• Sonuç bulunamadı

SINIFLANDIRMA 2. ders

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SINIFLANDIRMA 2. ders"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2. ders

SINIFLANDIRMA

(2)

• Türkiye’de el sanatları çeşit olarak çok zengindir.

• Bilimsel bir sınıflandırma zordur.

• Fonksiyonlar, teknikler, hammaddeler, yöreler

• Prof. Dr. Tevfik EŞBERK el sanatlarının hammaddeye göre sınıflandırmıştır.

• Bir ölçüde fonksiyonları da göz önünde tutulmuştur.

(3)

EL SANATLARININ SINIFLANDIRILMASI

EL SANATLARI, KULLANILDIKLARI HAMMADDELERE GÖRE YEDİ SINIFA AYRILIR (EŞBERK 1939, ARLI 1990)

1-LİF İŞLEYEN EL SANATLARI 2-AĞAÇ İŞLEYEN EL SANATLARI 3-TAŞ İŞLEYEN EL SANATLARI

4-TOPRAK İŞLEYEN EL SANATLARI 5-MADEN İŞLEYEN EL SANATLARI

6-DERİ VE HAYVANSAL ARTIKLARI İŞLEYEN EL SANATLARI 7-İNCE DALLAR, SAPLAR VE AĞAÇ ŞERİTLERİ İŞLEYEN EL SANATLARI

(4)

Diğer sınıflandırmalar

• Yörelere/coğrafi özelliğe göre

• Eşya çeşidine göre

• Kullanım alanına göre

• Tekniğe göre

(5)

Geleneksel Sanatlar ve yöresel çalışma

• Hammadde hakkında bilgi, temini, özellikleri, yöre hakkında bilgi

• Kullanılan araçlar ve özellikleri

• Yapım aşamaları (hammadde temininden ürün elde edilinceye kadar tüm aşamalar)

• Elde edilen ürünler (çeşitleri, adları, kullanım yerleri)

(6)

El sanatlarında yöresel çalışma hazırlarken

• Yazılı kaynaklar

• Yörede yaşayanlar

• Yörede el sanatları ile ilgili kurumlar

• Bazı kurumların web sayfaları

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu faaliyette verilecek bilgiler doğrultusunda uygun ortam sağlandığında, yöreselliğe uygun gümüş kazaz örücülüğünde kısa ve uzun sürgü tekniğinin parlatma

Bilekten kol bordürü örülüp belli aralıklarla örgünün iki kenarından ilmeklerin arttırılması ve koltuk altından itibaren ilmeklerin kol yuvarlaklığı verilmesi

Bu faaliyette verilecek bilgiler ve beceriler doğrultusunda uygun ortam sağlandığında şifre dantelini, ürün özelliğine uygun olarak germe, kolalama ve ütüleme işlemini

 Çevrenizdeki veya okulunuzdaki nakış atöl- yelerinden faydalanabilirsiniz..  Yeni işlemeli ürünlerin koruma yön-

Günümüzde çanta yapımı için çok çeşitli yardımcı malzemeyi bulmak, bu malzemelerden zevkimize ve bütçemize uygun cıvıl cıvıl renklerde, örgü

 Boy ölçüsünü, stor çubuğundan baĢlayarak pencere sahanlığına kadar alınız.  En ölçüsünü ise; stor çubuğu boyunca, yani pencere çerçevesi

Zihinsel yetersizliği / otizmi olan öğrenciler için ise eğitim performansları, ilgi, ihtiyaç, yetenek ve bireysel farklılıkları dikkate alınarak El Dokuma, Dekoratif

Modülün ölçme ve değerlendirme süreci; modülün öğrenme çıktılarının ölçülmesi ve modül bazında öğrenme çıktılarının başarı oranları dikkate alınarak