M. R., Duke Cornell, L., &

Nizan, A. (2012), Advertising Campaigns Start to Finish v. 1.0,

https://creativecommons.org/ p. 35-47,

(3)

5 Reklamlarda hedef kitle çeşitliliğini ortaya çıkarma Solomon, M. R., Duke Cornell, L., &

Nizan, A. (2012), Advertising Campaigns Start to Finish v. 1.0,

https://creativecommons.org/ p. 197-229 6 Reklamlarda vaad ve gerekçesinin rekabete yaptığı etkiyi ortaya çıkarma Solomon, M. R., Duke Cornell, L., &

Nizan, A. (2012), Advertising Campaigns Start to Finish v. 1.0,

https://creativecommons.org/ p., 273-282, 413-435

7 Reklamlardaki ses tonunun farklılaştırma açısından sağladığı faydayı belirleme Solomon, M. R., Duke Cornell, L., &

Nizan, A. (2012), Advertising Campaigns Start to Finish v. 1.0,

https://creativecommons.org/ p., 413-435

8 Ara sınav

9 Reklamlarda medya seçiminin stratejiye etkisini ortaya çıkarma Solomon, M. R., Duke Cornell, L., &

Nizan, A. (2012), Advertising Campaigns Start to Finish v. 1.0,

https://creativecommons.org/ p., 333-380 10 Reklamlarda bütçe kullanımında fiyat/performans dengesini ortaya çıkarma Solomon, M. R., Duke Cornell, L., &

Nizan, A. (2012), Advertising Campaigns Start to Finish v. 1.0,

https://creativecommons.org/ p. 235-261 11 Reklam fikrinin rekabet ölçeğinde incelenerek "kazanan fikri" belirlemek Solomon, M. R., Duke Cornell, L., &

Nizan, A. (2012), Advertising Campaigns Start to Finish v. 1.0,

https://creativecommons.org/ p. 460-502 12 Örnek olay incelemesi

13 Reklamlarda işaretlerin, kodların belirlenmesi ve rekabete etkisinin incelenmesi Solomon, M. R., Duke Cornell, L., &

Nizan, A. (2012), Advertising Campaigns Start to Finish v. 1.0,

https://creativecommons.org/ p. 151-158

14 Örnek olay incelemesi -

(4)

15 Dönemin gözden geçirilmesi

16 Final

KAYNAKLAR

Ders Kitabý Solomon, M. R., Duke Cornell, L., & Nizan, A. (2012), Advertising Campaigns Start to Finish v. 1.0, https://creativecommons.org

Önerilen Okumalar/Materyaller

(5)

DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Katký Payý

Katılım 1 10

Laboratuvar / Uygulama - -

Arazi Çalışması - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -

Portfolyo - -

Ödev 1 15

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 5

Proje - -

Seminer/Çalıştay - -

Sözlü Sınav - -

Ara Sınavlar 1 30

Final 1 40

Toplam 5 100

YARIYIL ÝÇÝ AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 4 60

YARIYIL SONU AKTÝVÝTELERÝN BAÞARI NOTUNA KATKISI 1 40

Toplam 5 100

(6)

AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU

Yarýyýl Aktiviteleri Sayý Süresi (Saat) Toplam

Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 3 48

Laboratuvar / Uygulama 16 - -

Sınıf Dışı Ders Çalışması 12 1 12

Arazi Çalışması - - -

Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği - - -

Portfolyo - - -

Ödev 1 12 12

Sunum / Jüri Önünde Sunum 1 5 5

Proje - - -

Seminer / Çalıştay - - -

Sözlü Sınav - - -

Ara Sınavlar 1 15 15

Final 1 28 28

Toplam Ýþ Yükü 120

(7)

DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ

# Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi

1 2 3 4 5

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

Referanslar

Benzer Belgeler

Paul Kennedy, "Strategy and Economics in the Preindustrial World" in The Rise and Fall of the Great Powers, Economic Change and Military Conflict from 1500 to 2000,

Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerin Yunanca’da duygularını, düşüncelerini dile getirmeleri ve çevreleriyle iletişim sağlamalarıdır. Dersin Süresi

Dersin Kodu ve İsmi ÇYN109 Çağdaş Yunan Edebiyatına Giriş Dersin Sorumlusu Öğr..

- Astronomi Tarihi, 2001, Yavuz Unat, Nobel Yay. - Doğa Bilimleri Tarihi, 2001, Osman Gürel, İmge Kitabevi - Babillerden Günümüze Kozmoloji, 2000, Halil Kırbıyık, İmge

X-ışınları (elde edilişi ve özellikleri), X-ışınlarının saçılması, bir nokta çiftinden saçılma. Kırınım ve Fourier

Deniz kamu hukuku dersinin amacı öğrencilerin, bu alana özgü kavramlar, terminoloji ve deniz kamu hukuku ile ilgili meselelerde, hukuki akıl yürütme

kurulan ilmi müesseseleri; bu ilim müesseselerinde üretilen bilimin seviyesini; kaleme alınan eserleri; şehirlerde yaşanan ekolleşmeyi;. yaşanan

Dersin Amacı Öğrencilere akut fiziksel aktivite ve kronik egzersiz uygulamalarının hedeferi ve organizmada meydana getireceği değişiklikler hakkında bilgi