“ALGI”
Düşünür ve öğrenirken bilgi bize DUYUM ve ALGI’ lar aracılığı ile
geçer.
DUYUM
Yaşantının hammaddeleridirler.
ALGI
Duyumların yorumlanarak anlamlı hale getirilmesidir.
MUTLAK EŞİK
Uyarının fark edilebilen en düşük eşiğine denir.
AYIRTEDİCİ EŞİK
Bir uyarıcıda fark edilebilen en ufak şiddet değişimidir.
UYUM
Aynı uyarıcının sürekli olarak kabulü sonrasında uyarının algılanmasında ortaya çıkan azalmadır.
ALGISAL DEĞİŞMEZLİK
Nesneleri değişik nitelikleri ile bir kez öğrendikten sonra bunlarla değişik durumlarda karşılaştığımız, değişik açılardan baktığımız zaman bile
onları aynı şekilde algılamamızdır.
ALGISAL DEĞİŞMEZLİK
NESNENİN BÜYÜKLÜĞÜ VE BİÇİMİNE
NESNENİN PARLAKLIĞI VE RENGİNE
NESNENİN YERİNE VE POZİSYONUNA ilişkin olarak karşılaşırız.
ALGIDA ÖRGÜTLENME
• Çevremize baktığımızda canlıları,cisimleri bir bütün olarak görmekteyiz.Bunlar bir
cisim,bir biçim yada bir canlıdır.
• Demekki insan algıladığı uyarıcıyı örgütleyerek bir biçim yada kalıba
sokmaktadır.Bu duruma algıda örgütlenme denir.
Algıda Örgütlenme Nasıl Olmaktadır?
NESNE(OBJE)-FON İLİŞKİSİ içerisinde
KÜMELEME ile,
SINIR ÇİZGİSİ ile,
TAMAMLAMA ile.
NESNE –FON İLİŞKİSİ
Algılanan uyarıcılar nesne –fon ilişkisi içinde örgütlenmektedirler
Örn.Duvardaki resim Duvar: FON
Resim:NESNE
KÜMELEME
Birbirine yakın ve benzer nesneleri bir bütün olarak görmedir.
Örn. Bahçedeki çiçekler
TAMAMLAMA
Bir kelimenin bazı harflerinin eksik
yazılması bizim onu eksik algılamamıza neden değildir.
Örn.Mrhb prcn
SINIR ÇİZGİSİ
Bir nesneyi fondan ayırabilmek için nesnenin sınır çizgisi olması lazım.
Örn.Duvardaki tablo
ALGIDA SEÇİCİLİK
ALGILAMAYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER
DIŞSAL ETKENLER
İÇSEL
ETKENLER
DİKKAT HAZIRLAYICI
KURULUM ÖĞRENME DUYUSAL YOKSUNLUK
GÜDÜLENME
1-RENK KONTRAST 2-TEKRAR
3-ŞİDDET-BÜYÜKLÜK 4-HAREKET
5-UYARICININ DEĞİŞKENLİĞİ
1-İNANÇLAR
2-GEREKSİNİMLER 3-İLGİLER
4-BEKLENTİLER
DİKKAT
Belli bir anda yer alan yaşantının bazı yönlerine odaklanma,diğerlerini ihmal etmedir.
HAZIRLAYICI KURULUM
Kişinin değişik uyarı çeşitleri arasından
sadece birine tepkide bulunma yolundaki hazırlığıdır.
Örn: Avcının sadece av hayvanını görmesi.
ÖĞRENME
Öğrendiklerimizin bir kısmı yeni algıların öğrenilmesini oluşturur.Ayrıca
öğrendiklerimiz algılarımızı etkiler.
Örn: tüfek yakını tüfekle ölen için korku aracı olarak algılanırken avcı için
sadece av aracıdır.
DUYUSAL YOKSUNLUK
Algıda değişiklik duyusal yoksunlukla olasıdır.Dramatik değişiklikler olur.
Örn: Tüm odanın girdap gibi dönmesi.
GÜDÜ
İnsanlar görmek istediklerini görürler sözü algılarımızın güdülerimizle olan kuvvetli ilişkisini verir.
Örn: Bir kişiyi tutuyorsak onun kötü taraflarını görmeyiz.
TEŞEKKÜRLER…
